Ungt inflytande. Standardrapport

Relevanta dokument
Medborgardialogen i Berga Statistik & Utredningar Erik Nygårds

HUR KAN UNGA OCH POLITIKER MÖTAS?

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19 Förskolan Sörgården

MEDBORGARDIALOG. - en liten guide

Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten i Västerås år

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

Medborgardialog. Riktlinjer. Antagen av Kommunstyrelsen Dokumentansvarig i förvaltningen Kanslichef. Kommunstyrelseförvaltningen

Pedagogisk dokumentation kring Matematikverkstaden på Bandhagens skola.

Affärsutvecklingsinsatser inom Gröna näringar. Vilja Lysa t o m augusti 2014

Utvärdering inspirationsträff #2 Fokus: Göra skillnad tillsammans

Det goda boksamtalet- en ömsesidig dialog Våra gemensamma tankar för att boksamtalet ska bli bra, Sa 1a och Språkintroduktionen.

ENHET GUDHEM PROFIL OCH VISION

Erfarenhet från ett år av Västermodellen

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna

SOLLENTUNA FÖRFATTNINGSSAMLING

Sommarjobb i Nacka 2015

7 MISSTAG DU BÖR UNDVIKA VID DINA MEDARBETARSAMTAL

Handledning för studiecirkel

Medarbetare i Norrköpings kommun

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

Utva rdering Torget Du besta mmer!

Hej på er! Ännu en månad har rusat förbi!

Sammanfattning tankesmedjor Kultur gör skillnad!

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN

Demokratidagen. Sammanställning gjord av Fredric Olofsson Ungdomskonsulent

Presentation av lärarenkät VFU Marie Brandt

INNOVATION OCH UTVECKLING MED HJÄLP AV LNU:S STUDENTER STUDENTER 100 UTBILDNINGSOMRÅDEN TVÄRVETENSKAPLIGA TEAM

Behåll, utveckla, avveckla, övrigt

MEDARBETAR- OCH LEDARPOLICY Medarbetare och ledare i samspel

RAPPORT UTVECKLARE 2012 BARN- OCH UNGDOMSPLAN

Då och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol

Kleindagarna Snabbrapport

Utvärdering av ledarskapsdagen, SPIRA, 8:e oktober, 2018

Information. Utvecklingssamtal. Enköpings kommun

Nu inför det nya läsåret vill vi att ni läser igenom vad som är Vikeneskolans värdegrund och samtalar med era barn om vad det innebär.

VÄSTERÅS STADS FRITIDSGÅRSPLAN

SIMON-konferens. Standardrapport. December 2009

Pedagogisk planering. Verksamhetsåret 2017/18. Nattis. Förskolan Lyckan

Almviks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

DOKUMENTATION FRÅN OPEN SPACE-KONFERENSEN

Enkät om medborgarlöftesarbete (exempel)

PROJEKTLEDNING inom produktutveckling. Individuell inlämningsuppgift KPP039 Produktutvekling 3 Boris Mrden

Guide: Framtidssäkra HR-funktionen med Agil HR

S.O.C. Hör du mig. 25 mars S.O.C. Hör du mig?

Utvärdering 2014 målsman

Att vara ambassadör i Hjärnkoll

Medborgardialog i Västerviks kommun principer

Det här är vi! En skrift om medarbetarskapet på FOI. Vi forskar för en säkrare värld

Innehåll upplägg och genomförande

HT15-1ME403-7,5hp-Kalmar-50%

PiteåPanelen. Rapport nr 13. Europaförslag. November Kommunledningskontoret. Eva Andersson

Föräldramöten Daltorpsskolan och Dalsjöskolan, vårterminen 1999

Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten och öppen fritidsverksamhet för 10- till 12-åringar i Västerås för åren

Grunder för PPS. Tieto PPS AH001, 8.1.1, Sida 1

Kvalitetsredovisning

Mänskligt ledarskap: 10 budord för den (o)fullständige ledare. Tips från boken

Norlandiavärderingar i vardagen

Kursvärdering för ugl-kurs vecka

Redovisning av enkätsvar efter MI utbildning och Kondomworkshop

Utvärdering deltagare

Att vara ledare i Huddinge kommun

Absoluta tal Fridebo 0 0% Åkerbo % Ängabo 0 0% Obesvarad 0 0% Ack. svar 25 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

Medborgarbudget. Förvaltningens förslag till beslut Stadsdelsnämnden godkänner att genomföra en medborgarbudget under 2016/2017 som ett pilotprojekt.

Planeringsförutsättningar 2019

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN

93 Förslag till processarbete kring Vision 2025 för Sandvikens kommun

Hur stödjer vi lärares lärande och professionalitet i ämnet svenska

Inspirationskonferens Entreprenörskap och jämställdhet i förskolan

Tillsammans är vi Eductus

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- FÖRSKOLAN

ENKÖPINGS KOMMUN Demokratibarometern EN KARTLÄGGNING AV HUR FÖRTROENDEVALDA OCH MEDBORGARE UPPLEVER DEN LOKALA DEMOKRATIN.

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Policy. Jag bor i Malmö. - policy för ungas inflytande

Varumärkesplattform Nacka vatten och avfall. nackavattenavfall.se

Bilaga 1 Enkät till/intervju med boende

passa på göra något när man har en bra chans uttrycka sin åsikt säga eller skriva vad man tycker om en viss fråga

Föreläsningsanteckningar Olof Röhlander 17 mars 2015

Vad är Unga tar ordet!?

Vänersborg Samlevnadskurs

Konceptbeskrivning Ungagemang

GÖR MIG DELAKTIG OCH JAG FÖRSTÅR. Utvärdering av Ungt inflytande i Nacka Pia McAleenan

Att ha. God man. eller. Förvaltare

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11

Etablering av Lean inom logistik / distribution

Barn- och ungdomsdemokratiplan

STRESS ÄR ETT VAL! { ledarskap }

Praktikrapport inom kursen Kvalificerad arbetspraktik med samhällsvetenskaplig inriktning ht 2011

Marbäcks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Dialogspel - om entreprenöriellt lärande

Stöd ett barn. Att vara familjehem, kontaktfamilj & kontaktperson

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- FÖRSKOLAN

En guide i vad, hur och varför

INSPIRATIONSMATERIAL. - Ungdomar

Stö d fö r lökalt inflytande i PRIO-pröcesserna

VERKSAMHETSPLAN 2017 FÖR FÖRENINGEN FYRISGÅRDEN

Klubbans förskola. Forskande barn, Medforskande pedagoger

Transkript:

Ungt inflytande Standardrapport

Procent Antal 2008 0% 0 2009 10% 3 2010 26,7% 8 2011 36,7% 11 2012 26,7% 8 Svarande 30 Inget svar 1

Procent Antal Framtidens drömarbetsplats 75% 6 Vårt drömsamhälle 25% 2 Svarande 8 Inget svar 0

Procent Antal Entrepreniöriellt lärande 0% 0 Karriärgallerian 36,4% 4 Socialtjänsten 63,6% 7 Svarande 11 Inget svar 0

Procent Antal IT i skolan 25% 2 En aktiv och varierad medborgardialog 75% 6 Svarande 8 Inget svar 0

Jag har fått ökade möjligheter att påverka kommunens arbete och beslut Jag har fått mer kunskap om Barnkonventionen Jag har stärkt mina chanser på arbetsmarknaden Instäm mer inte alls Instämm er till viss del Instämm er till stor del Instä mmer helt 7,1% 39,3% 32,1% 21,4 % Me Sva del ran de Ing et sva r 2,7 28 3 7,1% 3,6% 42,9% 46,4 3,3 28 3 % 3,6% 42,9% 32,1% 21,4 2,7 28 3 % Jag har fått större självförtroende 3,6% 21,4% 25% 50% 3,2 28 3 Jag tycker att kommunen är en 0% 18,5% 40,7% 40,7 3,2 27 4 intressant arbetsgivare % Jag har fått arbetsverktyg som jag 3,4% 6,9% 20,7% 69% 3,6 29 2

har kunnat använda i andra sammahang Jag har fått kunskaper om hur kommunen fungerar, som jag kan använda i min roll som medborgare 3,7% 33,3% 25,9% 37% 3 27 4 Totalt 3,1 29 2

Procent Antal Informera/konsultera 21,4% 6 Vara dialogpart 25% 7 Påverka 53,6% 15 Svarande 28 Inget svar 3

Procent Antal Informerat/konsulterat 51,9% 14 Varit dialogpart 22,2% 6 Påverkat 25,9% 7 Svarande 27 Inget svar 4

Kommentera gärna! Direkt efter var givetvis stämningen i topp men när ingenting hände insåg jag att det arbetet jag gjort var bra för Nackas image men att idéerna nog inte kommer få se ljus inom den närmaste framtiden. Idag tycker jag Ungt Inflytande är en bra erfarenhet men det har inte så mycket med att påverka att göra då lite (mig vetligen inget) av de idéer som lyfts genom åren faktiskt kommt till skott. I fallet med IT i skolan känns det inte som att våra idéer riktigt anammats, vilket är förståeligt med tanke på att de var ganska abstrakta. Det känns dock som att vårt synsätt på vad IT ska användas till lyssnades på och i många fall hölls med om. Hoppas dock att vår vision eventuellt ska kunna ses i praktiken, om än det kanske inte blir inom den snaraste framtiden. Jag hade gärna sett att jag känt att jag kunnat kryssa i alla de tre rutorna. Så som jag tänker mig Ungt Inflytande på allra bästa sätt är i tre steg. Man är med före processen, under den och efter den. Jag tror att vi hade mycket mer att ge än en rapport och en presentation. Vi kunde varit med och diskuterat vidare efteråt och varit med i arbetet med anpassningen av idéerna till verkligheten. På så sätt skulle jag känna att jag både påverkat, varit en dialogpart och konsulterat. En mer konkret sak är att jag önskar att de två möten som stod i vårt uppdrag skulle blivit av. Jag hade önskat att uppdraget följts upp i större utsträckning, det kändes som ni hade glömt bort det efter ett tag, och vi fick ingen vidare information om hur ni jobbade vidare med vårt resultat. Jag har inte fått någon återkoppling till hur vårat arbete har påverkat kommunens arbete gällande skolor och hur barnkonventionen ska spridas. Jag har varit en del av att skapa nya tanke vägar och idéer. Jag kände att vi fick ut det vi hade gjort under veckorna vi arbetat. Men jag tycker inte riktigt vi fått reda på vad som hänt därefter, om ni har arbetat vidare på någon idé och hur isf? Jag kände att våra tankar togs på allvar och att några av våra idéer arbetades vidare med. Jag såg på ungt inflytande som chansen för oss ungdomar att dela med oss av våra åsikter och tankar. Det var vår chans att ge Nacka Kommun en inblick i hur framtiden skulle kunna se ut, hur vi vill att den ska se ut. Jag såg uppdraget som en chans att inspirera. Eftersom vi aldrig var med i beslutsfattandet så hade vi ingen direkt påverkan i besluten. Men självklart kände jag under processen att det vi hade att säga definitivt påverkade besluten som togs, om dock mer indirekt. Jag tycker att Ungt inflytande var ett av de bästa sakerna jag varit med om men att mitt jobb där inte gjorde speciellt stor skillnad för kommunen, det gav mer mig som individ verktygen att utvecklas som person vilket var guld värt! Jag uppfattade det som att resultaten inte användes alls. Det var mer som en rolig grej för kommunen men resultatet var inte särskilt viktigt för dem. Det gjorde enbart att de kunde säga att de hade engagerade ungdomar. Uppföljningen kunde ha varit bättre, kändes inte riktigt som att ni tog med er alla idéer. Vi blev utlovade två uppföljningsmöten med socialtjänstchefen (kommer inte ihåg namn). Inget av dessa två har utförts. Jag känner att konceptet var perfekt med en förberedande bit som sköts av projektledarna, att vi som deltar i Ungt Inflytande sen svarar på uppdraget och sen att vi får se hur våra förslag och åsikter följs upp inom kommunen. När den sista biten faller bort så som den gjorde för oss i Socialtjänst-gruppen så försvinner hela syftet med Ungt Inflytande. Vi har ju ingen aning vad som har hänt med vår rapport. Är mycket besviken på uppdragsgivarna för detta förtroende brytande, vilket har fått mig att känna mig exkluderad och inte inkluderad i kommunens arbete. Vi fick bra uppföljning på hur bra det vi skrivit var men extremt dålig uppföljning på hur (om) Nacka kommun tog till sig vårt arbete. Vi fick chansen att ge vår syn och de som lyssnade verkade ha en trevlig stund i lyssnarstolen. Sen var det nog inget mer med det. Vid den sista redovisningen inför socialtjänsten kändes det verkligen som om att de tog till sig av det vi sa och att våra idéer till viss del var genomförbara. Om våra idéer sedan genomfördes eller blev en inspirationskälla vet jag inte...

8. Om du tittar tio år framåt i tiden, hur tycker du att Ungt inflytande ska användas av kommunen? Svar använda de unga i processen att faktiskt genomföra deras resultat, annars blir det som alla andra ungdomsfrågor, det blir en åsikt men den åsikten spelar ingen roll för att det blir inget resultat av den. att engagera ungdomar att vara mer aktiva och påverka sitt samhälle Den som är bäst lämpad utveckla något är oftast den som är mitt uppe i det eller nyligen färdig med det, därför bör Nacka Kommun använda ungdomar för att utveckla skolan i första hand men också för att ge innovativa förslag på hur till exempel infrastruktur kan utvecklas. Ungt inflytande kan även användas för att tänka ut kreativa projekt som höjer levnadstrivseln i Nacka. Ett år borde definitivt handla om vilka projekt som skulle göra Nacka till en roligare och mer stimulerande miljö. Låt ungdomarna använda sin fantasi och sin kreativitet! Det är vad vi är bäst på. Fortsätta använda det som ett involverande och utvecklande projekt för ungdomar för mer allmänkunskap och påverkan i samhället. Förhoppningsvis är det en större organisation under en längre tid. Tre veckors intensivt arbete i slutet av sommaren (istället för mitt i) som sedan följs upp utav att ett par av de mest angagerade jobbar vidare i andra frågor. Efter ungt inflytande slutar bör kommunen uppmuntra till träffar då nätverket annars fallerar. Jag tror dock det hela måste omformateras lite. När vi arbetade fanns ingen budget för det vi skulle genomföra vilket ledde till många storsinta planer som i efterhand kan avskrivas då pengarna helt enkelt inte finns. Hitta ett sätt att använda inflytandepiloterna så mycket ni bara kan. Det är billigt och effektivt. I samma syfte, men självklart ska det vara uppdaterat men den tidens ungdomar om vad de tycker och tänker. Involvera unga i de verksamheter där de har kunskap. Vi fick "fantisera" fram en drömarbetsplats utan att ha kunskap eller något som helst underlag att utgå ifrån. Våra slutsatser var helt godtyckliga, vilket vi inte visste om eftersom vi inte kände till vetenskapliga arbetssätt. Jag tycker absolut att Ungt Inflytande ska användas av kommunen. Min och samhällets största vinning från UI är att jag öppnat mina ögon och upptäckt vad jag själv brinner för, vad jag tycker är viktigt och vad jag vill förändra i samhället. Det är en otroligt viktig aspekt som skolan knappt sysslar med över huvud taget, där handlar allt bara om kunskap och inte om självutveckling och att lära sig lösa viktiga samhällsproblem. Jag hoppas att UI fokuserar på detta, att få unga människor att upptäcka vad man själv vill förändra i samhället och hur. Det är genom detta som UI sprider ringar på vattnet och skapar ett bättre samhälle, och det är det som genererar något i längden. Jag tycker att de skall användas till alla uppdrag som finns! Gå ut till skolor och sammarbeta, kör ungt inflytande över hela kommunen. Jag tycker att det faktiskt ska användas. De bör ta till vara på och genomföre de idéer som tas fram. Inte bara tycka att det är en fin tanke. Jag tycker att det ska användas ungefär som nu, att sommarjobbet blir som en uppstart och att nätverket inflytandepiloterna sedan finns för de som vill. Jag skulle önska att kommunen såg inflytandepiloterna och deltagarna från ungt inflytande som ett viktigt stöd i deras arbete, några som de kan vända sig till med frågor och tankar och att det som kommunen får ut blir något de verkligen använder sig av och inte bara gör för syns skull utåt. Jag säger inte att det inte används idag, men det är en viktig del av hur jag tycker att det ska vara. Jag tycker att det skall finnas 3-4 anställda i kommunen som dagligen arbetar med ungas rätt till inflytande, som har varit med i inflytande piloterna. Jag tycker att hur ung inflytande används till idag är väldigt bra. Jag tycker man ska fortsätta ta upp aktuella problem i kommunen och ta hjälp av ungt inflytande, jag tycker dock att man ska följa upp mer. Det kändes som att det hela tog slut när den sista redovisningen var avslutad... Jag tycker att idéerna som ungdomarna kommer fram till lyssnas på och utförs i så stor utsträckning det går. Det bör även vara planera uppföljningsmöten inkluderat i upplägget. Sedan kan jag även tycka att ett par ungdomar bör erbjudas tjänster

som sträcker sig över hela året och inte endast under tre veckor på sommaren. Jag tycker att kommunen ska realisera de visioner vi hade, och fortsätta göra det. Att återkoppla till en/två deltagare varje år som hjälper till att göra visionerna till mål tror jag behövs. Jag tycker att UI borde vara ett självklart inslag i kommunens dagliga arbete då vi unga utgör en stor del av kommunens befolkning och utnyttjar kommunens resurser på likvärdiga sätt som en vuxen medborgare. Jag tycker att UI borde vara ungas självklara sätt att göra sin röst hörd inom kommunen. Jag tycker att ungt inflytande ska försöka användas som ett verktyg att verkligen förbättra större områden i samhället som beror oss ungdomar mer, ett exempel på det är skolan. Det finns mycket att jobba på inom skolorna i nacka och vilka är inte mer ämnade för det arbetet än vi ungdomar? Jag tycker att ungt inflytande är ett otroligt viktigt koncept som jag hoppas kommer att växa och växa. Jag tycker att om tio år så handlar inte projekten längre bara om framtidstankar utan också om problem som behöver lösas nu. Jag minns väl en mening, från den tiden jag gick UI, "Ni ungdomar är inte framtiden, ni är nu!". Det är en tanke som verkligen har fastnat och nästan blivit ett mantra för mig. Jag önskar att kommunen verkligen tar vara på den drivkraft och energi som ungdomar har. Vi har så otroligt mycket att ge bara vi får chansen. Jag kan helt ärligt säga att det har blivit ett mål i livet för mig att arbeta för att barn/ungdomar även på andra sätt ska bli sedda och få en chans att visa vad de kan. På samma sätt som idag, en slags lång workshop, men oftare och med fler unga involverade helst i alla kommunala beslut som på något sätt berör unga. På samma sätt, det borde absolut finnas kvar! Som det används för tillfället MEN att ungdomarna får arbeta närmare kommunen och politikerna Som ett verktyg för kommunen att utvecklas och som ett verktyg för ungdomar att utvecklas. Framförallt tycker jag att man ska försöka ge fler ungdomar chansen till att jobba i Ungt Inflytande. Ungt Inflytande bör inte bara vara ett gäng ungdomar som tar fram idéer och ger dem till kommunen, utan det borde vara ett gäng ungdomar som tar fram idéer och utför dem! Ungt inflytande måste finnas kvar och växa för att allt fler unga skall kunna känna sig delaktiga i sin hembygd. Ungt inflytande skall verkligen uppmärksammas mer än det redan gjort, de idéerna som kommer fram skall verkligen förädlas och bli verkliga. I ungt inflytande finns framtiden, de unga och det är dessa som ska förvalta denna kommun i framtiden. Även då vi kan representera de unga är det de folkvalda som måste ta besluten. Jag föreslår att alla idéer utvärderas grundligt och professionellt med tanke på t.ex. ekonomiska aspekter då vi inte gjorde detta.

Procent Antal Boo 29,6% 8 Saltsjöbaden/Fisksätra 18,5% 5 Sicklaön 25,9% 7 Älta 25,9% 7 Svarande 27 Inget svar 4

10. Är du intresserad av att delta i en fokusgrupp kring Ungt inflytande? Den äger rum mellan kl 16.00 och 18.00 måndagen den 3 december. Ange i så fall dina kontaktuppgifter! Svar Adrian Winborg 13344 Saltsjöbaden awinborg@gmail.com Elin Sirén elin_siren@hotmail.com 070 443 62 41 (går att nå på helger och kvällar efter kl. 17.00) Jag vill gärna delta! Dock måste jag stämma av med skolan först. Felix Jacobsen Sundqvist Tfn: 0707 76 28 25 Mail: Felix.Jacobsensundqvist@gmail.com Jag kan tyvärr inte delta. Men jag fortsätter väldigt gärna en diskussion. mathias.andersson@svea.org 076-9039853 Kanske, skulle i alla fall gärna få mer information! Emelie Rosenberg emelie_16@hotmail.com Om jag inte är upptagen i annat jobb! Love Björk Skjutbanevägen 3a 132 43 Saltsjö-Boo love@lovebart.se 070 022 86 06 Tyvärr kan jag inte den tiden, men om det kommer andra möten med liknande innehåll så är jag väldigt intresserad. jag tror att jag har mycket att ge! Mail adress: alba.mk@hotmail.com telefon: 076-357 44 00 Åsa Ström skyttevägen 18 c 133 36 Saltsjöbaden 0707433564

Mottagare Ej kontaktbara Svarande Svarsfrekvens 41 0 31 75,6%