Maresi. Uppgifter och diskussionsfrågor

Relevanta dokument
Uppgifter om boken Maresi. Uppgifterna har symboler. Titta. Skriva. Rita. Berätta. Läsa. Göra med handen eller händerna. Fundera och fantisera.

Orgelbyggaren. Uppgifter och diskussionsfrågor

Där vi en gång gått. Uppgifter och diskussionsfrågor

Farlig midsommar uppgifter och diskussionsfrågor

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Linnéa M 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Elevmaterial. tacknamn mattias. Läsförståelse. Kapitel 1 1. Vad får ni veta om Rasmus? Skriv fyra saker som du får veta genom att läsa kapitel 1.

Dags för ramadan Özlem Sara Cekic

Beslutet. Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till. Skriven av: Hans Peterson

Farlig sömn. Läsförståelse. Elevmaterial. Kapitel 1 MATS JOHANSSON SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

solo Sjunga solo Nypon förlag en möjlighet för alla Läsförståelse Elevmaterial SIDAN 1 Namn: Kapitel 1

Boken beskriver hur det känns att vilja vara tillsammans med någon. Den handlar om de drömmar och förväntningar som finns i ett förhållande.

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken och Kay Fraser

Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att

LÄSGUIDE till Boken Liten

Läsnyckel. På plats i tiden 1 Vide i Lund. Åsa Storck Ill.: Anders Végh Blidlöv

Turbo blir spökjägare

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

Tanarog, Yxkämpen. Text Niklas Krog Bild Nils-Petter Ekwall

Utdrag ur Solhjärtats hemlighet en lärarhandledning

LÄSVECKAN TIPS FÖR UNDERVISNINGEN 2013 SIRI KOLU / BARBRO ENCKELL-GRIMM

Typiskt Tobias! Sista hållplatsen

Nell 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Vi som har gjort den här lärarhandledningen är skolbibliotekarier i Kävlinge kommun. Vi heter Susanne Almbecker och Maria Bolmehag.

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Scary Movie. Den här vilan är ingen vanlig! I 2000år har vilan varit ägd av en person. (För 2000år sedan )

Kapitel 3. Här är en karta över ön

Ett batteri av frågor finns längst bak i denna handledning. Boken finns på tex Storytel

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå.

Hur kunde han? VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Jerusalem - funderingsfrågor, diskussionsfrågor och skrivövningar

Ficktjuvens vän, Hittebarnet del 1 Text Bo R Holmberg

Fakta om Malala Yousafzai

- Små skrivuppgifter som kan bli något stort, sätt inga gränser för fantasin och låt pennan glöda!

Jojo 5B Ht-15. Draken

Poeten och barnet ORDLISTA JOHANNA NILSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Alex Dogboy Text Monica Zak. Lärarhandledning

Frågor och svar. sidan 1. Läraren. En del i spf-utbildning

Blod rödare än rött ORDLISTA ARKAN ASAAD ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Aladdin och den magiska lampan

Elevernas likabehandlingsplan

Lever du? FÖRE LÄSNINGEN UNDER LÄSNINGEN. Navid, Sverige oktober 2015 ANNELIE DREWSEN & CHRISTINA WAHLDÉN UTÖKAT ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Läsnyckel. I fiendens skugga. Författare: Sue Purkiss Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser

Läsnyckel. Mingla och Errol av Åsa Storck. Copyright Bokförlaget Hegas

Fröken spöke går på cirkus

Ligger Sverige i Iran?

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

LÄSGUIDE till Boken om Liten

Tror du på vampyrer? Lärarmaterial

Shakiba ny i Sverige funderingsfrågor och och skrivuppgift

Fråga 2. Det finns alltså två delar i det här arbetet: Svara kort på varje delfråga (se nedan). Skriv en 400 ord om vad du lärt dig av detta.

Jerusalem - funderingsfrågor, diskussionsfrågor och skrivövningar

De abrahamitiska religionerna. Kristendom, Judendom, Islam.

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Beth Bracken och Kay Fraser

Elevuppgifter till Spöket i trädgården. Frågor. Kap. 1

Ödesgudinnan på Salong D amour

LPP i religion vt. 2016

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen

I skuggorna. MTM:s skolwebb. - läs, reflektera och diskutera. mtm.se/skola. Om boken

Kapitel 1 Personen Hej jag heter Lars jag är 9 år och jag går på Söderskolan. Jag tycker om min morfar. Jag har 4 syskon 2 bröder och 2 systrar. Mina

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 10: Kärlek, sex och relationer ungdomar och sex

B. Hur tror du killarna känner sig innan de går in i varuhuset? C. Hade du valt att gå över isen fast det stod: Varning tunn is?

Frågor och svar Läraren

Kejsarn av Portugallien

SIDAN 1. Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Skrivträning skriv olika sorters texter

Den döda flickans docka

En lång väg från stallet

en lektion från Lärarrumet för lättläst funderingsfrågor, högläsning och reflektion, skrivuppgift.

Läsnyckel. Nils Holgersson

Författare: Can. Kapitel1

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Emma. MTM:s skolwebb. - lässtopp och läslogg, diskussions- och skrivuppgifter. mtm.se/skola. Introduktion. Inför läsning skapa förförståelse

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Antik-ligan: Den hemsökta grammofonen

Läsförståelse. Mimmi, valpen och rånet. Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Under läsningen

Demonpassning Mårten Melin

Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar. (SV åk 7 9)

Skapa ditt eget konstiga djur. Rita en bild av djuret och låt djuret skriva en egen ansökan till tävlingen.

Till dig som har ett syskon med adhd eller add

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Kickboxaren - funderingsfrågor och skrivövning

Januari Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Anna Siverbo 5B Ht-15

Den öde ön. Bearbetad av Ingemar Wiklund - Originalförfattare okänd.

Djurdoktorn: Linus och Leo

Nypon förlag. Skölden. Läsförståelse. Elevmaterial NIKLAS KROG SIDAN 1. Namn: Detta hände i bok 1, Karavanen

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra. (SV åk 7 9)

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner.

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg.

Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund

Vilka andra ord var nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder.

Lärarmaterial sidan 1

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

en lektion från Lärarrumet för lättläst -

Transkript:

Fantasyromanen Maresi handlar om de flickor och kvinnor som lever i Röda klostret. En av flickorna heter Maresi. Hon är tretton år gammal och älskar att läsa. En dag kommer en flicka som heter Jai till klostret. Som många av flickorna i klostret har hon flytt undan våld och ondska. Men den här gången följer ondskan efter och klostrets trygga värld är hotad. Maresi av Maria Turtschaninoff kom ut år 2014. Jolin Slotte har återberättat romanen och Jenny Wiik har illustrerat den lättlästa Maresi. Det här materialet kan användas vid sidan av läsningen, för att fördjupa läsningen. Frågorna kan också diskuteras i efterhand, när eleverna har läst hela boken. Sidanvisningarna i materialet gäller för den lättlästa Maresi, men uppgifterna kan användas i en grupp där vissa har läst originalverket och andra den lättlästa bearbetningen. I materialet ingår skrivuppgifter. Arbetsmaterialet är sammanställt av Jolin Slotte.

Sidorna 4 5 Rubrikerna i boken Läs igenom rubrikerna på kapitlen i Maresi och välj en av dem. Skriv en kort text till den rubrik som du har valt. Använd din fantasi och bry dig inte om vad kapitlet på riktigt handlar om. Skriv i högst 10 minuter. Sidorna 9 17 Presentation av Maresi och Röda klostret Läs de två första kapitlen i boken och besvara följande frågor: Vem är Maresi Enresdotter? Varför har hon kommit till Röda klostret? Vem har grundat Röda klostret? Varför? Vad finns i Kunskapens hus? Sidorna 18 39 Jai kommer till ön Berätta med egna ord om dagen då Jai kommer till Röda klostret. Varför tror du att Jai reagerar så starkt när Maresi berättar för henne att det inte får finnas några män på ön? Maresi visar klostret för Jai. Rita en karta över hur du tror det ser ut i Röda klostret, utgående från det Maresi berättar för Jai. Lägg till ytterligare en byggnad i Röda klostret. Använd din fantasi! Vad kan finnas i byggnaden? Rita byggnaden och berätta om den. Maresi är tretton år gammal och har bott i Röda klostret i fyra år. Hon berättar att hon förändrats mycket under de fyra åren. Hur har du själv förändrats de fyra senaste åren? Sidorna 40 56 Skattkammaren Det mest värdefulla för Maresi är böcker och den tid hon får vara i Skattkammaren. Varför tror du att läsning är så viktigt för henne? Jai berättar att hennes mamma lärde henne läsa. Kommer du ihåg hur du lärde dig läsa? I boken Maresi kan du läsa att det är farligare att födas som flicka än som pojke. Varför är det så? Kunskap är kraft är titeln på ett kapitel. På vilket sätt är kunskap kraft i Maresis värld? På vilket sätt är kunskap kraft i dagens värld?

Sidorna 57 73 Skördeveckan Jai vänjer sig vid livet i Röda klostret, men en kväll får hon ett utbrott och skrämmer de andra flickorna. Varför blir Jai så upprörd? Vad händer under Jais utbrott? Hur reagerar de andra flickorna? Varför är blodsnäckorna så viktiga för Röda klostret? Hur får flickorna och kvinnorna i klostret mat? Vad äter de? Vi får inte veta så mycket om blodsnäckorna som djurart. Använd din fantasi och skriv en faktaruta om blodsnäckorna. Rita gärna också en bild. Sidorna 74 95 Jai berättar om Unai Jai berättar om sin syster Unai vid två olika tillfällen. Beskriv Unai utgående från det som Jai berättar för Maresi. Mor talar med Maresi. Maresi blir överraskad, eftersom hon under sin tid i Röda klostret inte har talat så många gånger med Mor. Vad vill Mor tala med Maresi om? Det berättas att Urmodern har många ansikten. Vad betyder det här? Vilka är ansiktena? Sidorna 96 116 Måndansen Måndansen är en viktig rit i Röda klostret. Hur går den till? Vad händer Maresi under Måndansen? En rit är en religiös ceremoni. Välj en av de stora världsreligionerna till exempel kristendomen, hinduismen eller islam och berätta om de riter som hör till den religionen. Mor kallar Maresi till sig. Varför? Varför går det inte som Mor tänkt? Hur vet Ros att det är Ennike som ska bli hennes novis?

Sidorna 117 131 Männen kommer Varför blir Maresi skrämd genast när hon hör blodklockan? Varför tror du att Jai svimmar? Kvinnorna på ön använder sin kraft för att stoppa skeppet som närmar sig. Hur går det till? Skriv om kapitlet Ett skepp närmar sig ön, så att du berättar om händelserna ur männens synvinkel. Hur upplever de stormen? Vad händer på skeppet? Sidorna 132 147 Efter stormen Systrarna och noviserna lyckas jaga bort männen. Dagen efter är Jai arg på Maresi. Varför? På kvällen får Maresi inte sömn. Hon går i stället ut och går. Hon vill vara ensam, men vad händer? När Maresi äntligen somnat vaknar hon tidigt på morgonen. Varför vaknar noviserna? Vad berättar Dorjes fågel? Mor påminner Maresi om vad hon bad henne om på stranden under skördeveckan. Vad vill hon att Maresi gör? Sidorna 148 167 Männen är på ön Männen som kommit till ön letar efter Jai, men de kan inte hitta henne. Varför inte? Hur hjälps kvinnorna på ön åt, för att skydda varandra? Jai säger att hon vill gå till sin far. Hon vill offra sig för att männen inte ska skada de andra flickorna och kvinnorna. Men Maresi förbjuder Jai. Senare är det en syster som offrar sig. Hur? I kryptan är Maresi rädd, men inte för männen. Vad eller vem är hon rädd för? Hur skildras det här?

Sidorna 168 185 Uppgörelsen Maresi spionerar på det som händer i Rosens tempel. Beskriv med egna ord vad som sker. På sidan 174 finns en bild på Jai. Berätta vad hon har varit med om minuterna innan. Varför tror du att Jais kusin tänker ljuga för de andra männen? I kryptan öppnas dörren till Haggans rike. Vad är det som gör att Haggans dörr öppnas och hon tar männen? Sidorna 186 201 Efter striden Maresi överlever knivhugget hon fått i kryptan. Hur klarar hon sig? Vem räddar henne? Varför väljer Maresi att inte bli syster O:s novis? Hur går det för Maresi och Röda klostret? Skriv om en helt vanlig dag i Röda klostret, ett år efter händelserna i boken. Du kan välja att skriva ur Maresis synvinkel, men du kan också välja att skriva ur någon annan av novisernas eller systrarnas synvinkel.

Efter läsningen Mitt starkaste läsminne I romanen Maresi hyllas läsning och böcker. Tänk tillbaka på hur du mötte litteraturen och böcker. Skriv om dina tidigaste läsminnen. Vilken är ditt starkaste läsminne som barn? Kommer du ihåg hur någon läste för dig? Vilka böcker har varit viktiga för dig? Att skapa sin värld Maresi är en fantasybok. Det betyder att den värld som händelserna utspelar sig i, inte finns på riktigt. Författaren Maria Turtschaninoff har skapat världen. Vad är det som skiljer Turtschaninoffs värld från vår egen? I boken Maresi är det farligare att födas som flicka än som pojke. Hur är det i dagens värld? Doris Lessing och Nobelpriset i litteratur När den brittiska författaren Doris Lessing år 2007 belönades med Nobelpriset i litteratur talade hon i sin nobelföreläsning om betydelsen av tillgången till böcker. Läs Lessings föreläsning Om att inte få Nobelpriset, eller en del av den. Diskutera vilken betydelse det har för världen och demokratin att alla har tillgång till böcker. nobelprize.org/nobel_prizes/literature/laureates/2007/lessing-lecture_ sv.html FN:s konvention om barnets rättigheter FN:s konvention om barnets rättigheter, eller barnkonventionen som den också kallas, innehåller bestämmelser om mänskliga rättigheter för barn. Läs Barnkonventionen och diskutera de olika punkterna utgående från romanen Maresi. unicef.se/barnkonventionen/las-texten#short

Efter läsningen Våld mot kvinnor I romanen Maresi kallar Jais far sin dotter för hora. Titta på filmen Kära pappa, som är gjord av den norska välgörenhetsorganisationen Care. Filmen är ett bidrag i den internationella kampanjen 16 days of activism, som årligen vill upplysa om våld mot kvinnor. Diskutera hur Maria Turtschaninoff i Maresi behandlar våld mot kvinnor i en fiktiv miljö och hur filmen Kära pappa tar upp samma tema i dagens värld. youtube.com/watch?v=rknz9qwh7n0