Teori och metod (15 hp), forskarutbildningen

Relevanta dokument
Teori och metod (15 hp), forskarutbildningen

Barnes, Michael, Faarlund, Jan Terje och Naumann, Hans-Peter Utvärdering. Från runsten till e-post. [ ] S

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

K U R S P L A N. Nordiska språk med särskild inriktning på svenska. Scandinavian languages with special focus on Swedish. Svenska.

SVEA20, Svenska: Språklig inriktning - fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplan. Introduktion till översättning. Introduction to translation. Nordiska språk, engelska, franska, tyska

DET MODERNA SPRÅKSAMHÄLLET, 714G47 (1 30 HP). DELKURS 1. SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP (7.5 hp)

Tid Lokalerna finns i Time Edit. ti 23 jan KMB CL LA. ons 24 jan Läsa:

Svenska språket AV, Ämnesdidaktisk specialisering i svenska språket, 30 hp

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Swedish Language BA (A), 30 Credits

Litteraturlista för SVEA21, Svenska, språklig inriktning fortsättningskurs, 30hp

Swedish Language BA (B), 30 Credits

NS7060, Fornsvenskan och den historiska kontexten, 7,5 hp. Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen Gäller fr.o.m. ht 2014.

Kursplan. Svenska språket B, 30 högskolepoäng Swedish Language, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå.

SVEK11, Svenska: Språklig inriktning - kandidatkurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

US116G - Svenska för grundlärare i grundskolan årskurs 4-6, I, 15 hp

ÄSAD11, Svenska som andraspråk 1, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF200

Delkurs 1: Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp

K U R S P L A N. Nordiska språk med särskild inriktning på svenska. Scandinavian languages with special focus on Swedish. Svenska.

Kursen avser studier i ämnet svenska som andraspråk på nivån poäng. 2. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen

Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap Department of Humanities and Social Sciences

Dövas tvåspråkighet, 7,5 hp LISD02

LEARNING ACTIVITIES AND TEACHING METHODS RECOMMENDED OR REQUIRED READING

Kursinformation och schema för Lingvistik 6 hp 729G08

Svenska språket GR (A), Svenska som andraspråk A2, 7,5 hp

Litteraturlista för SVEA21, Svenska, språklig inriktning

Kursinformation med litteraturförteckning. Handskriftläsning och texttolkning 7,5 högskolepoäng

KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, hp, 15 högskolepoäng

Betygskriterier. NS2019, Svenska II, 30 hp. Förväntade studieresultat För godkänt resultat på delkursen ska studenten kunna visa:

Betygskriterier. US610F - Språkdidaktik I, 30 hp

Kursbeskrivning. Perspektiv på språk, 5 hp

KURSPLAN Svenska språket, hp, 30 högskolepoäng

Delkurs 1. Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp

Kursbeskrivning. Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Översättning I, 30 hp, GN (TTA111) Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)

Kursplan. Institutionen för humaniora. Kurskod NOX126 Dnr 02:68 Beslutsdatum Nordiska språk. Poängtal 5. Nivå 1 5

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för svenska språket Prefektens beslutsmöte

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA102

Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning. Textanalys, 7,5 hp. Översättning II, GN, 30 hp (TTA255) Gäller vt 2019.

Kursinformation med litteraturförteckning. Svenska som andraspråk för språkkonsulter. 8 högskolepoäng

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

Kursbeskrivning. Översättarens verktyg och verklighet, 7,5 Hp (TTA602) Masterprogram i översättningsvetenskap, 120 hp

Litteraturlista för SVEA21, Svenska, språklig inriktning fortsättningskurs, 30hp

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Kursbeskrivning. Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Tolkning och översättning I med inriktning mot översättning, GN, 30hp (TTA120)

Kursbeskrivning. Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Översättning I, 30 hp, GN (TTA111) Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)

KURSPLAN Svenska som andraspråk, 31-45hp (ingår i Lärarfortbildningen), 15 högskolepoäng

STUDIEANVISNING SPRÅKSAMHÄLLETS UTVECKLING 714G48 (31 60 HP)

Kursbeskrivning. Perspektiv på språk, 5 hp

Tentamensschema ht 2018

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA201

Betygskriterier. CT120U, Svenska som andraspråk för gymnasielärare, 90 hp. Ingår i Lärarlyftet II.

KURSPLAN Svenska som andraspråk, 1-30 hp, 30 högskolepoäng

ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Engelska, fristående kurser

Kursbeskrivning. Översättarens verktyg och verklighet, 7,5 Hp (TTA602) Masterprogram i översättning, 120 hp (HMÖVO)

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

STUDIEANVISNING SPRÅKSAMHÄLLETS UTVECKLING 714G48 (31 60 HP)

US116G, Svenska för grundlärare i grundskolan, årskurs 4-6, I, 15 hp

Litteraturlista ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK. Period 1:

Språkkonsultprogrammet

Kursplan. Svenska språket A, 30 högskolepoäng Swedish Language, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Litteraturlista HT09 ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK GRUNDKURS. Period

Svenska som andraspråk GR (A), Uttal och kommunikation A1, 7,5 hp

KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng

ÄENA23, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Svenska som andraspråk GR (A), Uttal och kommunikation A1, 7,5 hp

Kursplan för kurs på grundnivå

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Betygskriterier. CT120U, Svenska som andraspråk för gymnasielärare, 90 hp. Ingår i Lärarlyftet II.

Kursinformation och schema Lingvistik 729G08 (6 hp)

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF201. Svenska som andraspråk, Fortsättningskurs 2, hp, 15 högskolepoäng

SPRÅKKONSULTPROGRAMMET

Läromedelsförteckning

Kursplan för kurs på grundnivå

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Svenska språket GR (A), 30 hp

Beslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Studier i svensk språkhistoria 8 Falk, Cecilia; Delsing, Lars-Olof

Spanska GR (B), 30 hp

Svenska som andraspråk, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language, Intermediate Course, 30 Credits

KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng

LEARNING ACTIVITIES AND TEACHING METHODS RECOMMENDED OR REQUIRED READING

ÄSVD04, Svenska 4, 30 högskolepoäng Swedish 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplan för kurs på avancerad nivå

Kursinformation med litteraturförteckning. Kommunikationsanalys för språkkonsulter 7 högskolepoäng

Svenska. Institutionen för svenska och flerspråkighet

Svenska språket GR (A), 30 hp

Momentets innehåll och förväntade studieresultat

Kursplan. Introduktion till översättning. Introduction to translation. Nordiska språk, engelska, franska, tyska

Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30 hp (TTA125)

Kursinformation med litteraturförteckning. Semantik och terminologi för språkkonsulter. 10 högskolepoäng

ÄFRD02, Franska 2 med utbildningsvetenskaplig inriktning, 30 högskolepoäng French for Secondary Education, Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Ser fram emot att träffa er! Kontakta mig gärna via mejl om ni har några frågor om kursen.

Transkript:

Teori och metod (15 hp), forskarutbildningen Kursbeskrivning och litteraturlista, beslutad av institutionsstyrelsen 7 mars 2012 Kursbeskrivning Kursen har det dubbla syftet att ge de studerande insikter i språkteori och språkvetenskaplig metod och att göra dem orienterade i ämnets olika delområden. Inom varje delområde läses därför dels en översiktlig framställning, dels en doktorsavhandling (med tonvikt på teori och metod) och/ en uppsats (med tonvikt på teori och metod). Dessutom ingår orientering om de vanligaste tidskrifterna samt viss allmän teori. (Kursansvarig: Cecilia Falk) Litteraturlista, gemensam del Allmänt Senaste numret av Språk och stil, översiktligt. Senaste volymen av Svenskans beskrivning, översiktligt. Härtill kommer c. 100 sidor om nordistikens kunskapsintressen ur mer allmänt perspektiv och olika synsätt på studieobjektet apråk. Andraspråksforskning Hammarberg, Björn. 2004. Teoretiska ramar för andraspråksforskning. Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Red. Kenneth Hyltenstam & Inger Lindberg. Lund: Studentlitteratur. S. 25 78. Eklund Heinonen, Maria. 2009. Processbarhet på prov. Bedömning av muntlig språkfärdighet hos vuxna andraspråksinlärare. (Skrifter utgivna av Institutionen för nordiska språk. 78.) Uppsala: Institutionen för nordiska språk, Uppsala universitet. Gröning, Inger. 2006. Språk, interaktion och lärande i mångfaldens skola. (Digitala skrifter från nordiska språk. 1.) Uppsala: Institutionen för nordiska språk, Uppsala universitet. Senaste numret av Nordand. Nordisk tidskrift for andrespråksforskning: hela volymen översiktligt samt teori och metod i en artikel Dialektologi Eaker, Birgit. 2001. Svensk dialektgeografisk forskning historik, nuläge och framtidsperspektiv. Svenska landsmål och svenskt folkliv. 2001. S.7 23.

Senaste numret av Svenska landsmål och svenskt folkliv: hela volymen översiktligt samt teori och metod i en dialektologisk artikel. Filologi Haugen, Odd Einar. 2004. Tekstkritikk og tekstfilologi. I: O. E. Haugen (red.) Norrøn filologi. Bergen: Fagbokforlaget. S. 81 118. Bampi, Massimiliano. 2008. In praise of the copy. Karl Magnus in 15th-century Sweden. I: M. Bampi & F. Ferrari (red.), Lärdomber oc skämptan. Medieval Swedish Literature Reconsidered. (Samlingar utgivna av Svenska fornskriftsällskapet. Serie 3. Smärre texter och undersökningar. 5) Uppsala. S. 11 34. Wiktorsson, Per-Axel. 2011. Inledning. I: P.-A. Wiktorsson (red.), Äldre Västgötalagen och dess bilagor i Cod. Holm. B 59. D. 1. Utgivna av Föreningen för Västgötalitteratur genom Per-Axel Wiktorsson. (Skara stiftshistoriska sällskaps skriftserie. 60.) [Skara]: Föreningen för Västgötalitteratur. S. 11 44. Senaste numret av Arkiv för nordisk filologi: hela volymen översiktligt. Grammatik Josefsson, Gunlög. 1997. On the principles of word formation in Swedish. (Lundastudier i nordisk språkvetenskap. A 51) Lund: Lund University Press. S. 7 43. Magnusson, Erik. 2007. Gränsöverskridande koordination. Syntaktisk förändring i äldre svenska. (Nordistica Gothoburgensia 28.) Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. S. 1 10, 87 112. Stroh-Wollin, Ulla. Som-satser med och utan som. (Skrifter utgivna av institutionen för nordiska språk vid Uppsala universitet 58.) Uppsala: Institutionen för nordiska språk. Lyngfelt, Benjamin. 2002. Kontroll i svenskan. Den optimala tolkningen av infinitivers tankesubjekt. (Nordistica Gothoburgensia 25.) Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Riad, Tomas. 2002. Svensk smeknamnsfonologi. Studia anthroponymica Scandinavica. 20. S. 51 97. Teleman, Ulf, Hellberg, Staffan & Andersson, Erik. 1999. Svenska Akademiens grammatik 1 4. Stockholm: Svenska Akademien, distr.: Norstedts Ordbok. C. 50 s, enligt anvisningar. Senaste numret av Språk och stil senaste volymen av Svenskans beskrivning: teori och metod i en artikel om grammatik morfologi. Ortnamn (och andra namn)

Strandberg, Svante. 1999. Huvudlinjer i 1900-talets svenska namnforskning. I: M. Wahlberg (red.) Den nordiska namnforskningen. I går, i dag, i morgon. (NORNA-rapporter 67.) S. 119 132. Senaste numret av Namn och bygd senaste numret av Studia anthroponymica scandinavica: hela volymen översiktligt samt teori och metod i en artikel. Samtalsanalys Londen, Anne-Marie. 1995. Samtalsforskning: en introduktion. Folkmålsstudier. 36. S. 11 52. Bockgård, Gustav. 2004. Syntax som social resurs. En studie av samkonstruktionssekvensers form och funktion i svenska samtal. (Skrifter utgivna av institutionen för nordiska språk vid Uppsala universitet 64.) Uppsala: Institutionen för nordiska språk, Uppsala universitet. Hofvendahl. Johan, 2006. Riskabla samtal. En analys av potentiella faktorer i skolans kvartsoch utvecklingssamtal. (Linköping studies in arts and science. Studies in language and culture 7.) Stockholm: Arbetslivsinstitutet. Samtal och grammatik: studier i svenskt samtalsspråk. 2005. Red. Jan Anward & Bengt Nordberg. Lund: Studentlitteratur. Hela boken översiktligt samt teori och metod i en artikel. Interaktion och kontext: nio studier av svenska samtal. 2007. Red. Elisabet Engdahl & Anne- Marie Londen. Lund: Studentlitteratur. Hela boken översiktligt samt teori och metod i en artikel. Semantik Strzelecka, Elzbieta. 2003. Svenska partikelverb med in, ut, upp och ner. En semantisk studie ur kognitivt perspektiv. (Skrifter utgivna av institutionen för nordiska språk vid Uppsala universitet 62.) Uppsala: Institutionen för nordiska språk, Uppsala universitet. S. 32 53. Walder, Renate. 2004. Fokus på föra. Om svenska funktionsverbsfrasers semantik och valens, med särskild utgångspunkt i verbet föra. (Skrifter utgivna av institutionen för nordiska språk vid Uppsala universitet 65.) Uppsala: Institutionen för nordiska språk, Uppsala universitet. S. 71 96. Strzelecka, Elzbieta. 2003. Svenska partikelverb med in, ut, upp och ner. En semantisk studie ur kognitivt perspektiv. (Skrifter utgivna av institutionen för nordiska språk vid Uppsala universitet 62.) Uppsala: Institutionen för nordiska språk, Uppsala universitet. (I sin helhet.) Walder, Renate. 2004. Fokus på föra. Om svenska funktionsverbsfrasers semantik och valens, med särskild utgångspunkt i verbet föra. (Skrifter utgivna av institutionen för nordiska

språk vid Uppsala universitet 65.) Uppsala: Institutionen för nordiska språk, Uppsala universitet. (I sin helhet.) Senaste numret av Språk och stil senaste volymen av Svenskans beskrivning: teori och metod i en artikel om semantik. Sociolingvistik Norrby, Catrin & Håkansson, Gisela. 2010. Introduktion till sociolingvistik. Kapitel 1: Hur det började sociolingvistikens vetenskapliga grund. Stockholm: Norstedts. S. 11 47. Sundgren, Eva. 2002. Återbesök i Eskilstuna. En undersökning av morfologisk variation och förändring i nutida talspråk. (Skrifter utgivna av institutionen för nordiska språk 56) Uppsala: Institutionen för nordiska språk, Uppsala universitet. Nelson, Marie. 2010. Andraspråkstalare i arbete. En språkvetenskaplig studie av kommunikation vid ett svenskt storföretag. (Skrifter utgivna av Institutionen för nordiska språk 82.) Uppsala: Institutionen för nordiska språk, Uppsala universitet. Senaste numret av Språk och stil senaste volymen av Svenskans beskrivning: teori och metod i en artikel om sociolingvistik. Språkhistoria Håkansson, David. 2008. Syntaktisk variation och förändring: en studie av subjektslösa satser i fornsvenska. (Lundastudier i nordisk språkvetenskap A 64.) Lund: Språk- och litteraturcentrum, Lunds universitet. S. 29 69. Rosenkvist, Henrik. 2004. The emergence of conditional subordinators a study in grammaticalization. (Lundastudier i nordisk språkvetenskap A 62.) Lund: Institutionen för nordiska språk, Lunds universitet.s. 13 45. Håkansson, David. 2008. Syntaktisk variation och förändring: en studie av subjektslösa satser i fornsvenska. (Lundastudier i nordisk språkvetenskap A 64.) Lund: Språk- och litteraturcentrum, Lunds universitet. (I sin helhet.) Rosenkvist, Henrik. 2004. The emergence of conditional subordinators a study in grammaticalization. (Lundastudier i nordisk språkvetenskap A 62.) Lund: Institutionen för nordiska språk, Lunds universitet. (I sin helhet.) Senaste volymen av Studier i svensk språkhistoria: hela volymen översiktligt samt teori och metod i en artikel. Textanalys Ledin, Per. 1999. Texter och textslag en teoretisk diskussion. (Svensk sakprosa 27.) Svensson, Jan. 2005. Att bedriva historisk textforskning: Några teoretiska reflektioner. I: C. Falk & L.-O. Delsing (red.), Studier i svensk språkhistoria 8 (Lundastudier i nordisk

språkvetenskap. A 63.) Lund: Institutionen för nordiska språk, Lunds universitet. S. 61 72. Gustafsson, Anna. 2009. Pamfletter! En diskursiv praktik och dess strategier i tidig svensk politisk offentlighet. (Lundastudier i nordisk språkvetenskap. A 66.) Lund: Språk- och litteraturcentrum, Lunds universitet. Lassus, Jannika. 2010. Betydelser i barnfamiljsbroschyrer: Systemisk-funktionell analys av den tänkta läsaren och institutionen. Helsingfors: Finska, finsk-ugriska och nordiska institutionen, Helsingfors universitet. Kan laddas ned på http://urn.fi/urn:isbn:978-952- 10-6050-2. Senaste numret av Språk och stil senaste volymen av Svenskans beskrivning: teori och metod i en artikel om textanalys.