Matematik/Rörelse. Övning 1

Relevanta dokument
Innehåll: sid. Inledning 2 Handledning 3 Övning Protokoll 15 Diplom 16

läromedel JVM-mani mani läromedel

Lektionsaktivitet: Känna igen, hitta och beskriva

Provkapitel Mitt i Prick matematik FK

Trollpengar. I trollens rike finns det pengar, men inte sådana som vi är vana vid. De använder sig av stenar, kottar och pinnar.

Övningskompendium.

Tips på några lekar att leka på rasterna. Av Rastaktivitetsgruppen

läromedel VM-mani mani läromedel

Övningar. Labyrinten inomhus såväl som utomhus. Presentation. Förberedelse. Utförande. Varianter. Material. Kunskap. Författare: Lisa Kalered

Svårighetsnivåer: 1 6

matematik Lärarguide Koll på FACIT ARBETSBLAD Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall

LÄRARHANDLEDNING. Eleverna kan två och två eller i större grupper på ett lekfullt sätt träna följande: Talinnehåll Addition Subtraktion Multiplikation

Vad är geometri? För dig? I förskolan?

Aktiviteter förskolan

Tränarguide del 2. Mattelek.

Grovplanering för Strålsnäs förskola. Hösten 2011

Att lära sig se och fånga matematiken

A4-papper där det på varje papper står en siffra, på ett papper står det ett decimaltecken. Det kan också finnas papper med de olika räknesättens

Motoriska aktiviteter i vardagen

1014 Att lyckas få ointresserade elever att förstå och uppskatta ämnet matematik

Längd. Till Läraren. Kristina Lutteman Per-Anders Nilsson. Specialpedagogiska skolmyndigheten

Om LGR 11 FÖRMÅGOR CENTRALT INNEHÅLL. De matematiska förmågor som undervisningen i åk 1-9 syftar till att eleverna ska utveckla.

FACIT. Kapitel 1. Version

Uppslag 6 Problemlösning på geobräde

Har du gymnaster som älskar att träna, ha roligt och framförallt att gympa? Häng då med på vår nya

Lekar. Kenth Hedevåg, Kungälv

Matematik. Namn: Datum:

Finmotoriska färdigheter och övningar LÄGRE SKOLÅLDER 6-10 ÅR

8 Tal. Elevbok Safaridelen sidan 4 Diagnos sidan 18 Förstoringsglaset sidan 20 Kikaren sidan 25 Enheter - längd sidan 30

Känguru 2011 Benjamin (Åk 6 och 7)

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall

ÖVNINGARNA I STJÄRNJAKTEN 2016

12 roliga rastlekar. från skolor i Halland

Identifiering av stödbehov

Mäta omkrets och area

Programmering. Analogt och med smårobotar. Nina Bergin

Matematik är en kreativ, reflekterande och problemlösande aktivitet (Lgr 11). Det är utgångspunkten för Uppdrag Matte.

Gillar du uppgifterna kan du hitta fler i bloggen, lillehammer.moobis.se. Matematik. Namn: Datum:

Om LGR 11 FÖRMÅGOR CENTRALT INNEHÅLL. De matematiska förmågor som undervisningen i åk 1-9 syftar till att eleverna ska utveckla.

VÄGVISAREN SAMARBETSÖVNINGAR. SYFTE Att träna på samarbete och lyhördhet. Att hjälpa varandra.

Taluppfattning och problemlösning

Förskoleklass. (Skolverket )

VÄGLEDNING 1 (22) Newmero. Best.nr Innehåll. Användningsområden. Om materialet. Brickorna

Matte på riktigt! Specialuppdrag från Uppdrag: Matte. o Matematikens ABC o Hur många ryms i en dinosauriemage? o Massor av suddiga tal

Östbergaskolans arbetsplan för förskoleklass. Läsåret 2013/2014

Jessica Vesterlund Ulrika Hultberg Åsa Dahbo Eva Samelius

a) 1 b) 4 a) b) c) c) 6 a) = 4 b) = 6 c) = 6 1. Hur många? Ringa in talet. 2. Vilket tal kommer efter? 4. Beräkna. 3. Hur många?

Bo skola 1 Matematikmål år F-3 Skriftligt omdöme/kunskapsinformation

Välkommen till. Kängurutävlingen Matematikens hopp 2016 Milou, för elever i förskoleklass åk 2. Till läraren. Lycka till med årets Känguru!

MOTORISKA/PERCEPTUEL LA FUNKTIONER

Om LGR 11 FÖRMÅGOR CENTRALT INNEHÅLL. De matematiska förmågor som undervisningen i åk 1-9 syftar till att eleverna ska utveckla.

Parallella och rätvinkliga linjer

Känguru 2018 Benjamin (åk 6 och 7)

Vikt och volym. Kapitel 4 Vikt och volym

HUR ÄR DET ATT UPPLEVA VÄRLDEN ANNORLUNDA? 11 övningar att använda i klassen

Ungefär lika stora tal

Lekar som stöder gruppandan / Lära känna - lekar

PROVKAPITEL Mitt i prick 1A

75289 Fallskärm Att leka med FALLSKÄRMEN

Statistik, sannolikhet, algebra och funktioner, 3 hp. Studenter i lärarprogrammet F-3 III, 12F380 ht17 Varberg

Aktiviteter och uppgiftsförslag. Matematiska förmågor

Matte Direkt Borgen Läxbok 4A

Gemensam presentation av matematiskt område: Ekvationer Åldersgrupp: år 5

+ 4 = 7 + = 9. Del 1, trepoängsuppgifter. A: 6 B: 7 C: 8 D: 10 E: 15 (Vitryssland) 2 Erik har 10 likadana metallskenor.

ÖVNINGARNA I STJÄRNJAKTEN 2016

Lärarhandledning. Har du som användare frågor eller åsikter, kontakta oss gärna på telefon eller via

Lek & Fys. Övrigt - Lek 8 övningar. Nivåer: 1, 2. Övningar i träningspasset: Svenska fotbollförbundets Tränar- och spelarutbildning

kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt

Geometri. Kapitel 8 Geometri. Borggården sidan 66 Diagnos sidan 79 Rustkammaren sidan 80 Tornet sidan 84 Sammanfattning sidan 89 Utmaningen sidan 90

En noggrant planerad och organiserad kurs i matematik är ibland alltför lik en fjällvandring som aldrig lämnar den markerade leden.

Pernilla Falck Margareta Picetti Siw Elofsdotter Meijer. Matte. Safari. Direkt. Lärarhandledning BONNIERS. Andra upplagan, reviderade sidor

Att lära ut motoriska färdigheter (Sammanställning ur Movement ABC s handbok)

PROVKAPITEL Mitt i prick 1A

FACIT. Kapitel 1. Version

Problem på ett bräde ANDREJS DUNKELS

Magiska kvadrater. Material Nio kapsyler Material för att göra egna spelplaner eller spelpåsar, se separata beskrivningar.

Tillsammans med barn i åldrarna 5 6

Pernilla Falck Margareta Picetti Siw Elofsdotter Meijer. Matte. Safari. Direkt. Lärarhandledning. Andra upplagan, reviderade sidor

Välkommen till Kängurun Matematikens hopp 2008 Benjamin

Om LGR 11 FÖRMÅGOR CENTRALT INNEHÅLL. De matematiska förmågor som undervisningen i åk 1-9 syftar till att eleverna ska utveckla.

Gruppuppgift I. Tid. Säg till eleverna

Även kvadraten är en rektangel

Förord till checklista inför övergången från 2 till åk 3

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2009 Benjamin för elever i åk 5, 6 och 7

Lekar. Namnlekar. Lekens namn Stå i en ring

Innehållsförteckning kopieringsunderlag kapitel 1

Vi i klassen lektion (75min) SAMARBETE

Trafiksäkerhetsveckan, material för högstadiet

MATEMATIK I FAMILJEN

PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 1 FACIT

Känguru 2016 Benjamin (åk 6 och 7)

Mattekungen åk 6-9 vers. 1.0

Målkriterier Beskrivning Exempel Eleven kan tolka elevnära information med matematiskt innehåll.

Om det finns något som de flesta som arbetar med barn är överens om, så är

RAM FÖR LEKTIONSPLAN RESULTAT OCH BEDÖMNING LÄRARENS FÖRBEREDELSER. ÖVERBLICK: Lektionsplan 4

Känguru 2011 Cadet (Åk 8 och 9)

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall

Benjamin för elever i åk 5, 6 och 7

FACIT. Kapitel 3. Version

Transkript:

Övning 1 Markera en matematikhage med hjälp av tejp på golvet. Sätt fast en lapp med en siffra längst upp till höger i varje ruta. (Se fig.) a. Öva på att känna igen olika siffror genom att hoppa i olika rutor och samtidigt säga vilken siffra som finns i respektive ruta. b. Hoppa enkla additioner och subtraktioner (se bild). Talen kan sedan skrivas ned i en övningsbok.

Övning 2 Fånga kungens skatter Ett stort antal skatter (ärtpåsar) läggs i en hög. Ärtpåsarna kastas till barnet som försöker fånga så många som möjligt. Kasta en och en och växla mellan lätta och svåra kast. Alla påsar som fångas läggs för sig. Alla missade påsar kastas en gång till. Hur många av kungens skatter lyckades Du fånga? Övning 3 Ringar eller led Barnen rör sig fritt till musik. Musiken stoppas och barnen ska så fort som möjligt följa instruktioner som t.ex. Ring - Fem! eller Led - 4!. Efter att ha bildat en ring eller ett led med rätt antal ska man så fort som möjligt sätta sig ned på golvet. Övning 4 Rita siffror på ryggen Skriv en siffra med fingret på en kamrats rygg. Kamraten ska försöka känna igen siffrans form och säga vilken det är eller skriva den på tavlan. 7

Övning 5 Magnetpennan Magnetpennan är en rundstav lite tjockare än en vanlig penna med en magnet fastklistrad längst fram. Med magnetpennan kan man öva rätt penngrepp, siffror och att känna igen olika geometriska former. Fäst ett gem med tejp bakom urklippta former och siffror. Övningsexempel: Lägg ut en mängd olika geometriska former på ett bord. Plocka med hjälp av magnetpennan ut alla trianglar. Övning 6 Följa karta. Lägg ut 16 rockringar så de bildar en kvadrat. Gör en karta över alla ringarna och markera vissa av ringarna på kartan med ett kryss. Barnen skall sedan hoppa i alla ringar som är kryssmarkerade på kartan. Övning 7 21-poäng Kasta en stor skumtärning varannan gång och addera siffrorna. Den som först kommer till 21 vinner.

Övning 8 Rockringshopp Ett antal rockringar läggs på golvet. I varje ring finns ett papper med en siffra på. Barnen rör sig fritt och ska när de passerar en rockring hoppa lika många enbenshopp i ringen som siffran visar. Övning 9 Plus-leken Dela in barnen i olika led. Framför varje led läggs en hög med ärtpåsar. Säg en siffra och låt sedan alla springa fram till sin hög och tillsammans ta med sig rätt antal påsar. Varje barn måste ta med sig minst en påse. Övning 10 Hopprepssiffror Forma siffror på golvet med hjälp av ett hopprep. Om det är svårt kan siffran först skrivas på tavlan eller på ett papper bredvid.

Övning 11 Motorikvagga Motorikvaggan är ett redskap som på ett stimulerande sätt övar balanssinnet. Detta redskap finns beskrivet i materiallistan. Övningsförslag: a. Gör tyngdöverföringar från sida till sida och räkna samtidigt till 100. b. Balansera, fånga en boll och svara på enkla additioner samtidigt. Övning 12 Forma siffror med kroppen Barnen ska tillsammans försöka forma olika siffror på golvet med hjälp av sina kroppar. Övriga kamrater ska sedan försöka gissa vilka siffrorna är.

Övning 13 Geobrädet Geobrädet är ett hjälpmedel som utvecklar barns visuella perceptionsförmåga i kombination med matematik och finmotorik. Geobrädet och övningspärm finns på bild på hemsidan www.kungalvsmotorik.se Brädet består av en platta med 25 spikar formade till ett kvadratiskt mönster. Med hjälp av gummiband kan man sedan göra olika geometriska figurer. Upplevelsen är omedelbar eftersom man snabbt kan ändra figurer utan att sudda och kladda. Detta läromedel vänder sig speciellt till barn i förskolan och skolår 1-3 samt till barn med motoriska och perceptuella svårigheter. Visuell pereception: Utvecklar förmågan att uppfatta föremåls relationer till varandra. Detta är viktigt för läs- och skrivinlärningen och för matematiken. Matematik: Ett utmärkt sätt att arbeta laborativt med matematik. Alltifrån grundläggande geometriska figurer till svårare problemlösningar. Finmotorik: Arbete med handens små muskelgrupper till väl avvägda rörelser ger bra träning inför det vanliga skolarbetet. Övningspärm och geobrädor kan beställas från: Kungälvs Motorik Gårdskiftegatan 45 442 53 Ytterby tel: 0303-917 74 www.kungalvsmotorik.se