ATT LETA SIG UT UR BIBLIOTEKET. Bokleffe i Älvdalen



Relevanta dokument
Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Beslutet. Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till. Skriven av: Hans Peterson

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt

Om barns och ungas rättigheter

Barns och ungas läsning

Om att bli mer lik Gud och sig själv.

om läxor, betyg och stress

1 december B Kära dagbok!

Diskussionsfrågor <3mig.nu. - Om Internet, trakasserier och livet IRL

Lyssna på oss. Vi vet. Ungdomsexperterna på BUP i Karlstad tipsar. föräldrar och andra vuxna vad de behöver lära sig för att ge barn och unga bra stöd

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Goðir gestir (Island 2006) Svensk text

Förstudie: Drömspel på flera plan

Fråga 1 6 Barnens kommentarer

Enkät 1; Om din läsning (7-11 år)

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund

ATT LETA SIG UT UR BIBLIOTEKET. Tvättstugebiblioteken i Smedjebacken

Intervjusvar Bilaga 2

Vilka är bokens huvudpersoner? Vem passar boken för? Arbetsmaterial. coola tjejers klubb

Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige.

Dags att prata om

Du är klok som en bok, Lina!

Sociala medier. Enkätundersökning för Länsförsäkringar

Årsberättelse

"Content is king" - Vacker Webbdesign & Effektiv Sökmotorsoptimering för företag

Hanna Johansson, projektledare bokcirklar.se, Regionbibliotek Stockholm. Halmstadkonferansen 2013, Bergen.

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Du är den jag vill ha

Utvärdering av Navets Brandtema för år 5 och 6

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Utvärdering deltagare 2013 v deltagare

Pojke + vän = pojkvän

Innehållsförteckning. Introduktion. Kapitel 1Introduktion. sid 1. Kapitel 2Bilhandlarn. sid 3. Kapitel 3Döskallemasken. sid 5

Nätverksträff Baby Space i Borås

Jag är en häxa Lärarmaterial

Tema: Alla barns lika värde och rätt att bli lyssnad till DET VAR EN GÅNG...

Erik på fest Lärarmaterial

Kampanjplan för Barnboksveckor 2015

Den försvunna diamanten

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

Enkät 2: Om din läsning (12 15 år)

Sociala medier. Enkätundersökning för Länsförsäkringar

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Enkät 1: Om din läsning (7-11 år)

PROJEKTRAPPORT LEKA SPRÅKA LÄRA. Margaretha Karlsson, Gräsö förskola Anna-Lena Lindgren Jorlin, Öregrunds bibliotek

Sammanställning av svaren

Varför är det viktigt att ditt barn läser?

Sune slutar första klass

barnhemmet i muang mai torsdag 22 januari - söndag 12 april, 2015

Katten i Ediths trädgård

Ett hem- och skola projekt Eskilstuna - februari 2013 Elspeth Randelin, skolbibliotekarie, Ytternäs skola, Mariehamn

Joel är död Lärarmaterial

Hålla igång ett samtal

Bli klok på himlen och stjärnorna

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

1. Gillar du att vara på fritidshemmet? JA 167 NEJ 1 IBLAND 25 VET EJ 3

Du har bara en kropp - ta hand om den! av Elin Häggström

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Enkät 2; Om din läsning (12-15 år)

Den stora katastrofen

UGGLEPOSTEN 2011:1 ANSVARIG UTGIVARE: DANIEL GAUSEL

Tusen gånger starkare

14 kommuner ¼ av Sverige Folkbiblioteken: 38 bibliotek 7 bokbussar 2 webbtjänster

om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund

Talarmanus för Surfa Lugnts föreläsning 40 minuter om ungas nätvardag

Demokrati & delaktighet

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra. (SV åk 7 9)

Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen

Dagspöket på kalas (bilderbok) Författare: Jujja Wieslander Illustratör: Jens Ahlbom

Garaget Resultat besöksnöjdhetsundersökningen Vt 2016

Lidingö Lotta Armijo Holmberg & Anja Norell

Projektet Eddies hemliga vän

Fackbok (barn & ungdom)

Med fokus på ungdomars röst och 365 andra saker

Utredning av läsfrämjande insatser i Upplands Väsby

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling

Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att

Handledning för pedagoger

Kultur kan ju verkligen vara allting, kultur är ju museum, bild, form, text. Man kan ju säga att kultur är allting. Tycker jag.

Någon fortsätter att skjuta. Tom tänker sig in i framtiden. Början Mitten Slut

Annika Mårtensson Katarina Neiman Hedensjö LÄSFÖRSTÅELSE

Värderingsövning -Var går gränsen?

Så här gör du för att. vuxna ska. lyssna på dig. Läs våra tips

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk

Intervjuguide - förberedelser

KÄRLEK. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

Tema: Varje barns lika värde och rätt till lika behandling LIKA OCH OLIKA

Daniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare.

Vem är jag i skolan? Om elevers sökande efter identitet. Hur uppfattas jag av andra genom mitt kroppsspråk och attityd?

AKTIVITETSUTVÄRDERING

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Författare: Hans Peterson

Vem blir man i Vård och omsorgsutbildningen? En studie om vuxenstuderandes erfarenheter /Katarina Lagercrantz All 1

barnhemmet i muang mai måndag 13 april - söndag 10 maj, 2015

Ungdomsfullmäktige Göteborg 07/10/17

Musik bland dagens ungdomar

Transkript:

ATT LETA SIG UT UR BIBLIOTEKET Bokleffe i Älvdalen 1

Det är såklart viktigt att alla människor läser, inte bara unga män. Men denna kategori ligger extra risigt till när det gäller läsning. 2 3

Bokleffe i Älvdalen VILKEN COOL OCH POPULÄR svensk kille i högstadiet sitter hemma på rummet och läser om kvällarna, räck upp en hand. Någon? Inte? På de allra flesta håll i landet ser det riktigt dystert ut för läskulturen bland unga män. LÄSNING, OCH LÄSNING av romaner i synnerhet, har i långa tider varit en kvinnlig aktivitet. Att läsa är att sitta still, att vara tyst och ta in någon annans röst eller berättelse. Att läsa är att vara passiv i många bemärkelser och detta är inget som traditionellt förknippas med manlighet. Nej, allt sedan det moderna samhällets framväxt har det manliga tvärtom varit att höras, att ta plats och att vara aktiv. En tonårig kille som läser mycket böcker bryter koden för hur killar ska vara och riskerar kanske att bli nördstämplad av sin omgivning. Det är jätteviktigt att övervinna den här attityden mot läsning, säger Karin Rytter, chef på Älvdalens bibliotek och initiativtagare till det läsfrämjande projektet Bokleffe. 4 5

I ALLA STUDIER som görs kring läsning så är killar sämst, berättar Karin, alla kategorier. De läser i mindre utsträckning än tjejer i samma ålder, många av dem läser över huvud taget inte alls och de har ofta sämre läsförståelse. I en undersökning från 2013 gjord av länsbiblioteket i Örebro län blev det tydligt att lässtimulerande initiativ behövs. Och det i hela landet. Det är såklart viktigt att alla människor läser, fortsätter Karin, inte bara unga män. Men denna kategori ligger extra risigt till när det gäller läsning. Om inte berget kommer till Muhammed BOKLEFFE ÄR ett samarbete mellan Älvdalens bibliotek och bildningsförbundet NBV och projektet delfinansieras av Statens Kulturråd. Karins idé grundade sig i undersökningen från Örebro och i tanken om att biblioteken ska arbeta aktivt och utåt. Att söka upp de läsovilliga utanför bibliotekets väggar är ett sätt att försöka främja läsandet, och en utmaning minst sagt för en kommun där det inte finns någon läskultur att tala om. Men på strategiska platser i kommunen, i Älvdalen, Särna och Idre, finns nu utplacerade boksnurror klassiska julgransformade snurror som Karin och kollegorna mekade ihop på plats. På dessa ställdes sedan böcker, utvalda att passa målgruppen Tonåriga Killar och deras föräldrar. Föräldrar är oerhört viktiga som förebilder, även i det här. Får vi dem att läsa böcker så sprider sig läsvanan i familjen mycket lättare. Bra snurr på utlåningen MASSOR AV NYA BÖCKER köptes in till leffarna, även en hel del mp3, ljudböcker och grafiska romaner. Nu står de i mataffären, på fritidsgården och andra smarta ställen. Den som vill låna en bok sätter bara ett streck på utlåningsräknaren, läser boken och ställer sedan tillbaka den på samma eller någon annan snurra. Och hur har det gått? Jodå, böckerna lånas och kommer tillbaka, och Karin Rytter är väldigt nöjd. Det har varit riktig snurr på utlåningen! Men Bok-Leffe, var kommer det ifrån undrar man ju. Vem är Leffe? Bokleffar kallar vi själva snurran, berättar Karin. Sedan blev killarna som var ute och pratade också bokleffar. Själva namnet Leffe var mest en kul grej, säger hon. Det lät bra! SAMTIDIGT MED BOKSNURRORNA satte nämligen biblioteket upp en annons där man sökte unga män som ville sprida läsningens evangelium. Det blev inte några köer av frivilliga direkt men ändå, några killar hakade på. Vi har bland annat en väldigt bra trettonårig kille som läser och bloggar om böcker, berättar Karin. Han fanns med i bilden redan innan Leffe. Och en tatuerad 6 7

lärarassistent, fortsätter hon, som är småbarnfar och DJ och läser jättejättemycket han är en otroligt hängiven bokleffe! Förebilder DE UNGA LÄSANDE killarna är alltså tänkta att bli ett slags läsambassadörer, inspirerande förebilder som ska få andra killar i sin omgivning att börja läsa. Undersökningen från Örebro visade just att många pojkar som inte läser hellre tog emot ett boktips från en kompis som inte heller brukar läsa böcker, än från en person som ofta sitter med näsan i en bok. Förebilder, på många olika plan, är otroligt viktigt. Föräldrar, kompisar, lärare, kändisar. Det kanske mest kända och lyckade läsfrämjandeprojektet är Läs för mig pappa, där ABF tillsammans med LO-kollektivet har fått fler fäder att läsa för sina barn. Bokleffe skulle kunna bli ett sådant lyckat projekt. KARIN LYCKADES FÅ Zlatanförfattaren David Lagercrantz på besök i november förra året. Det blev en succé, typ. Massor av vuxna kom, det var kul. Men av de unga killarna syntes knappt ett spår. Snopet? Det känns ju lite trist, suckar Karin, men det kan vara svårt ibland att få med ungdomar på sånt här. Däremot var det total lycka när alla i klass 9 genom Skapande Skola fick lyssna till serietecknaren, författaren och Sveriges första dubbade läsambassadör Johan Unenge. Två av Älvdalens bokleffar var då också med och pratade om varför de älskar att läsa böcker. Läsning för jämlikhet och demokrati MÅNGA POJKAR SOM inte läser säger att de tycker det är tråkigt att läsa. Och många gånger tycker de att det är tråkigt för att de helt enkelt inte förstår vad de läser. Den olyckliga spiralen är tydlig. Hur ska du kunna förstå ett viktigt kontrakt eller köpeavtal om du inte begriper vad där står skrivet, menar Karin. Det är inte heller många unga män här i Älvdalen som pluggar vidare på högskolan eller universitetet, något hon vill ska förändras. Ett oerhört viktigt led i en sådan process är att fånga upp pojkarna utan läskultur, och att behålla greppet om dem. Efter de tidiga skolåren är det inte längre så många läsdagar och andra upptåg i skolan som pushar för läsning. Det blir liksom upp till var och en. UNGA SOM INTE alls läser kan helt enkelt få det jobbigare senare i livet. Språket blir tunt. Sammanhang blir svåra att se, man saknar förståelse för andras ståndpunkter och erfarenhet och får kanske svårt att argumentera för sina egna tankar. Tendenserna som rapporten från Örebro visade gäller även för Karins Älvdalen: Inspirerande projekt som Bokleffe behövs verkligen här, säger hon. 8 9

Tillgänglighet, inspiration och samtal DET VAR I HÖSTAS som Statens Kulturråd klubbade ja till Karins idé. Att just hon fick napp kändes oerhört roligt. Det är ju lite trendigt dessa dagar med läsprojekt riktade till killar, småler hon. BOKLEFFE SKA DRIVAS I tre år och nyss skickade man in ansökan om fortsatt ekonomiskt stöd. Det här första året har det varit fokus på tillgänglighet och inspiration. Nästa år satsar man på samtalet. Den tatuerade småbarnspappan ska till exempel hålla i bokcirklar för några ensamkommande flyktingkillar som bor i kommunen. Bokcirklar över huvud taget är väldigt bra. KARIN RYTTER HAR en tydlig bild av hur projektets kvarvarande år ska gestaltas. Hon talar vidare om tävlingar och sociala medier, fortsatta författarbesök och mycket annat. Hon har ägnat väldigt mycket tid åt projektet och engagerat sig i marknadsföringen på fantastiska sätt bland annat genom att göra två trailers om Bokleffe på youtube. Nästa projektår kommer säkert att bli väldigt spännande för Älvdalens bibliotek och dess unga besökare. Under temat samtal finns det utrymme för precis hur mycket som helst. PS. Gå gärna in och se Karins två fina filmer på Youtube, det är bara att söka på bokleffe. Vill du veta mer om Bokleffe i Älvdalen? Mejla då Karin: karin.rytter@alvdalen.se 10 11

Text: Malin Magnusson Illustrationer: Åsa-Rind Strand Hollmer Grafisk form: Malin Magnusson Tryckt hos Printeliten Falun 2015