VAD ÄR DET ETNOARKEOLOGISKA PERSPEKTIVET? Paul Wallin Docent, Campus Gotland

Relevanta dokument
Bondestenåldern år före Kristus år före Kristus

Vår Historia. Klass 3b Stehagskolan Våren 2011

Samernas religion. Årskurs 4

Här på Söderby ligger fokus idag på travhästuppfödning men på

Hur arbetar en arkeolog? Text: Annika Knarrström

På jakt med geocaching

Uppföljning, utvärdering och utveckling

Heda Sten-, brons- och järnålder nära Heda i Östergötland. Heda, arkeologisk undersökning 2009, startsida. Startsida Loggbok Kontakt

Analogi- arkeologins jämförelsemetod

Kartläggning av psykisk hälsa hos elever i åk 6 & åk 9

Ersnäs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Levande forntid Förslag och idéer för aktiva arkeologiska utställningar För hembygdsföreningar

Varför besöka Lödösehus som en del av undervisningen?

Skolundersökning 2009 Gymnasieskolan årskurs 2. Kunskapsgymnasiet, Globen. På uppdrag av Stockholms stads utbildningsförvaltning

Havsnomaderna urak lawoi. Thailand:

VIKINGATIDEN NAMN:

Den gåtfulla bronsåldern Lärarhandledning

Sonny Berntssons studier om ikonografi, symboler och gravformer

UTKAST MILJÖKONSEKVENSER

Lokal examensbeskrivning

Trender och tendenser kring hur Gotland går mot jämställdhet eller ojämställdhet?

LIKABEHANDLINGSPLAN HARABACKENS FÖRSKOLA NOV 2015/OKT ORSA Barn- och utbildningsförvaltningen

Hur definieras ett jämställt samhälle? (vad krävs för att nå dit? På vilket sätt har vi ett jämställt/ojämställt samhälle?)

Likabehandlingsplan. Förskolan Lärkdrillen

Nyföretagande. Fördelade på industri- respektive tjänstenäringar för vissa kommunområden i Skåne län* Per invånare i ålder år.

POLICY - Umeå City IBF -

TOLKANDE ARKEOLOGI och SVENSK FORNTIDSHISTORIA

Fåglar och vindkraft. Martin Green. Biologiska institutionen, Lunds Universitet

PLANBESKRIVNING DP 150

Eudora Internationella Förskola, Fatburs Brunnsg.

Repatriering på gott och ont : debatt om utlämning av benmaterial Berggren, Åsa Fornvännen 2005(100):4, s. [281]-283

Rapport från besök hos Shree Orbang Primary school, Dhading district, Beninghat V.D.C, Orbang, Salanghat, Nepal 16/9 2011

Totala arkeologiska kostnaden en arkeologisk bedömning

Analys av kompetensutvecklingen

E-handeln 2014 SILENTIUM AB COPYRIGHT

SÄLEN, GRISEN OCH GLASPÄRLORNA

Svenskt Näringsliv: ungdomsundersökning 2004 T Arne Modig, David Ahlin Datum:

Förskoleenkäten 2015 Förskoleförvaltningen

HFD 2015 ref 79. Lagrum: 58 1 jaktförordningen (1987:905)

Kräldjur. Sköldpaddor, krokodiler, ormar och ödlor tillhör kräldjuren. Alla kräldjur har hårda fjäll som är vattentäta och skyddar mot

Trivsel på jobbet en åldersfråga? Jobbhälsobarometern, Delrapport 2012:2, Sveriges Företagshälsor

Fornminnesföreningens program 2012

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

En presentation av de moment vi kommer att arbeta med under år 3. Analysförmåga kunna beskriva orsaker och konsekvenser, föreslå

Trimsarvets förskola

Regler för flytt av spelare mellan olika nivåer. (Mörkröd nivå Pojkar)

LÄRARHANDLEDNING TILL DEN VÄSTERBOTTNISKA KULTURHISTORIEN FÖRDJUPNING FÖRHISTORIA

Våga Visa kultur- och musikskolor

Lokal examensbeskrivning

Kommun-, landstings- och regionledningens ansvar

Kvalitetsredovisning. Förskola

Lärande. Värdegrund. Mitt namn: Min födelsedag: Reflektion. Min familj: Mina intressen: Mina kamrater: Övrigt: Vad tycker jag om fritids?

RF:s Elevenkät Bakgrundsinformation

Sälens matvanor kartläggs

Enkät till 5-åringar som går på förskola i Enskede-Årsta och ska börja förskoleklass hösten Anmälan av rapport

Vad är det för konstigt träd som har text på bladen? Bok, förstås! Lasse läslust Ludvig lusläst Namn... Klass...

LPP Vikingatiden Årskurs 4

Granskning av kvaliteten på de skriftliga omdömena i grundskolan

Fåglar, fladdermöss och vindkraft

Redaktion: Jordi Arkö / Garsås Framtidsgrup Nästa Budkavle utkommer i juni 2011 En till varggrop återupptäckt i Garsås.

IBK Härnösands Jämställdhetsplan

Verksamhetsplan 2014 Förskolan Vindan

JÄMSTÄLLDHETSPLAN

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

Fritidsenkäten 2014 Sammanställning av svar och index

SIKO organiserar de fastboende

KLUBBEN. Nr PYSSEL! TECKNINGAR. Kan fiskar känna smärta? Läs om det på

Gropkeramikerna. Nr. 6. Gropkeramikerna - seminarierapport 2011, nr 6

räkning av antal, första lösandet av räkneuppgifter, matchning språkutveckling genom sortering och hopsamling av träpinnar

arkeolog person som har till yrke att studera hur människor levde för mycket länge sedan

Skansens hägnader. En promenad för dig som vill veta mer om olika typer av gärdesgårdar och hägnader

Konsultation angående skötsel av dammar och ängar på Kungsbacka golfbana

Arkeologisk utredning Svalsta, Grödinge socken Stockholms län December 2004

GRANSKA OCH FÖRSTÅ KÄLLOR

Sundskogen, Uddevalla, 2008

Handlingsplan för förbättringsområden Våga Visa rapport Danderyds Montessoriförskola Svalan höstterminen 2013

Skolplaneenkät 2015 Elever grundskola

Sverige i tiden. Historier om ett levande land. Lotta Fernstål, Petter Hellström, Magnus Minnbergh & Fredrik Svanberg (red.)

Bilaga D. Fullmäktiges tredje höstmöte Innehåller rapporter från:

E K E T O R P S S K A T T E N. en silverskatt från vikingatiden

Förskola. Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(6) Norum/Westerman- Annerborn

Sjölejonen höjer knappt på ögonbrynen. Galapagos ett hotat världsarv

2012:2 Folkmängd och befolkningsförändringar i Eskilstuna år 2011.

Gör en arkeologisk undersökning på skolan

Hällristningarna i Torhamn

Trygghet 9 Empati 6 Hänsyn 3 Bemötande 2 Tolerans 2 Förhållningssätt 2 Omsorg 2 Respekt 2 Kamrat 1 Ärlighet 1 Omtanke 1 Skyldighet 1 Rättighet 1

Förhandlingar om pojkighet och normalitet i förskolan. Anette Hellman, FD Universitets lektor, IPKL Göteborgs Universitet

Enkelt och effektivt kompetensverktyg

Klass 6B Guldhedsskolan

T r o l l k a r l e n s h a t t

Tigerns År Tiger i Kanha nationalpark, Madhya Pradesh, Indien. Den människa som föds under tigerns år anses få del av tigerns egenskaper.

VÄLKOMMEN METALLENS FÖRSKOLA TILL. Egna anteckningar:

skapat bristande förtroende för politiken och förvaltning.

Västerviks Museum & Naturum Västervik SKOLPROGRAM 2014 Vår-Sommar

Omnibusundersökning - Återvinning 2007

VERKSTÄDER

Genusronden Ett verktyg för uppföljning av jämställdhetsarbete

Förskolan: Humlan Natt & Dag

Förebyggande arbete mot kränkningar på nätet.

Sätragårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Transkript:

VAD ÄR DET ETNOARKEOLOGISKA PERSPEKTIVET? Paul Wallin Docent, Campus Gotland

VAD ÄR ETNOARKEOLOGI? Analogier baserade på levande traditionella samhällen Tvärkulturella studier (Antropologi) Experimentell arkeologi

ETNOARKEOLOGINS HISTORIK Evolutionärt tänkande; Charles Darwin Plocketnografi Sven Nilsson (Nordens ur-invånare: Ett försök i komparativa etnografien) Sir John Lubbock (Pre-Historic Times: Manners and Customs of Modern Savages)

DEN PRIMITIVE VILDEN Post-kolinialt perspektiv: - Vem iakttar vem?!

PROCESSUELL ARKEOLOGI Lewis Binford Studier av levande traditionella samhällen utifrån arkeologiska aspekter. Middle range theory

LEWIS BINFORD Studier av Nunamiut Eskimåer för att förstå paleolitiska lämningar i Frankrike (Moustérien). Antropologiska & Arkeologiska undersökningar av Eskimåernas hyddor. Menade att vissa handlingar och funktioner var lika hos alla jägare och samlare.

MIDDLE RANGE THEORY Lagbundenhet för mänskligt handlande Funktionalistisk Naturvetenskaplig Människans beteende anpassar sig efter miljön och resurserna Generallitet

POST-PROCESSUELL ARKEOLOGI Ian Hodders studier av kvinnosmycken hos Baringofolket i Afrika. Olika smycken visade inte olika kulturer eller etnicitet men hade med status och ålder att göra. Visade att materiell kultur inte utan vidare kan användas för att rekonstruera etniska grupper. Olika typer av materiell kultur kan dock visa olika sociala konstruktioner

FYRA GENERELLA ORGANISATIONSFORMER SOM KAN BEAKTAS I NORDISK FÖRHISTORIA Band (mobila jägare-samlare grupper) Stam (segmenterade samhällen) Hövdingadöme (segmenterade och hierarkiska samhällen) Stat (kungamakt, ofta urbana samhällen)

JÄGARSAMHÄLLET Den ursprungliga livsformen. 99% av tiden som människor levt på jorden har man levt som jägare. Den sista %-en som jordbrukare och en försvinnande liten del i industriella/it samhällsformer

JÄGARSTENÅLDERN: BANDSAMHÄLLEN Mobila grupper med växlande ledarskap baserat på personliga egenskaper. Gruppstorlek mellan ca. 30-50 individer (ej mer än 100)

JÄGARE OCH SAMLARE Organisationen ofta baserad på ålder och kön. Äldre har mer inflytande än yngre. Män vanligen mer inflytande än kvinnor. Män jagar 1/3 av födan, kvinnor samlar 2/3 av födan...(utom i vissa specialicerade jägarsamhällen) Oss och de andra (strikta gruppindelningar)

ATT BLI MAN OCH KVINNA Man föds med både manliga och kvinnliga egenskaper. Flickor anses ha en naturlig övergång Pojkarna måste bearbetas mer för att bli män. Ofta genom plågsamma ritualer. x

JÄGARSAMHÄLLEN I SVERIGE OCH PÅ GOTLAND Paleolitiska och mesolitiska grupper Jakt på renar, uroxar, hjortar och sälar Mesolitiska jägare kom över havet till Gotland för ca 9000 år sedan för att fiska och jaga säl.

STAMMENS ORGANISATION Släktskapsrelaterad organisation. Oftast mer eller mindre bofasta neolitiker med en gruppstorlek vanligen mellan ca 60-150 Big-men, 80-300 som leds av en byhövding till stamhövdingar som leder flera tusen individer. Byhövdingar och stamledare kan ärva sin position och har både politiska och religiösa funktioner.

SEGMENTERAD STAM

SAMMA ORGANISATIONSFORM KAN HA OLIKA EKONOMI Jordbrukare Svedjebruk Nomadiserande Jakt, insamling + begränsade neolitiska inslag

STENÅLDERSSTAMMAR I SVERIGE OCH PÅ GOTLAND Trattbägarkultur: Bofasta jordbrukare? Stridsyxekultur: Nomadiserande med boskap? Gropkeramisk kultur: Jagande fiskande?

HÖVDINGADÖMEN

ETT SEGMENTERAT OCH STRATIFIERAT SAMHÄLLE Sahlins Modell 1958, använd av Renfrew 1973

VAD ÄR ETT HÖVDINGADÖME? Det finns olika typer med stor variation (Traditionella-, öppna- och stratifierade-) Ett släktskapsrelaterat samhälle där genealogin indikerar status Rivalitet mellan olika hövdingar men också mellan olika nära släktingar (senior/junior) Att födas till hövding eller bli utsedd till hövding baserat på duglighet Specialister

NORDISKA HÖVDINGADÖMEN TYCKS FRMKOMMA UNDER BRONSÅLDERN OCH FORTSÄTTA UNDER JÄRNÅLDERN

ETT PAR SMÅ FRÅGOR BARA Vad är en ritual? Vilka typer av ritualer finns det?

EXEMPEL PÅ RITUALISERADE HANDLINGAR Graviditetsriter Födeselriter Pubertetsriter Bröllpsriter Dödsriter

RITES DE PASSAGE Pre-liminala riter (separerar) Liminala riter (tröskelstadiet) Post-liminala rites (integrerar)

ANDRA RITER Fruktbarhetsriter (kalender) Beskyddarriter (helande, utdrivande) Försoningsriter (samhörighet, utbyte) Gudomlighetsriter (fester, festivaler) Politiska riter (beslutande)

VISIT HOS EN BURCHO (SHAMAN) I NORRA PERU (1989)

STENÅLDERSRITUALER?

BRONSÅLDERSRITUALER?

JÄRNÅLDERSRITUALER: SOLSYMBOLER, ORMAR OCH DRAKAR

DEN MATERIELLA KULTUREN Artefakter: Vardagsföremål?

EN MENINGSBÄRANDE MATERIELL KULTUR... Att studera materiell kultur Kan man läsa materiell kultur? Att förstå föremålen och dess symboliska innebörd.

MARCEL MAUSS: GÅVAN Om gåvan och dess betydelser i traditionella samhällen Gåvor och gengåvor Potlatch: Att ge, ta emot och ge tillbaka

GÅVOR:OFFER:GÅVOR Relationer och förändring

KULACIRKELN

SOULAVA: HALSBAND SOM FÄRDAS MEDSOLS

MWALI: ARMBAND SOM FÄRDAS MOTSOLS

UTBYTESVAROR KRING ÖSTERSJÖN Bärnsten Flinta Snäckor Exotiska djur (bl.a. horn och tänder från bäver, älg etc.) Koppar/Brons

DÖDSHUSET Att behandla den döde

GRAVAR OCH DÖDSHUS

INDIVIDEN OCH DÖDEN

GRAVGÅVORNA & RITUALEN En gåva till de döda: Förväntas då de döda att ge något tillbaka?

COMPETITIVE FEASTING Fester som anordnas i olika syften T.ex. Potlash på NV kusten av Amerika. Arkeologiskt kan det synas genom t.ex. särskilda monument, matrester, importföremål, keramik mm.

VAD SKA VI HA ETNOARKEOLOGIN TILL? Förstå forntida samhällen och få möjlighet till flera alternativ tolkningsmodeller Se begränsningar och möjligheter inom arkeologin Utökad personlig tolkningsram