RECENSION: NY MILITÄRHISTORIA MED MÄNNISKAN I CENTRUM



Relevanta dokument
Litteraturvetenskap Ger dig en akademisk grund att stå på

Konsten att hitta balans i tillvaron

Världskrigen. Talmanus

Marie Andersson, IKT-centrum E-post: (Bb Learn 9.1.8) Wikis i Blackboard

Kunskapssyner och kunskapens vyer. Om kunskapssamhällets effektiviseringar och universitetets själ, med exempel från Karlstads universitet

Selma Lagerlöf, Foto: A. Rönngren & Co, Stockholm.

SPRÅKRÖRET NR 1, Medlemsblad för SFSS Södra Finlands svenska Språklärare r.f. Ordförandens spalt

Det första steget blir att titta i Svensk MeSH för att se om vi kan hitta några bra engelska termer att ha med oss på sökresan.

Ämnesplan i Engelska

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Kastades från balkong tog själv fallet till HD

Liten introduktion till akademiskt arbete

Mötesplats inför framtiden Borås april Arja Mäntykangas Bibliotekshögskolan Åke Sellberg

Tunadalskyrkan Jag har en dröm. Amos 9:11-15

KREATIVA BÖNESÄTT. en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin

Gymnasiestuderandes upplevelser under processen att skapa en gemensam wiki-text. Jannica Heinström

Ledarskap Utbildning & bildning Matematik

21 december Vittnesbörd efter undervisning och praktik i Inre bönen :

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

- Språk och kön - Hemtentamen i feministisk filosofi HT 2005 Anna Schön

Om tröst och att trösta 1

De tysta vittnena. Verklighetsbakgrunden

Metod- PM: Påverkan på Sveriges apotek efter privatiseringen

Enkät Plantskolan Hammarby IF FF vinter 2015/ Har din son deltagit som? 2. I vilken åldersgrupp har din son deltagit?

Intressanta företagschanser över lands- och branschgränser

Planeringsspelets mysterier, del 1

Ny dom kan ändra synen på människohandel

Inledning. Tre forskares metodiska resor

Finns det en skillnad mellan vad barn tror sig om att klara jämfört med vad de faktiskt klarar?

Alex författarlexikon

BEHÖVS DET BÖCKER PÅ ÄLDREBOENDET. Seminarium på Mötesplats äldreomsorg mars Presentation

Utjämningskatekesen Finska Missionssällskapet 2014

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6

Barnets rättigheter. Barnkonventionen

Bedömningsstöd. Historia 7-9. Elevhäfte

Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007

Professionsutvecklande grupphandledning för pedagoger

9B läsning av En komikers uppväxt

Kasta ut nätet på högra sidan

Tro en vardagsförmiddag- 10:27

Mimer Akademiens arbete med barnens matematikutveckling Ann S Pihlgren Elisabeth Wanselius

Vårtal vid Agunnaryds hembygdsgård 2010

ÖPPNA DITT HEM BLI VÄRDFAMILJ!

Elfte söndagen efter trefaldighet, Luk 18:9-14, Tro och liv

Deluppgift 1c. Eget lärande

Församlingens källor (Apg 2:41-47) Predikan av Jan-Gunnar Wahlén sö 14 feb 2016

Topboy SKOLMATERIAL. Men hur fan ska man orka byta liv? Amputera bort allt. Och vad ska jag göra istället? Jag är ju den jag är.

BARNETS FEM KÄRLEKSSPRÅK

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Frågeställning. Metod. Teoretiskt perspektiv

Så här skrivs faktablad om MSB-finansierade forskningsprojekt

Karlsängskolan - Filminstitutet

Matematikundervisning och självförtroende i årskurs 9

Artos & Norma Förlag. Ett utdrag ur boken

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

Har du träffat en miljöpartist den senaste månaden? Känner du en miljöpartist?

Josef Kinski har ett kranium i sitt hem. Han köpte

Glöd och dynamik när Ingrepp stod i centrum

Mäta effekten av genomförandeplanen

1. Hur dricker du? Kartläggning av nuläget. Kännetecken på problembruk. Hur mycket dricker du i dagsläget?

Ett test med en svensk rutgängare

Luk.19:31-43 Fastlagssönd. 1:a årg

1. Tabellen nedan visar befolkningsutvecklingen i Europa från år 400 f.kr. till år 2000 e.kr.

Betyg E (med tvekan) : (= Eleven beskriver mest med egna ord hur man upplevt träningen)

Studiehandledning beredskap i kris STUDIEHANDLEDNING. Beredskap i kris. Om livsmededelsstrategi och försörjning GÖR EN ANNAN VÄRLD MÖJLIG

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Från sömnlös till utsövd

jonas karlsson det andra målet

Eftertext Glömda Stigar. Kungen läste meddelandet om igen och rynkade på pannan. Inpräntat på pergamentsbiten stod det skrivet, i klarrött bläck:

KRIG OCH KONFLIKTER I VÄRLDEN

MIN Drömplan. Uppföljningstillfällen: Följande datum ska jag följa upp min drömplan:

JURIDISKA INSTITUTIONEN

AYYN. Några dagar tidigare

Språket i det svenska SAMhället

Byggt på Löften Av: Johannes Djerf

För dem som är på behandling Detta är en översättning av en publikation godkänd av NA-gemenskapen.

HISTORIK ÖVER FÖRENINGEN FÖR KVINNLIGA FORSKARE I UPPSALA

NATIONELLT LÄGER FÖR UNGA ANHÖRIGA MED EN DEMENSSJUK FÖRÄLDER

Sida 1 av 5. Visst gör föräldrar skillnad. en regional heldagskonferens om föräldrastöd

Kulturell vistelse i BERLIN Presentation och utvärdering

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Stina Inga. Ur antologin nio, utgiven av Black Island Books och Norrbottens länsbibliotek, 2002 ISBN Intervju: Andreas B Nuottaniemi

Studiehandledning till Nyckeln till arbete

Jämställdhet åt skogen?! En studie som utreder anledningarna till att kvinnorna slutar som skogsinspektorer

Kryssa för de svarsalternativ som stämmer bäst överens med din uppfattning.

Vetenskapsrådets jämställdhetsstrategi

Från Per and Abbi Åkvist E-nyhetsbrev-Vinter-10 januari,

FÖRLÅTA I HERRENS NAMN En predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Joh 8: 1-20; AC 7273)

Lära och utvecklas tillsammans!

När väckelsen kom till Efesos En predikoserie, hållen i Korskyrkan, Borås, av Micael Nilsson Del 4: Att ge bort det bästa man har

Förskolan Grindslanten personalkooperativ, ek. för. VERKSAMHETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN GRINDSLANTEN

HEDERSRELATERAT FÖRTRYCK OCH VÅLD BLAND UNGDOMAR MED INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING

Inger Eliasson, Fil. Dr., Pedagogik Idrottshögskolan Pedagogiska institutionen, Umeå Universitet

Studiehandledning Det professionella samtalet I (7,5 hp) The professional Conversation (ECTS credits 7,5) Ht 2012

Konsten att leda workshops

Er beteckning Byråchefen Hedvig Trost B JS 01. Ert datum

Herren behöver dem. Av: Johannes Djerf

1) Introduktion. Jonas Aspelin

En resa i kommunikation

Med publiken i blickfånget

Transkript:

ELORE (ISSN 1456-3010), vol. 14 1/2007. Julkaisija: Suomen Kansantietouden Tutkijain Seura ry. [http://www.elore.fi/arkisto/1_07/str1_07.pdf] RECENSION: NY MILITÄRHISTORIA MED MÄNNISKAN I CENTRUM Kinnunen, Tiina & Kivimäki, Ville (red.) 2006: Ihminen sodassa. Suomalaisten kokemuksia talvi- ja jatkosodasta. Helsinki: Minerva. 349 sidor. Sofie Strandén Antologin Ihminen sodassa (direkt översatt Människan i kriget ) fick sin början 2004, då en grupp forskare med intresse för krigets historia började diskutera sitt för hållande till finländsk krigs- och militärhistoria. Dessa forskare har olika ämnesmässig bakgrund: sociologi, etnologi, konsthistoria, kvinnovetenskap och olika inriktningar på historia. Det framgår redan i förordet att det inte heller finns någon enhetlig teori som förenar skribenterna. Enligt redaktörerna för antologin, Tiina Kinnunen och Ville Kivimäki, är det nyfikenheten på kriget som fenomen som är den gemensamma nämnaren för artikelskribenterna. Det är människan och hennes erfarenheter i och av kriget som står i fokus, inte kriget och krigshändelserna. Tidsmässigt börjar inte skribenternas forskning vid det i efterhand så magiska datumet 30.11.1939, då vinterkriget inleddes, och den avslutas inte i och med att de forna vapenbröderna tyskarna drivits ut ur landet 1945. För att nå en djupare förståelse av kriget måste man enligt Kinnunen och Kivimäki gå utanför krigets tidsliga gränser, och rikta intresset både före och efter kriget. Kinnunen och Kivimäki betonar i förordet att det inte finns någon enhetlig eller gemensam bild av kriget. Trots att många människor har liknande erfarenheter och upplevelser av kriget, är det ändå alltid fråga om enskilda individer som verkade, kände och upplevde kriget eller saker i anslutning till det. KRIGSHISTORIA ELLER MILITÄRHISTORIA TRADITIONELL ELLER NY Termen sotahistoria är svår att översätta, vilket också framgår i förordet. I engelska och svenska finns ordet military respektive militär, medan finskan saknar ett ord med 1

NY MILITÄRHISTORIA MED MÄNNISKAN I CENTRUM samma betydelse. Det finska ordet för begreppet som avses är alltså sotahistoria, och det täcker egentligen två termer på svenska, militärhistoria och krigshistoria. I engelskan används begreppet military history. Enligt Kinnunen och Kivimäki är begreppen krigshistoria och militärhistoria inte heller alldeles lämpliga som benämning på den nya forskningen om kriget. Begreppen har en barlast i och med att de syftat på tillämpad vetenskap, där syftet varit att komma fram till hur man ska bli bättre på att kriga. Enligt dem är det Joanne Bourkes definition ny militärhistoria som bäst fungerar som övergripande term. I en diskussion med en av skribenterna i boken, historiken Anders Ahlbäck, framhöll denne att ny militärhistoria är den bästa benämningen på forskningsfältet som boken avser, alltså forskning som inte handlar om enbart krig och krigstider, utan även i en bredare mening om den militära sfären i samhället och militära aspekter i civila och fredstida samhällen. Termen krigshistoria kan användas för vissa artiklar i boken när innehållet uttryckligen handlar om krigets historia, medan termen militärhistoria bör användas när det är fråga om militär i ett större sammanhang. Hur man använder begreppen måste enligt honom avgöras från fall till fall. I Finland har den historiska forskningen om andra världskriget främst riktat in sig på den politiska historien. Klimatet för nya synvinklar och angreppssätt har inte varit alltför gynnsamt, vilket enligt Kinnunen och Kivinen lett till att krigs- och militärhistorien har lämnats utanför nyare teoretiska och metodologiska diskussioner. Boken är i grunden kritisk mot den traditionella krigs- och militärhistorien, utan att för den skull vilja underminera deras betydelse eller ifrågasätta deras existensberättigande. Ambitionen är att finna andra förklaringsmöjligheter på samma fenomen som den traditionella krigs- och militärhistorien studerar. Att klimatet inte är alltför tillåtande för andra infallsvinklar än de traditionella tycker jag mig ana bland annat i brasklappen Kinnunen och Kivinen skriver som avslutning på sitt förord: Vi hoppas att vår bok inte ses som ett angrepp på den traditionella krigs- och militärhistorien, att vi inte uppfattas skjuta skarpt eller att historiekrigets parter förskansar sig i sina löpgravar. I stället är målet med boken en utvidgad krigs- och militärhistoria, som både uppmuntrar diskussionen om forskningen och som vidgar vår bild av den mänskliga erfarenheten i och av kriget (min översättning). Enligt Kinnunen och Kivinen har nyare vindar börjat blåsa inom krigs- och militärforskningen, och utanför Finland har mera även så kallade vanliga människor blivit föremål för krigs- och militärhistorikernas intresse. Köns-, kultur- och vardagshistoria har liksom social-, samhälls- och psykohistoria fått ett fotfäste vid sidan av den mer traditionella krigs- och militärhistorien. Även finländska forskare har intresserat sig för denna nya krigs- och militärhistoria, men ämnesinriktningen är ännu i sin linda. Föreliggande bok, Ihminen sodassa, är den första samlande vetenskapliga boken som anlägger synvinklar från ny militärhistoria på andra världskriget i Finland. I boken presenteras forskning om myter, kön, fantasier, vardag, känslor, mentaliteter och minne, allt i anslutning till människan i kriget. 2

MÄNNISKAN I KRIGET Boken är indelad i fem avsnitt. Det inledande avsnittet om utgångspunkter för den nya militärhistorien presenterar tre ingångar i den nya militärhistorien. Professor Joanna Bourke ger en översikt över den nya militärhistorien i relation till traditionell krigs- och militärhistoria. Hon visar var tyngd- och utgångspunkterna för forskningen inom den nya militärhistorien ligger. Bland det viktigaste är att den tar in idéer från andra ämnesområden, som bland andra antropologi, psykologi, köns- och litteraturvetenskap. Bourkes artikel baserar sig på angloamerikansk forskningstradition, och finns även publicerad på engelska, New Military History i Palgrave Advances in Modern Military History (Matthew Hughes & William J. Philpott (eds.) 2006). Professor Juha Siltala ger en introduktion i psykohistorisk forskning om krig, och han ser på kriget ur ett mänskligt beteendeperspektiv. Psykohistoria innebär i korthet att man använder sig av beteendevetenskapliga teorier för att omfatta ett historiskt fenomen. Med hjälp av detta grepp kan man studera bland annat våld och gruppbeteende även under krigsförhållanden. Ville Kivimäki har koncentrerat sig på den tyska militärhistoriens utveckling från mera traditionell historia till dagens intresse för krigets erfarenhetshistoria. Inom erfarenhetshistoria studerar man bland annat historiska aktörers förståelse av sig själva och det de omges av. Här blir även minnet av erfarenheterna och det så kallade kollektiva minnet viktigt. De fyra följande avsnitten behandlar olika delar av kriget. Bokens andra avsnitt handlar om förberedelserna inför kriget. Tuomas Tepora skriver om Finlands flagga som offersymbol, Anders Ahlbäck studerar den finländska militära utbildningen på 1920 1930-talen och Sirpa Kähkönen skriver om Finlands väg till fortsättningskriget. Avsnitt tre handlar om männens krig, där finskans pluraländelse ( Miesten sodat ) visar att det egentligen är fråga om olika krig, vilket alltså åter knyter till förordet där det sades att det inte finns ett krig, utan många. Arto Jokinen granskar mansmyten i krigets tjänst, officerarna i staben i St. Mickel studeras av Mikko Karjalainen, medan Kati Mustolas artikel behandlar homosexualitet under kriget. Ville Kivimäki studerar dödandet som en del av soldatens krigserfarenhet, och hur man i efterhand behandlade minnet av detta. Det fjärde avsnittet ger utrymme bland annat för kvinnors krigs upplevelser. Här skriver Sonja Hagelstam om brevväxlingen mellan två makar där mannen befinner sig vid fronten och kvinnan hemmavid, och hur de försöker upprätthålla parrelationen med hjälp av breven. Ilona Kemppainen analyserar hemmafrontens både konkreta praktiker i anslutning till döden och deras ideologiska förhållning till den. Både Marianne Junila och Anu Heiskanen studerar finländska kvinnornas hand lingar och erfarenheter av de moraliska krav som ställdes på dem under kriget med konkreta exempel i finländska kvinnors relation till tyska män både i Finland och i Tyskland. Det avslutande avsnittet behandlar på olika sätt minnen efter kriget. Riitta Kormano studerar natursymboliken i krigsminnesmärken. Kaarle Sulamaa granskar veteranernas efterkrigstida verksamhet, och Tiina Kinnunen ger en studie av bilden av lottorna utgående från filmen Lupaus (Löftet). Det sista bidraget i boken är skrivet av Jaana Loipponen och handlar om änkorna efter stupade soldater. 3

NY MILITÄRHISTORIA MED MÄNNISKAN I CENTRUM NY MILITÄRHISTORIA SOM TVÄRVETENSKAPLIGT ÄMNE Av bokens alla artiklar är det Joanna Bourkes artikel som intresserar mig mest, vilket, med tanke på att hon är en av de ledande forskarna inom ny militärhistoria, inte är särskilt förvånande. Att hon väckte mitt intresse beror inte bara på detta, utan även på att det hon skriver om stämmer så väl överens med tankesättet inom folkloristiken som ämnesområde, och inom oral history. Tvärvetenskaplighet i form av rikliga lån av teorier från angränsande ämnen, användningen av antropologiska metoder, strävan efter att göra en tät beskrivning av studieobjektet och framför allt intresset för den lilla människan blir här en gemensam nämnare som dock inte uppmärksammas i boken. Som historieinriktad folklorist behöver jag knappast säga att Bourkes beskrivning av den nya militärhistorien tilltalar mig. När jag läser vidare i Ville Kivimäkis text om att människornas erfarenheter ställs i centrum blir jag mer och mer övertygad om att dessa historiker har sett samma ljus som jag och andra folklorister. Det jag upplever i läsningen är delvis att detta inte är särskilt nytt, eftersom det redan finns detta angreppssätt inom oral history och folkloristiken. Flera av artiklarna innehåller hänvisningar till oral history, utan att denna studieinriktning ens omnämns i förordet, än mindre får utrymme i en egen teoretisk inledningsartikel vid sidan av ny militärhistoria, psykohistoria och erfarenhetshistoria. Detta upplever jag som en brist i en annars i det stora hela mycket gedigen samling artiklar. Eftersom den nya krigs- och militärhistorien är mycket tvärvetenskaplig tycker jag det vore naturligt att även kasta några blickar mot folkloristiken. Vi kunde bistå med bland annat kunskap om intervjuteknik, d.v.s. materialinsamling, vi kunde bidra med källkritiska tankegångar i form av reflexivitetsproblematiken och vi kunde erbjuda gedigen kunskap om något som varit ett av folkloristikens expertisområden under många år: personliga erfarenhetsberättelser, där man studerar just den lilla människan och hennes erfarenheter av allt vad livet har att erbjuda. Jag upplever att det lagts ner mycken möda i arbetet med boken, och helhetsintrycket är synnerligen gott. Redaktörerna har bemödat sig om att skriva kortare presentationer av artiklarna i förordet och i början av varje avsnitt, och i slutet av boken får man en välbehövlig författarpresentation. Något som enkelt kunde ha gjorts för att öka användbarheten av boken är en källförteckning efter varje artikel eller i slutet av boken. Nu står källorna endast i fotnoterna, vilket gör det svårt att söka efter vissa författare och titlar av särskilt intresse. Det tvärvetenskapliga greppet inom ny krigs- och militärhistoria är enbart positivt, och boken Ihminen sodassa ser jag som ett viktigt bidrag till krigs- och militärhistorieforskningen i Finland. Eftersom boken går utanför historieämnets gränser har många studenter och forskare inom många andra discipliner glädje och nytta av boken. Tyvärr är boken tillgänglig endast på finska, vilket medför att det är svårare att nå utanför landets gränser. 4

LITTERATUR HUGHES, MATTHEW & PHILPOT, WILLIAM J. (eds.) 2006: Palgrave Advances in Modern Military History. Basingstoke: Palgrave. FM Sofie Strandén skriver doktorsavhandling i folkloristik vid Åbo Akademi om hur erfarenhet av krig framställs i veteraners och lottors berättande för henne. 5