Komma igång med Learnify - snabbmanual



Relevanta dokument
Komma igång med Learnify - snabbmanual

Snabbmanual. för. Lärresurshanteringsverktyget

skapa genvägar till andra sidor (externa och interna)

Hotspot låter användaren skapa genvägar till andra sidor.

Så här funkar Föreningsliv

Länka in bilder från webben hjälper dig att använda bilder som du inte har sparade på din egen dator.

LEARNIFYMANUALEN. Lärresurser och Kursplatser

Frontermanual för Rektorsprogrammet

IT-körkort för språklärare. Modul 2: Blogg

Anvisningar om etwinning-platsen

Skapa Bufblogg

SLUNIK manual. SLUNIK version

EVALD manual. Evald version

STEGBESKRIVNING - WEBB

Thomas Pihl Frontermanual. för studerande vid Forum Ystad

Kom i gång med PING PONG

Kursvärdering. Denna manual beskriver hur du kan skapa en mapp i Fronter som heter Kursvärdering där du ladda upp reslutat från kursutvärderingar.

Välj bloggen som du använder i skolan, i detta fallet heter den Min Skolblogg.

IT-körkort för språklärare. Modul 9: Rätta skrivuppgifter

Importera, redigera och publicera film med Windows Live Movie Maker

Kom i gång med PING PONG

Skapa innehåll. Logga in och administrera hemsidan. Inloggningslänk: Byta lösenord

Kom i gång med PING PONG

Handledning till FC 12 på webben

En introduktion till Community i Mediakatalogen

Önska arbetstider- Manual

IT-körkort för språklärare. Modul 4: Video, del 1

15 Skapa en Start-Diskett

Manual för Typo3 version 4.2

KOM-IGÅNG-GUIDE. Kom igång och redigera din hemsida! SmelinkWeb4 editor 2

Hur man lägger upp och redigerar dokument i Typo3.

MANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR

Lathund Google Kalender (i webbläsare)

Skapa en kursvärdering

Välkommen till edwise - Elev

Studentmanual (Bb Learn )

Manual. Att skapa lokala Facebooksidor

FUB och Klippan - Vårt webbverktyg I din webbläsare, skriv in eller klicka på Logga in längst ner på startsidan.

Manual - Introduktionskurs SiteVision

APA för nybörjare. Innan du börjar. Översikt

Manual för beställning via Capitex

Text och galleri på fotoklubbens nya hemsida

Verktygen i Fronter, för lärare

När sidan har skapas kommer du att få mata in uppgifterna för ett nytt bloggkonto:

En introduktion till SLI.SE

För att öppna galleriet, ange adressen

Hur du gör ditt Gilles hemsida - en liten hjälp på vägen

Wordpress och Sociala medier av Sanna Ohlander Guide till hur du skapar och förändrar inlägg och sidor på staffanstorp.se

Kom igång. Readyonet Lathund för enkelt admin. Logga in Skriv in adressen till din webbsida följt av /login. Exempel:

Al-Salamah skolan. Användarmanualen för InfoMentor P.O.D.B.

INTRODUKTION. till WEBBTJÄNSTEN GR-SLI. sli.se/gr

Publicera taltidningen

En liten introduktion till Mediakatalogen

Lathund Blogg hos moobis.se (skapad av Marie Linder marielinder.se)

Wordpress och Sociala medier av Sanna Ohlander Guide till hur du skapar och förändrar inlägg och sidor på staffanstorp.se

En liten introduktion till

Anna Jonströmer. Bloggning

Föreningen Nordens lokala hemsidor

Steg-för-steg vägledning. Hur du använder din etwinning-plats

SORSELE KOMMUN. Handbok OEW. 28 sept 2012 Mari-Anne Englund Barbro Olofsson. Sorsele kommun Version , rev (19)

IT-körkort för språklärare. Modul 3: Ljud, del 1

Foto: Manual till hur du skapar din egen IUP- och Portfolio-sajt i Cambro

HANTERA DOKUMENT I OFFICE FÖR LIVE@EDU (SKYDRIVE)

Medioteket. Introduktion till sli.se/medioteket för lärare

Zimplit CMS Manual. Introduktion. Generell Information

Minimanual för Baltzaranvändare

INTRODUKTION. till WEBBTJÄNSTEN GR-SLI. grkom.se/gr-sli

Kursvärderingar guide för lärare

En introduktion till SLI.SE. April 2015

En användarmanual för att publicera Y-bladet på webben

Använda SYV-spindeln

Verktygen i Fronter, för lärare

Administrera projekt på arvsfonden.se

Att skriva inlägg i Spelmansgillets bloggar hos Blogspot/Google

MANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR

B-ML 2012 SÅ HÄR ANVÄNDER DU DEN NYA GMAIL

Användarguide. Sök och administrera dina volontärer på Volontärbyrån

Manual - Storegate Team

Administrera projekt på arvsfonden.se

Hur man skapa en Wiki.

First Class ATT TÄNKA PÅ VID INSTALLATIONEN

Wordpress. Kom ihåg att spara sidan ofta, du sparar här. Skapa ny sida. + Nytt högst upp på sidan sida. Klistra in text lilla T

Guide. Webbsidor i Studentportalen. Innehåll. Uppdaterad:

Välkommen till PictureMyLife!

Skapa blogg i ÅA:s bloggverktyg komplett guide

MANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR

FIRSTCLASS. Innehåll:

Skriv före adressen och lämna bort www enligt modellen:

Grupphantering i Blackboard

En värld på nätet Facebook ht 2010

Föreningen Nordens lokala hemsidor

Blackboard CE8 Användarmanual Student

Verktyg i Fronter, för student

Manual för lokalredaktörer villaagarna.se

Användarmanual. Resultatrapportering Kurs1

Webbmejlens gränssnitt

Snabbstartsguide. Innehåll: Skapa ett projekt Hantera och redigera ett projekt Visa ett projekt/utvärderingsresultat

Guide : Skapa en publik kurshemsida i Mondo

Sammanfattning av Moodle-visning med Erika Lindqvist och Christina Soldan, den , Anderstorpsskolan

Publicera material i Blackboard

Transkript:

Komma igång med Learnify - snabbmanual Välkomna till Learnifys snabbmanual. Här ger vi dig en snabbgenomgång eller påminnelse om våra viktigaste och mest använda tjänster och verktyg. På vår hemsida www.learnify.se finns många, mer detaljerade manualer att ladda ner. Har du frågor som du inte hittar svar på eller idéer om hur vi skulle kunna göra manualerna bättre? Kontakta oss på!

Leta bland materialet i Hitta Här sparas allt du gör i Lärresurser och det är endast du som kommer åt det som ligger här. De resurser du favoriserar genom att klicka på stjärnikonen vid respektive resurs, sparas här. I öppna resurser finns tusentals lärresurser som du får använda fritt. Dela ut direkt eller använd tillsamman med ditt eget material. Beroende på vad du/din skola/kommun har för avtal kan det finnas fler vyer att hitta material i. Till exempel från olika förlag, andra kommersiella leverantörer. Öppna resurser Fritext-sökning. Välj ämne.

Fritext-sökning. Sök material via kursplanerna för ditt valda ämne. Sortera resurserna. Klicka på informationsknappen för att få se kursplanmålen. För att förhandsgranska en resurs, klicka på resursens bild.

Rapportera fel/oegentligheter med resursen. Gilla resursen. Gör resursen till en favorit. Skriv ut resursen. För att dela ut en resurs från biblioteket direkt till dina elever: markera den resurs du vill använda och klicka på Dela. Välj sedan Kopiera länk. Nu kopieras länken till resursen och du kan klistra in den var som helst. Till exempel i ett mail eller på en blogg. För att kombinera material ur biblioteket med ditt eget material: Skapa en ny sida eller dra över en sida ur Mina resurser till Skapa (drag och släpp, precis som du gör med verktygen). Klicka sedan på Hitta och leta reda på den resurs du vill lägga till ditt eget material. Markera resursens översta sida, dra den hela vägen upp till Skapa och släpp den där.

Skapa eget material Logga in och välj Lärresurser i din genvägsmeny. Välj Skapa ny sida, genom att klicka på Fyll i dialogfönstret som öppnas enligt bilden. Döp din sida. Välj en mall att utgå från när du skapar din sida. Avsluta med att klicka på Skapa sida. Du kan alltid gå tillbaka och redigera titel senare. Bekräfta dina val genom att klicka på Spara sida och systemet skapar din sida.

Verktygen några exempel Alla verktyg i Learnify, med undantag för klippbordet, fungerar på liknande sätt. Ställ muspekaren på det verktyg du vill använda, håll ner vänster musknapp och dra ut verktyget på redigeringsytan och släpp det där. Ladda upp filer från din dator. Ljud, bilder och film visas direkt. Andra filer visas som länkar. Ljudinspelning läs in texter eller spela in när eleverna sjunger. Länka in bilder från webben hämta bildens adress och bilden visas på din sida. Hotspot lägg ut klickbara ytor på dina sidor. Sidinställningar. Byt namn och märk upp resursen mot kursplanerna. Skriv text och flytta runt den som du vill. Spela in film med t.ex. instruktioner. Bädda in film från t.ex. Youtube eller hela webbsidor. Här finns t.ex. memory, mattespel och facit kort. Ångra Kopiera objekt till klippbordet så du kan lägga in dem på andra sidor. Allt som läggs ut på redigeringsytan kan du flytta på med musen (drag-och-släpp), kopiera till klippbordet, ändra storlek och radera. För att redigera ett objekt dubbelklicka på det. Kopiera till klippbordet. Radera. Ändra storlek.

Bädda in Dra ut verktyget och släpp det på redigeringsytan. Då öppnas ett dialogfönster där du hittar flera länkar till bra sidor med material att bädda in. Öppna sidan med det du vill bädda in och kopiera webbadressen. Gå tillbaka till Lärresurser och klistra in adressen i dialogfönstret, klicka på förhandsgranska. Ser det bra ut? Klicka på Ok, så bäddas filmen in på din sida och du kan flytta runt, ändra storlek och kopiera den - precis som med vilket objekt som helst.

Länka in bilder från webben I dialogen Hämta bilder från Webben finns tips om sajter där man som lärare kan hitta bilder som är fria att använda. Kom ihåg att du måste ha den specifika adressen till den bild du vill länka in. Klicka på Hämta bilder, välj den bild du vill använda och klicka på den så länkas den in direkt till din sida. Nu kan du flytta runt, ändra storlek och kopiera den - precis som med vilket objekt som helst.

Kursplatser För att skapa en kursplats utgår du alltid från en resurs du satt ihop i Lärresurser. Markera den resurs du vill använda och klicka på knappen för Dela ut. Välj därefter Skapa Kursplats och du tas till ett fönster där du gör inställningar för din kursplats. Namnet kopieras från ditt material. Det går naturligtvis att ändra. Använd en kort beskrivning på max 500 tecken. Lösenord stänger kursplatsen för alla utomstående. Ange i så fall vilket lösenord du vill ha. Ge dina elever behörighet att skapa grupplatser som hör ihop med din kursplats. T ex för grupparbeten. Skapa en egen adress för kursplatsen så att eleverna kan markera den som en favorit. Avsluta med att klicka på Spara.

Administrera din kursplats Redigera tar dig direkt till Lärresurser så du kan redigera kursplatsens material. Pilknappen ger dig fler valmöjligheter. Redigera för att lägga till/ta bort användare. Ladda ner en deltagarförteckning. Bloggen skriver läraren i. Redigera genom att klicka på Gå till bloggen. På Väggen kan du och eleverna kommunicera och diskutera. Det går också att ladda upp filer så att alla på kursplatsen kommer åt dem.

Grupplatser Grupplats kan jämföras med grupprum till ett klassrum. Eleverna kan till exempel använda grupplatsen till att göra grupparbeten. Om du som lärare har skapat en kursplats och inte tillåtit deltagarna skapa egna grupplatser, måste du skapa grupplatserna själv. Inställningarna för grupplats ser likadana ut som för kursplatsen (se sid 1). Deltagarna kan alla redigera material och inställningar för grupplatsen. Observera att även om du som lärare inte är gruppmedlem kan du fortfarande se alla inlägg och göra kommentarer på väggen och i bloggen. Obs! Alla deltagarna har författarrättigheter till materialet på en grupplats. Bloggen för grupplatsen skriver alla deltagare i. Redigera genom att klicka på Gå till bloggen. Deltagarna kan själva bjuda in andra till grupplatsen.

Bloggar Skapa en ny blogg genom att välja Bloggar i genvägsmenyn och klicka på Skapa ny blogg. Döp din blogg. Skriv en kort beskrivning. Vill du lösenordsskydda din blogg gör du det här. Kom ihåg att klicka på Spara. Välj en egen adress till din blogg (ej obligatoriskt). Klicka här för att skapa ett nytt inlägg. För att redigera din blogg klicka på pilen och välj Redigera.

Nytt inlägg Döp ditt inlägg. Ladda upp bilder eller dokument till inlägget. Kom ihåg att klicka på Spara. Privata kommentarer innebär att endast bloggägaren och den som skriver en kommentar ser kommentaren. Om rutan inte kryssas i kan alla som läser bloggen se allas kommentarer. Obs! Detta måste ställas in för varje nytt inlägg! Även den som kommenterar ett blogginlägg kan ladda upp dokument eller bilder till sin kommentar. Observera att bloggarna kan läsas av vem som än har adressen (och eventuellt lösenord) till bloggen. Om personer som inte har konto i Learnify vill kommentera kommer de ombes att fylla i sitt namn, så bloggägaren vet vem det är som lämnat kommentaren.