Makertjejmodellen. WS Makertjej-träff den 5 dec 2015

Relevanta dokument
Workshop Makertjej / Skaparglädje och grafisk verktygslåda

Skaparkultur i skolan

Min mattelärare tipsade om var jag kunde ta trumlektioner

Inspiration för Integration. 19 november Dokumentation Från workshops

Attrahera tjejer till Datateknik++ Prof. Peter Parnes

Futebol dá força Åland

Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten i Västerås år

VÄSTERÅS STADS FRITIDSGÅRSPLAN

Projektansökan jämställdhet, integration och demokrati 2009

VAD ÄR MENSUTMANINGEN?

O:MEET 17 augusti. Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun. Onsdag 17 augusti 2016 Restaurangen Brattebergsskolan

Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten och öppen fritidsverksamhet för 10- till 12-åringar i Västerås för åren

Gävle Kulturhus

(Observera att denna programpunkt endast riktar sig till för de som definierar sig som kille/man )

Competence Evolution. Meetup - kickstart workshop 19/2-2016

Här kommer några tips

BLI EN. Tips, metoder och inspiration! FAIR SEX

Rapport från Nationell Makerskonferens Malmö

Kompetensförsörjning. Maria Rosendahl Elin Östblom

Normer som begränsar - så påverkas ungas (o)hälsa och vuxnas bemötande

#Killmiddag. För högstadiet och gymnasiet. Obs: Ladda ned instruktionsbladet på killmiddag.se innan ni sätter igång.

Slutrapport. Teknik för flickor, fortsättningskurs

KURSPASS LÖRDAG 14/9, FÖRMIDDAG

Inbjudan. till idéverkstad. Idéverkstad: Turism på 10-talet

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Verksamhetsplan 2016 Snabbt, innovativt och relevant

Klusterutveckling. Reglab Årskonferens, workshop 2 februari 2011

Projektansökan integration och jämställdhet

Vision. Mer än idrott - En klubb full av stjärnor

STREETSTAR - GIRL ACADEMY. Tid: 15 mars december 2016

Modernt ungdomsarbete Åland februari 2016 Mia Hanström konsult i ungdoms och jämställdhetsarbete

Verksamhetsplan UEK

Sammanfattning av rundabordssamtal

Entrepreneurship for Women

Förskolan Barnkullen Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013

Välkomna till workshop om socialt bokslut!

Kvalitetsrapport läsåret 15/16. Förskolan Skattegården 72 A-B Förskolan Skrivaregatan 19B Förskolan Skäggetorp C 30B

ung scen/öst ung scen/öst i Linköping, foto ung scen/öst

De fem utvecklingsresorna

Riktlinjer för arbetet med de horisontella kriterierna i Plug In 2.0

SV Gotland Verksamhetsplan 2018

2019 arbetar Friskis Göteborg med tillväxt genom att bibehålla medlemmar samt få fler till oss i rörelse

Ett hållbart Varberg Socialt - Ekonomiskt - Ekologiskt

Förord. Maria Lönnbark VD

Lägg upp på Snap LÄRARMATERIAL OKEJ?

Dokumentation och presentation av ert arbete

Digital strategi för Miljöpartiet

IKT, digitalisering och datalogiskt tänkande i skolan, reflektioner och tankar om var vi är nu och vart vi är på väg!

Ungdomsstyrelsens Rikskonferens 1-2 december 2009

Ella New Leaders Kommunikationsmanual. En introduktion till projektet New Leaders

Man ska börja med lust det är först då man sprider ringar på vattnet.

Webbserie och diskussionsmaterial om hur sociala medier påverkar vår självkänsla.

TAPPAT MOTIVATIONEN. Fotoklubben AROS hösten Lundkvist/Nilsson

Samhällskunskap/Identitet

Verksamhetsplan UEK

Världsarvsförskolan Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013

IT-plan för Förskolan Äventyret

FREDSDAGEN2013. Fira Fredsdagen 20/9 med oss! 20 september 2013 i Malmö

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Grundskoleprogram 2012

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Björnen

(Eva Broms, Framtidsverkstäder, ) Problem/Svårighets-fas. Brainstorm. Svårigheter, farhågor

KOMMUNIKATIONSPLATTFORM

ATT LETA SIG UT UR BIBLIOTEKET. Bokleffe i Älvdalen

Verksamhetsplan 2018 Ålands Feministparaply

DONNA FÖR EN INKLUDERANDE SPELUTBILDNING OCH SPELBRANSCH. Bild 1

BIBLIOTEKSPLAN FÖR SANDVIKENS FOLKBIBLIOTEK

kreativa botkyrka En ny strategi för ett mer kreativt Botkyrka

Biblioteken på Gotland. Handlingsplan för mångfald

Följande samtalsguider är en del av metodmaterialet Det börjar med mig som togs fram av Make Equal, Fatta och Män inom projektet Fatta Man.

Genus, jämställdhet och den könssegregerade arbetsmarknaden"

Dokumentation och presentation av ert arbete

Utbildning för nya studentambassadörer Välkomna!

B A C K A S K O L A N S P E D A G O G I S K A P L A T T F O R M

Den otroliga kodmaskinen med Swift Playgrounds

Storytelling. Jenny Eklund

Blåkulla föräldrakooperativs plan mot diskriminering och kränkande behandling HT VT Blåkullas värdegrund

Biblioteken i Norrbotten

VÄRLDSKULTURMUSEERNAS VÄG VIDARE

LOKAL ARBETSPLAN 2013/14

Bidrar vår förening till mångfald?

Handledning: Nu blev det KNAS

Följande samtalsguider är en del av metodmaterialet Det börjar med mig som togs fram av Make Equal, Fatta och Män inom projektet Fatta Man.

En jämställdhetsintegrerad skola i världsklass

MARIA oktober. På tisdag för tjejer, och på onsdag för killar

Backlura förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Strategi för Agenda 2030 i Väst,

Om mig. Metod och resultat

Kulturskolecentrums rapport visar att det är fyra målgrupper som kulturskolorna upplever är särskilt svåra att både behålla och nå ut till.

VERKSAMHETSPROGRAM ArkitektStudenterna

Med ökad kunskap bygger de bort våld

Chefsuppdrag och ledarpolicy för Västerås stad

OM KODCENTURM 1 DET HÄR ÄR KODCENTRUM 1 VÄRDEGRUND 1 VARFÖR PROGRAMMERING 1 MÅLGRUPP 1 VERKSAMHETSOMRÅDEN 1 KODCENTRUMS KÄRNVÄRDEN 2

Finn upp gör problemlösning roligt!

BIBLIOTEKSPLAN FÖR SANDVIKENS FOLKBIBLIOTEK

Förslag till varumärkesplattform för platsvarumärket Trelleborg

KULTUR STRATEGI FÖR YSTADS KOMMUN

Spårens koppling till gymnasieskolans gymnasiegemensamma ämnen

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Lyckan

Transkript:

Makertjejmodellen WS Makertjej-träff den 5 dec 2015

NOW: Vad som idag upplevs som de största utmaningarna med att stimulera unga tjejers intresse för Making. 1. Att nå ut och skapa ingångar Att skapa intresse Involvera och locka tjejer till Makerspace Hitta de som kan vara intresserade Att få tjejer at komma tillbaka är svårt Okunskap hos föräldrar 2. Att behålla intresset bland tjejer Att nå ut och synas Svårt att marknadsföra på ett icke-exkluderande sätt Svårt att synas bland alla alternativ som ungdomar matas med Att förmedla varför det är kul/bra att vara en maker Svårt att hitta andra tjejer med samma intresse Rädsla att misslyckas Vissa känner press att de måste leverera i ett Makerspace Performerkultur Prestationsångest och krav Mycket konkurrerar om tjejers tid Skolan tar all tid Många andra alternativ gällande hobbys

NOW: Vad som idag upplevs som de största utmaningarna med att stimulera unga tjejers intresse för Making. 3. Fördomar, föreställningar och samhällsstrukturer Fördomar Stereotypa fördomar kring vad som är en Maker som kan verka exkluderande Ordet Maker upplevs som att du måste vara proffs Fördomar upplevs växa sig starkare ju äldre tjejer/hens blir Många ord skrämmer bort tjejer/hens då de upplevs skapar prestationskrav Strukturer Dolda strukturer Tjejer får inte jobba ifred utan det blir alltid en grej av att de Makar I blandklasser snor killar tangentborden Vid begränsad hårdvara tar killar över Killar har ett försprång då de uppmuntrats att mecka tidigt Normer Brist på förebilder Rädsla för att vara annorlunda och sticka ut Intressen följer normer Grupper som fenomen Starka gruppidentiteter kan uppfattar som uteslutande Svåråtkomliga rum kan uppfattas oinbjudande Proffskultur signalerar exkluderande Att sticka ut och inte känna sig som endel av gruppen

WOW: Vad vi drömmer om att åstadkomma Ett mer kreativt och möjliggörande samhälle Alla känner att de kan bli allt de vill Bidra till stark innovationskultur Att skapa en bättre värld Tillgänglighet tex. ett Makerspace i varje bibliotek Alla exkluderande är inkluderande Att vi inte behövs Att kvinnonätverk inte behövs Fler kvinnliga youtube-makers Making implementeras i skolan som en naturlig del Jämställdhet Kvinnor ska utveckla teknik i samma utsträckning som män i samhället Kvinnor är tech-gurus, där guru är första ordet, inte kvinna 50% av alla Makers är kvinnor Tjejer pushas lika mycket att intressera sig för teknik från barnsben som killar Alla får möjlighet att utveckla sin kreativitet och uttrycka sig på lika villkor

HOW: Hur vi vill bygga Makertjej för att nå visionen. Vad som blir viktigt. Kärnan i vad vi vill göra Huvudmål: - Bidra till att tekniskt skapande förenklas så att det demokratiseras och tillgängliggörs - Bidra till att verktyg och material blir tillgängligt för alla - Inspirera tjejer att testa nya saker och tänka stort VIKTIGA aspekter i allt vi gör: Delning! 2-vägs-kommunikation Ha KUL! Fråga tjejer vad de vill ha och ta med dem i utvecklingsprocessen Vår Strategi: Bredda vad för typ av saker som kan byggas och inte bara det stereotypa Avdramatisera tekniken Jobba med olika ingångsnivåer beroende på tidigare erfarenhet (flexibilitet och användaranpassat) Cross-perspektiv (Teknik ex. kod, samhälle, kultur) Få dem som jobbar med ämnet med på tåget Börja att jobba med tjejerna mycket tidigare, typ lågstadiet Trycka på att alla är välkomna utan tidigare erfarenhet Använda gamification för att nå ut

HOW: Hur vi vill bygga Makertjej för att nå visionen. Vad som blir viktigt. KONCEPTET MAKERTJEJ Verktyg: Plattform - En inspirationssajt - Googles made with code på svenska - Delning! - Gemensam projektplattform som förenklar samarbeten - Gemensam server för material, workshops mm - Kurser där man kan fördjupa sina kunskaper och gå vidare från endast workshopdeltagande - Varje makerspace laddar upp en långdistanskurs - Makertjej-wiki - MOOC - Dela workshopsupplägg och material Output: Workshops - Bjud in kvinnliga förebilder för att locka tjejer - Addera även längre workshopserier likt studiegrupper - Interna studiegrupper för att lära varandra vad vi kan - Följ upp med kurser som fördjupning - Inventera de resurserna som redan finns och koppla på dem

HOW: Hur vi vill bygga Makertjej för att nå visionen. Vad som blir viktigt. YTTERLIGARE IDÈER Utveckla nätverk som kan främja jämställdhet och projektutbyten Erbjuda mentorskap för yngre (Åsa Moum kan tex. hjälpa till att söka pengar från Almi) Erasmus Utbytesprogram Söka mer fondmedel Mer idéer kring att skapa nya typer av förebilder Lyft fram förebilder genom intervjuer Ha Maker-ambassadörer i samma åldrar Filma tech-meetups där kvinnor syns Inspirationskvällar där kvinnor syns Makertjej-intervjuer på youtube Rörelseattribut ex. klistermärken, påsar etc. så vi syns Projektidéer Kodstugan - ett samarbete med makerspaceinitiativ i landet och tex. kulturhus

Maria Udén maria.uden@innoki.de