Blixten och hans Vänner kapitel 7

Relevanta dokument
Blixten och hans Vänner kapitel 3 Kapitel 3

Blixten och hans Vänner kapitel 5

Blixten och hans Vänner kapitel 2

Blixten och hans Vänner - kapitel 1

Jag är så nyfiken på den konstiga dörren. Jag frågar alla i min klass om de vet något om den konstiga dörren, men ingen vet något.

Blixten och hans Vänner kapitel 12

Räkna med Rutiga Familjen

Kapitel 1. Kattungen. "Nu går jag till skolan!" sa jag. "Hej då! " "Hej då Bella!". När jag gick ut såg jag en snöflinga, jag tog den med min vante.

Sune slutar första klass

"De var någon som flög på dig! Det bara blixtrade till", sa en annan röst.

Kapitel 1 Hej. Jag heter Max. Jag är 10 år gammal. Jag går på Rävskolan. Jag gillar tv och dataspel.

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckleln

1. Det första du behöver göra är att bekanta dig med pennan. Börja med att träna på är att trycka olika hårt med pennan.

Magiska dörren. Av Vilgot Eriksson

Den magiska dörren. av Oskar Åsén

Pernilla Falck Margareta Picetti Siw Elofsdotter Meijer. Matte. Safari. Direkt. Lärarhandledning. Andra upplagan, reviderade sidor

Av: Martina Gustafsson

Alla satte sig i soffan. Till och med Riley. Tanten berättade vad Riley kunde göra. Han kunde göra nästan allt som en riktig människa kan göra.

5 MINUTER. 3 minuter tänk på tre saker som du har gjort bra den senaste tiden (veckan, dagen etc).

DÖDLIG törst Lärarmaterial

Det finns ett monster i våran källare han tog fram sina vassa klor och...

Publicerat med tillstånd Tidningsmysteriet Text Martin Widmark Bild Helena Willis Bonnier Carlsen 2005

Den magiska. dörren skriven av. Diana och Leia.

Kapitel 1 Vad händer? Kapitel 2 Brevet. Konstigt.

Se mig Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11. Eleverna tränar på följande förmågor. Författare: Bente Bratlund

Tills någon annan öppnar dörren.

När vi kom dit nästa dag såg vi ett BREV. Jag ropade till Alice: -Titta, ett BREV. Jag tog upp brevet och där stog DET:

10 september. 4 september

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

enkelt superläskigt. Jag ska, Publicerat med tillstånd Fråga chans Text Marie Oskarsson Bild Helena Bergendahl Bonnier Carlsen 2011

En dag så gick vi runt på skolan och pratade. Då så såg vi en konstig dörr. Den var vit och hade en svart ruta och den luktade inte gott.

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Marie Oskarsson Helena Bergendahl

Kapitel 3- Affischen. När vi var ute på rasten såg jag en affisch. Det stod: Inga nyheter! Ni behöver inte läsa tidningen eller titta på tv.

3. Hur vet Max att Allan redan har tjuvstartat med de nybakta bullarna?

Thomas i Elvsted Kap 3.

Magiska dörren Elin Gustafsson

Kap. 1 Ljudet. - Sluta tjuvlyssna, Tommy! Just då blängde Ulf på Mimmi. Han sa åt Mimmi att inta skrika så åt sin snälla klasskompis Tommy.

Kap 1 hej. Hej jag heter William Peterson. Jag är 10 år gammal och jag är cool. Jag bor i Alafors och jag har 5 syskon. Jag går på MK- skolan.

Ett nytt klassrum skulle skapas men hur ska det göras? Vi började

Var är den? strävorna

ENA- projekt År 2, Fria Emilia HUSET

KAPITEL 6. Alla dessa val!

Boken om SO 1 3. PROVLEKTION: Alla vänners dag. Elevens första grundbok i historia, samhällskunskap, geografi och religion. Syfte

Första kapitlet. I vilket hotellet ges ett nytt konstigt namn och en korvgubbe kommer på besök.

Om författaren. Om boken Den här boken handlar om en tjej som heter Andrea som är med om sitt livs äventyr.

Den magiska dörren. Wilma Fahlgren

1. Konsten att organisera ur trenätsperspektivet

Vad är det jag ser? Man står på tårna, håller tal. Höjer glaset och säger skål. Där i muren är det ett hål. Vad är det jag ser, vad är det som sker


Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Kalle. författare: Vidar Liden illustratör: Vidar Liden

Fröken Spöke på sommarlov

Kapitel 1 hej. Det finns en dörr i skolan som jag undrar över. Den är i mitt klassrum och fröken säger att dörren aldrig har öppnats.

Den försvunna diamanten

Sömngångare. Publicerat med tillstånd Förvandlad Text Mårten Melin Bild Emma Adbåge Rabén & Sjögren. I_Förvandlad2.indd

HANDLEDNING TILL FILMEN AV AGNETA DANIELSSON

Den Magiska Dörren Av Hugo Flink & Milly Herkestam

En dag såg jag och Anna ett brev under den mystiska dörren. Jag tog upp brevet och läste det. Så här stod det:

Projektet Eddies hemliga vän

Matematikvandring på Millesgården

Kopian Oskar 1.0 LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial SANDRA SCHWARTZ SIDAN 1. Namn: Utvald. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Demonpassning Mårten Melin

Kapitel 1 Hej Hej jag heter Henke. Min bäste vän heter Ludvig, men han kallas Ludde. Vi är lika gamla, vi är 8år. Vi är rädda för städerskan.

Frågor och svar Läraren

FOTOALBUMET. Laura Trenter


Fröken Spöke räddar julen

Läsnyckel. Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson. Innan du läser. Medan du läser

Kapitel 1 Hej! Jag heter Putte, jag är 9 år och går på skolan i kulköping! Min bästa kompis heter Berra, vi är världens bästa vänner.

När jag gick ut på rasten såg jag att en affisch var fasttejpad på väggen. Jag började läsa. Såhär stod det:

Kapitel 1 Personen Hej jag heter Lars jag är 9 år och jag går på Söderskolan. Jag tycker om min morfar. Jag har 4 syskon 2 bröder och 2 systrar. Mina

Jag åker in i molnet. Piloten säger att vi flyger över Bermuda triangeln. Jag tycker att det är en spännande plats Bermudatriangeln.

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Den magiska dörren. Författare Deni saeed

Av: Annika Löthagen Holm. Sluka svenska! Arbetshäfte Fröken Spöke

1. Låt mej bli riktigt bra

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Magiska dörren. Julia Björklund

Den magiska dörren. Åldersgräns 19. Farlig bok

Denna bok är tillägnad till mina bröder Benjamin,Pont us,theo och min syster Celina.

Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.

Det finns en konstig dörr på skolan och ingen har gått in där på 70 år. Den vill jag gärna gå in i för nästan ingen vet vad som finns där inne.

Författare Sebastian Fihn. klar 9/ Kapitel 1 den magiska dörren

HÄR OCH NU! Tina Persson Hälsoinspiratören

En överraskning i stallet

Provkapitel - Läsresan åk 1 läsebok

kapitel 1 Publicerat med tillstånd Dilsa och den falska förälskelsen Text Petrus Dahlin Bild Sofia Falkenem Rabén & Sjögren 2013

Ingen gråter (Katarina och Alf) Kapitel 1

VÄGVISAREN SAMARBETSÖVNINGAR. SYFTE Att träna på samarbete och lyhördhet. Att hjälpa varandra.

Lärarhandledning Vi berättar och beskriver

Barns åsikter om sjukhus, vårdcentraler, väntrum och personalens bemötande

Kapitel 1. Jag gillar inte honom sa jag, inte jag heller svarade Emil. När vi hade rast gick vi till dörren

Uppgift 1 Mönstret Tid: 1 timme (kl )

Porträtt. Om du undrar något, hör av dig till Karolina, konstpedagog på Falsterbo konsthall. eller

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Joel är död Lärarmaterial

Arvid är en helt vanlig kille. Har en kompis som "alla andra har nu för tiden". Men! En dag när han är på kemilektionen hör han ett ljud!

Transkript:

Kapitel 7 I vilket Blixten får uppleva ett magiskt trick Tussarna och Blixten var förväntansfulla. Idérik och Idérika hade bjudit in dem på trolleriföreställning. "Nu ska ni få vara med om ett stort trolleri", sa Idérika högtidligt. "Jag ska gå ut ur rummet och stänga dörren så att jag inte kan höra vad ni säger här inne", sa Idérik. "Medan Idérik är där ute ska jag bestämma ett ord", sa Idérika, "och när han kommer in igen ska jag tänka på det ordet allt vad jag kan." "Å då kan jag se vilket ord hon tänker på", sa Idérik. "Det kan du ju inte", sa Blixten. "Man kan inte se vad andra tänker. Ni har bestämt i förväg vilket ord det är." "Det har vi inte alls", sa Idérika. "Du kan få bestämma vilket ord vi ska ta." "Vilket ord som helst?" "Precis vilket ord som helst. Jag behöver bara min magiska penna och ett papper." Idérika tog fram en papperslapp och en trubbig blyertspenna. Pennan såg inte det minsta magisk ut. Idérik gick ut och stängde dörren. "Jag tycker att du ska tänka på ordet åskmoln", sa Blixten. "Det kan han aldrig gissa en solig dag som den här." "Okej, sa Idérika. "Då ska jag bara göra några magiska tecken med min trolleripenna." Hon krafsade ner några konstiga krumelurer på papperslappen och la den på golvet framför sig. "Nu kan ni säga till Idérik att han kan komma in." När Blixten öppnade dörren stod Idérik så långt ifrån den att han inte kunde ha tjuvlyssnat. "Du kan komma in nu", sa Blixten. Idérik kom in. Tussarna fnissade och tisslade och tasslade. Idérika såg strängt på dem. Margareta Lindberg 1

"Nu måste ni vara alldeles tysta om det ska fungera", sa Idérika. "Nu ska jag tänka på ordet vi bestämde." Hon blundade hårt. Tussarna satt tysta och stirrade på henne med gapande munnar. "Jag ser nå nting mörkt", sa Idérik. "Något mörkt och fluffigt. Stämmer det? Det är något stort. Något som rör sig på himlen nu vet jag! Du tänker på åskmoln! Ordet är åskmoln!" Blixten och tussarna jublade och applåderade. Vilket trolleri! Vilken föreställning! Nu var det tussarnas tur att välja ord. Idérik och Idérika turades om att läsa varandras tankar. Dom kunde se dammsugare och dinosaur och prinsessklänning och Zlatan och råttrumpa. Ja, dom kunde till och med se så ovanliga ord som frysknotter och mammutprutt. Osynlighetsmantel var svårt eftersom den var osynlig, men till slut klarade Idérik och Idérika det ordet också. Det var verkligen en fantastisk trolleriföreställning. När tussarna virvlade ut stannade Blixten kvar. Han såg olycklig ut. "Vad är det med dig?" undrade Idérika. Blixten skruvade på sig. "Fram med det nu!" sa Idérik. "Jo", sa Blixten och stirrade ner i marken, "eftersom ni kan se vad man tänker vill jag bara be så mycket om ursäkt" Idérik och Idérika såg förbryllade ut. "För vadå?" "För det där jag tänkte igår ni vet", sa Blixten och slank ut genom dörren. Så här kan man göra Några tips på vad du och dina elever kan göra tillsammans: - Fundera på hur Idérik och Idérikas trolleri gick till? - Rita Blixtens vänner utifrån 4 olika geometriska former. Sid 3-6 Margareta Lindberg 2

Vad kallar man den här trekantiga formen för? Ta fram pennor och kritor och gör om den så att den ser ut som Nänä. Margareta Lindberg 3

Vad kallar man den här avlånga formen med fyra sidor för? Ta fram pennor och kritor och gör om den så att den ser ut som Magister Precis. Margareta Lindberg 4

Vad kallar man de här runda formerna för? Ta fram pennor och kritor och gör om dem så att de ser ut som Idérik och Idérika. Margareta Lindberg 5

Vad kallar man den här fyrkantiga formen för? Ta fram pennor och kritor och gör om den så att den blir en figur som du hittar på själv. Vad heter din figur? Margareta Lindberg 6