Avsiksförklaring för antagningsarbetet inom regionalt anordnad yrkesutbildning för vuxna.

Relevanta dokument
Intyg om erfarenhet och lämplighet att undervisa som lärare i gymnasieskolan

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Samverkansavtalet inom Yrkesvux

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016

För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända

Elsäkerhetsverkets förslag till föreskrifter om ändring i ELSÄK-FS 2013:1

Riktlinjer för antagning till gymnasieskolan

Yttrande över remiss av förslag till allmänna råd om prövning samt föreskrifter om prövning

Svensk författningssamling

Uppdrag att samordna en försöksverksamhet med krav på lämplighet vid tillträde till lärar- och förskollärarutbildning

Avgifter i skolan. Informationsblad

En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (Ds 2015:41)

Tillsyn av Omsorgslyftet Utbildningar AB inom kommunal vuxenutbildning i Nacka kommun

Socialstyrelsens författningssamling

Beslut för Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar

Behörighet, urval och antagning

ANSÖKAN OM GOD MAN/ FÖRVALTARE. enligt föräldrabalken 11 kap 4 respektive 11 kap 7. (ansökan från anhörig)

Elevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter Mats Burström

Rutin för betygsättning vid icke legitimerad lärares undervisning

Region Skåne Fråga om utformning av fördelningsnyckel i ramavtal för radiologiprodukter

Beslut. ein Skolinspektionen. Beslut efter tillsyn av utbildningsanordnaren Hermods AB inom kommunal vuxenutbildning i Helsingborgs kommun.

Beslut för vuxenutbildning

Ansökan om god man/förvaltare

Friskoleurval med segregation som resultat

1. Problemet. Myndigheten för samhällsskydd och beredskap Konsekvensutredning 1 (5) Datum

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Frågor i ansökan om statsbidrag för läxhjälp år 2016 skolhuvudmän

Betänkande Yrkeshögskola. För yrkeskunnande i förändring (SOU 2008:29)

ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben)

Riksförsäkringsverkets föreskrifter (RFFS 1993:24) om assistansersättning

ORGANISATION OCH RIKTLINJER FÖR ARBETE MED KARRIÄRTJÄNSTER FÖR LÄRARE

Lärare för riskutbildning behörighet A1, A2 och A del Yrkestitel Lärare för riskutbildning behörighet A1, A2 och A del 2

Lathund för pedagoger Grundskola med:

Remissvar gällande yrkesprogramsutredningens slutbetänkande Välja yrke (SOU 2015:97) Dnr: U2015/05421/GV

Kort om gymnasieskolans yrkesexamen

Ändrad rätt till ersättning för viss mervärdesskatt för kommuner

Beslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram

Remiss - Promemoria En bättre skolstart för alla: bedömning och betyg för progression i lärandet (U 2014:C)

Skolverkets anvisningar för ansökan om statsbidrag för yrkesinriktad gymnasial vuxenutbildning yrkesvux år 2009

12 Yttrande över remissen Betänkande -Arbetslöshet och ekonomiskt bistånd (SOU 2015:44) AMN

I promemorian föreslås ändringar i patientsäkerhetslagen (2010:659) när det gäller användandet av yrkestitlar för tillfälliga yrkesutövare.

Verksamhet i samverkan

ANMÄLAN om förvaltare enligt Föräldrabalken 11 kap 7

Frågor och svar för föreningar om nya ansökningsregler för aktivitetsbidrag från och med 1 januari 2017

RP 305/2010 rd. I propositionen föreslås att lagen om besvärsnämnden. intressen skyddas genom sekretessen. Besvärsinstansernas

Rehabilitering. Arbetssätt vid rehabiliteringsärenden. Rehabilitering Sid: 1 / 6

När du som vårdpersonal vill ta del av information som finns hos en annan vårdgivare krävs det att:

Förslag till beslut Landstingsstyrelsen föreslås besluta MISSIV 1(1) LJ2014/1368. Förvaltningsnamn Landstingsstyrelsen

MANUAL TILL AVTALSMALL FÖR KIST- OCH URNTRANSPORTER

Svar på skrivelse om upphandling av vuxenutbildning - komvux och sfi

Verksamhetsplan Habiliteringen. Habiliteringen, Habilitering & Hälsa

HÖGSTA DOMSTOLENS BESLUT

Anvisningar för ansökan om bedömning av reell kompetens för grundläggande och/eller särskild behörighet

Informationsmeddelande IM2013:

Skolbeslut för vuxenutbildning

Svensk författningssamling

Utdrag ur Offentlighets- och sekretesslagen

Samverkan för att minska ungdomsarbetslösheten i Sverige. Hur arbetar Arbetsförmedlingen och kommunerna tillsammans

Anmälan om behov av god man enligt Föräldrabalken 11:4

Urval och antagning av studerande till yrkesinriktad gymnasial vuxenutbildning Yrkesvux

Anmälan / Underrättelse till Överförmyndarenheten

Uppsala. UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

Beslut för grundsärskola

Vägledningen i Redovisningsrevision Vad är på gång i vårt gemensamma arbete.

Särskilt stöd i grundskolan

Upphandling av svenska för invandrare (sfi) och vuxenutbildning Skrivelse av Mikael Söderlund (m)

Regeringsuppdrag om yrkesutbildning

Inbjudan till Vuxgruppens konferens och möte augusti

Styrgruppens uppföljning av Partnerskapsmötet den 10 november Närvarande: Lilian Eriksson, Andreas Jarud, Benth Jensen och Håkan Eriksson

STUDIEHANDLEDNING. Demenshandikapp och bemötande

Beslut för fritidshem

1 LAGRÅDET. Utdrag ur protokoll vid sammanträde

Sammanställning av frekventa frågeställningar inom kommunal vuxenutbildning

Anmälan om svar på remiss Internationella skolor (U2014/5177/S) Remiss från Utbildningsdepartementet Remisstid den 2 december 2014

Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre

Kommittédirektiv. En samordnad utveckling av validering. Dir. 2015:120. Beslut vid regeringssammanträde den 19 november 2015

Välkommen till Arbetsförmedlingen! Information till dig som är arbetssökande

Överenskommelse avseende uppföljningssystemet SUS

KOMMUNAL FÖRFATTNINGSSAMLING

Kursutbud Hösten 2016 Period 4-5

Beslut för gymnasieskola

Sammanfattning Rapport 2015:04. Gymnasieskolors arbete med att förebygga studieavbrott

Samverkansavtal för gymnasiesärskolan i Göteborgsregionen (GR) 2004/2005

Utdrag ur protokoll vid sammanträde

Anteckningar från Seminarium i Vuxenutbildningsgruppen kring kvalitet

Tryckfrihetsförordning

Statens skolverks författningssamling

Landstingsstyrelsens förslag till beslut

HÖGSTA FÖRVALTNINGSDOMSTOLENS DOM

Läroplanen i Gy Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet

Regeringskansliet Näringsdepartementet Enheten för transportpolitik Stockholm

ANSÖKAN om god man enligt Föräldrabalken 11 kap 4

Reglemente för omsorgsnämnden i Vellinge kommun

Lag. RIKSDAGENS SVAR 160/2005 rd. Regeringens proposition med förslag till lagar. Ärende. Beredning i utskott. Beslut. RSv 160/2005 rd RP 40/2005 rd

EUROPAPARLAMENTET. Utskottet för sysselsättning och socialfrågor

Ansökan till vuxenutbildning

Kvalitet i fritidshem Ett kvalitetsstöd för politiker och förvaltning 2014

Investera i förskolan

Policy för bedömning i skolan

Transkript:

KOMMUNALFÖRBUNDET GR MISSIV Vuxenutbildningsnätverket 2013-11-27 Till Vuxenutbildningsnätverket Förslag till Avsiksförklaring för antagningsarbetet inom regionalt anordnad yrkesutbildning för vuxna. UC har 2012-05-05 lämnat ett uppdrag till VuxUC att ta fram en avsiktförklaring för antagningsarbetet inom yrkesvux att förorda, med syfte att få fram i Göteborgsregionen gemensamma riktlinjer för tolkningar kring behörighetsbedömning avs utbildning inom yrkesvux och öka vägledares och övrigas kompetens inom området, att i GRs regi genomförs, av medlemskommunerna finansierade, kompetensutvecklingstillfällen i tillräckligt stor omfattning för att antagningsarbetet ska vara rättssäkert. Med anledning av ovanstående uppdrag, har Vux-UC tillsatt en arbetsgrupp, Antagningsgruppen, att arbeta fram gemensamma riktlinjer. Gruppen har rapporterat till VuxUC 2013-09-18. Vux-UC beslutade att Vuxenutbildningsnätverket föreslås anta Antagningsgruppens förslag till: 1/ Gemensamma riktlinjer 2/ Modell för antagningsarbetet inom GR 3/ Vidare kartläggning 4/ Informationsmöten 5/ Urval 6/ Samverkansgrupp (Urvalsgrupp) samt att uppdra till GRvux att genomföra förslaget i enlighet med uppdraget avseende kompetensutvecklingsinsatser. Göteborg 25 september 2013 Kenneth Ardehed

130912 Prioritering av utbildningar inom yrkesvux - GR Observera att förordningen för yrkesvux skiljer sig från förordningen för ordinarie vuxenutbildning. I förordningen om stadsbidrag för yrkesinriktad gymnasial vuxenutbildning (2009:43) meddelas föreskrifter om urval till yrkesutbildningar utöver vad som föreskrivs i skollagen (2010:800) och förordning om kommunal vuxenutbildning (2011:1108). 3 lyder: Bestämmelserna om urval i 3 kap. 7 förordningen (2011:1108) om vuxenutbildning ska inte tillämpas vid sådan utbildning enligt 1 a eller 1 b som statsbidrag har lämnats för enligt denna förordning. I stället ska, om alla behöriga sökande inte kan tas emot till utbildningen, företräde ges till den som oavsett tidigare utbildning har en svag ställning på arbetsmarknaden. Förordning (2012:295). I denna prioriteringsordning har utbildningsbakgrund vägts in som en faktor eftersom kort tidigare utbildning ofta innebär svag ställning på arbetsmarknaden. En gemensam nämnare för en betydande del av de totalt inskrivna arbetslösa är kort skolutbildning, det vill säga högst förgymnasial utbildning. Utbildningsnivån är en mycket viktig faktor för arbetslösas möjligheter att finna ett arbete (Arbetsförmedlingen: Arbetsmarknadsutsikterna hösten 2012 - Prognos för arbetsmarknaden 2012-2014). Tillämpning För att vi ska arbeta utifrån de styrdokument vi har och för att vi ska arbeta på ett rättsäkert, likadant sätt, krävs att vi tillämpar prioriteringen nedan. Observera att denna prioritering avser yrkesvux och kan skilja sig från den prioritering ni tillämpar utifrån förordning om kommunal vuxenutbildning (2011:1108). Vid konkurrens inom priogruppen ska lottning tillämpas. För tolkningsbeskrivning, se bilaga: Tolkning av svag ställning på arbetsmarknaden Prio A Sökande som påbörjat en yrkesvuxutbildning men av olika skäl såsom graviditet, sjukdom, vård av närstående eller andra särskilda skäl avbrutit utbildningen men nu söker samma utbildning på nytt. Hög prioritering ska tillämpas oavsett tidigare betyg och ställning på arbetsmarknaden. Prio B Sökande med svag ställning på arbetsmarknaden, som saknar 3-årigt slutbetyg/avgångsbetyg med grundläggande behörighet eller motsvarande och som behöver utbildning för pågående yrkesverksamhet eller för nytt yrke Prio C Sökande med svag ställning på arbetsmarknaden, som har minst 3-årigt slutbetyg/avgångsbetyg med grundläggande behörighet eller motsvarande och som behöver utbildning för pågående yrkesverksamhet eller för nytt yrke 1 (2)

130912 Prio D Sökande som saknar 3-årigt slutbetyg/avgångsbetyg med grundläggande behörighet eller motsvarande och som behöver utbildning för pågående yrkesverksamhet eller för nytt yrke Prio E Sökande som har minst 3-årigt slutbetyg/avgångsbetyg med grundläggande behörighet eller motsvarande och som behöver utbildning för pågående yrkesverksamhet eller för nytt yrke Prio F Sökande som oavsett ställning på arbetsmarknaden och utbildningsbakgrund söker kurser utan syfte enligt ovan. Prio G Sökande som under de senaste två åren avbrutit utbildning sent (efter 2/3 av utbildningen). Sökande som de senaste 2 åren avslutat kurspaket inom vuxenutbildningen. Undantaget från denna regel kan göras om det finns ett tydligt syfte i att sökt utbildning kompletterar tidigare genomförd utbildning. Om undantag görs kan det vara aktuellt med högre prio. 2 (2)

2013-11-20 Prioritering av utbildningar inom yrkesvux - GR Bilaga: Tolkning av svag ställning på arbetsmarknaden I ansökan till yrkesvuxutbildning får den sökande ange ställning på arbetsmarknaden genom sex stycken fördefinierade alternativ: 1. Jag är arbetslös 2. Jag har tillfällig anställning 3. Jag riskerar att bli arbetslös 4. Jag har inte tillräckliga förkunskaper för mitt nuvarande arbete 5. Jag är tillsvidareanställd 6. Annat De fyra första alternativen genererar automatiskt en markering i elevens ansökan i Alvis som Arbetssökande. Vid antagningen görs bedömningen att sökande har svag ställning på arbetsmarknaden om det i ansökan är markerat arbetssökande Om sökande kryssat i rutan Annat ska tolkningen vara generös vid bedömning om svag ställning på arbetsmarknaden. Undantag kan finnas. Kommentar: i dagsläget genererar de första fyra punkterna i ansökan att det automatiskt markeras arbetssökande i elevens ansökan. Detta är ett default-läge i Alvis. Södra nodens förslag är att arbeta enligt ovan för att hantera de förutsättningar som finns i Alvis idag, för att slippa alltför stor manuell handpåläggning på det stora antalet ansökningar som inkommer på ett år. Ett alternativ är att för GR:s räkning begära en kundinställning i Alvis för att kunna anpassa antagningen till Yrkesvux. 1

Förslag till utformning av kallelse till informationsmöte från Norra noden 130523. GRvux.se (logga) Datum: Kallelse till obligatoriskt informationsmöte Utbildning: Planerad kursstart: Vuxenutbildning i Göteborgsregionen (GRvux) har planerat en utbildningsstart för (kursnamn). Utbildningsanordnare är Vänligen observera att detta är ett informationsmöte om utbildningen. Antagningen sker senare, vilket du kommer få mer information om. Dag: Plats: Tid: Innehåll på informationsmötet: Information om utbildningen och branschområdet Information om studieupplägg, lektioner, schema, kurslitteratur Information om studieomfattning och studietakt (CSN) Möjlighet att se sig om i studielokalerna Möjlighet att träffa lärare, studie- och yrkesvägledare, eventuellt representant från branschen Vänligen notera att om du inte kommer till mötet eller hör av dig till skolan kommer vi att tolka det som ett återbud till utbildningen. Så glöm inte att ringa eller e-posta om du inte kan närvara på informationsmötet. Kontakta: kontaktperson för informationsmötet Om du sökt andra kurspaket genom GRvux så kommer återbud att registreras även på dessa kurspaket. Om du är intresserad av dina eventuella andrahands- eller tredjehandsval måste du kontakta Vuxenutbildningen i din hemkommun: hemkommunens namn

RAPPORT FRÅN ANTAGNINGSGRUPPEN 2013-09-18

2. Förslag till avsiktsförklaring för antagningsarbetet inom yrkesvux Vux-UC enades efter överläggning om att föreslå Utbildningschefsgruppen förorda, med syfte att få fram i Göteborgsregionen gemensamma riktlinjer för tolkningar kring behörighetsbedömning avs utbildningar inom yrkesvux och öka vägledares och övrigas kompetens inom området, att i GRs regi genomförs, av Kommunalförbundet medlemskommunerna finansierade, kompetensutvecklingstillfällen i tillräckligt stor omfattning för att antagningsarbetet ska vara rättssäkert.

Antagningsarbete inom GR Vidare kartläggnin g Urval Utbud Ansökan in Mottagning och bearbetning av ansökan Behörighetsbedömning och prioritering Informations - möte Antagning Godkända ansökningar

VIDARE KARTLÄGGNING Gemensamt kartläggningsverktyg, Your Voice Uppskattad kostnad 225.000 kr för 2000 tester/år (inklusive pedagogtjänst) Utifrån kundperspektivet föreslås att testerna görs i hemkommunen Alla som inte har betyg kan kallas till test

INFORMATIONSMÖTE Alla behöriga kan kallas till ett obligatoriskt informationsmöte Utförs hos anordnaren Kommer inte den sökande och hör inte av sig stryks man från samtliga utbildningsval Mall för kallelse har utarbetats för anordnarna att använda Anordnaren kallar den sökande till informationsmötet Informationen på mötet ska också vara skriftlig (för de som inte kan närvara)

Innehållet på informationsmötet är reglerat och bör innehålla bl.a. en representant för branschen Syftet är att sökande ska få en fyllig information om utbildningen och arbetsmarknaden för att minska avbrottsfrekvensen

URVAL Utifrån yrkesvuxförordningen En grundläggande tolkning av förordningen är att sökande med kort tidigare utbildning har en svagare ställning på arbetsmarknaden. De blir högre prioriterade än sökande med 3-årigt gymnasium Har gjorts en översyn av prioriteringsgrunderna, bl.a. förtydligat begrepp så att alla kommuner gör på samma sätt Efter det obligatoriska informationsmötet görs urvalet utifrån prioriteringsgrunderna och antagning sker

GRUPP FÖR SAMVERKAN Representation från alla kommuner, t.ex. vägledare Delaktighet från kommunerna För likvärdig tolkning av överenskomna rutiner För utveckling av arbetssätt och rutiner

Sammankallande är GR-samordnaren En regional antagningsrektor som kan ta beslut vid oklarheter kring rutinerna Rektor för huvudmannakommunen är ansvarig för antagningen till den enskilda utbildningen GR-samordnaren behöver kunna kontakta huvudmannakommunens rektor vid särskilda ärenden och vid efteranmälan