Komvux Malmö Södervärn Mål för kurs A 1/1 Mål för kurs A Namn: 16. 17. 2. 15. 3.? 1. 14. Kom klockan 3 på måndag! Namn Adress 1,2,3 4. 13. 5. 12. 6. 11. 11 10. 9. 8. 7. 112
Komvux Malmö Södervärn Mål för kurs B 1/2 Mål för kurs B Läsa Namn: Jag kan läsa och förstå en enkel text och svara på frågor. Jag kan läsa, hitta och förstå enkel information. Jag kan läsa och förstå ett kort meddelande. Jag kan läsa och förstå en enkel instruktion. Skriva Jag kan skriva ett kort meddelande och ett enkelt brev. Jag kan skriva en kort text om mig själv. Jag kan skriva datum och tider. Jag kan fylla i en enkel blankett.
Komvux Malmö Södervärn Mål för kurs B 2/2 Prata Namn: Jag kan prata så tydligt att man kan förstå vad jag säger. Jag kan berätta om mig själv, min familj, mitt hemland och min dag. Jag kan berätta hur man gör olika vardagliga saker. Jag kan använda några tidsord. Jag kan använda enkla artighetsfraser. Jag kan be om en förklaring när jag inte förstår. Jag kan fråga om olika saker som jag behöver veta. Jag kan ta emot och lämna ett enkelt, tydligt meddelande. Jag kan samtala lite om min dag och hur man gör olika vardagliga saker. Jag kan beställa och bestämma en tid. Jag kan säga vad jag vill, vad jag tycker och hur jag känner mig. Jag kan beskriva en sak och en person. Jag kan säga vad klockan är och vilket datum det är. Jag kan säga siffror och ordningstal. Höra Jag förstår enkel information. Jag förstår en enkel instruktion. Jag kan förstå det viktigaste, när någon berättar om sin vardag.
Komvux Malmö Södervärn Mål för kurs C 1/2 Mål för kurs C Läsa Namn: Jag kan läsa och förstå en enkel tidningsartikel och en lättläst bok. Jag kan läsa och förstå ett vanligt diagram och en vanlig tabell. Jag kan läsa och förstå ett lätt meddelande, en enkel annons och ett kort brev. Jag kan läsa och förstå en tydlig instruktion och en lätt bruksanvisning t.ex. ett recept, hur man tankar bilen och ett tvättråd. Skriva Jag kan skriva och berätta om mig själv, mitt liv, mina tankar, känslor och åsikter. Jag kan skriva ett kort meddelande, ett brev och en annons. Jag kan använda vanliga sambandsord som t.ex. och, men, eller, eftersom. Datum Lärarsign
Komvux Malmö Södervärn Mål för kurs C 2/2 Prata Namn: Jag pratar så tydligt att jag är lätt att förstå. Jag kan berätta om något jag har gjort, hört, sett eller läst. Jag kan vara med i diskussioner om saker jag känner till. Jag kan börja och avsluta ett samtal på ett bra sätt. Jag kan använda och svara på artighetsfraser. Jag kan säga vad jag tycker är bra och vad jag tycker är dåligt och varför. Jag kan be om information. Jag kan lämna ett meddelande. Jag kan prata på olika sätt i olika situationer, t ex läkare/kompis/anställningsintervju. Höra Jag förstår och kan följa en enkel instruktion. Jag kan förstå det viktigaste i t ex ett enkelt TV-program. Jag kan förstå det viktigaste när någon pratar. Jag kan ta emot information. Jag kan förstå ett kort, personligt meddelande. Datum Lärarsign
Komvux Malmö Södervärn Mål för kurs D 1/2 Mål för kurs D Läsa Namn: Jag kan läsa och diskutera innehållet i en tidningsartikel, en lättläst bok eller annan text och reflektera över den. Jag kan uttrycka mina egna tankar om ämnet. Jag kan läsa och förstå en argumenterande text t.ex. en insändare eller en enkel debattartikel och förstå tanken bakom den. Jag kan läsa och förstå informationen i ett meddelande, ett brev, en annons och en broschyr. Jag kan läsa och förstå en bruksanvisning och en instruktion. Skriva Jag kan skriva en sammanhängande text med känslor, tankar och reaktioner. Jag kan skriva en argumenterande text. Jag kan hämta information ifrån t ex en lättläst bok och göra ett referat.
Komvux Malmö Södervärn Mål för kurs D 2/2 Prata Namn: Jag pratar med bra uttal, så att lyssnaren förstår. Jag kan berätta tydligt och sammanhängande om något jag har hört, sett eller läst i olika medier. Jag kan aktivt delta i diskussioner om aktuella händelser och lättare ämnen. Jag kan inleda, utveckla och avsluta ett samtal. Jag kan uttrycka åsikter och känslor med ett varierat språk. Jag kan fråga om och jämföra åsikter. Jag kan argumentera för eller emot. Jag kan välja mellan formellt språk och talspråk. Jag kan kommunicera för att skaffa information och föra den vidare. Höra Jag förstår huvudinnehållet i en berättelse eller annan muntlig information. Jag förstår det viktigaste i nyhetssändningar i tv- och radiosändningar. Jag kan förstå och följa tydliga instruktioner.