statensmedierad.se/nohate

Relevanta dokument
Etik, normer & lagar. OM allt från språkets betydelse till socialamedier, näthat och hur man lever ett gott liv!

En liten bok om #NÄTKÄRLEK

Ett filter i huvet. är bättre än ett i datorn! Hur pratar jag med unga om sexuell utsatthet på internet?

Hat och kränkningar. på internet. En vägledning till föräldrar och andra vuxna nära barn.

Riktlinjer och vägledning för medie- och IT-etik

Digitala mötesplatser! En fördjupning Innehåll för 1-2 lektioner/mentorstider. Åk 3-4 vissa anpassade delar Åk 5-9

Får man säga vad man vill på nätet?

Ungdomar och sociala medier!

Ta ansvar för tryggheten på nätet. Lektionen handlar om kränkningar och om att ta ansvar för sin egen och andras trygghet på nätet.

Vänner och näthatare

AVmedia dagen Ses offline. Milla Skoglund Stina Nilsson

Lärarmaterial. no hate i skolan TILLSAMMANS MOT NÄTHAT.

Rätten att få vara privat på nätet

Ett filter i huvet! är bättre än ett i datorn!! Hur pratar jag med unga om sexuell utsatthet på Internet?!

Vad som kan vara ett brott hänger alltså nära samman med hur samhället utvecklas. Det uppkommer nya brott, som inte kunde finnas för länge sedan.

Rätten att få vara privat på nätet

Lägg upp på Snap LÄRARMATERIAL OKEJ?

Surfa Lugnt, Ett filter i huvudet för unga

Ta ansvar för tryggheten på nätet

40 minuter om ungas nätvardag Ett föreläsningsmaterial från Surfa Lugnt

Var får man fotografera?

Hat och kränkningar. på internet. En vägledning till föräldrar och andra vuxna nära barn. TILLSAMMANS MOT NÄTHAT

Safer Internet Day 2015 #nätrespekt: Talmanus till förslag lektion o samtalsguide unga o vuxna

Eva och Claes en berättelse om våld och brott i nära relationer

Handlingsplan gällande diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling.

3. I Simons lägenhet Isabella tackar Simon för hjälpen, sedan pratar de om vem som kan ha gjort den fejkade sidan. Isabella tror hon vet vem det är.

Barns utsatthet på nätet ny lagstiftning mot vuxnas kontakter med barn i sexuella syften

Det handlar om kärlek

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig.

Textning av avsnitt 4, Skolverkets poddradio 2016

Åtgärder mot näthat.

Bra att veta om sexuella övergrepp

På Stockholmspolisens hatbrottssida hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är.

Mål: Instruktion: Att tänka på:

Taggad på Insta. Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor

Elevversion av Nygårdskolans och Nygårdskolans fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

otrygg, kränkt eller hotad

Varför är jag inte normal!?

Delrapport. Attityder till brott och brottsbekämpning. Svenska Stöldskyddsföreningen

Elevernas egen tolkning av Åk 6 9

Bilaga 1: Styrdokument

Sexuella trakasserier

Om nätmobbning. En digital lektion från Sida 1 av 9

Ett samarbete mot utanförskap och mobbning

Ett metodmaterial om unga, sex och internet. Författare: Johnny Lindqvist, Josefin Grände Film: Åsa Ekman Film/UR

Talmanus till presentation om nätvardag 2015

Medioteket Utbildningsförvaltningen stockholm.se/medioteket

Syd_Loddenas_elever_3-6

Diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Sverige

Om nätmobbning 2 av 2. Lektionen handlar om kränkningar och trakasserier på nätet. Om nätmobbning 2 av 2. Lektionsförfattare: Filippa Mannerheim

Lyssna, stötta och slå larm!

twitter.com/johnnylindqvist

Gammalt vin i en ny flaska. Nätmobbing. Nätmobbning -Vad gör barn och ungdomar på internet? Nätmobbing Typer

Hatbrottsgruppen Stockholm

Om nätmobbning 1 av 2. Lektionen handlar om nättrakasserier. Om nätmobbning 1 av 2. Lektionsförfattare: Filippa Mannerheim.

Trakasserier och kränkande särbehandling

BRA information till alla ledare/anställda i KSS

Frågor och svar kring kränkande behandling

Dialogkort om internet

På Stockholmspolisens hatbrottssida se/stockholm/hatbrott hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är.

Facebook-grupp organiserar hatattacker mot feminister

Barnens Internet. Rädda Barnen på Åland Maria Söreskog.

Förkortad och förenklad version

Ta snacket! Så pratar du med barn om sexuella övergrepp på nätet

Hur ser ungas nätvardag ut?

Vi på Herrhagsskolan har en plan för att alla elever ska må bra och känna sig trygga i skolan.

Delrapport. Attityder till brott och straff på nätet. Svenska Stöldskyddsföreningen

Jag. om brott, stöd och hjälp. INFORMATION FRÅN BROTTSOFFERMYNDIGHETEN

HEJ! Mentor och klassens representanter från elevråd/trygghetsgrupp presenterar tillsammans

Förebyggande arbete mot sexuellt våld

LÄRARMATERIAL LEKTION 1: SEXUALBROTT & LAGEN

#nätrapport. I samarbete med: En undersökning om barn och ungas erfarenhet av kränkningar via mobil, dator och surfplatta

Likabehandlingsplan och plan för kränkande behandling

LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Familjedaghemmet Pingvinen

Fotboll - elevenkät. *Ringa in dina svar! 1. Kön? Kille Tjej Vill ej ange kön. 2. Ålder (hur gammal blir du detta år)?

Barn för bjudet Lärarmaterial

LIKABEHANDLINGSPLAN. Snöbollsgatans förskola 2014/2015

#Killmiddag. För högstadiet och gymnasiet. Obs: Ladda ned instruktionsbladet på killmiddag.se innan ni sätter igång.

LÄRARHANDLEDNING EFTERARBETE AV FILMVISNING

Vad får man säga på internet? (Lag och rätt)

<3 mig ung utan pung goes online

EN VARDAG UTAN NÄTMOBBNING. Några råd till dig som vuxen

En kort vägledning för vuxna ConnectSafely.org

#NÄTSMART FÖR VUXNA. Ett material framtaget av Telia Company, baserat på Rädda Barnens skrift #Nätsmart

Värdera din digitala integritet

MAR TIN JONOLS Art nr MARTIN JONOLS

Handledning. Är fyra filmer om ungdomars utsatthet för brott i sin vardag. Filmerna handlar om Ida, Adam, Sofia och Martin.

LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Familjedaghemmet Korallen

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor

Lag, rätt och etikett på nätet

LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Familjedaghemmet Krokodilen

Jag vill inte Lärarmaterial

Var får man fotografera? Lektionen handlar om regler och lagar som avgör var, när och hur vi får fotografera och sprida bilder.

LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Förskolan Delfinen

Inledning. Några ord som kan vara bra att veta vad det är.

Författningssamling. Riktlinje mot trakasserier, sexuella trakasserier, kränkande särbehandling och repressalier på arbetsplatsen

Demokrati & delaktighet

LIKABEHANDLINGSPLAN SVENSBY SKOLA

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER

Transkript:

No hate-podden metodmaterial Vad gäller juridiskt på nätet? TILLSAMMANS MOT NÄTHAT statensmedierad.se/nohate

Till dig som är lärare HEJ! Det här materialet är till för dig som jobbar med unga, och handlar om vad som gäller juridiskt på nätet. Tanken är att ni lyssnar på avsnitten tillsammans, och därefter använder materialet för en vidare diskussion om vad som är okej och inte på internet. Till var och en av de nio No Hate-poddarna om juridik finns ett antal olika frågeställningar att diskutera kring. Avsnitten är mellan fem och femton minuter långa, och du väljer själv hur många ni går igenom per lektion. Lyssna gärna igenom de poddar ni ska arbeta med innan du spelar upp dem för klassen. En del av frågeställningarna har till uppgift att skapa en djupare kunskap kring vilka typer av situationer som kan vara olagliga på internet. Andra är rena värderingsövningar för att få eleverna att fundera över sina egna beteenden, åsikter och ställningstaganden, och sedan diskutera dem med varandra. Processen är viktig. Ju mer genomtänkta värderingar eleverna skapar, desto större är chansen att de tar mer ansvar för hur de själva och andra beter sig mot varandra. Både i den fysiska och i den digitala världen. innehåll Viktigt att tänka på 04 Vad är näthat? 05 Vad finns det för hjälp? 06 Förtal 07 Olaga hot 08 Ofredande 09 Olaga förföljelse 10 Barnpornografibrott 11 Hets mot folkgrupp 12 Kränkande fotografering 13 Facit och svar 14 Hjälp att få 16 1 Den här symbolen betyder att det finns ett facit eller ett svar på frågan längst bak i boken. Du hittar poddarna och mer material för att arbeta mot näthat på statensmedierad.se/nohate. NO HATE SPEECH 02 METODMATERIAL NO HATE SPEECH 03 METODMATERIAL

Förberedelser avsnitt 1 VIKTIGT ATT TÄNKA PÅ VAD ÄR NÄTHAT? Ordet näthat används i dag för alla möjliga typer av kränkningar på internet, från en taskig kommentar till olagliga handlingar. Det finns inga särskilda lagar som gäller på internet. De lagar som vi har i den fysiska världen gäller även i den digitala. Det finns förmodligen några i klassrummet som antingen själva varit utsatta, eller som utsatt någon annan för liknande situationer som beskrivs i materialet. Därför är det viktigt att du som lärare inte moraliserar, skuldbelägger eller trivialiserar elevernas resonemang. Vinkla samtalet till att handla om omvärldens strategier för att undvika att situationerna sker igen, i stället för att ha fokus på den drabbades eventuella ansvar. De flesta av situationerna är formulerade som att de händer någon annan än eleven själv. Det är medvetet. Ligger fokus för mycket vid vad den drabbade ska/borde göra kan det leda till att eleven skuldbelägger sig själv. Dessutom kan det vara både svårt och jobbigt att se sig själv som ett offer. Det är heller inte säkert att en elev som varit med om en kränkning själv upplevde att det var det. Om en av dina elever börjar berätta om en självupplevd kränkande händelse under lektionen är det viktigt att du fångar upp det samtalet och att eleven får den hjälp och det stöd hen behöver. 1. Är det olagligt att skriva Du är så sjukt ful? på någons Facebookvägg? 1 2. Mårten och Tove pratar om tryckfriheten, en rättighet att kunna skriva vad man tycker utan att bli censurerad. Tycker du att man borde begränsa den på internet för att lättare kunna straffa de som skriver elaka grejer till varandra? 3. När man är under 15 år kan man inte bli straffad om man begår olagliga saker på internet. Vad tycker du, är det lagom hög åldersgräns? 4. Mårten och Tove pratade om ett av Instagram-målen. Två tjejer spred bilder av andra på Instagram, och lät dem som följde kontot skriva kränkande bildtexter. Tjejerna blev straffade och tvungna att betala skadestånd. Men alla andra som följde kontot, även de som inte skrev bildtexterna, borde de också bli straffade? NO HATE SPEECH 04 METODMATERIAL NO HATE SPEECH 05 METODMATERIAL

avsnitt 2 avsnitt 3 VAD FINNS DET FÖR HJÄLP? Har man blivit utsatt för ett brott på internet finns det flera instanser som kan hjälpa till. Att anmäla kränkningen till skolan och polisen är en bra början. Vågar man, och går det, kan man också kontakta personen som kränkte en. Man kan också kontakta och anmäla på sajten där kränkningen skedde. Det finns dessutom myndigheter, som till exempel Diskrimineringsombudsmannen och Skolverket som man kan vända sig till. FÖRTAL Förtal är ett brott som innebär att någon sprider uppgifter som tar heder och ära från en person, det vill säga uppgifter som gör att omgivningen tycker att man är en dålig människa. Typexemplet är att någon påstår att man är kriminell på något sätt. Ett annat vanligt exempel när det gäller näthatsbrott är att sprida vidare bilder av sexuell karaktär. 1. Mårten och Tove pratar om fallet Julia då en tjej blev utsatt för massivt näthat och hot när hon hörde av sig till H&M och ifrågasatte ett motiv på en av deras tröjor. Har du själv sett den här typen av hatstorm? I så fall, vad gjorde du då? 2. Tror du att näthatet skulle minska om man inte kunde vara anonym på internet? 3. Tycker du att företagen, som Instagram, Ask och Facebook skulle kunna göra mer för att förhindra kränkningar på internet? 1. Någon på din skola lägger upp en bild på Facebook på din kompis och skriver att hen är en jävla hora som ligger med allt som rör sig. Är det här förtal? 2 2. Någon har lagt ut en bild på Facebook av en elev på din skola som är jättefull och halvnaken. Du delar bilden, men skriver inte någon kommentar till den. Är det olagligt? 3 3. En kompis till dig har lagt upp en bild av sig själv där hen poserar utan så mycket kläder på sig. I kommentarsfältet skriver flera att hen är billig och ser äcklig ut. Skulle kommentarerna kunna klassas som förtal? 4 4. Ibland kan man få höra att man inte ska bli ledsen om någon skriver något som inte känns okej. Är det ett bra tips, eller kan det vara ännu jobbigare att höra att man ska vara stark, när man är rädd och ledsen? NO HATE SPEECH 06 METODMATERIAL NO HATE SPEECH 07 METODMATERIAL

avsnitt 4 avsnitt 5 OLAGA HOT Olaga hot är ett allvarligt brott och betyder att man blir hotad på ett sätt som framkallar allvarlig fruktan för sin egen eller andras säkerhet, person eller egendom. Det betyder alltså att man ska bli rädd på riktigt och att hotet inte är menat som ett skämt. OFREDANDE När någon beter sig helt oacceptabelt eller hänsynslöst mot en annan människa kan det räknas som ofredande. Regeln kan vara svår att bedöma och olika domstolar tolkar regeln olika. Vissa domstolar har dömt spridning av nakenbilder på Facebook som ofredande. 1. En kompis berättar för dig att hen har skickat nakenbilder av sig själv till en som hen chattat med. Nu vill personen att din kompis ska skicka ännu grövre bilder av sig själv, annars kommer bilderna att spridas. Är det här ett exempel på olaga hot? 5 2. Du spelar ett onlinespel och i chatten skriver någon att hen ska döda och våldta dig när du har vunnit. Du bryr dig inte. Är det ett olaga hot? 6 3. Du försvarar en kompis som blivit attackerad anonymt på Ask. Efter ett tag dyker en ny kommentar upp: Jag vet var din lillebror går på dagis så om jag var du skulle jag ta det jävligt lugnt. Du blir oerhört rädd. Är det här ett olaga hot? 7 1. Mårten och Tove berättar att ofredande i den fysiska världen till exempel kan vara skottlossning, oljud, stenkastning, fönstertittning, och annat hänsynslöst beteende. Vad skulle det kunna vara på internet? 2. Din kompis träffar en kille på en fest och de börjar chatta på Facebook. Efter ett tag övergår flirtandet till att killen blir äcklig och din kompis slutar svara. Killen börjar då skicka sexmeddelanden och nakenbilder av sig själv. Din kompis vågar inte blocka honom eftersom han vet var din kompis bor och var hen går i skolan. Är det här ett exempel på ofredande? 8 3. Det har tagit slut med din kille eller tjej och du ändrar din Facebookstatus. Efter bara några minuter börjar ditt ex skicka massor av arga meddelanden, skriva på din vägg, skriva på sin egen vägg, tagga dig på Instagram och skriva att du är en idiot. Du blir inte rädd men du tycker att det är obehagligt och pinsamt. Hur skulle du göra för att få ditt ex att sluta? Vad skulle du vilja att dina kompisar gjorde? NO HATE SPEECH 08 METODMATERIAL NO HATE SPEECH 09 METODMATERIAL

avsnitt 6 avsnitt 7 OLAGA FÖRFÖLJELSE Om man blir utsatt för upprepade fall av ofredande, hot och stalkning kan det samlas ihop i ett brott som heter olaga förföljelse. BARNPORNOGRAFIBROTT Spridning och innehav av bilder av sexuell karaktär på personer som är under 18 år klassas som barnpornografi. Det är ett väldigt allvarligt brott, och det spelar ingen roll om den som äger eller sprider bilderna är lika ung eller yngre än den som är på bilden. 1. Din kompis har nyss gjort slut med sin kille eller tjej. Din kompis berättar att hens inbox och Facebookvägg nu är full av hotfulla meddelanden från exet. En morgon när du vaknar ringer din kompis och berättar att hens ex har skrivit hundra vidriga kommentarer på Ask, och att telefonen är full av SMS. När du går in på exets Instagram ser du att hen har taggat sig själv utanför din kompis hus under en veckas tid. Vad gör du? Vilket av alla exempel är mest obehagligt? 2. Vad skulle du säga till en kompis som du misstänker trakasserar sitt ex på sättet ovan? Varför tror du att en person beter sig så här? 1. Ibland brukar du och din tjej eller kille filma er själva nakna och skicka till varandra. Enligt lagen begår ni ett barnpornografibrott om ni sparar filmerna om ni är under 18 år. Varför tror du att lagen ser ut som den gör? 2. Din kompis har tagit en bild av sin tjej när hon poserar naken och skickar bilden till dig. Du och din kompis är 16 år och din kompis tjej är 15. Du visar bilden för en annan kompis innan du raderar den från din telefon. Har din kompis som tagit bilden begått ett brott? 9 Har du? 10 3. Det har startats ett Instagramkonto där det läggs upp nakenbilder av folk du känner. Din kompis berättar att en som hen har dejtat har tagit bilder av din kompis då de hade sex. Nu är hen väldigt orolig över att bilden ligger där, och ber dig följa kontot för att hålla koll. Skulle du göra det? Hur skulle du hjälpa din kompis? NO HATE SPEECH 10 METODMATERIAL NO HATE SPEECH 11 METODMATERIAL

avsnitt 8 avsnitt 9 HETS MOT FOLKGRUPP Hatbrottet hets mot folkgrupp innebär att man sprider ett kränkande meddelande om en hel grupp människor på grund av hudfärg, nationellt eller etniskt ursprung, sexualitet eller religion. Ett meddelande kan till exempel vara ett Facebookinlägg eller en tröja med ett kränkande budskap. KRÄNKANDE FOTOGRAFERING Tar man en bild av någon på en plats som anses vara privat kan man göra sig skyldig till kränkande fotografering. Lagen säger ingenting om spridning eller innehav av bilder, utan bara om platsen där fotografiet tas. 1. Mårten och Tove pratar om kriget i Rwanda och det propagandakrig som pågick innan det fysiska kriget började. Har du märkt att någon folkgrupp har blivit utsatt på liknande sätt på internet här i Sverige? 2. Finns det några kodord eller formuleringar som kan vara ett tecken på hets mot folkgrupp när man läser inlägg på ett forum? 11 3. Tycker du att det är obehagligare när någon skriver något rasistiskt eller homofobiskt när hen är anonym, än när du kan se hens namn? 4. Du är inne på din favoritblogg. I artikelkommentarerna har någon skrivit något rasistiskt som du blir illa berörd av. En vecka senare är kommentaren kvar, och några andra har fyllt på med liknande inlägg. Skulle du vilja att bloggaren tog bort kommentarerna, eller tycker du att det är bra att hen visar upp hur rasismen ser ut även om du själv mår dåligt av det som står där? 1. Mårten och Tove ger exempel på platser där lagen förbjuder fotografering utan samtycke, till exempel på toaletten, i omklädningsrum och i badhytter. Finns det några andra platser som du skulle tycka att det vore kränkande att bli fotograferad på? 2. Har du och dina kompisar snackat igenom vilken typ av bilder som är okej att lägga upp av varandra? 3. Har det någon gång hänt att du har lagt upp en bild av någon, och i samma ögonblick som du tryckte på knappen, tyckt att det kändes fel? I så fall, vad gjorde du då? NO HATE SPEECH 12 METODMATERIAL NO HATE SPEECH 13 METODMATERIAL

facit facit 1 2 3 4 FACIT OCH SVAR Att skriva du är så sjukt ful är inte okej. Det kan dessutom vara ett brott som heter förolämpning. Skillnaden mellan förtal och förolämpning är att förtal handlar om att sprida uppgifter om någon så att omgivningen får en negativ uppfattning om hen (till exempel ryktesspridning). Förolämpning är ett uttalande som är riktat direkt till någon för att skada hens självkänsla. Att skriva att någon är ful och liknande hatiska kommentarer upprepade gånger kan också vara ett brott som heter ofredande. Ja. Förtal innebär att någon sprider uppgifter som får omgivningen att uppfatta en människa som dålig. Att sprida uppgifter om någons sexuella liv och vanor på ett sätt som typiskt sett ger omgivningen en negativ bild av personen, skulle alltså kunna klassas som förtal. Vad skulle du göra när du såg det här? Vad skulle du göra om det inte var din kompis, utan bara någon på din skola? Är det någon skillnad mellan hur omgivningen uppfattar rykten om en tjejs sexuella vanor och en killes? Det kan det vara. Att dela en bild som kan påverka omgivningens uppfattning av personen negativt, kan innebära förtal. När du delar bilden sprider du ju den vidare till de som följer dig. Vad skulle du göra om du såg den? Om det hade varit du, vad hade du velat att andra gjorde? Ja, taskiga kommentarer kan vara förtal. Förtal innebär att man sprider uppgifter om en person som får omgivningen att tycka att hen är en dålig människa. OBS! Uppgifterna måste inte ha skrivits eller spridits i ett eget blogginlägg. Även kommentarer till någon annans blogg eller bilder kan vara förtal. Varför tror du att man skriver den här typen av kommentarer? Hur hjälper du din kompis? 5 6 7 8 9 10 11 Ja, att någon hotar att sprida nakenbilder av en person kan vara olaga hot eftersom det kan vara brottsligt att sprida nakenbilder av någon som inte är med på att de sprids (det vill säga att man hotar med att begå en brottslig gärning). Om personen på bilderna är under 18 år är det dessutom barnpornografibrott, vilket är ett väldigt allvarligt brott. Det kan även röra sig om ytterligare ett brott som heter olaga tvång. Vad kan du göra för att hjälpa din kompis? Nej, det är det inte eftersom du inte blev rädd. Ett olaga hot ska vara ägnat att framkalla allvarlig fruktan för din egen säkerhet, person eller egendom. Tar du inte personen som skrivit hotet på allvar är det inte ett olaga hot. Vad gör du? Ja, olaga hot innebär att du känner allvarlig fruktan för din egen, eller andras säkerhet eller person. När någon uttrycker sig hotfullt om din lillebror, och dessutom påstår att hen vet var din lillebror är om dagarna, kan det alltså klassas som olaga hot. Polisanmäl! Vad skulle du vilja att din kompis gjorde? Ja, det skulle det kunna vara. Att skicka nakenbilder till någon som inte har bett om dem, och att komma med upprepade, oombedda sexuella inviter skulle kunna klassas som ofredande. Vad skulle du ge för råd till din kompis? Ja, att spara bilder av sexuell karaktär av en person under 18 år är ett barnpornografibrott. Även om bilden är tagen i samtycke. Ja, eftersom du visade bilden för en annan kompis, har du spridit en bild av sexuell karaktär av en person under 18 år. Det spelar ingen roll att du inte hade bett om den, eller att du raderade bilden efteråt. Ja, man kan vara vaksam på vad som kommer efter alla (och sedan en grupp människor). Eller överhuvudtaget när någon skriver något negativt om en grupp utifrån gruppens religion, etnicitet, hudfärg, sexualitet eller religion, och inte en enskild individ. NO HATE SPEECH 14 METODMATERIAL NO HATE SPEECH 15 METODMATERIAL

hjälp att få Är du, eller vet du om någon som är utsatt finns det flera myndigheter och organisationer som du kan kontakta: natvandrare.fryshuset.se Fryshusets Nätvandrare finns på nätet om du behöver prata. www.bris.se Till BRIS kan du ringa, chatta eller mejla om det är något du vill prata om. www.juridikinstitutet.se, www.polisen.se Här kan du få hjälp att anmäla nätbrott. beo.skolinpektionen.se Tar emot anmälningar mot kränkningar i förskolan och skolan. www.friends.se Friends finns som ett stöd om du behöver hjälp. TILLSAMMANS MOT NÄTHAT statensmedierad.se/nohate