STUDIEHANDLEDNING Höstterminen 2012 KUA

Relevanta dokument
STUDIEGUIDE. Vårterminen 2014 KUA

STUDIEHANDLEDNING Vårterminen 2013 KUA. Klinisk Interprofessionell utbildning

STUDIEGUIDE. Vårterminen 2015 KUA. Interprofessionell verksamhetsförlagd utbildning Klinisk Utbildningsavdelning (KUA) 35 Södersjukhuset hiss D plan 5

STUDIEHANDLEDNING Vårterminen 2012

STUDIEHANDLEDNING KUA. Interprofessionell verksamhetsförlagd utbildning vid Södersjukhuset, 3hp Höstterminen 2016

STUDIEHANDLEDNING. Vårterminen Klinisk Utbildnings Avdelning KUA/avd.35. Södersjukhuset hiss D plan 5

STUDIEHANDLEDNING. Höstterminen Klinisk Utbildnings Avdelning KUA/avd.35. Södersjukhuset hiss D plan 5

STUDIEHANDLEDNING KUA. Interprofessionell verksamhetsförlagd utbildning vid Södersjukhuset, 3hp Vårterminen 2017

KUA/35 Klinisk utbildningsavdelning

Välkommen till KUA Klinisk utbildningsavdelning Skånes Universitetssjukvård Lund, Malmö och Helsingborgs sjukhus

Välkommen till KUA Klinisk utbildningsavdelning Skånes Universitetssjukvård Lund, Malmö och Helsingborgs sjukhus

Välkommen till Klinisk utbildningsavdelning. KUA Helsingborg

Studieguide. Klinisk utbildningsavdelning KUA/K81. Karolinska Universitetssjukhuset i Huddinge HT 2017

VÄLKOMMEN TILL. Kliniska Utbildnings Avdelningen KUA-LUND

KUA - Malmö Klinisk utbildningsavdelning. Skånes Universitetssjukhus/ Malmö

KUA - Malmö Klinisk utbildningsavdelning. Skånes Universitetssjukvård/ Malmö

VÄLKOMMEN TILL. Kliniska Utbildnings Avdelningen KUA-LUND

KUA-Malmö, klinisk utbildningsavdelning, Skånes Universitetssjukhus, Malmö

Beskrivning av Klinisk undervisningsavdelning (KUA)

VÄLKOMMEN TILL KLINISK UTBILDNINGSAVDELNING KUA-LUND

Välkommen till Klinisk utbildningsavdelning

TiLL ORTOPEDEN AVD 9

STUDIEHANDLEDNING KUA

STUDIEHANDLEDNING KUA

STUDIEHANDLEDNING KUA

Välkommen till KUM på Karolinska Universitetssjukhuset i Solna

VÄLKOMMEN TILL KUA-MALMÖ

STUDIEHANDLEDNING KUA

Lärandemodell. för verksamhetsintegrerat lärande SAMVERKAN. Universitet och högskola i. med hälso- och sjukvård samt tandvård

STUDIEHANDLEDNING KUA

tre pedagogiska perspektiv Lärandemodell för verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterskeprogrammet

Interprofessionellt lärande för Biomedicinska analytikerstudenter

Studenttät avdelning

IPL Pedagogiska modeller som fungerar i många sammanhang. Margaretha Forsberg Larm Föreståndare Centrum för Klinisk Utbildning

STUDIEGUIDE KUA för verksamhetsförlagd utbildning vid klinisk undervisningsavdelning, 3hp Vårterminen 2012

STUDIEGUIDE För verksamhetsförlagd utbildning vid klinisk undervisningsavdelning, 3hp Höstterminen 2011

Resultatpresentation

VÄLKOMMEN TILL KUA KLINISK UTBILDNINGSAVDELNING PÅ SÖDERSJUKHUSET

Studiehandledning Verksamhetsförlagd utbildning med inriktning mot teamarbete Göteborgs Utbildnings Avdelning (GUA) 3 högskolepoäng, grundnivå

Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)

VÄLKOMMEN TILL KUA AVD. 82

Studiehandledning Verksamhetsförlagd utbildning med inriktning mot teamarbete Göteborgs Utbildnings Avdelning (GUA) 3 högskolepoäng, grundnivå

VÄLKOMMEN TILL KUA AVD. 82

Att handleda framtidens kollega. Birgitta Fläckman

Studentmedverkan i förbättringsarbete. Ett samarbete mellan Landstinget i Östergötland och Hälsouniversitetet i Linköping

Studiehandledning. Verksamhetsförlagd utbildning med inriktning mot teamarbete Göteborgs Utbildnings Avdelning (GUA) 3 högskolepoäng, grundnivå

Information till patient och närstående Hej och välkommen till avdelning 12-25

Klinisk utbildningsavdelning- Att förberedas för framtidens vård

RESULTATGENOMGÅNG VIL 2014

Studentmedverkan i förbättringsarbete

Bedömning utifrån lärandemål och betygskriterier under verksamhetsförlagd utbildning

Mobilapp lär studenter reflektera över lärande och ger fördjupade kunskaper under VFU. [tççt _tv{åtçç. klinisk högskolelektor, leg Ssk, med dr.

Verksamhetsförlagd utbildning. Region Stockholm 2018

Modell för verksamhetsförlagd utbildning ur utbildningens och arbetsplatsens perspektiv

Verksamhetsintegrerat lärande Genomförd av CMA Research AB 2016

BEDÖMNINGSUNDERLAG FÖR VFU INOM PSYKIATRI

Utvärdering ht-13 KUA Helsingborg

Den första VFU:n - en lärmiljö med många facetter

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på

Verksamhetsintegrerat lärande

till dig som är patient och närstående på Vårdavdelning

Riktlinjer för studenthandledning i verksamhetsförlagd utbildning (VFU) under termin 5

Bedömning utifrån lärandemål och betygskriterier under verksamhetsförlagd utbildning

Sahlgrenska akademin

Information till studenter och handledare om bedömning av verksamhetsförlagd utbildning

VÄLKOMMEN TILL. Kliniska Utbildnings Avdelningen KUA-LUND

av resultatet CKU 3 VIL 2014

Verksamhetsförlagd utbildning

Bedömning utifrån lärandemål och betygskriterier under verksamhetsförlagd utbildning

Student Portfolio. 1. observations-/ deltagarperspektiv i omvårdnadssituationer (professionsblock 1)

Instruktion för student och handledare under verksamhetsförlagd utbildning (VFU) Förlossningsavdelning

Till lärarna på KUA på Sahlgrenska/Östra/NÄL och SkaS. Avd för Kirurgi. Sahlgrenska Akademin

CHARLOTTE STÖLTEN ANNA -KARIN WAHN KLINISKT L ÄR ANDE I SJUK SKÖTERSKEUTBILDNINGEN

Välkommen till Vidarkliniken

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

STUDIEANVISNINGAR för Tillämpad biomedicinsk laboratorievetenskap Klinisk mikrobiologi BML 2 7,5hp

Sahlgrenska Universitetssjukhuset. Välkommen till Kardiologisk Vårdavdelning 13 Information till patient och närstående

Studiehandledning för Kommunalt UtbildningsForum KUF

VÄLKOMMEN TILL SÖDERSJUKHUSETS HJÄRTAVDELNING

STUDIEANVISNINGAR för KLINISK KURS 2 7,5 hp Klinisk virologi

SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Sammanställt av: Studierektorsenhet primärvård Göteborg/modifierad av Södra Älvsborg VFU Sid 1 (8)

Institutionen för neurovetenskap och fysiologi Fysioterapi INSTRUMENT FÖR UTVECKLING OCH BEDÖMNING I VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING TERMIN 5 OCH 6

Arbetspassutvärdering

STUDIEANVISNINGAR för KLINISK KURS 2 7,5 hp Klinisk genetik

Professionell utveckling, teamarbete och ledarskap inom arbetsterapi

Studiehandledning för Kommunalt UtbildningsForum KUF

Kommunicera engagerat med patienter. Lyssna. Ge patienten ett adekvat utrymme i dialogen. Visa respekt och empati.

Sid 1 (8) Sammanställt av: Studierektorsenhet primärvård Göteborg VFU. PLANERINGSGUIDE VFU Reviderad:

Facilitator inom interprofessionellt lärande och samarbete kompetensutvecklingsprogram

April Bedömnings kriterier

SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Introduktion till KUM (Klinisk Undervisnings Mottagning) på Karolinska/Solna höstterminen 2016

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Välkommen till kursen!! Kurs- och momentintroduktion; Moment 1, Omvårdnad & Moment 2, VFU pingpong, gruppindelningar ANA

AKTP12, Specifik omvårdnad med inriktning akutsjukvård II, 15 högskolepoäng Advanced Emergency Nursing II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Student Portfolio. 1. observations-/ deltagarperspektiv i omvårdnadssituationer (professionsblock 1)

Verksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G

Transkript:

STUDIEHANDLEDNING Höstterminen 2012 KUA Interprofessionell verksamhetsförlagd utbildning Klinisk Utbildningsavdelning avdelning 35 hiss D plan 5 Karolinska Institutet Röda Korsets Högskola Sophiahemmets högskola Ersta Sköndal högskola 1

VÄLKOMMEN TILL KUA ATT LÄRA TILLSAMMANS FÖR ATT KUNNA ARBETA TILLSAMMANS Samverkan och samarbete är två nyckelbegrepp i interprofessionell utbildning. Det gemensamma utbildningsmomentet vid KUA ger olika studentkategorier tillfälle till samarbete och samverkan mellan professioner och en ökad förståelse för varandras kompetensområden. Utbildningsmomentet tar sin utgångspunkt i praktiskt vård- och rehabiliteringsarbete. Patienternas behov av medicinsk vård, omvårdnad och rehabilitering är varje studentgrupps arbets- och studieområde. Interprofessionell utbildning definieras som tillfällen då två eller flera yrken lär med, från och om varandra för att förbättra samarbetet och kvaliteten i vården (CAIPE). INTERPROFESSIONELLT TEAMARBETE KUA ger dig möjlighet till ökad förståelse för andra yrkeskategorier och deras kunskaper. Ta tillvara din egen och andras kompetens i samarbetet kring patienten. Lägg tid och kraft på att se vad de andra i teamet gör och diskutera med varandra. Alla är lika delaktiga i patientens vård och rehabilitering. Teamet hjälps åt för att stötta patienten i vardagliga sysslor, t ex hygien, måltid eller toalettbesök. Teamet gör tillsammans med patienten bedömningar inför den fortsatta vården. Varje förmiddag har teamet rond, där patienternas behov av medicinsk diagnostik/behandling, omvårdnad och rehabilitering tas upp. Planering sker tillsammans med patienten för den fortsatta vården. Alla studenter i teamet tar ansvar för sin profession och deltar aktivt i ronden. HANDLEDNING OCH ANSVAR Läkare, sjuksköterskor, sjukgymnaster och arbetsterapeuter anställda vid KUA har handledaransvar för respektive studentgrupp och handleder i konkreta arbetsuppgifter avseende patienternas behandling, vård och rehabilitering. Samtlig tjänstgörande hälso- och sjukvårdspersonal inklusive studenter vid KUA omfattas av Lagen om yrkesverksamhet på hälso- och sjukvårdens område (SFS 1998:531). Sjuksköterskor tjänstgör vid varje arbetspass på KUA, teamansvarig sjuksköterska stödjer teamets gemensamma arbete på avdelningen. REFLEKTION Syftet med reflektionen under verksamhetsförlagd utbildning (VFU) är att medvetandegöra det egna lärandet. Genom att skaffa sig nya sätt att tänka och handla skapas beredskap inför nya erfarenheter. DOKUMENTATION All dokumentation på sker i TakeCare. Under dina två veckor på KUA har du tillgång till skrivkod, du loggar in med ditt HSA-id. Skrivkoden ger dig som student rätt att läsa och skriva i på avdelningen aktuella journaler. Som ansvarig för patientens vård under VFU har du rätt att läsa de journalhandlingar som behövs för att ge den vård som patienten behöver. Alla journalanteckningar som du som student skriver ska kontrasigneras av respektive yrkeshandledarehandledare. Patienternas slutanteckningar dikteras i Medspeech av läkarstudenterna. 2

LÄRANDEMÅL FÖR UTBILDNINGSMOMENTET KUA samt exempel på bedömningsunderlag 1. Studenten skall tillsammans med teamet utifrån ett etiskt förhållningssätt kunna analysera och tillgodose patientens behov samt utvärdera patientens behandling, omvårdnad och rehabilitering. Godkänd Är aktiv i teamet, söker samarbete och visar respekt för medarbetare. Tar ansvar för patientbehandlingen; kommer med adekvata förslag angående omvårdnad, medicinsk vård eller rehabilitering, tar ansvar för sin del av arbetet. Kan i samarbete med teamet prioritera och planera arbetsbelastning och tid. Icke godkänd Samverkar inte i teamet, deltar inte i diskussioner eller reflektioner, visar bristande respekt Tar ej ansvar för patienterna; Har inga förslag på omvårdnad, medicinsk vård eller rehabilitering, låter andra göra jobbet Samarbetar ej kring prioritering och planering av arbetet. 2. Studenten skall kunna reflektera kring egen och andras professioners kompetens för ökad patientsäkerhet samt visa förmåga att kommunicera och samverka med patienter, närstående och andra professioner. Godkänd Är insatt i patientens behov och rättigheter och företräder dem. Respekterar patientens integritet. Inkluderar patienten och närstående som samarbetspartner. Ger relevant och tydlig information inom teamet samt till patienten, närstående och annan personal. Kan sammanfatta behandlingsperioden muntligt eller skriftligt och då ta hänsyn till hela teamets erfarenheter. Visar aktivt intresse för att lära av, med och om övriga professioner samt reflekterar över och integrerar kunskapen för egen professionell utveckling Icke godkänd Förstår inte patientens behov, visar brister i respekt för patientens integritet. Har stora brister i kommunikationen med patienten. Information eller instruktioner till teammedlemmar, patienter, närstående eller annan personal är otydlig, otillräcklig eller för detaljerad. Klarar ej att göra en sammanfattning av behandlingsperioden. Visar ointresse av att lära av, med och om övriga professioner, fokuserar enbart på sin egen profession, saknar förmåga att reflektera över och integrera kunskap. YRKESSPECIFIKA LÄRANDEMÅL Yrkesspecifika lärandemål återfinns i varje lärosätes utbildnings- och kursplan. 3

KUA SÖDERSJUKHUSET Avdelningen har 9 elektiva ortopediska vårdplatser. I första hand vårdas patienter som ska opereras för olika sjukdomar eller skador i rörelseapparaten, så som axelskador eller artros i höft- och knä. NÄRVARO, BEDÖMNING, UTVÄRDERING Utbildningsperioden på KUA är ett obligatoriskt moment och sker i en sammanhängande tvåveckorsperiod. Du ingår i ett studentteam som har ansvar för verksamheten under sitt tjänstgöringspass. Teamarbetet gör att du inte kan byta enstaka arbetspass med en annan student. Eventuellt byte av team före påbörjad utbildningsperiod anmäls till Marie Sjöstedt. Frånvaro vid sjukdom anmäls till KUAs expedition tel. 616 12 60, all övrig frånvaro handläggs från lärosätet. Bedömning av studenterna sker efter genomförd utbildningsperiod. Bedömningen grundar sig på de övergripande och de yrkesspecifika lärandemålen. PRAKTISK INFORMATION Terminen är indelad i 8 tvåveckorskurser med tre team i varje period (ca 18 studenter/period). Studenterna informeras om teamindelningen av ansvarig på respektive utbildning. Helgdagar ingår i VFU SCHEMA Fm. = 07.00 15.30 Em. = 13.30 21.30 Team Må Ti On To Fre Lö Sö Må Ti On To Fre Lö Läk: 1 intro Fm Em Fm mott Em Fm Em Fm Läk: 2 intro Em Em Fm Em Fm mott Em Fm Läk: 3 intro Fm Em Fm Em Fm mott Em Fm Under vecka 2, måndag, tisdag och onsdag, har läkarstudenterna studentmottagningar (ortopedmottagningen, kl 13-16), vilket markerats med Läk: mott i schemat. Dock annorlunda för läkarstudentgrupperna 3 och 6 se separat information. TEAMTRÄNINGSDAG (måndag v. 1) Varje tvåveckorskurs startar med gemensam teamträning. Samtliga tre team träffas måndagen i vecka 1. Du behöver inte bära arbetskläder denna dag. Tid: kl. 08:00 16:00 Lokal: Årstafrun Hiss F plan -3, kulvert från SÖS mot Jägargatan 4

OMKLÄDNINGSRUM Alla studenter byter om på plan -1 vid D-hissarna. Separata omklädningsrum med dusch finns för kvinnliga och manliga studenter, skåpen är låsbara (tag med hänglås). Koden till omklädningsrummet lämnas ut på teamträningsdagen (måndag v.1). KLÄDREGLER Se s klädregler http://www.sos.sll.se/templates/normal.aspx?id=106331 Arbetskläder, inklusive ev. huvudduk, kvitteras ut vid tvättstationen plan -1 hiss D. Tre omgångar plagg kvitteras ut per gång. Smutsiga plagg läggs i tvättkorgen inne i omklädningsrummet. Operationskläder får endast användas på operationsavdelningen. TVÄTTSTATIONEN Öppettider Måndag fredag kl. 7 9 och kl. 13 15 ID-KORT Alla studenter ska bära studerandelegitimation. BASAL HYGIENRUTIN Se vårdhygien http://www.vardhygien.nu/ E- utbildning, basala hygienregler MRSA (meticillinresistent stafylokock aureus) är ett växande problem inom vården. Vårdprogram se, http://www.vardhygien.nu/. Studenter som tjänstgjort på sjukhus (eller vårdats som patient) utanför Sverige det senaste halvåret ska ta odlingsprov. Kontakta Studenthälsan vid KI. http://edu.ki.se/info/studenthealth/mrsa KUA avd. 35, Hiss D plan 5 Avdelningsexpedition tfn 616 12 60 Vårdenhetschef Marie Sjöstedt tfn 616 35 54 marie.sjostedt@sodersjukhuset.se Enhetsledare Läkare Sjuksköterskor Ulla-Kari Edberg ulla-kari.edberg@sodersjukhuset.se Olika under terminen Ulla-Kari Edberg Hanna Lachmann Madeleine Sahlström Christina Lombard Birgitta Norder Ann-Christine Cardholm Ana Elizondo Arbetsterapeuter Lisa Bergström mobil 073 684 11 54 Cecilia Lundin mobil 073 682 28 96 Sjukgymnast Elisabeth Bohman mobil 073 966 11 85 5

Lärare Sjuksköterskeprogrammet Sophiahemmet högskola Camilla Tomaszewski tfn 406 29 24 camilla.tomaszewski@shh.se Ersta Sköndal högskola Chi Persliden tfn 555 050 56 chi.persliden@esh.se Röda Korsets högskola Rita Baumgartner tfn 517 762 03 baur@rkh.se mobil 070 612 75 28 Sjukgymnastprogrammet Annica Wohlin Wottrich tfn 524 888 60 KI annica.wohlin.wottrich@ki.se Arbetsterapeutprogrammet Anette Eriksson tfn 524 838 32 KI anette.erikson@ki.se Läkarprogrammet Uffe Hylin tfn 616 27 47 KI uffe.hylin@sodersjukhuset.se mobil 072 743 73 07 CKU Föreståndare Margaretha Forsberg Larm tfn 616 38 85 margaretha.forsberg.larm@ki.se 6

EN DAG PÅ KUA FÖRMIDDAG Kl. 07.00 Nattrapport 07.10 Morgonarbete, MEWS, LM-utdelning, Pt-möte, ADL, förberedelser inför ronden 08.15 Kaffepaus, studenter och handledare 08.30-09.30 Rond Patientgenomgång, -medicinskt omvårdnad rehabilitering Hela teamet är delaktigt under ronden. 09.30-11.30 Rondarbete, uppföljning, handledning 11.45 Patienterna serveras lunch. 11.30 12.00 Halva teamet går på lunch 12.00 12.30 Halva teamet går på lunch 13.30 14.00 Överrapportering till eftermiddagsteamet 14.00 14.45 Avslut av dagens arbete 14.45 15.00 Gemensam kafferast 15.00 15.30 Reflektion för förmiddagsteamet 15.30 Förmiddagsteamet avslutar dagen EFTERMIDDAG Kl. 13.30 14.00 Överrapportering från förmiddagsteamet 14.00 14.45 Yrkesspecifik tid, handledning, förberedelser inför arbetsplaneringen kl. 15.00 14.45 15.00 Gemensam kafferast 15.00 Arbetsplanering inför kvällen och nästkommande morgon. 15.30 Handledning 16.45 Patienterna serveras middag 16.30 17.00 Halva teamet går på middagsrast 17.00 17.30 Halva teamet går på middagsrast 17.30 Kvällsarbete, patientvård, mobilisering, rehabilitering, vårdplanering Inläsning av morgondagens elektiva patienter, iordningställande av operationsmapp, läkemedelsjournal, pärm, hjälpmedel, sängar etc. Teamet förbereder sig inför ronden följande dag, t.ex. angående utskrivningar, operationer, vårdplanering etc. 19.00 Patienterna serveras kvällsmål 19.30 Patientvård inför natten, LM-utdelning, MEWS, dokumentation 21.00 Överrapportering till nattpersonal 21.30 Teamet avslutar dagen 7