Juni 2013
Projektet! Insamling av julklappar till cirka 300 barn - En ny tradition för Farsta Grundskola Resultatet 2012 blev över 1000 julklappar!!! Till vår stora glädje har elever visat ett stort engagemang samt kunskapstörst till att lära sig mer om hur det kommer sig att världen består av så stora orättvisor, där några har för mycket och andra har inget alls. Om du pratar med lärarna Dennis Serwadda och Jacob Sundström om projektet Globetree, Mitt liv - Vårat liv så inser du att de båda brinner för det här ämnet. De startade projektet efter att de, med elever, varit och sett föreställningen Mitt liv. Skådespelarna var allihopa barn som bor på eller i direkt anknytning till en soptipp i Dandora, Kenya. Eleverna blev otroligt tagna av föreställningen och ville bara veta mer och mer! Dennis och Jacob fick möjligheten att fara iväg till Dandora, Kenya, för att lära mer om dessa barns verklighet. Det blev en otroligt spännande resa, berättar de, där de med egna ögon fick se exakt var vår skolas hjälp tog vägen. De fick se hur barnen från teatern bor och lever i slummen runt soptippen Dandora som är världens största soptipp! Syftet med detta projekt, som är långt från slut, är dessa saker: Skådespelare! Dennis och Jacob 1. Öka förståelsen och kunskapen för människors levnadsvillkor 2. Ge ökad känsla för solidaritet och kulturella likheter/olikheter 3. Genom elever sprida kunskaper och erfarenheter till andra på och utanför skolan
Anna Löflund och Margit Schyborger pratar bild & teknik! - Hur kom ni på idén med teknik- och bildsamarbetsarbetet? En anledning är att Anna är intresserad av ämnet bild och Margit av teknik. Tekniksalen skulle göras om till förskola, så då såg vi ett perfekt tillfälle att få ihop våra två ämnen, så nu har vi en integrerad teknik/bildsal med ett litet rum vid sidan av med alla våra verktyg och lödningsmöjlighet! Detta har två år på nacken nu. - Vad har ni fått för uppfattning av vad eleverna tycker om ämnet teknik/bild? En sak är att vi ser att tjejerna tar för sig mycket mer i teknikämnet, och att killarna pimpar sina arbeten i mycket högre grad. Ämnet har visat sig vara mycket mer jämlikt. De allra flesta tycker att det är jätteroligt att jobba med ämnet och vill gärna stanna kvar efter lektionen och fortsätta arbeta! Det som är riktigt fantastiskt för oss är att vi ju genom att vi är två lärare kan diskutera allt ihop. Vi ger varandra tid och plats, och vi är visserligen schemalagd halva lektionen ihop men vi bjuder varandra på tiden. Det blir så mycket roligare när vi tillsammans jobbar med ämnena, vi ger varandra nya idéer i det ämnet man har. Vi har gått två teknikkurser ihop och det gör att vi kan utveckla ämnet i ett bredare perspektiv i både bild och teknik. Vi gör också uppgifter som är enbart bild eller teknik. - Finns det något som inte är bra? Den enda nackdelen med det här samarbetsformen är att tiden aldrig räcker till. Till nästa termin har vi lagt in som förslag att arbeta med teknik i alla årskurser, en timme i veckan i 6 veckor var i varje årskurs. Skolan skrev kontrakt med Tekniklyftet.se 2011, nu den 23 maj blev vi diplomerade som teknikskola med en ceremoni i Kungsträdgården. - Och sen då? Vi har fem mål just nu, men under läsåret 2013-2014 kommer vi jobba med att sprida tekniken som en röd tråd genom alla ämnen och hela skolan. Vi är så stolta och glada över vårat ämne, vi känner att vi är banbrytande och uppfyllda med otroligt många roliga idéer för framtiden. <3 <3 <3
Wolfgang Johansson - Farsta Grundskolas nya rektor! Några frågor. Hur hamnade du här? Jag har kommit hit för att utveckla skolan och förhoppningsvis göra den bättre - fast jag tycker att mycket redan nu är väldigt bra. Vad gillar du? Jag tycker om musik, italiensk opera, båtar, bilar. Vad ogillar du? Jag ogillar falska människor. Någon kuriosa: Vi är tre stycken i hela världen som heter Wolfgang Johansson varav en finns i Australien. Påsken på Hästhagen! På Hästhagen har vi en tradition som funnits i många år. Vi har påskpyssel och julpyssel. Gunilla Dahl, lärare på skolan, ler stort när hon berättar om hur påskpysslet drog så mycket folk det här året, att det enda folk klagade på var att det inte fanns stolar nog. Med tanke på storleken på Hästhagens matsal, så var det väldigt många som kom för att pyssla. Pysslet sker alltid på kvällstid och det är för självkostnadspris man ser föräldrar som aldrig pysslat förr, tillsammans med de duktiga, pysselvana barnen. Blir du törstig under dagarna på skolan? Ett tips! Ta med egen vattenflaska, den går att fylla på under dagen. I år var det kö utanför skolan i en timme innan vi öppnade dörrarna! Det känns så bra, att med så enkla medel få in vårdnadshavarna i skolvärlden Vi säger välkomna till nästa pysselkväll, alla är välkomna. Föräldrar, syskon och vänner. Låt oss ha roligt och kreativt tillsammans.!
Eva Sjöström pratar om läsutvecklingsfrågor. Efter ett diagnostiskt läs och skrivtest som utfördes på årskurs 2 2012 insåg vi att vi behövde ta till lite andra medel för att få med alla barnen på läs och skrivbanan. Vi skapade då Sagoklubben. Vi delade upp barnen i fem grupper, som baserades på barnens förkunskaper. Så här gick det till, rent praktiskt, när vi här på skolan ökade barnens läs och skrivkunskaper med stora marginaler. 1.) Pedagogen läser högt för barnen och förklarar det som är otydligt. 2.) Barnen läser i stafett för och med varandra. 3.) Texten blir läxa. 4.) Stafettläsning inför hela klassen. 5.) Barnen får diskutera texten i små grupper och pedagogerna går runt och ställer frågor. 6.) Delgivning i stor grupp. 7.) Barnen får jobba med frågor på texten självständigt. Sagoklubben är tre gånger per vecka. Till avslutning gjorde vi ett nytt DLS-test och på det sättet insåg vi att vi var på rätt väg - barnen började läsa och skriva på ett helt nytt sätt. Det kändes som ett bra och roligt sätt att arbeta med eleverna och vi kommer att fortsätta utveckla sagoklubben. Boktips inför sommaren! (åldrarna är bara förslag, läs vad du vill!) Böcker för er som är 6 till 10 år. Böcker för er som går i 4an till 6an Böcker för er som går i 7an till 9an w w w. b a r n e n s b i b l i o t e k. s e
Höstterminen 2013 Läsåret börjar: Tisdag 20 augusti Lov: 28 oktober 1 november Terminens sista dag: Fredag 20 december Vårterminen 2014 Vårterminens första dag: Tisdag 7 januari Sportlov (v.9): 24 28 februari Påsklov: (v.16): 14 17 april Lov vid Kristi Himmelsfärdsdag: 30 maj Läsår slutar: Onsdag 11 juni Välkomna till Skolstartfest den 20 augusti klockan 17.00! Vi träffas på Kvickenstorps skolgård! Farsta grundskola består av två enheter. Kvickenstorp och Hästhagen. Båda skolorna har fina, lummiga skogsskolgårdar och härliga lekfulla barn. Naturligtvis är våra lärare kompetenta och nytänkande,. Läsåret slutar: Onsdag 12 juni 2013 Kvickenstorp Kvickensvägen 9 123 34 Farsta Telefon Expedition 08-50847103 Reception 08-50847104 Sjukanmälan för elever 08-50847104 Hästhagen Torsbygatan 31-37 123 41 Farsta Telefon Expedition 08-50847460 Sjukanmälan för elever 08-50847464 På framsidan av det här Bladet sitter Juned Anwari klass 3a och trummar. Det var under Hästhagens talangjakt nu i maj. Juned var en av många fantastiskt fina elever som ställde upp och gjorde talangjakten väldigt underhållande. Skolan får nya hemsidor! www.farsta.grundskola.se www.kvickenstorpsskolan.stockholm.se www.hasthagsskolan.stockholm.se Dessa sidor öppnar den 19 juni och kommer att ersätta de gamla sidorna. Sidorna är skapade i Drupal och kommer se likadana ut på alla Stockholms skolor. Innehållet däremot skapar vi själva. Vi behöver all hjälp av elever, vårdnadshavare, lärare - med att fylla våra sidor med en massa bra och intressanta saker. Skicka era bidrag till marianne.oneil@stockholm.se eller lars.o.andersson@stockholm.se Fth Miramis 076-1247512 Fth Villekulla 076-1247527 Fth Bullerbyn 076-8254080 Fth Katthult 076-8254079 Fth Lönneberga 076-8254075 Fritidsklubben 070-2043359 Galaxen 076-129 31 60