En simulatorbaserad metod för att bedöma körförmåga hos personer med synfältsdefekter. Jan Andersson & Björn Peters, VTI



Relevanta dokument
Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course

State Examinations Commission

Love og regler i Sverige Richard Harlid Narkos- och Intensivvårdsläkare Aleris FysiologLab Stockholm

Isolda Purchase - EDI

Mönster. Ulf Cederling Växjö University Slide 1

FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR

SVENSK STANDARD SS :2010

Beijer Electronics AB 2000, MA00336A,

SWESIAQ Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate

Swedish adaptation of ISO TC 211 Quality principles. Erik Stenborg

Examensarbete Introduk)on - Slutsatser Anne Håkansson annehak@kth.se Studierektor Examensarbeten ICT-skolan, KTH

Viktig information för transmittrar med option /A1 Gold-Plated Diaphragm

Questionnaire for visa applicants Appendix A


Why WE care? Anders Lundberg Fire Protection Engineer The Unit for Fire Protection & Flammables Swedish Civil Contingencies Agency

Klicka här för att ändra format

Swedish framework for qualification

Webbregistrering pa kurs och termin

Stiftelsen Allmänna Barnhuset KARLSTADS UNIVERSITET

The present situation on the application of ICT in precision agriculture in Sweden

Bilaga 5 till rapport 1 (5)

Om oss DET PERFEKTA KOMPLEMENTET THE PERFECT COMPLETION 04 EN BINZ ÄR PRECIS SÅ BRA SOM DU FÖRVÄNTAR DIG A BINZ IS JUST AS GOOD AS YOU THINK 05

FORSKNINGSKOMMUNIKATION OCH PUBLICERINGS- MÖNSTER INOM UTBILDNINGSVETENSKAP

Självkörande bilar. Alvin Karlsson TE14A 9/3-2015

Preschool Kindergarten

Surfaces for sports areas Determination of vertical deformation. Golvmaterial Sportbeläggningar Bestämning av vertikal deformation

A study of the performance

Alla Tiders Kalmar län, Create the good society in Kalmar county Contributions from the Heritage Sector and the Time Travel method

Förändrade förväntningar

Hur fattar samhället beslut när forskarna är oeniga?

The Swedish National Patient Overview (NPO)

Senaste trenderna från testforskningen: Passar de industrin? Robert Feldt,

CONNECT- Ett engagerande nätverk! Paula Lembke Tf VD Connect Östra Sverige

Accelererad provning i

Matthew Thurley Industriell bildanalys (E0005E) Response rate = 65 %

Do you Think there is a problem with the car traffic to or from the inner city weekdays ?

LEVERANTÖRSLED; INKÖP OCH UPPHANDLING

Skill-mix innovation in the Netherlands. dr. Marieke Kroezen Erasmus University Medical Centre, the Netherlands

Vässa kraven och förbättra samarbetet med hjälp av Behaviour Driven Development Anna Fallqvist Eriksson

Protokoll Föreningsutskottet

Pedagogisk planering. Ron Chlebek. Centralt Innehåll. Svenska/Engelska. Lego Mindstorms. Syfte: Matematik

PORTSECURITY IN SÖLVESBORG

Measuring child participation in immunization registries: two national surveys, 2001

Könsfördelningen inom kataraktkirurgin. Mats Lundström

Byggdokument Angivning av status. Construction documents Indication of status SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Grafisk teknik IMCDP IMCDP IMCDP. IMCDP(filter) Sasan Gooran (HT 2006) Assumptions:

4/20/2018. The motivation / drive to read is very strong

Robust och energieffektiv styrning av tågtrafik

Resultat av den utökade första planeringsövningen inför RRC september 2005

BOENDEFORMENS BETYDELSE FÖR ASYLSÖKANDES INTEGRATION Lina Sandström

The cornerstone of Swedish disability policy is the principle that everyone is of equal value and has equal rights.

Cancersmärta ett folkhälsoproblem?

Service och bemötande. Torbjörn Johansson, GAF Pär Magnusson, Öjestrand GC

Kundfokus Kunden och kundens behov är centrala i alla våra projekt

Hållbar utveckling i kurser lå 16-17

Collaborative Product Development:

Stad + Data = Makt. Kart/GIS-dag SamGIS Skåne 6 december 2017

Kristina Säfsten. Kristina Säfsten JTH

Byggritningar Ritsätt Fästelement. Construction drawings Representation of fasteners SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Provlektion Just Stuff B Textbook Just Stuff B Workbook

Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län. 24 oktober 2007 Eva Arvidsson

KOL med primärvårdsperspektiv ERS Björn Ställberg Gagnef vårdcentral

Enterprise App Store. Sammi Khayer. Igor Stevstedt. Konsultchef mobila lösningar. Teknisk Lead mobila lösningar

En simulatorbaserad metod för att bedöma personer med synfältsbortfall preliminära resultat. Björn Peters & Jan Andersson, VTI

Grafisk teknik IMCDP. Sasan Gooran (HT 2006) Assumptions:

En bild säger mer än tusen ord?

Make a speech. How to make the perfect speech. söndag 6 oktober 13

SweLL & legal aspects. Elena Volodina

Framtidens fordon. Douglas Halse TE14A

Kurskod: TAIU06 MATEMATISK STATISTIK Provkod: TENA 15 August 2016, 8:00-12:00. English Version

Användning av Erasmus+ deltagarrapporter för uppföljning

Michael Q. Jones & Matt B. Pedersen University of Nevada Las Vegas

Strategy for development of car clubs in Gothenburg. Anette Thorén

Läkemedelsverkets Farmakovigilansdag

EBBA2 European Breeding Bird Atlas

Anmälan av avsiktsförklaring om samarbete mellan Merck Sharp & Dohme AB (MSD AB) och Stockholms läns landsting

Windlass Control Panel v1.0.1

Datasäkerhet och integritet

Support Manual HoistLocatel Electronic Locks

Writing with context. Att skriva med sammanhang

Teknikprogrammet Klass TE14A, Norrköping. Jacob Almrot. Självstyrda bilar. Datum:

Chapter 2: Random Variables

Ett jämställt transportsystem - vad är det och hur långt har vi kommit?

Signatursida följer/signature page follows

Changes in value systems in Sweden and USA between 1996 and 2006

Teenage Brain Development

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

The road to Recovery in a difficult Environment

Grafisk teknik. Sasan Gooran (HT 2006)

Teknisk rapport SIS-TR 18:2007 Publicerad/Published: Utgåva/Edition: 1 Språk/Language: svenska/swedish ICS: ;

2.1 Installation of driver using Internet Installation of driver from disk... 3

UTLYSNING AV UTBYTESPLATSER VT12 inom universitetsövergripande avtal

Nationellt Register över Smärtrehabilitering NRS Swedish Quality Registry for Pain Rehabilitation SQRP

Typografi, text & designperspektiv

Transkript:

En simulatorbaserad metod för att bedöma körförmåga hos personer med synfältsdefekter Jan Andersson & Björn Peters, VTI

Good visual ability essential for safe driving 90%

Clinical assessment of visual field (perimetry)

How is visual field defects experienced? If the loss is not too extensive it might be possible to compensate for the loss.

What is our aim/mission? We aim to develop a test that can be used to determine if a person with visual field defects can compensate for the loss and thus have the ability to drive equally safe as drivers without visual field loss. Assess driving ability.

Survey among drivers with visual field defects Voluntary application on VTIs webpage as test subjects Mouth to mouth Thus, not a random sample of respondents One objective - data for recruiting reference subjects (no visual field defects) Questionnaire with 22 questions on health, driving license, driving experience 447 responses until end of October 2015 now over 600

Survey results Over 60% - males 55 70+ Diagnoses stroke (36%), glaucoma (28%), diabetes (12%) other eye injury, brain tumor Own assessment - good health, good vision, good drivers (better than average), need the car, like driving Crashes - 8% report property damage, 2% person injuries Avoid darkness, rain, slippery roads

Different ways to assess driving ability In real traffic Real driving + In real life - No control of traffic - Impossible with really critical situations - Incidents/accidents rare - Difficult to get reliable data Closed track Simulator + Full control! + Critical situations + Accurate data! + Replay/feedback (pedagogical) - Not IRL - Simulator sickness - Simplified driving

Driving task and comparative assessment Relevant driving task Approx. 50 km driving (rural, motorway & urban) ~36 critical situations based on real driving Collision, reaction time, safety margins Reaction time (6 minutes) Similar to previously used test (Norway) But more complex Reference data Reference data drivers w/o visual field defects Differences on group level Establish criteria (abs/rel) for what is acceptable Additional tests UFOV (Useful Field Of View) TMT (Trail Making Test) Cognitive tests (reading span, updating Simon task) 2 Questionnaires (metacognition DSI, TLOC)

Rural road driving

Motorway driving

City driving

Used metrics for assessing driving ability general driving Crashes Reaction time Time based safety margins THW, TTC Distances to objects Speed Give way to Over taking Lane keeping Braking The field of safe travel Gibson and Crooks 1938!

Group differences some examples On average 1 significant (5%) difference per event (36 events) No visual field defect vs visual field defect Braking while passing a bus (event 3) -7,10 / -5,77 m/s 2 Reaction time car from right (event 5) 0,324 / 0,564 s Reaction time parked bus starting to drive (event 20) 0,568 / 0,718 s Reaction time parked car starting to drive (event 28) 0.821 / 0,967 s Min speed passing a cross road (event 32) 25,7 / 31,3 km/h Even if there in some cases is no difference with respect to mean values, there is often a larger variation in the group with visual defects

Choice reaction test simple and double stimuli

Results reaction test (time and hit rate) Single stimulus Reaction time (1.19s/1.46s 23% longer) Hit rate (84%/74% - 13% more misses) Dual stimuli Reaction time (1.46s/1.68s 15% longer) Hit rate (88%/69% - 27% more misses) Drivers with visual field defects had significantly (5%) longer reaction times and more misses for both conditions. Even when allowed a second try differences remain!

Assessment principles The Aim is to determine safe driving despite impairment However, if unsafe, not for sure due to visual field defect but test results cannot be used as an evidence for granting an exception Both absolute and relative criteria (e.g. crashes and deviations from reference) In the literature we can find that e.g. TTC < 0,7 s and THW < 1 sec in unsafe Even reference drivers (no visual field defects) make errors Thus, single deviations can determine a negative result The aim is automated test results but for now we depend on manual evaluation of test results

Case 1 - Diagnos Diabetes, perifera defekter utanför 40 grader. Av läkarintyget framgår att klienten är kraftigt scatterbehandlad och att det även är gjord en vitrectomi bilateralt. Enligt Esterman finns synfältsdefekter inom rektangeln horisontell utsträckning 120 grader och vertikal utsträckning 20 grader uppåt och 20 grader nedåt. Klienten har överklagat också men fått avslag i Förvaltningsrätten. Det framgår inte om han också sökt dispens.

Case 1 UFOV (Useful Field of View) Mått Resultat Referens 16,82 UFOV 1 13 (12,86 20,78) UFOV 2 133 UFOV 3 137 Risk enligt UFOV data (1 6) 2 37,66 (24,48 50,85) 155,90 (137,90 173,89) 1,16 (1,05 1,36) Riskklassning 1 = mycket låg till 6 = mycket hög

Case 1 - Result pedestrian crossing (event 19) Kollision (0=nej, 1=ja) 0 19 Stad Korsning med trafikljus i grönt gångtrafikant kommer gående från höger efter korsningen på övergångställe Om föraren lämnat företräde till fotgängaren. (0=lämnade företräde, 1=lämnade inte företräde) Minsta uppmätta värdet på THW för kvinna som går över vägen. (s) Högsta uppmätta retardationen i samband med att kvinnan går över från höger. (s) 1 0,505-0,419 2,47 (2,18 2,77) -3,39 (-3,86 - - 2,92) 19 Sammanfattning antal avvikelser Ok Ej Ok 3 Motivera OK om det finns avvikelser

Case 1 - Result parked buss (event 20) 20 Stad Parkerad buss till höger blinkar och svänger ut straxt efter korsningen Bromsade (0=nej, 1=ja) 0 Kollision (0=nej, 1=ja) 0 RT - Timern börjar då bussen börjar accelerera. 20000 (s) ** Minsta uppmätta värdet på THW för bussen som kör ut. (s) Högsta uppmätta retardationen i samband med att bussen kör ut. (m/s 2 ) 0,19-0,445 0,568 (0,507 0,629) 4,00 (3,66 4,34) -3,40 (-3,89 - - 2,92) Körde om bussen (0=nej, 1=ja) 1 20 Sammanfattning antal avvikelser Ok Ej Ok 3 Motivera OK om det finns avvikelser

Case 1 - Result parked car (event 21) Bromsade (0=nej, 1=ja) 0 Kollision (0=nej, 1=ja) 0 21 Stad Parkerad bil till höger blinkar och kör ut efter att bussen har passerat. Buss och bil ligger före. RT - Timern börjar då bilen börjar accelerera. (s) Minsta uppmätta värdet på THW för bilen som kör ut efter bussen. (s) Högsta uppmätta retardationen i samband med att bilen kör ut. (m/s 2 ) 20000 0,16-3,088 1,055 (0,994 1,116) 1,44 (1,24 1,65) -4,60 (-5,18 - -4,25) Körde om bilen (0=nej, 1=ja) 1 21 Sammanfattning antal avvikelser Ok Ej Ok 4 Motivera OK om det finns avvikelser

Case 1 - Result reaction time test (grey reference data) Totalt RT % n 1 Blå 1,464 75% 12 1 Gul 1,930 50% 6 1 B eller G 1,697 67% 18 1 Blå 1,209 85% 1 Gul 1,08 86% 1 B eller G 1,165 85%

This project was funded by: Swedish Transport Agency Swedish Transport Administration De Blindas Vänner VTI

Extra stuff

Questions/Discussion Who should be tested? Referral? Is the proposed test protocol acceptable as a valid document in an application for exemption? Next step, complete all 20 test protocols and send them to participants with explanation Follow up study Validation study in small scale simulator

Valideringsstudie Idag är metoden utformad för sim III och sim IV Får vi samma resultat om vi testar en individ i en mindre avancerad simulator? Vinster Betydligt billigare testning (Hyra) Enklare för individen att ta sig till testning VTI behöver inte testa Snabbare process Risker Olika bemötande

Genomförande av valideringsstudie Scenariot är implementerat i mindre simulator Vi ska testa 50 personer Helst samma som varit med tidigare Test retest versus mellangruppsproblematik Klart i juni Automatiserad beräkningsfunktion: Ansökan inskickad

Case 2 - Diagnos Stroke. Liten homonym defekt åt höger ej helt central skulle nog få dispens idag.

Case 2 UFOV (Useful Field of View) Mått Resultat Referens UFOV 1 13 16,82 (12,86 20,78) UFOV 2 13 UFOV 3 180 Risk enligt UFOV data (1 6) 1 37,66 (24,48 50,85) 155,90 (137,90 173,89) 1,16 (1,05 1,36) Riskklassning 1 = mycket låg till 6 = mycket hög

Case 2 - Result pedestrian crossing (event 19) Kollision (0=nej, 1=ja) 0 19 Stad Korsning med trafikljus i grönt gångtrafikant kommer gående från höger efter korsningen på övergångställe Om föraren lämnat företräde till fotgängaren. (0=lämnade företräde, 1=lämnade inte företräde) Minsta uppmätta värdet på THW för kvinna som går över vägen. (s) 0 1,621 2,47 (2,18 2,77) Högsta uppmätta retardationen i samband med att kvinnan går över från höger. (s) -6,657-3,39 (-3,86 - - 2,92) 19 Sammanfattning antal avvikelser Ok Ej Ok Motivera OK om det finns avvikelser

Case 2 - Result parked buss (event 20) Bromsade (0=nej, 1=ja) 0 Kollision (0=nej, 1=ja) 0 RT - Timern börjar då bussen börjar accelerera. (s) ** 1,020 0,568 (0,507 0,629) 20 Stad Parkerad buss till höger blinkar och svänger ut straxt efter korsningen Minsta uppmätta värdet på THW för bussen som kör ut. (s) Högsta uppmätta retardationen i samband med att bussen kör ut. (m/s 2 ) 2,213-5,162 4,00 (3,66 4,34) -3,40 (-3,89 - - 2,92) Körde om bussen (0=nej, 1=ja) 20 Sammanfattning antal avvikelser Ok Ej Ok Motivera OK om det finns avvikelser 0

Case 1 - Result parked car (event 21) Bromsade (0=nej, 1=ja) 1 Kollision (0=nej, 1=ja) 0 RT - Timern börjar då bilen börjar accelerera. (s) 1,340 1,055 (0,994 1,116) 21 Stad Parkerad bil till höger blinkar och kör ut efter att bussen har passerat. Buss och bil ligger före. Minsta uppmätta värdet på THW för bilen som kör ut efter bussen. (s) Högsta uppmätta retardationen i samband med att bilen kör ut. (m/s 2 ) 0,408-6,951 1,44 (1,24 1,65) -4,60 (-5,18 - -4,25) Körde om bilen (0=nej, 1=ja) 21 Sammanfattning antal avvikelser Ok Ej Ok Motivera OK om det finns avvikelser 0

Case 1 - Result reaction time test (grey reference data) Totalt RT % n 1 Blå 1,328 67% 12 1 Gul 1,081 100% 6 1 B eller G 1,204 78% 18 1 Blå 1,209 85% 1 Gul 1,08 86% 1 B eller G 1,165 85%

Conclusions The test can discriminate between those with and without visual field loss on group level in many cases We can identify unsafe driving on individual level We can provide detailed individual test results that can be used as test cases Still there is a need for further work, specifically in terms of assessment metrics and criteria potential international research collaboration Further work on the scenario to address the problem of test retest

Results reaction test (time and hit rate) The drivers with visual field defects did the reaction test a second time. Single stimulus Reaction time (1.19s/1.39s 17% longer) Hits (84%/80% - 5% more misses) Dual stimuli Reaction time (1.46s/1.54s 5% longer) Hits (88%/78% - 13% more misses) The differences were reduced but still significant (5%).

Test protocol The results for each event will be presented together with reference data and identification of deviations For each event there will be a OK/Not OK decision and if there is an OK despite deviations, it should be motivated Summative conclusion OK/Not OK Applicants pay for the assessment Test protocol will be sent to applicants and they decide if they want to use it