Framtidens skola i Luleå. Framtidens skola,

Relevanta dokument
Framtidens skola i Luleå. Framtidens skola,

Framtidens skola i Luleå. Framtidens skola,

Framtidens skola i Luleå. Framtidens skola,

Framtidens skola i Luleå. Framtidens skola,

Kvalitetsanalys 15/16. Tranängskolans fritidshem

SFI. Kvalitetsanalys 16/17

Kvalitetsanalys 15/16. Ljungbackens fritidshem

Villerkulla fritidshem. Kvalitetsanalys 16/17

Grankotten fritidshem. Kvalitetsanalys 16/17

Läget för lärarlegitimationer 2014

Underlag inför beslut kring Råda skola

LULEÅ KOMMUN DELRAPPORT 1 (6) Barn- & utbildningsförvaltningen DELRAPPORT KOMMUNIKATION

BARN- OCH UTBILDNING Uppföljning internkontrollplan

Kvalitetsanalys 15/16. Åsalyckans fritidshem

Kvalitetsanalys 15/16. Ljungbackens förskola

Ljungbackens fritidshem. Kvalitetsanalys 16/17

Antal elever... 2 Bil 1 Antal elever per skola... 2 Bil 2 Antal elever per årskurs den kommunala skolan... 3 Nyckeltal: Andelen elever i åk 3 i den

Lingonboda fritidshem. Kvalitetsanalys 16/17

Arbetsuppgifter, rutiner och sekretess

Ljungbackens förskola. Kvalitetsanalys 16/17

Nulägesbeskrivning avseende obehöriga förskollärare och lärare i stadsdelens förskolor och skolor

Kvalitetsarbete för grundskolan Vasaskolan period 1 juli-sept 2013.

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer HT16

Förslag till åtgärder

Tranängskolans fritidshem. Kvalitetsanalys 16/17

Råda skola. Lokalbehovsutredning Tage Nordvist

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019

Ämnesprov för grundskolans Lärare

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ingångsämnen hösten 2019

Elever med godkänt provbetyg per ämnesprov åk 9 Skola: Sjöängsskolan Läsår: Årskurs: 9 Pojkar

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2018

Kvalitetsanalys 15/16. Träningsskola

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019

Välkomna till. Marknadsvägen 299 Tel

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ämneskombinationer Hösten 2019

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2017

Kvalitetsanalys 15/16. Villerkulla fritidshem

LULEÅ KOMMUN SLUTRAPPORT 1 (66) Barn- & utbildningsförvaltningen Framtidens skola

Kvalitetsanalys 15/16. Trollebo fritidshem

KVALITETSSAMMANFATTNING VÄSTRA SKOLAN LÄSÅR

Timplan för kommunala grundskolor och grundsärskolan i Värmdö kommun

Ormbergsskolan. Trygghet som skapar lärlust

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET Inriktning 7-9

Nulägesbeskrivning avseende obehöriga förskollärare och lärare i stadsdelens förskolor och skolor

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Lyrfågelskolan

Utbildningsplan Preparandutbildning (IMPRE)

Överlämnande till Gymnasiesärskolan

Resultatprofil. Alsike skola. Läsåret 2016/2017

Utvecklings- och förbättringsområden för barn- och utbildningsnämnden

Den pedagogiska kartläggningen är avsedd att bilda ett underlag till blanketten Utredning av en elevs behov av särskilt stöd.

Grundsärskolan är till för ditt barn

Timplan för Värmdös grundskolor och grundsärskola

Fördelning mellan kommunens skolor, antal elever per årskurs som inte har nått kunskapskraven i ett eller flera ämnen ht11:

Åsalyckans fritidshem. Kvalitetsanalys 16/17

Verksamhetsrapport Valla skola

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan. Paradisskolan 1-6 inkl. English speaking school 2013

Uppföljning av terminsbetyg för årskurs 6-9 UN-2013/42

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Barn- och utbildningsförvaltningen LOKALFÖRSÖRJNING

Resultatredovisning Diagnos år 1 och 2, Skriftliga omdömen samt Nationella prov

Beslut för förskoleklass och grundskola

Kvalitetsanalys 15/16. Sörgårdens fritidshem

Nya Skolorganisationen Framtiden nästa för skolan och oss på Falbygden

Grundsärskolan är till för ditt barn

Presentation av KNUT projektet

Statistik om lärare och personal i fritidshem hösten 2016

KVALITETSSAMMANFATTNING NORREVÅNGSSKOLAN 7-9 LÄSÅR

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan. Kronan

KVALITETSSAMMANFATTNING ÖSTRA-ÖSTRA STRÖ REKTORSOMRÅDE LÄSÅR

Stadieindelad timplan från höstterminen 2018

Examensbeskrivning Diarienummer MIUN 2011/986

Ökning/minskning från året innan ÅK9. Meritvärden VT åk Ökning/minskning från året innan ÅK8. Meritvärden VT åk8. Meritvärden VT åk 7

Instruktioner till skolan

Ingå ngså mne Biologi

Kursutbud Lärarlyftet II

Systematiskt kvalitetsarbete

Kvalitetsanalys 14/15. Tranängskolans fritidshem

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Kronan F

LULEÅ KOMMUN DELRAPPORT 1 (7) Barn- & utbildningsförvaltningen DELRAPPORT IT

Kunskap och bedömning för utveckling och lärande

+ + Grundskola åk Var har du huvuddelen av din tjänstgöring? Grundskola åk 4-6. Ange ett alternativ. Grundskola åk 7-9

Ämnesprov för grundskolan

KVALITETSRAPPORT 1 GRUNDSKOLAN 1-9 i Robertsfors Kommun läsåret 2015/16. När du tittar på dina

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Lyrfågelskolan F

Duvboskolan; förskoleklass samt åk 1-5

Naturvetenskapsprogrammet.

Grundsärskolan är till för ditt barn

VISION OCH VÄRDERING ÖPPENHET OCH MÅNGFALD

Två svenskämnenvarför. Lena Sjöqvist Anna Österlund

Örskolan; förskoleklass samt åk 1-4

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan. Dalkjusans skola

Svensk författningssamling

Ämneskombinationer inom ämneslärarprogrammet årskurs 7-9, 270 hp

Svensk författningssamling

Kvalitetsanalys 15/16. Grundsärskola

Örskolan; förskoleklass samt åk 1-5

Individuella programmen GySär13

Nationell statistik antagna till ämneslärarutbildning efter urval 2 i ämnen som finns i LNU

Behöriga förskollärare och lärare i skola och vuxenutbildning läsåret 2014/15

Kunskap, utveckling och lärande Ankarsrums skola

Transkript:

Framtidens skola i Luleå Framtidens skola, 2015-10-29

Områdesmöte Björkskatan Program 29 oktober 18.00-18.10 Inledning 18.10-18.15 Barn- och utbildningsnämndens vice ordförande Peter Hedlund 18.15-18.45 Skolchef Karina Pettersson-Hedman med fler presenterar underlag för fortsatt utredning 18.45-19.15 Områdesgruppens presentation 19.15-19.45 Frågor och synpunkter 19.45-20.00 Sammanfattning och avslutning

Lämna synpunkter Lämna dina synpunkter på www.lulea.se/framtidensskola eller direkt via framtidensskola@skol.lulea.se

Tredje bästa skolkommun Skolan i Luleå topp 3 av 290 i Lärarförbundets ranking 2015. Listan presenterades 13 oktober 2015. Luleå kommun klättrar från 20:e plats 2014 till nummer tre 2015.

Skolan i Luleå står inför stora utmaningar.

Utmaningar Möta alla elevers olika behov. Luleås befolkning ökar vilket ställer nya krav på skolstrukturen. Ta vara på mångfaldens möjligheter. Lärarbrist i hela landet samtidigt som få väljer att utbilda sig till lärare. Krav på legitimation och behörighet för lärare och förskollärare. En tredjedel av skolans personal går i pension inom tio år.

Pensionsavgångar 2015-2025 317 lärare, 36% 204 förskollärare, 37% 64 fritidspedagoger, 37% 108 barnskötare, 48% Totalt ca 700 personer (Siffrorna är från maj 2015)

Läraren Anna har många behörigheter Anna Åk 1-6: bild, musik Åk 3-6: engelska, samhällskunskap, historia, geografi, fysik, biologi, kemi, teknik, matematik Åk 3-9: svenska, religion, idrott

När Anna går i pension 1 1 Pär Åk 1 gymnasiet: idrott och religion Framtidens skola, 2015-10-29 Anna Åk 1-6: bild, musik Åk 3-6: engelska, samhällskunskap, historia, geografi, matematik, svenska fysik, biologi, kemi, teknik, Åk 3-9: religion, idrott Karl Jenny Åk 1-6: biologi, fysik, kemi, teknik Åk 1-3: bild,engelska, matematik, musik Åk 1-7: geografi, historia, samhällskunskap, svenska

Målbild Framtidens skola Alla elever ska ges förutsättningar att nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling. Skolan i Luleå ska vara bemannad med behörig och kompetent personal som garanterar utbildningens kvalitet. Det ska vara en trygg skola som erbjuder nära tillgång till resurser som exempelvis skolsköterska, kurator och specialpedagoger. Det är viktigt med många vuxna i skolan. För att kunna konkurrera om behöriga och legitimerade lärare ska vi erbjuda en god arbetsmiljö, heltidsanställningar och kollegor att samverka med. Målbilden fastställdes av kommunfullmäktige 15 juni 2015.

Vägledande principer Framtidens skola, 2015-10-29

Det här ska vi göra Möta elevråd, vårdnadshavare och intressegrupper tidigt i processen. Utreda och ta fram relevanta underlag. Lämna förslag till ny skolstruktur till politiken i januari. Förslaget ska behandlas i barnoch utbildningsnämnden i februari 2016, därefter i kommunfullmäktige.

Projektorganisation Beställare Styrgrupp Projektledare Projektgrupp Referensgrupp Pedagogisk idé Kompetensförsörjning Elevtransporter Vision 2050 IT Ekonomi Stadsplanering, lokaler, investeringsplaner Kommunikation Måltidsorganisation

Underlag som ligger till grund för utredningen Omvärldsanalys och ständigt pågående planerings- och uppföljningsarbete Målbilden som fastställdes av kommunfullmäktige 15 juni 2015 Personalens tankar kring Framtidens skola Befolkningsprognosen som visar hur många barn som finns nu och tio år framåt Kompetensförsörjningsplan Lokalernas kapacitet och skick Lärartätheten Skolornas ekonomi Antal inskrivna elever på varje skola Vilka skolor finns i närområdet och vilken kapacitet har dessa lokaler

Tidplan Framtidens skola, 2015-10-29

Utredningen ska ta hänsyn till Målbilden för Framtidens skola Barns/elevers rätt till en likvärdig och kvalitativ utbildning Lagstiftning, barnkonventionen m m Medborgares synpunkter Befolkningsprognoser/elevantal Fastigheternas skick och utformning Måltidsorganisation Elevtransporter Kommunens investeringsplan

Underlag för fortsatt utredning av skolstruktur kommande tioårsperiod Björkskatan Framtidens skola, 2015-10-29 Idag Boskataskolan f-6 Ormbergsskolan f-6 Porsöskolan f-6 Benzeliusskolan f-6 Björkskataskolan åk 7-9 Efter översynen Boskataskolan f-6 Ormbergsskolan f-6 Porsöskolan f-6 Benzeliusskolan f-6 Björkskataskolan åk 7-9 Att utreda Ny förskola/kombiskola på Hällbacken blir klar 2017, och förskoleverksamheten i Örarna sammanförs med Bensbyns förskola alt. Hällbackens förskola/kombiskola. Ny fördjupad översiktsplan för Bensbyn kan medföra att privata markägare säljer tomter för bostadsbyggande, vilket kan skapa behov av ytterligare förskola/kombiskola. Behov av att ersätta Lulsundets förskola. Hösten 2016 lämnar särskolan Ormbergsskolan. Lokaler anpassas till förskola/skola vid behov.