K U R S P L A N. Barn- och ungdomslitteratur. Children s literature. Svenska. Litteraturvetenskap. Grundnivå. G1, grundkurs



Relevanta dokument
Course syllabus. School of Humanities. Course code LIA 102 Reg. No. 04:55 Date of decision Barn- och ungdomslitteratur

Kursplan. Kurskod SAB471 Dnr 60/ Beslutsdatum Pedagogik för handledning inom vård och omsorg

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur

Delkurs 4 Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

K U R S P L A N. Nordiska språk med särskild inriktning på svenska. Scandinavian languages with special focus on Swedish. Svenska.

K U R S P L A N. Allmänt utbildningsområde, kurs 1 Styrdokument och lärande. General Field of Education 1 Policy documents, curricula and learning

KURSPLAN Historia I, 30 högskolepoäng

KURSPLAN Svenska för tidiga skolår, 30 högskolepoäng

K U R S P L A N. Svenska för gymnasieskolan. Swedish directed towards teaching and learning at upper secondary school level. Svenska.

Svenska för lärare, inledande kurs, tidigare år, 30 högskolepoäng Teaching Swedish - Younger Pupils up to 13, First Course, 30 Credits

Kursplan. Omvårdnad fördjupade yrkesspecifika studier i vårdmiljö. Kursen ingår i sjuksköterskeprogrammet.

JURIDISKA INSTITUTIONEN

Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp

Barn- och ungdomslitteratur I: Från fabler till manga (15 hp), HT13. Schema och kursguide. Undervisningspass. Kurs: LV1124. Undervisande lärare:

Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp

Kurs: Svenska som andraspråk Kurskod: GRNSVA2 Verksamhetspoäng: 1000

UTBILDNINGSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskapliga programmet,

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

PRÖVNINGSANVISNINGAR

Pedagogik GR (C), Utbildningsvetenskaplig kärna IV, Förskollärare, 15 hp

FRAA01, franska, grundkurs

Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30 hp (TTA125)

K U R S P L A N. Inriktning svenska för grundskolans senare år. Swedish directed towards teaching and learning in secondary school. Svenska.

K U R S P L A N. Fördjupningskurs i svenska med didaktisk inriktning. Swedish, specialization in teaching and learning. Svenska

Den berättande och läsande människan (15 hp)

UTBILDNINGSPLAN TEOLOGISKT PROGRAM. Kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng H1RKT

Kursplan. Institutionen för humaniora. Kurskod GIX171 Dnr 03:179 D Beslutsdatum Spanska - inriktning mot undervisning och lärande

Svenska språket GR (A), Svenska för lärare åk 1-3, 1-30 hp. Ingår i Lärarlyftet II, 30 hp

Spanska BE, Preparandkurs i spanska, 30 hp

Kursplan. Inst. för pedagogik 158/ / Kurskod PEA219 Dnr Dnr. Beslutsdatum Reviderad

Kursplan. Bibelvetenskap och religionshistoria. Biblical studies and History of Religion Religionsvetenskap

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända

K U R S P L A N. Matematik och svenska i fritidshem och fritidsverksamhet. Matematiska och systemtekniska institutionen Dnr: 2008/

Svenska som andraspråk, 1000 verksamhetspoäng

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Ett godkänt betyg på kursen kommer att ges till studenter som:

Gastronomiprogrammet. Behörighet. Examen. Beskrivning av utbildningen på aktuell nivå. Utbildningsplan. 180 högskolepoäng.

Pedagogik GR (A), Tal-, läs- och skrivutveckling hos förskolebarn, 7,5 hp

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur

Lokal examensbeskrivning

Engelska GR (A), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp

Kursplan. Institutionen för humaniora. Kurskod GUX141 Dnr 03:77 Beslutsdatum

Kursplan. Kurskod SVA133 Dnr 99:60D Beslutsdatum Swedish-Developm. of Children's Ability to Read and Write

Engelska GR (A), Engelska I för grundlärare åk 4-6, 15 hp

ÖU2100, Översättarutbildning 1. Magisterutbildning, 60 högskolepoäng

KURSPLAN Engelska, hp, 30 högskolepoäng

Modersmål - finska som nationellt minoritetsspråk

SKOLFS 2012:18. Kurs: Svenska Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: 1000

LATIN SPRÅK OCH KULTUR

KURSPLAN LEN110 Gäller fr.o.m. vt högskolepoäng. English for Teacher Education and Training I, Introductory Course, 30 higher education credits

Litteraturvetenskap GR (A), Skönlitteratur i vård och socialt arbete, 7,5 hp

Kursplan. Religionsvetenskap

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur Prefektens beslutsmöte

K U R S P L A N. Institutionen för humaniora. Historia, allmän kurs. History, general course

Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap. Utbildningsplan SGPOL. Politices kandidat. Political Science

Lokal examensbeskrivning

K U R S P L A N. Institutionen för pedagogik. Specialpedagogik. Special Education. Kurskod GU2102 Dnr 244/ Beslutsdatum

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Planering - LPP Fjällen år 5 ht-16

HANDELSHÖGSKOLANS FAKULTETSNÄMND. Avancerad nivå/second Cycle

Beslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

Teckenspråk och tolkning I, 30 hp Delkurs 2: Svenskt teckenspråk V, 7,5 hp TTA115

Betygskriterier NS 1078 Språkkonsultprogrammet, Kurs 1, 30 hp

Johannelunds teologiska högskola Kurskod ET 304 (EG 304, EN 304)

Utbildningsplan för Programmet för arabiska studier

Pedagogik A, Utbildningsledare vid trafikskola, 30 högskolepoäng Educational Leadership in Traffic Schools, Basic Course, 30 Credits

Kursplan. Institutionen för humaniora Institutionen för samhällsvetenskap. Beslutsdatum

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I SVENSKA MED DIDAKTISK INRIKTNING. FFN-ordförande

- aktivt behärska den latinska formlärans grunder, varmed avses förmågan att producera huvudparadigmen av substantiv, adjektiv, verb och pronomina;

Kursplan. Introduktion till översättning. Introduction to translation. Nordiska språk, engelska, franska, tyska

K U R S P L A N. Institutionen för humaniora. Historia, allmän kurs. History, general course

Svenska språket GR (A), Läs- och skrivinlärning samt läsoch skrivutveckling för grundlärare F-3, 15 hp

Att visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TRAFIKTEKNIK. TFN-ordförande

Kursens mål och innehåll

KURSPLAN vid Lärarutbildningen, Malmö högskola. Att bli lärare, 15 högskolepoäng. Becoming a teacher. Syfte. ifylls av UTSAM LL111G Grundnivå

Kursplan. Kurskod LIC160 Dnr 02:146 Beslutsdatum Comparative Literature, Bachelor s Course. Kursen ges som fristående kurs.

KURSPLAN Litteraturvetenskap, hp, 30 högskolepoäng

Utbildningsplan för Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram 120 högskolepoäng

Kursplan. Kurskod FMB102 Dnr 01:145 Beslutsdatum Kursen ges som fristående kurs

Företagsekonomi A, Företagets affärer och styrning, 30 högskolepoäng Business Administration, Corporate Business and Control, Basic Course, 30 Credits

7. SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 5

PRÖVNING I SVENSKA 2

Svenska som andraspråk B, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language, Intermediate Course, 30 Credits

Matematiska och system- Dnr: 2009/ tekniska institutionen K U R S P L A N

Kurs: LV1120, Litteratur för barn och unga, 15, hp, HT 2014

PRÖVNINGSANVISNINGAR

Kursbeskrivning. Språk och tolkning teoretiska perspektiv, 5 hp. Tolkning II, GN, 30 hp (TTA265)

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Lokal examensordning vid Umeå universitet

Kreativ kursdesign. Studieanvisningar. 2.5 högskolepoäng. Kurskod: PEA908

Skrivna texter... Saga, fakta, instruktion, dikt

En resa genom litteraturen

Idéhistoria A History of Science and Ideas

Kursplan. Inst. för pedagogik. Kurskod PEA 222 Dnr 130/ Beslutsdatum Kursens benämning IKT och multimedia- en lärande miljö?

Programmets namn Litteratur Kultur Medier / Literature Culture Media

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i miljövetenskap

Kursplan i svenska. Därför tränar vi följande färdigheter under elevens skoltid i ämnet svenska: Tala, lyssna och samtala. År 1

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper

Transkript:

1 Institutionen för humaniora K U R S P L A N Barn- och ungdomslitteratur Children s literature Kurskod LI1101 Dnr HUM 2007/18-514 Beslutsdatum 2007-01-09 Beslutande organ Beredningsgruppen för svenska, litteraturvetenskap och filmvetenskap Gäller från 2007-07-01 Undervisningsspråk Ämne Svenska Litteraturvetenskap Högskolepoäng/ECTS-poäng 30 Nivå Fördjupning Inplacering i utbildningssystemet Förkunskaper Förväntade läranderesultat Grundnivå G1, grundkurs Kursen ges som fristående kurs. Grundläggande behörighet samt Sv B/Sv2 B Genom kursen ska den studerande tillgodogöra sig och tolka barn- och ungdomslitterära texter, uppnå kunskap om barnlitteraturens historia i samspel med andra samhällsföreteelser, kunna presentera, analysera och diskutera problem inom det barn- och ungdomslitterära området få kännedom om barnlitteraturens historia, teorier, terminologi och metoder samt få träning i kritiskt tänkande.

Ett kompletterande mål för all utbildning inom det humanistiska området är förmågan att korrekt använda svenska språket i tal och skrift. 2 Innehåll Delkurs 1. Introduktion (7,5 hp) Delkursen presenterar litteraturvetenskaplig terminologi och i synnerhet den som förekommer på det barn- och ungdomslitteraturvetenskapliga området, samt orienterar om olika former av kritik och aktuell forskning. Kursen innehåller också närstudier av ett antal texter. Delkurs 2. Barnlitteraturens historia (7,5 hp) Delkursen diskuterar hur barn- och ungdomslitteraturen växer fram ur olika historiska, pedagogiska och litterära förutsättningar och etableras som kulturfaktor. Barns läsning sätts in i ett vidare sammanhang där barnkultur och barns allmänna levnadsvillkor och behov diskuteras. Kursen innehåller också närstudier av ett antal texter. Delkurs 3. Barn- och ungdomslitteraturen idag (7,5 hp) Delkursen innehåller en diskussion om hur barn- och ungdomslitteraturen utvecklats efter andra världskriget och innehåller närstudier av ett antal texter. Former som exempelvis serier, massmarknadslitteratur och filmatiseringar beaktas. Delkurs 4. Självständigt arbete (7,5 hp) Delkursen ger den studerande fördjupade kunskaper om något speciellt område inom barn- och ungdomslitteraturen. Det självständiga arbetet genomförs som ett närstudium av litterära texter eller som ett fältarbete, knutet till skola, bibliotek eller något annat område där den studerande eventuellt har sin yrkesmässiga förankring. Arbetet redovisas som en uppsats eller i någon annan form, efter överenskommelse med läraren. Undervisningsformer Examinationsformer Betygsättning Överlappning Kursbevis Kursen ges på distans. Undervisningen sker i form av ett obligatoriskt inledande seminarium, samt ytterligare två träffar per termin, och i form av nätbaserade uppgifter. Examination sker genom nätbaserade uppgifter och uppgifter i anslutning till träffarna, samt ett självständigt arbete. Vid betygsättningen används betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Kursen motsvarar LIA102. Delkurs 1 motsvarar även LIA133/LI1111. Studerande som med godkänt resultat genomgått kursen kan på begäran erhålla kursbevis.

3 Läromedel Författare/red. Titel, förlag och utgivningsår Sidor Delkurs 1. Introduktion (7,5 hp) Edström, Vivi Barnbokens form. En studie i konsten att berätta, Rabén & Sjögren 2001 247 Kåreland, Lena Möte med barnboken, Natur och kultur 2001, s. 11 24 13 (urval) Nikolajeva, Maria Bilderbokens pusselbitar, Studentlitteratur 2000 270 Romberg, Bertil Att läsa epik, Studentlitteratur 1987 150 Casta, Stefan Hill, Genevieve Holmberg, Bo R. Kadefors, Sara Milne, A.A. Pohl, Peter Rowling, J.R. Spelar död Idilia Dubbs dagbok Drängen i Klingre Sandor slash Ida Nalle Puh (ej förkortad eller bearbetad version) Janne min vän Harry Potter och De vises sten ca 500 Delkurs 2. Barnlitteraturens historia (7,5 hp) Kjersén Edman, Lena Klingberg, Göte Barn- och ungdomsböcker genom tiderna, Natur och kultur 2002, s. 3 92 Den tidiga barnboken i Sverige: litterära strömningar, marknad, bildproduktion, Natur och kultur 1998 90 (urval) 198

4 Kåreland, Lena Möte med barnboken, Natur och kultur 2001, s. 25 77 52 (urval) Nettervik, Ingrid I barnbokens värld, Gleerup 2002, s. 5 116 111 (urval) Toijer-Nilsson, Ying & Westin, Boel (red. ) Om flickor för flickor; Den svenska flickboken, Rabén & Sjögren 1994 303 Svensson, Conny Tarzan i slukaråldern, Rabén Prisma 1997 100 Arosenius, Ivar Beskow, Elsa Carroll, Lewis Ehriander, Helene & Hedén, Birger Fitinghoff, Laura Heidenstam, Verner von Knutsson, Gösta Lagerlöf, Selma Kattresan Sagan om den lilla, lilla gumman Alice i underlandet Nöjsam läsning del 1 och 2 (valda delar) Barnen från Frostmofjället Svenskarna och deras hövdingar (valda delar) Någon Pelle Svanslösbok (ej bearbetad) Nils Holgerssons underbara resa genom Sverige (valda delar) ca 700 Delkurs 3. Barn- och ungdomslitteraturen idag (7,5 hp) Braaten, Lars Thomas Inledning till filmstudier. Historia, teori och analys, Studentlitteratur 1997, s. 13 35 22 (urval) Edström, Vivi Vildtoring och lägereld, Rabén & Sjögren 1992 100 Kjersén Edman, Lena Barn- och ungdomsböcker genom tiderna, Natur och kultur 2002, s. 93 218 125 (urval)

5 Kåreland, Lena Möte med barnboken, Natur och kultur 2001, s. 78 148 70 (urval) Lundquist, Ulla Tradition och förnyelse. Svensk ungdomsbok från sextiotal till nittiotal, Rabén & Sjögren 1994 280 Nettervik, Ingrid I barnbokens värld, Gleerup 2002, s. 117 268 151 (urval) Chambers, Aidan Erlingsson, Fridrik Gripe, Maria Hellsing, Lennart Jansson, Tove Lindgren, Astrid Nilsson, Per Nilsson, Ulf Stark, Ulf Thor, Annika Wahl, Mats Benjamin Duva tre valfria bilderböcker valfri Mumin-bok Pippi Långstrump; Mio min Mio ca 500 Delkurs 4. Självständigt arbete (7,5 hp), minst 650 sidor, och skönlitteratur efter överenskommelse med