Hur man använder webbplatsen



Relevanta dokument
Välkommen på kurs hos RIGHT EDUCATION!

INTRODUKTION Välkommen till bok-och-webben i Svenska A

Vilka tycker du är de bästa valen?

Innehåll. Omslagsfoto: Daniel Sahlberg. Liber AB Version 2.1 Sida 1

Del 2 INTERNET I VARDAGEN. 14. Hämta program på Internet Sköta affärer på Internet Användbara sidor (för nytta och nöje)...

Lärarhandledning. Felix börjar skolan

Vilka av situationerna och företeelserna på lapparna ansågs fel/avvikande/oväntade och uppmuntrades inte i din omgivning när du växte upp?

Tack till Bakgrund Webbplatsen www. respect4me.org Medverkande Bakgrundsmaterial

Kom igång med utbildningen bättrevardag.nu!

HJÄLPFIL: ELEVAPPLIKATIONEN

Skriv före adressen och lämna bort www enligt modellen:

FUB och Klippan - Vårt webbverktyg I din webbläsare, skriv in eller klicka på Logga in längst ner på startsidan.

SENIORER SENIORER. Grundläggande IT för. Windows 7. Grundläggande IT för. Windows 7. Eva Ansell Marianne Ahlgren. Eva Ansell Marianne Ahlgren

Introduktion till mänskliga rättigheter. För dig som verkar i svensk offentlig verksamhet

Bästa vänner RIKKE DYRHAVE

Varför behöver vi förstå programmering? Se video

Introduktion till mänskliga rättigheter. För dig som verkar i svensk offentlig verksamhet

Introduktion. Markera den gröna bocken. Skriv in URL:en Klicka på knappen Platser.

Källkritisk metod stora lathunden

Snabbguide Interaktiv bok steg för steg

Mattekungen åk 6-9 vers. 1.0

Guide till användande av Interaktiv bok på iphone

ONLINEBOKEN SNABBGUIDE

Manual KAMPUS. Kampus Startsida Licenser och Konton Mina Grupper Skapa grupp i portalen: Mina läromedel...

Om barns och ungas rättigheter

Användarmanual av Anmälan av foderanläggning via Internet ANVÄNDARMANUAL. för Anmälan av foderanläggningar via Internet 1 (5)

Vad är Internet? Innehåll: Inledning Vad är Internet? Om du kan Internetadressen Söka på Internet Länklistor Övningar Repetition

Lathund för SKOLWEBBEN för vårdnadshavare i grundskolan

Programmets startmeny ser ut så här. För att få fram menyerna Avsluta, Inställningar och Användare måste du föra markören upp till det blåa fältet.

En introduktion till SLI.SE

Guide till användande av interaktiv bok på ipad

Digitalt lärande och programmering i klassrummet

Hitta ditt nya arbete genom oss. Lättläst

Manual till Puls geografi Sverige år 4, Interaktiv skrivtavla

Manual för deltagare kursen Bakgavellyft Så går du kursen Bakgavellyft

Uppdatering till Windows 8.1 steg för steg-guide

Användar Handbok. Info4Migrants

Varulvsfeber! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS:

Skvadronskolan Vårdnadshavares lathund för skolwebben

Dokument Datum Revision WEBBLÄSARE-INSTÄLLNNGAR B

APA för nybörjare. Innan du börjar. Översikt

Inloggning till Symfoni

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket Stockholm

Vi är alla källor. Lektionen handlar om hur vi fungerar som källor och är bärare av information i sociala medier.

Skapa mapp. * Gör så här: Det finns många sätt att skapa mappar, men det enklaste sättet brukar vara följande.

Gör något! Nyckelord: Likabehandling, hbt, glåpord/mobbning, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

Innehållsförteckning Inloggning: Allmänna inställningar hur du ändrar utseende och språk samt navigerar i menyn högst upp i bildkant.

VERKTYGSLÅDA TILL FÖRESTÄLLNINGEN

Övning: Dilemmafrågor

Internet. En enkel introduktion. Innehåll:

Att bli skribent för Spelmansgillets bloggar hos Blogspot/Google

Läs och förstå pedagogisk handledning

Tillämpad programmering CASE 1: HTML. Ditt namn

Guide Hur du anmäler dig till e-utbildning i Utbildningsportalen

Mer än kompis? LÄRARMATERIAL OKEJ?

Lathund Office online

Myndighetsundersökningen 2011 Om lättläst information på svenska myndigheters webbplatser

Uppdatering till Windows 8.1 steg för steg-guide

Produktionsstöd har erhållits från Specialpedagogiska skolmyndigheten

Guide för appen Klassrum

Innehållsförteckning. Manual WebCT

Våren Nationalencyklopedin. Avancerad guide

Workshop PIM 2 - PowerPoint

En introduktion till Community i Mediakatalogen

Wilmaguide för vårdnadshavarna

En liten introduktion till Mediakatalogen

Hermundstad Östlund Ansell. Grundläggande IT för SENIORER

En liten introduktion till

Introduktion till Blästadsgatans diskussionsforum. Inledning. Layout ej inloggat läge

Innehåll. Manus instruktionsfilm: Språkhantering. Introduktion

Dollar Street Beta Version 1.0 Manual

Eva och Claes en berättelse om våld och brott i nära relationer

Självhjälpsprogram för ADHD. Del 1 Att hitta din väg

Vi är alla källor. En digital lektion från Sida 1 av 6

Axalon Process Navigator SP Användarhandledning

PLATINA 1(23) Platina, för nya nämndsekreterare

Snabbstart för Novell Vibe Mobile

INTRODUKTION TILL AM SYSTEM. en molntjänst för kvalitetsledning

Internet En enkel introduktion

INTRODUKTION. till WEBBTJÄNSTEN GR-SLI. grkom.se/gr-sli

För att kunna kommunicera i bredbandsnätet krävs följande:

Introduktion. Skriv in användarnamn och lösenord

Bättre webb för barn och unga!

HJÄLPFIL: LÄRARAPPLIKATIONEN

Avstämning med Referensgrupp Sprint 11 lnu.se + Mina saker

Den döda flickans docka

SDC Violweb Kom-igång-guide. En instruktion för användare version 2.5 (mars 2016)

Manual för Menys webbaserade kurser i Fronter

Användarguide. Mål 1 Interaktiv studiehandledning

EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR

Introduktion Office 365

Hur kommer jag igång?

IdéTorget Manual. Fotoalbum i PowerPoint med berättarröst/spela CD

Schemalätt 6.0 Installationsanvisning

INTRODUKTION. till WEBBTJÄNSTEN GR-SLI. sli.se/gr

Transkript:

Hur man använder webbplatsen Respect 4 Me är en interaktiv webbplats som unga kvinnor kan använda för få hjälp att tänka igenom hur man kan bete sig på ett säkrare sätt i det dagliga livet. www.respect4me.org På webbplatsen finns 15 berättelser som ungdomarna kan följa. Berättelserna behandlar situationer som Att gå på fest Att träffa en kille som man chattat med på Internet En främling kommer fram och börjar prata Trakasserier på arbetsplatsen Syftet med berättelserna är att hjälpa ungdomar att fundera kring vilka val de själva skulle göra i sådana situationer. Varje berättelse består av fyra korta filmer. Den första filmen är inledningen. Den beskriver situationen och leder fram till valsituationen. Sedan kan man se tre olika sätt som skådespelerskan i filmen hanterar situationen på. (I en berättelse finns det bara två alternativ). Man kan titta på alla tre alternativen och sedan bestämma sig för vilket man tycker är bäst. Tanken är att uppmuntra ungdomar att göra sina egna val och sedan diskutera dessa med andra jämnåriga och sin lärare eller handledare. Att få diskutera är ytterligare ett sätt att reflektera över sina val. Det finns också en film med titeln Åsikter för varje berättelse. Det är ännu en kort film där två eller tre ungdomar ger sin syn på vad de skulle göra i den aktuella situationen. Att titta på filmen Åsikter kan vara ett stöd för ungdomarna att bestämma sig för vilket alternativ de tycker är bäst. Det är viktigt att den som använder webbplatsen skriver ned vilka alternativ hon tycker är bäst för varje berättelse. För att underlätta det har vi gjort ett svarsformulär som kan skrivas ut från webbplatsen. Sida 1

Introduktionen När du först kommer till www.respect4me.org visas introduktionen. I början av introduktionen kan du välja vilket språk du vill höra den på. Välj språk genom att klicka på Sveriges, Storbritanniens eller Italiens flagga. Du har också möjlighet att hoppa över introduktionen om du till exempel har sett den tidigare. Om du väljer svenska som språk får du se den svenska versionen av introduktionen. Den visar Madeleine vid flygplatsen på väg till en Daphne-konferens i Bryssel. Om du väljer engelska visas Jasmine vid flygplatsen i stället, och om du väljer italienska får du se Maria vid flygplatsen. Sida 2 Animeringen visar sedan hur Madeleine, Jasmine och Maria möts på Daphne-konferensen i Bryssel. De bestämmer sig för att göra en webbplats om sig själva och några svåra situationer som de har hamnat i. Tjejerna väljer att använda film för att berätta historierna. De väljer också skådespelerskor som liknar dem själva och som ska spela dem i berättelserna. De tycker att det är viktigt att andra unga kvinnor också tänker igenom de här situationerna och vilket som kan vara det bästa sättet att hantera dem på. Efter introduktionen, eller efter att ha valt att hoppa över introduktionen, blir du ombedd att välja vilket språk du vill använda själva webbplatsen på. Klicka på flaggorna för att välja språk. Du kan välja mellan svenska, italienska eller engelska.

Startsidan Högst upp på startsidan finns de gråa knapparna som man använder för att navigera på webbplatsen Hem - den här knappen tar dig tillbaka till webbplatsens startsida. Startsidan återställer berättelserna till berättelse 1. Instruktioner - den här knappen tar dig till ett pdf-dokument med instruktioner för hur man använder webbplatsen. Instruktionerna ingår även i handledningen för personal men kan här skrivas ut separat. Svarsformulär - den här knappen leder till ett pdf-dokument med ett svarsformulär som kan skrivas ut. Där fyller användaren i sina val för de olika situationerna. Berättelser - denna knapp tar dig till en sida där du kan välja vilken berättelse du vill se. Du har till exempel kanske redan sett berättelse 1 till 6 och vill börja med berättelse 7 i stället. Träffa tjejerna - den här knappen leder till en sida med en bild av de tre tecknade huvudpersonerna. Här kan du få reda på mer om Jasmine, Maria och Madeleine genom att klicka på dem och bläddra i deras scrapbooks. Handledning - den här knappen tar dig till utbildningsmaterialets handledning för lärare och andra handledare. I handledningen finns ytterligare förslag till övningar kring berättelserna. Här finns också information om projektet SPECIAL. Råd och stöd - den här knappen tar dig till en sida med länkar till andra användbara webbplatser för ungdomar. Där man kan få svar på frågor och hjälp med vem man kan prata med om man har råkat ut för något som känns jobbigt. Flaggorna för de tre språken visas på startsidan. Du kan klicka på en flagga för att byta språk på webbplatsen. Byter du språk så ändras texten på webbplatsen och ljudspåren i berättelserna till det språk du valt. Sida 3

Navigering på webbplatsen Vi vill att ungdomarna ska kunna använda webbplatsen så självständigt som möjligt, även de som har svårt att läsa. Vi har gjort knapparna på webbplatsen så, att när du håller pekaren över en knapp visas en bild som hjälper dig förstå vad knappen används till. Om du till exempel håller pekaren över knappen Svarsformulär som leder till ett dokument som kan skrivas ut så visas en bild av en skrivare. Användning av situationerna Berättelserna kan användas på flera olika sätt: Av en grupp ungdomar med stöd av en lärare eller annan handledare Självständigt av ungdomar. Av en enskild elev med stöd från en lärare eller annan person. Det är viktigt att skriva ut svarsformuläret så att användaren kan skriva ned sina val för varje situation. Om du inte har någon skrivare kopplad till datorn du använder går det lika bra att använda ett vanligt papper i stället. Inledningen (introt) till den första situationen visas på videoskärmen på startsidan Det betyder att man kan komma igång direkt. Startknappen är stor och finns på videoskärmen, så den är lätt att använda. När inledningen (introt) har spelats upp visas följande text: Titta nu på A, B och C för att se vilket alternativ du tycker är det bästa. Användaren kan då klicka en av följande knappar för att se de andra filmsekvenserna som hör till berättelsen: Se A Se B Se C Åsikter Om användaren vill se inledningen till berättelsen igen kan hon klicka på knappen Intro. Sida 4

Navigering på webbplatsen När användaren klickar på Nästa visas en dialogruta som ställer frågan: Har du tittat på alla alternativ och markerat det alternativ du tycker är bäst? Användaren måste då svara genom att klicka på antingen JA eller NEJ. Om användaren klickar på JA visas nästa berättelse. Om svaret är NEJ kommer användaren tillbaka till inledningen av berättelsen hon höll på att lämna. Det är viktigt att användaren skriver ned de alternativ hon tycker är bäst för varje berättelse eftersom svaren kan användas som diskussionsunderlag senare. Några saker att tänka på innan du använder respect4me.org Se till att du har en bra anslutning till Internet. Webbplatsen använder många filmsekvenser, så den kräver bredband. Se till att datorn du använder kan spela upp ljud. Alla filmer och animationer på webbplatsen har tal. Replikerna är en viktig del av webbplatsen. Vi hoppas att du kommer att ha glädje av webbplatsen respect4me! Sida 5