Välkommen till dialogmöte juni 2016 #ukakvalitet
Utbildningar med hög kvalitet
Utbildningsutvärderingar System för kvalitetssäkring inbegripet utvärdering och utveckling av utbildningar Utvärderar ett urval av utbildningar i syfte att kontrollera resultat och bidra till utveckling
Urvalsprinciper Utbildningar som inte utvärderades 2011-2014 Om lärosätets kvalitetssäkringsarbete inte godkänns Nationell bild vissa yrkesexamina utvärderas mer regelbundet Om det finns en risk för att kvalitetskraven inte uppfylls
Utgångspunkter Högskolelagen och högskoleförordningen (HL, HF) European Standards and Guidelines (ESG) Regeringens skrivelse/uppdraget ESG Erfarenheter och dialoger
Syfte Kontroll av resultat Kvalitetsutveckling Resultat = hur utbildningen uppfyller kraven i HL och HF
Aspekter och perspektiv Miljö Uppföljning, åtgärder, återkoppling Kunskap och förståelse Färdighet och förmåga Värderingsförmåga och förhållningssätt Arbetslivsperspektiv Studentperspektiv Jämställdhetsperspektiv
Bedömningsgrunder Definition av område, Lärarkompetens Miljö och kapacitet Uppföljning, åtgärder, återkoppling Kunskap Urval och av mål förståelse Färdighet Urval av och mål förmåga Värderingsförmåga Urval av och mål förhållningssätt Användbarhet/förberedelse Arbetslivsperspektiv för arbetslivet Studentperspektiv Studentinflytande Jämställdhetsintegrering Jämställdhetsperspektiv
Underlagen Självvärdering Självständigt arbete Beskriva, analysera, värdera och exemplifiera Ev. kompletterande underlag Slumpvist utvalda och avidentifierade Urval av examensmål/delar av examensmål Intervjuer Möjlighet till förtydligande Företrädare för utbildningen lärare och studenter
Kollegial bedömning Ämnesexpert ordförande Arbetslivsrepresentant Studentrepresentant Bedömning av utbildning Ämnesexpert
Uppföljning och kvalitetsutveckling Återföringskonferens Uppföljningsenkät Lyfta och sprida goda exempel
Urval Forskarutbildningen Lärarutbildningen?
Utvärdering av forskarutbildningar 2017 Forskningsämnesområde Forskningsämne Naturvetenskap 102 01 Datavetenskap (datalogi) Teknik 205 04 Textil-, gummi och polymermaterial 207 02 Energisystem 207 03 Fjärranalysteknik Lantbruksvetenskap 403 01 Medicinsk biovetenskap Samhällsvetenskap 501 01 Psykologi 501 02 Tillämpad psykologi 502 01 Nationalekonomi 503 01 Pedagogik Humaniora 601 01 Historia 601 02 Teknikhistoria 603 02 Etik 603 04 Religionshistoria Konst 604 05 Arkitektur 604 07 Konstvetenskap
Utvärderingen av lärarutbildningen
Förarbete Kartläggning av antal studenter/ämnen/inriktning Piloten forskarutbildningen Övriga referensgrupper och rådgivande grupper för hela metodutvecklingsarbetet Rådgivande gruppen för lärarutbildningarna
Rådgivande gruppen Anders Olsson, Malmö högskola Annika Lilja, Göteborgs universitet Astrid Pettersson, Stockholms universitet Gun Lundberg, Umeå universitet Helena Loborg, Linköpings universitet Kerstin Ericson, Stiftelsen Högskolan i Jönköping Maj Asplund Carlsson, Högskolan väst samt Göteborgs universitet Per-Henrik Holgersson, Kungl. Musikhögskolan i Stockholm
Urval och omfattning Utvärderingsobjekt Urval UVK VFU Fokus Examen Ämnesstudier/ämnesdidaktik Förskollärarexamen x x Förskolepedagogiskt område Grundlärarexamen inriktning: Fritidshem x x Fritidspedagogiskt området förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3 x x Matematik, Svenska grundskolans årskurs 4-6 x x Matematik, Svenska Yrkeslärarexamen x x Ej fastställt ännu Ämneslärarexamen årskurs 7-9 och gymnasieskolan x x Matematik Svenska Samhällskunskap Idrott och hälsa Musik Bild Dans
Preliminär tidsplan Tidperiod Våren 2016 Sept 2016 ca dec 2017 Våren 2018 Aktiviteter Olika förstudier och urval Pilot 1 (förskollärare, grundlärare) Utvärdering förskollärare, grundlärare 2018? Utvärdering ämneslärare 2018? Utvärdering yrkeslärare
Pilot lärosäten och utbildningar Lärosäte Högskolan Kristianstad Mälardalens högskola Stiftelsen Högskolan i Jönköping Umeå universitet Deltar i piloten med följande utbildning Förskollärarutbildning Förskollärarutbildning Grundlärarutbildning fritidshem Grundlärarutbildning fritidshem Karlstads universitet Grundlärarutbildning förskoleklass och åk 1-3 Linköpings universitet Grundlärarutbildning förskoleklass och åk 1-3 Göteborgs universitet Grundlärarutbildning åk 4-6 Malmö högskola Grundlärarutbildning åk 4-6
Bedömargrupper Förskollärarexamen Ingegerd Tallberg Broman, professor i pedagogik vid Malmö högskola Ann Quennerstedt, professor i pedagogik vid Örebro universitet Per Edberg, förskollärare, Umeå Sofia Olukemi Nordling, studerande på förskollärarutbildningen vid Göteborgs universitet Grundlärarexamen Monika Vinterek, professor i pedagogik vid Högskolan Dalarna Anne-Li Lindgren, professor i pedagogik vid Stockholms universitet Andreas Lund, professor, vid Institutt for laererutdanning og skoleforskning, Oslo universitet Gunilla Edström, lärare, Huddinge Mandus Pettersson, studerande på grundlärarutbildningen vid Linköpings universitet
Genomförande Piloten Lärosätet Upptaktsmöte Skicka in underlag Förberedelser intervjuer Intervjuer Kommentarer yttrande Bedömargruppen UKÄ - beslut Läsa underlag Skriva prel. Yttranden/ förbereda för intervjuer Intervju Bedömargruppsmöte Bedömargruppsmöte Bedömargruppsmöte Slutföra yttrandet
Pilot förskollärarexamen grundlärarexamen Testa komponenten utbildningsutvärdering (aspekter, bedömningsgrunder, vägledning, urval av mål etc) Finslipa metoden Ta tillvara på lärosätenas, arbetslivsrepresentanter och studenters synpunkter
Några frågor?
Bedömningsgrunder och vägledning Bordsdiskussioner 25 minuter Redovisning 3 minuter per bord
Urval av mål Bordsdiskussioner 25 minuter Redovisning 3 minuter per bord
Tack för era förslag och synpunkter!