Religionshistoriska avdelningen Sommarkurs Fornnordisk religion, 7,5 hp Kursanvisningar 2010 Kursansvarig Sten Skånby E-post: stenskanby@hotmail.com Telefon: 0708-126 757 Lärare Ulf Drobin E-post: ulf.drobin@rel.su.se Telefon: 733 33 68 Maths Bertell E-post: maths.bertell@rel.su.se Telefon: 16 33 33 Rum: 48 Tommy Kuusela E-post: tommy.kuusela@rel.su.se Margareta Regebro E-post: margareta.regebro@rel.su.se Andreas Nordberg E-post: andreas.nordberg@rel.su.se Omfattning Fem veckor heltid (40 h/vecka). Förutom självstudier omfattar kursen nio föreläsningar, ett seminarium och en exkursion. Det innebär inläsning av litteratur på egen hand samt aktivt deltagande i både föreläsnings- och seminarieverksamhet. Kursens innehåll Kursen presenterar en bred översikt av den fornnordiska religionen utifrån bevarat källmaterial vad gäller mytologi, kult och dödsföreställningar. Vidare behandlas grundläggande frågeställningar och teoribildningar inom detta forskningsfält. Kursens mål förväntade studieresultat Efter genomgången kurs har studenten visat sin förmåga att: redogöra för och resonera om centrala drag i den fornnordiska religionen. ställa olika typer av teorier mot varandra inom detta forskningsfält. Undervisning Förutom självstudier består undervisningen av föreläsningar. Examination Delkursen examineras genom tentamen. 1
Salskrivning 21/8 Vid underkänt resultat på sker omtentamen vid ett uppsamlingstillfälle. Betygsskala Betygsskala För att uppnå betyget A (=utmärkt) skall studenten uppvisa förmåga att: redogöra på ett utmärkt sätt för den fornnordiska religionens källor och problematisera kring dessa. återge de mest betydande forskningsarbetenas ståndpunkter och relaterar dessa till varandra. identifiera olika förståelsenivåer i mytframställningarna, samt problematiserar detta. göra en översikt över källmaterialet och rangordnar de olika delarnas inbördes relevans. ha tillägnat sig ett stort associationsfält inom forskningsområdet. ha tillägnat sig kunskaper för fortsatta studier i ämnet. För att uppnå betyget B (=mycket bra) skall studenten uppvisa förmåga att: redogöra väl för den fornnordiska religionens källor och problematisera kring dessa, samt återge de mest betydande forskningsarbetenas ståndpunkter och relatera dessa till varandra. identifiera olika förståelsenivåer i mytframställningarna tillägna sig kunskaper för fortsatta studier i ämnet. För att uppnå betyget C (=bra) skall studenten uppvisa förmåga att: redogöra bra för den fornnordiska religionens källor och problematisera kring dessa, samt återge de mest betydande forskningsarbetenas ståndpunkter. identifiera olika förståelsenivåer i mytframställningarna. Tillägna sig kunskaper för fortsatta studier i ämnet. För att uppnå betyget D (=tillfredsställande) skall studenten uppvisa förmåga att: redogöra tillfredställande för den fornnordiska religionens källor och problematisera kring dessa, samt återge betydande forskningsarbetens ståndpunkter. 2
identifiera olika förståelsenivåer i mytframställningarna. tillägna sig kunskaper för fortsatta studier i ämnet. För att uppnå betyget E (=tillräckligt) skall studenten uppvisa förmåga att: redogöra för den fornnordiska religionens källor och problematisera kring dessa, samt återge forskningsarbetens ståndpunkter. Identifiera olika förståelsenivåer i mytframställningarna. Göra en översikt över källmaterialet och rangordna de olika delarnas inbördes relevans. tillägna sig grundläggande kunskaper för fortsatta studier i ämnet. Studenten har uppnått betyget Fx (=otillräckligt) eftersom lärandemålen inte uppnås av följande skäl: studenten redogör bristfälligt för den fornnordiska religionens källor och problematiserar inte kring dessa, samt återger bristfälligt forskningsarbetens ståndpunkter. studenten reflekterar endast i liten omfattning kring fornnordisk religion i dess samhälleliga kontext och gör en tillräcklig översikt över källmaterialet och rangordnar de olika delarnas inbördes relevans. Genom dessa brister ej tillägnat sig grundläggande kunskaper för fortsatta studier i ämnet. Det bristfälliga kan till exempel innebära att framställningen är för ytlig och kortfattad eller att det saknas centrala fakta eller att den innehåller en hel del oklara formuleringar, är osammanhängande och visar på en del missförstånd. Studenten har uppnått betyget F (=helt otillräckligt) eftersom lärandemålen inte uppnås av följande skäl: Tentamen har mycket stora brister. Framställningen bedöms som undermålig även då den i alltför stor utsträckning innehåller direkta avskrifter av kurslitteraturen eller övrigt undervisningsmaterial. 3
Schema Undervisningen är obligatorisk. Dag: Datum: Tid: Lokal: Ämne: Föreläsare: Måndag 7/6 Källor till fornnordisk religion Sten Skånby 9/6 Balder Sten Skånby Fredag 11/6 Forskningshistoria Ulf Drobin Måndag 14/6 D8 Tor och Loke Maths Bertell 16/6 D7 Forskningshistoria Ulf Drobin Fredag 18/6 Genus i fornnordisk religion Margareta Regebro Måndag Måndag 21/6 23/6 28/6 30/6 4/8 Tor och Loke Exkursion till Gamla Uppsala Sejd Världsbild Seminarium Maths Bertell Andreas Nordberg Tommy Kuusela Läsanvisningar Datum: Litteratur: 7/6 Steinsland, Fornnordisk religion (2007, s. 9 71); Nordberg ur 9/6 Steinsland, Fornnordisk religion (2007, s. 229-242); Johansson, Saxo samt Balder i Snorres Edda ur 11/6 Dumézil, De nordiska gudarna (1966); Andrén samt Drobin (1991) ur 14/6 Steinsland, Fornnordisk religion (2007, 214-228); Bertell ur 16/6 Dumézil, De nordiska gudarna (1966); Drobin, Mjödet och offersymboliken 18/6 Genus 21/6 23/6 28/6 30/6 Steinsland, Fornnordisk religion (2007, s. 214-228); Bertell ur Adam av Bremen ur Steinsland, Fornnordisk religion (2007, s. 337-361); Strömbäck ur Clunies Ross, Hedniska ekon (1998) Kurslitteratur Förf./alt. Komp.: År: Titel: Förlagsort: Clunies Ross, Margaret Drobin, Ulf 1998 Hedniska ekon Mjödet och offersymboliken Gråbo Stockholm 4
Dumézil, 1966 De nordiska gudarna Stockholm Georges Steinsland, Gro 2007 Fornnordisk religion Stockholm Kompendium Genuskompendium 5