1 (6) Kursplan för: Omvårdnad GR (C), Verksamhetsförlagd utbildning - Allmän hälso- och sjukvård IV, 15 hp Nursing Science BA (C), General Health Care Nursing Practise IV, 15 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng OM061G Omvårdnad Grundnivå (C) Verksamhetsförlagd utbildning - Allmän hälso- och sjukvård IV 15.0 Fördjupning vs. Examen G1F, Kursen ligger på grundnivå och fordrar mindre än 60 hp kurs(er) på grundnivå som förkunskapskrav. Utbildningsområde Ansvarig avdelning Inrättad Fastställd Senast reviderad Giltig fr.o.m Vård 100% Avdelningen för omvårdnad 2007-03-14 2013-03-14 2015-06-18 2015-08-17 Syfte Kursens syfte är att studenten i den verksamhetsförlagda utbildningen ska inhämta och självständigt tillämpa den kunskap som krävs för den kommande yrkesprofessionen.
2 (6) Lärandemål Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs skall studenten kunna: - visa kunskap om aktuell forskning och utvecklingsfrågor i verksamheten. - redogöra för situationsanpassad planering, ledning och samordning av vårdarbetet utifrån lagar och författningar Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs skall studenten självständigt kunna: - analysera, diskutera och tillämpa omvårdnadsprocessen i varierande patientsituationer - tillämpa ett professionellt förhållningssätt i mötet med patienter, närstående och medarbetare - tillämpa den specifika omvårdnaden i olika patientsituationer - dokumentera omvårdnadsarbetet - söka, värdera och tillämpa riktlinjer enligt vetenskapliga forskningsresultat inom aktuell verksamhet - planera, leda och samordna omvårdnadsarbetet samt initiera hälsofrämjande och förebyggande åtgärder - ta emot information och förmedla information till andra - tillämpa inhämtade teoretiska kunskaper i omhändertagande och vård av skadade enligt katastrofmedicinska principer. visa förmåga att initiera metodförbättringar och kvalitetssäkring - lösa problem och genomföra uppgifter inom givna tidsramar Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs skall studenten självständigt kunna: - reflektera kritiskt över svåra situationer och argumentera för etiska ställningstaganden - reflektera över egen styrka och svaghet i professionen - visa omdöme, insikt och omtänksamhet i sitt uppträdande och ställningstagande.
3 (6) Innehåll Genomgående kommer innehållet i kursen att belysas/tillämpas ur ålders-, genus-, socioekonomiskt och transkulturellt perspektiv. - omvårdnadsprocessen - omvårdnadsdokumentation - organisation, planering och ledning av omvårdnad, team- och lagarbete - interprofessionellt teamarbete - undervisning, handledning och ledning av studenter och personal - undervisning, information och handledning av patient, närstående - metoder och tekniker i specifik omvårdnad - etiskt förhållningssätt - författningar och föreskrifter - läkemedel och läkemedelshantering - medicinsk teknik och medicinteknisk säkerhet - forskningsanknytning - kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling - ergonomiskt arbetssätt - sjukvårdens beredskap och organisation i samband med allvarlig händelse och stor olycka - simuleringsövning Behörighet Omvårdnad GR (A), 45 hp: Omvårdnadens utveckling och kunskapsområde, 15 hp Omvårdnadens teori och metod, 15 hp Äldres hälsa och ohälsa med verksamhetsförlagd utbildning I, 15 hp Omvårdnad GR (B), 52,5 hp: Vårdpedagogik, 7,5 hp Palliativ vård, 7,5 hp Verksamhetsförlagd utbildning II Allmän hälso- och sjukvård, 15 hp Ledarskap och organisation, 7,5 hp Verksamhetsförlagd utbildning III Öppna vårdformer och psykiatrisk vård, 15 hp Medicinsk vetenskap (GR) 37,5 hp: Medicinsk vetenskap GR (A), Anatomi och fysiologi, 7,5 hp Medicinsk vetenskap GR (A), Mikrobiologi och farmakologi, 7,5 hp Medicinsk vetenskap GR (B), Medicin, kirurgi och geriatrik, 15 hp Medicinsk vetenskap GR (B), Psykiatri, pediatrik och obstetrik, 7,5 hp Kursbeskrivning Kursen ingår i Sjuksköterskeutbildning, 180 högskolepoäng.
4 (6) Urvalsregler Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen. Undervisning Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) är förlagd inom olika vårdorganisationer i Jämtlands- och Västernorrlands län, vilket kan innebära att den förläggs utanför studieorten. Under VFU omfattar en studievecka 40 timmar varav ca 35 timmar utgörs av kliniska studier enligt särskilt schema. Övrig tid utgörs av litteraturstudier, studieuppgifter, föreläsningar, seminarier och simuleringsövningar. Igentagande av förlorad VFU tid planeras med handledare, huvudhandledare och universitetsadjunkt. De personer som finns som stöd för studenten är personliga handledare, varav en med större ansvar, som vägleder i studentens lärande, en huvudhandledare som samlar studenter enskilt och/eller i grupp för reflektion/diskussion/undervisning kring specifika omvårdnadssituationer och vetenskap och beprövad erfarenhet, en universitetsadjunkt som i trepartsamtal ger student och handledare stöd i planering och bedömning.
5 (6) Examination Verksamhetsförlagd utbildning IV, 15 hp: Allmän hälso- och sjukvård, 11,5 hp Nationell klinisk slutexamination, 2 hp består av tre delar: - Skriftligt prov del A, 0,5 hp - Skriftligt prov del B, 0,5 hp - Praktiskt prov 1 hp - Sjukvårdens beredskap och organisation i samband med katastrofer, 1,5 hp. - Interprofessionellt samverkan 0 hp Nationell klinisk slutexamination för sjuksköterskeexamen genomförs i slutet av termin 6. Examinationen är individuell och utformad i två delar; skriftligt prov och praktiskt prov. Det skriftliga provet omfattar två delar (A och B). Del A omfattar två patientfall och del B läkemedelsberäkning. Båda delarna integreras i patientfallen. Den del som vid skriftligt prov inte uppnår gränsen för godkänt ska examineras om. Kursen som helhet examineras genom fortlöpande bedömning av studentens förmåga att i kliniskt/praktiskt arbete tillämpa inhämtade kunskaper samt genom studieuppgifter och seminarier enligt examinators beslut. Betyg fastställs av ansvarig lärare/examinator utifrån skriftliga examinationsuppgifter, skriftliga bedömningsunderlag från handledare och utifrån samtal mellan student, handledare och ansvarig lärare. Antalet examinationstillfällen i kursen är begränsat vad gäller den verksamhetsförlagda delen. Om en student inte godkänns vid första tillfället har studenten rätt att genomföra den verksamhetsförlagda delen ytterligare en gång, vilken till sin längd och innehåll ska motsvara ordinarie period. Tidpunkt för den nya perioden bedöms i varje enskilt fall och planeras in när lärare, handledare och lämplig VFU-plats finns att tillgå. Ny examination i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet. Betygskriterier: För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att lärandemålen för kursen är uppfyllda. För att erhålla betyget U (underkänt) är lärandemålen för kursen inte uppfyllda. Begränsning av examination Om kursen upphör eller genomgår förändringar har studenten, inom ett år efter att förändringen har skett, rätt till tre omexaminationer baserade på den kursplan som gällde vid registreringen på kursen. Därefter följer studenten rådande kursplan om kursen inte har upphört. Betygsskala Underkänd (U) eller Godkänd (G)
6 (6) Litteratur Obligatorisk litteratur Kommentar: http://www.vardhandboken.se Titel: SOSFS 2013:22 Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om katastrofmedicinsk beredskap Kurslitteratur från tidigare kurser i sjuksköterskeprogrammet. Vetenskapliga artiklar tillkommer. Övrig information Kursbevis, tillgodoräknande, studieuppehåll, överklagande m.m. regleras i Högskoleförordningen. Om student efter registrering på VFU-kurs ansöker om studieuppehåll eller avbryter kursen av skäl som ej anges i Högskoleförordningen, skall kursen markeras med U i LADOK.