ALLMÄN INFORMATION OCH RÅD:



Relevanta dokument
ALLMÄN INFORMATION OCH RÅD:

ALLMÄN INFORMATION OCH RÅD:

REACH FOR CHANGE ANSÖKNINGSGUIDE STEG 2 BUSINESS PLAN

BARNKONVENTIONEN I PRAKTISK TILLÄMPNING

Fakta och vanligaste frågorna (FAQ)

FN:s konvention om barnets mänskliga rättigheter


Alla barn har egna rättigheter

Grundprinciper i barnrättsbaserad beslutsprocess

Sammanfattning av programmet UID FutureMap

Välkommen till Barnrätt i praktiken

Djurgårdens Idrottsförening får människor att växa genom idrottens gemenskap, för samhällets bästa

VÄRDEGRUND DJURGÅRDENS IDROTTSFÖRENING KORTVERSION

Medarbetarundersökning Göteborgs Stad 2014

Plan för Överenskommelsen i Borås

Antagen av KF , 145. Vision 2030

Karriärplanering Övning 08: Professionellt nätverkande

Barnkonventionen i korthet

Medarbetarenkät <<Organisation>> <<Verksamhet>> <<Område>> <<Resultatenhet>> <<Undergrupp>> Dags att tycka till om ditt jobb!

Barnkonventionen kort version

Kommunal och Vision tillsammans för mångfald. En arbetsplats för alla

VÄRLDEN BEHÖVER FLER MEDVETET VÄRDERINGSDRIVNA INDIVIDER.

Manual för diskrimineringstester. En vägledning i hur du kan testa om du blir utsatt för diskriminering på bostadsmarknaden.

Tio saker att tänka på när du bygger ditt företag

Om det ideella arbetets betydelse

Barnkonventionen tillerkänner barn medborgliga, politiska, ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter. Den innehåller fyra grundprinciper:

BARNKONVENTIONEN. Kort version

Strategi för ett mångfaldssamhälle i Lilla Edets kommun. Framtagen av: Kommunledningsförvaltningen Datum: Antaget av KF

Riktlinje. Riktlinje - barn i ekonomiskt utsatta hushåll

K O RT V E R S I O N

Alla barn. har egna rättigheter. Barnkonventionen i Partille

Kort om Barnkonventionen

UID Hållbarhets - seminarier

Barnets rättigheter. Lågstadie: UPPGIFT 1. Lär känna rättigheterna. Till läraren:

Jag har rättigheter, du har rättigheter, han/hon har rättigheter. En presentation av barnets rättigheter

Barnkonventionen på kultur och fritidsförvaltningen

Vår mission är att hjälpa människor och företag att blomstra samt möjliggöra för kunder och partners att förverkliga sina idéer.

Bedömningsgrunder för urvalskriterier och poängbedömning

ATT SKRIVA SITT CV. En guide och lathund för att skriva sitt CV så att det blir läst. Valentino Berti. Rekryteringskonsult på MSemploy Sweden

BARN HAR EGNA RÄTTIGHETER?

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Anmälningskod: GU Sök senast: 15 april

Tillsammans skapar vi det goda livet för invånarna i Skara kommun!

Tillsammans skapar vi det goda livet för invånarna i Skara kommun!

Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie

Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten i Västerås år

Deskriptiv statistik av intervjuer med nyblivna pensionärer med statlig tjänstepension

Värdegrund och policy

SAMVERKAN KTP DALARNA

Strategisk plan för kulturen i Örnsköldsvik

SAMVERKANSÖVERENSKOMMELSE MELLAN IDÉBUREN SEKTOR OCH SÖDERTÄLJE KOMMUN

FN:s konvention om barnets rättigheter

VAD ÄR EN MENTOR OCH VAD INNEBÄR MENTORSKAP?

nya värden för ditt företag

Karin Dungmar

Välkomna. Målet med dagen Att få lära oss mer om barnkonventionen och hur vi kan tillämpa den genom att sätta barnets behov och bästa i centrum

Svenska, samhällskunskap, historia, religion och klasstid.

Socialt entreprenörskap Finansierar projekt inom den sociala ekonomin. Den biobaserade byggnaden i den hållbara staden. Hur gör man i Skövde?

Europarådet. pass. till dina rättigheter

Prästavångsskolan. Grundskola F-6 Grundsärskola - Fritidshem

CV och jobbintervju. Valentino Berti. MSemploy AB Box Kista

Grundutbildning i barnets rättigheter för personal

Uppförandekod. Hjärt-Lungfonden. Beslutad av styrelsen Dokumentägare: Kristina Sparreljung Dokumentansvarig: Katarina Gunsell

BARNKONVENTIONEN I LANDSTINGET HUR FUNKAR DET?

Futebol dá força Åland

Urvalskriterier och poängbedömning

Modernt ungdomsarbete Åland februari 2016 Mia Hanström konsult i ungdoms och jämställdhetsarbete

Scouternas gemensamma program

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Kvinnor och mäns Företagande

kreativa botkyrka En ny strategi för ett mer kreativt Botkyrka

Uppförandekod. Hjärt-Lungfonden. Beslutad av styrelsen Dokumentägare: Dokumentansvarig:

Barnets rättigheter. Om arbetet med att få barnkonventionen att fungera inom en kommun. Alla barn har rättigheter - mänskliga rättigheter

FRÅGEFORMULÄR. Din bakgrund. DELTA-verksamhet: ARBETSMARKNADSTORGET. 1. Kön Man. Kvinna. 2. Ålder. .. år.

LÖKen VÄSTERÅS LOKALA ÖVERENSKOMMELSE MELLAN VÄSTERÅS STAD OCH CIVILSAMHÄLLET FÖR ÅREN UTKAST

Policy för mötesplatser för unga i Malmö. Gäller

Linköpings personalpolitiska program

Information. till dig som söker ersättning från Ersättningsnämnden. Lättläst

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.

Utlysningstext socialt entreprenörskap 2015

Flickor, pojkar och samma MöjliGheter

Lite pengar gör stor skillnad

LÖK:en VÄSTERÅS LOKALA ÖVERENSKOMMELSE MELLAN VÄSTERÅS STAD OCH CIVILSAMHÄLLET FÖR ÅREN

Mentorskapsprogram 2013/2014. i samarbete med

Scanias motormontering i Södertälje

Utbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]

Barnkonventionen och kulturen

Namn: Program: Studieår: Kontakt: Lycka till med studierna!

INRIKTNING Underbilaga 1.1. HÖGKVARTERET Datum Beteckning FM :2 Sida 1 (6)

1. Miljöfostran in Ingå

FÖRENINGSHJÄLPEN. Vill din förening växa och få nya ideer?

Ta steget till eget. Vi hjälper dig att förverkliga din dröm!

Policy. Jag bor i Malmö. - policy för ungas inflytande

Likabehandlingsplanen

Barnets rätt till omvårdnad, uppfostran och trygga gränser

Barnets bästa. Nyckelord: mänskliga rättigheter, likabehandling. Innehåll

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

AshokA IDÉER och MÄNNIskoR som FÖRÄNDRAR VÄRLDEN

Vår verkstad. Utvecklar människor och affärer.

Socialpsykiatriska enheten ger stöd i vardagen

Transkript:

ALLMÄN INFORMATION OCH RÅD: Var tydlig med dina svar! Ge konkreta exempel och statistik och visa på en tydlig koppling mellan din vision och hur din lösning kan förverkligas. Varje svar får innehålla ett begränsat antal tecken. Håll dina svar korta, koncisa och rakt på rak. Glöm inte att förklara hur i din ansökan. Det räcker inte med att säga att du kommer göra livet bättre för barn du måste visa oss hur du kommer att göra det. Vi tar bara emot ansökningar via inskickade via vår hemsida. Du kan inte posta, faxa eller e-maila din ansökan. Skicka inte extra material via e-mail eller post. Vi kommer inte att inkluderar skickat material i vår bedömning av din ansökan. Skickat material kan inte återsändas. Vi tar endast emot en ansökan per sökande. Sökande som skickar in flera ansökningar för samma projekt eller en ansökan för flera olika projekt kommer att diskvalificeras och inte bedömas. Partnerskap (organisationer som drivs av två individer) måste skicka in en gemensam ansökan för sin idé. Partners som skickar in olika ansökningar för samma idé kommer att diskvalificeras och inte bedömas. - - Kom ihåg att syftet med din ansökan är att visa att just du är den exceptionella individen med en enastående idé som kan göra livet bättre för många barn som vi söker efter. Visa att du är villig att arbeta heltid för att utveckla din idé och få din verksamhet att växa. Visa att du har entreprenörsandan som krävs för att lyckas.

Demografisk information Denna information kommer inte att användas för att utvärdera din ansökan och vi kommer inte att ge ut din personliga information. Vi använder denna information för att kunna analysera vilka grupper demografiskt sett vi attraherar med vår marknadsföring för att försäkra oss om att vår räckvidd inte positivt särbehandlar någon demografisk grupp. 1.1 Vad är ditt kön? Jag är kvinna Jag är man Jag väljer detta alternativ istället 1.2 Var bor du? Välj kommunen där du bor från listan. 1.3 När är du född? Välj ditt födelseår. 1.4 Utbildningsnivå Grundskola Gymnasium eller motsvarande Universitet, högskola eller motsvarande Välj den högsta utbildningsnivån som du har avslutat. Om du har studerat inom ett annat utbildningssystem, välj det alternativ som bäst överensstämmer med din högsta utbildningsnivå. 1.5 Vilket av följande alternativ beskriver bäst din nuvarande yrkessituation? Jag är heltidsanställd Jag är deltidsanställd Jag driver eget Jag söker arbete Jag är student Jag arbetar men utan formell anställning Annat Vi vill veta vad dinnuvarande yrkessituation är. Välj det alternativ som bäst beskriver din nuvarande yrkessituation.

1.6 Inom vilken sektor har du erhållit din huvudsakliga yrkeserfarenhet (som du har arbetat inom eller drivit egen verksamhet inom)? Privat sektor Offentlig sektor Social (ideell) sektor Socialt företagande Informell sektor (mellan familj, vänner eller nätverk) Annat Vi vill förstå den professionella bakgrunden av de som ansöker till oss. Välj det alternativ som närmast beskriver dian tidigare erfarenheter. 1.7.1 DRIVER DU ELLER HAR DU DRIVIT EN EGEN ORGANISATION, FÖRETAG ELLER ANNAT? Ja Nej Här vill vi veta om du startat/drivit någon form av organisation tidigare eller om den idé du söker med är det första du själv startar/driver. 1.7.2 OM JA, I HUR MÅNGA ÅR HAR DU DRIVIT DIN VERKSAMHET? Mindre än 2 år 2-5 år 5 eller fler år Om du har drivit en organisation tidigare, hur många år var du ansvarig för att driva den? Om du inte tidigare har drivit en organisation, svara inte på frågan.

1.8 Inom vilket av följande områden skulle du placera det problem du vill lösa med din idé? Här vill vi veta under vilken kategori problemet du har identifierat faller. Fokusera på problemet du har identifierat, inte på lösningen du föreslår. Välj en av de nedanstående kategorierna. Det kan hända att din idé passar under flera områden, välj då det som du tycker ligger allra närmast. Om du inte tycker att det passar in under något, välj det som ligger någorlunda nära. ICKE-DISKRIMINERING Alla barn och deras rättigheter ska respekteras, oavsett ras, religion eller förmåga; oavsett vad de tänker eller säger och oavsett vilken familjesituation de befinner sig i. Oberoende av vad deras familj eller föräldrar gör eller vilka de är. Oberoende av var de bor, vilket språk de talar, deras kön eller könsidentitet, vilken kultur de har, om de har någon nedsatt förmåga eller om de är rika eller fattiga. Inget barn ska bli diskriminerat av någon anledning. HÄLSA OCH UTVECKLING Barn har rätt till liv och en hälsosam fysisk, psykisk, mental, spirituell, moralisk och social utveckling. Varje barn har rätt till hälsovård av god kvalitet den bästa möjliga hälsovården och till förebyggande hälsovård. Barn har rätt till rent dricksvatten, näringsrik kost och en ren och trygg miljö. Barn ska få hjälp att förebygga olyckor och vara i en säker och trygg miljö. Barn skall också skyddas mot skadliga sedvänjor och ges information om hälsa och utveckling. JÄMLIK UTBILDNING Alla barn har rätt till en kostnadsfri grundskola. Varje barns mänskliga värdighet ska respekteras inom alla aspekter av utbildning. Barn ska uppmuntras och stödjas för att kunna nå högsta möjliga utbildningsnivå utefter deras egen förmåga. Utbildning ska utveckla varje barns personlighet, talanger och förmågor till fullo. Utbildningen ska uppmuntra barn att respektera andra, mänskliga rättigheter och sina egna och andras kulturer samt hjälpa dem att skydda miljön och respektera andra människor. INFORMATION, YTTRANDE OCH DELAKTIGHET Barn har rätt att säga vad de anser bör ske och att deras åsikter tas med i beräkningen när vuxna fattar beslut som rör dem. Barn har rätt att få lättförståelig information anpassad till dem på sitt eget språk och ges möjligheten att dela information med andra på en jämlik grund. Barn har rätt att tänka och tro vad de vill och praktisera sin religion. Barn har rätt att träffa andra barn och ansluta sig till grupper och organisationer. Barn har rätt till ett privatliv och att bli skyddade från angrepp mot deras sätt att leva, deras namn, deras familjer och deras hem. Barn har rätt till en identitet en officiell förteckning över vem de är.

SKYDD MOT ÖVERGREPP Alla barn ska skyddas från alla former av fysiskt och psykiskt våld, skada eller övergrepp, försummelse, vanskötsel eller utnyttjande, inklusive sexuellt övergrepp och utnyttjande. Barn skall skyddas från aktivitet som kan skada deras välfärd och utveckling. Barn som försummats, blivit utsatta för övergrepp eller utnyttjats ska få särkild hjälp för att fysiskt och psykiskt kunna återhämta sig och åter kunna integreras i samhället, med särskilt fokus på att återställa hälsan, självrespekten och värdigheten hos barnet. TILLRÄCKLIG LEVNADSSTANDARD Barn har rätt till en levnadsstandard god nog att möta deras behov i form av deras fysiska, mentala, spirituella, moraliska och sociala utveckling. Varje barn ska få växa upp i en familjemiljö, omgiven av lycka, kärlek och förståelse, som bidrar till den fullständiga och harmoniska utvecklingen av deras personlighet. Barn som saknar tillräcklig levnadsstandard, vilket kan inkludera svaga familjeförhållanden, ska ges stöd och hjälp i syfte att säkerställa tillräcklig levnadsstandard och en familjemiljö. VILA, FRITID OCH LEK Varje barn har rätt att vila och leka och ha ledig tid. Varje barn ska ges samma möjligheter att delta i en stor variation av kulturella, kreativa, artistiska och andra fritidsaktiviteter. NATUR OCH MILJÖ Alla barn har rätt att leva i en värld som respekterar och skyddar miljön och alla arter som lever i den. Alla barn ska kunna få vara i och njuta av naturen och miljön runtomkring dem och lära sig om naturen och hur man respekterar den. Barn har rätt att få information och vara en del av den sunda och hållbara utvecklingen av den värld de lever i. EKONOMISK DELAKTIGHET Barn ska ges tillgång till ekonomisk aktivitet och delaktighet. De ska tillåtas arbeta på sätt som respekterar och stöttar dem, samt deras rättigheter, utveckling och utbildning. Barn ska ges information om arbetsmöjligheter, arbetskultur och ges kunskap om språk och verktyg inom ekonomi. Barn ska ses som intressenter i alla verksamheter och aktiviteter inom näringslivet.

1.9 Vilken form av stöd anser du vara viktigast för dig som social entreprenör idag? (Välj en till tre) Finansiering Fördjupande kunskap Rådgivning Trovärdighet Infrastruktur/logistik Stöd och uppmuntran Större nätverk Marknadsföring Hantera myndigheter och juridik Hantera kulturella och sociala normer Jag behöver inget stöd Här vill vi veta vad du är ute efter, vad du tycker är det viktigaste stödet just nu. Det hjälper oss att förstå vilka som söker till oss och varför när vi utvärderar vårt program. Välj en till tre former av stöd. 1.10 Vad motiverar dig/ har motiverat dig till att bli en social entreprenör? (Välj det alternativ som passar bäst in på dig) Stärka min personliga status Jag har identifierat en affärsmöjlighet Det är ett värdefullt steg i min karriär Ett stort engagemang i sakfrågan Mer självständighet Få min inkomst att stabiliseras eller växa En passion att göra skillnad Här vill vi förstå vad det är som driver dig. Välj ett av alternativen. Om inget alternativ beskriver din motivation exakt, välj då det alternativ som närmast beskriver den.

1.11 Hur fick du reda på möjligheten att kunna söka till Reach for Change? TV Radio Tidningsannons Tidningsartikel Utomhusreklam/reklam i lokaltrafik Information från andra företag Sociala medier / Internet Genom en bekant Genom någon som arbetar med Reach for Change eller någon av våra partners. Fyll i namnet på personen. (möjligheten att fylla i namn på personen) Genom tidigare eller nuvarande social entreprenör hos Reach for Change Annat Välj det alternativ som bäst beskriver hur du hörde talas om möjligheten att söka till Reach for Change.

2 STEP 1: THE PITCH Matcha Reach for Changes kriterier Det här är den första delen av ansökningen som kommer att bedömas. Alla kräver svar om max 1000 tecken. Syftet med pitchen är att förstå om du och din idé matchar våra kriterier: Reach for Change urvalskriterier Idén vi letar efter måste: Vara innovativ, kreativ och ny. Befinna sig i en uppstartsfas eller vara redo att växa. Vara genomförbar, tydlig och fokuserad. Kunna uppnå en social inverkan, kunna förbättra livet för barn (upp till 18 år). Ha potential att vara systemförändrande. Visionen ska nå bortom förändring i individers liv mot långsiktiga förändringar i samhället. Vara uppskalningsbar. Idén måste ha potential att kunna skalas upp på ett hållbart sätt för att kunna nå många barn även efter att Reach for Changes stöd har upphört. Ha en hållbar finansieringsstrategi. Idén måste ha kapacitet att utveckla en hållbar affärsmodell och en långsiktig finansieringsplan. Personen vi letar efter måste ha: Entreprenöriella egenskaper, såsom att vara resultatdriven, målfokuserad, pragmatisk och flexibel. Färdighet för ledarskap; kunna inspirera andra och få andra personer att engagera sig. - - En stark social värdegrund för barns rättigheter och ett brinnande hjärta för att göra skillnad.

2.1 Beskriv det problem eller den utmaning för barn i ditt samhälle som du vill lösa. Identifiera problemets storlek och vidd. Använd gärna statistik och referenser. Beskriv problemet som du vill lösa och förklara varför det är viktigt. Berätta för oss om barnens situation i samhället där du arbetar. Är problemet du vill lösa ett allmänt och utbrett problem eller specifikt för vissa? Är utmaningen gammal eller ny? Är det ett accepterat eller tabubelagt ämne? Är det ett problem som många barn möter? Beskriv problemet så detaljerat som du kan. Om möjligt, bevisa att behovet finns genom att använda statistik från experter eller annan information. Kan du övertyga oss att du verkligen har identifierat ett behov som inte uppfylls? 2.2 Beskriv din innovativa lösning på det problemet och vad som gör den unik. (Beskriv klart och tydligt det unika i din idé.) Var tydlig med lösningen som du har utvecklat. Beskriv din innovation. Övertyga oss om hur din unika idé kommer lösa problemet som du har identifierat. 2.3 Hur kommer din idé förbättra livet för barn, nu och ur ett långsiktigt perspektiv? Här vill vi veta hur du kommer att ha en betydande social påverkan på barn samt vara systemförändrande. Förklara hur du kommer att lösa ett verkligt och relevant problem för barn på ett innovativt sätt med en vision och en strategi som når längre än att påverka individuella liv, mot att påverka samhället och skapa långsiktiga förändringar Vi vill stötta modiga idéer som har potential att förändra samhället och göra en skillnad på lång sikt. Det kan vara början på en revolutionär idé, en som blir en katalysator for total förändring. 2.4 Hur kommer du att utveckla, skala upp eller återskapa din idé så att du kan förbättra livet för så många barn som möjligt i framtiden? Är din verksamhet redan nu upplagd på ett sådant sätt att den går att skala upp, återskapa eller utveckla? Vi vill kunna se att din idé är uppskalningsbar alltså att den har potential att växa till något väldigt stort som förbättrar livet för många barn nationellt, regionalt eller till och med globalt. Beskriv hur din idé kan växa och nå en större grupp. 2.5 Hur kommer din idé att finansieras i framtiden? Har du en affärsmodell eller en ekonomisk strategi som kan bygga en ekonomiskt hållbar verksamhet på lång sikt? Vi ger ett stöd under ett till tre år och under den tiden förväntar vi oss att du kommer bygga en affärsmodell så att din verksamhet blir ekonomiskt hållbar. Det betyder att du ska kunna fortsätta att skala upp verksamheten utan finansiellt stöd från oss. Redan nu vill vi veta mer om hur du tänker att du ska finansiera verksamheten och från vilka källor.

2.6 Beskriv dina erfarenheter och förmågor som visar att du kan bygga och leda en organisation som kommer att göra skillnad i världen. Här vill vi att du ska övertyga oss om att just du är den exceptionella entreprenören med magiska krafter som vi söker efter. Är motiverad och driven av en vilja att förändra världen för barn? Vi söker efter en ledare som är en stark kommunikatör och kan uttrycka idéer, inspirera andra och har en enastående förmåga att engagera andra personer. Du måste vara modig och redo att bli utmanad i vår inkubator. Vi förväntar oss inte att sökanden har formell erfarenhet inom sitt verksamhetsområde, men vi söker efter personer som har visat sitt intresse, sin passion och sitt ledarskap på något sätt tidigare.