Förskollärarprogrammet 6. Grundlärarprogrammet, inriktning förskoleklass och åk 1-3 8. Grundlärarprogrammet, inriktning åk 4-6 10



Relevanta dokument
VILL DU HA VÄRLDENS VIKTIGASTE JOBB DÄR DU PÅVERKAR SVERIGES FRAMTID?

VILL DU HA ETT AV VÄRLDENS VIKTIGASTE JOBB DÄR DU PÅVERKAR SVERIGES FRAMTID?

VILL DU HA ETT AV VÄRLDENS VIKTIGASTE JOBB DÄR DU FORMAR SVERIGES FRAMTID?

Vägledning. till dina studier på lärarprogrammet. Gäller antagning hösten 2009

Kompletterande lärarutbildning 2016/2017

Så bra är ditt gymnasieval

UTBILDNINGSPLAN för HT GRUNDLäRARPROGRAmmET HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN

Ämneslärarprogrammet. med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education.

Visioner. Mål. Arbetsorganisation. Hjälmstaskolan 2011/2012. Arbetsplan

Jällagymnasiets gymnasiesärskola. Nationellt och Individuellt program

Enkät i samband med studiestarten Lärarprogrammet Campus Valla h 2009.

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet 2015

Vanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016

Välkommen till Myrsjöskolan. Ditt skolval 2016/17

VI VET VAD SOM KRÄVS MALMÖ

Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007

Hälsa, Idrott och Fritid

Välkommen till Nya Bagarmossens skola!

SANNARPSGYMNASIET. Guide till ditt gymnasieval. Hallå! Vet du inte vad du ska välja? Här får du tips!

Barn- och utbildningsförvaltningen. Sju Nycklar för framgång

Ansökan om legitimation för lärare och förskollärare - för dig med utländsk examen från ett EU- eller EES-land samt Schweiz

Utveckla dina FÖRMÅGOR

Vad har du för övrig erfarenhet? Mina tidigare arbetslivserfarenheter utanför nationen består av arbete inom storkök samt som brevbärare åt Posten.

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Mall för beskrivning av utbildning

Presskonferens inför barn- och ungdomsnämndens sammanträde

FÖRSKOLEKLASSDAGARNA 2014

Ämneslärarprogram. inriktning gymnasiet

Vill du bli tandläkare? - information om tandläkarutbildningen

KULTURSKOLAN VT Glädje & gemenskap. Kunskap & kreativitet. Upplevelse & livslångt lärande. BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

Att läsa till förskollärare vid Mittuniversitetet

STUDENTBAROMETERN HT 2012

LÄRARE INSPIRERA TILL STORDÅD UTBILDNINGSPROGRAM CAMPUS OCH DISTANS, FÖRSKOLLÄRARE GRUNDLÄRARE ÄMNESLÄRARE

Uttagen: UFÖ1Y, Förskollärarprogrammet, 210 hp

Arbetsinriktning för Stallarholmsskolan Ht- 2012

Skola i världsklass. Förslag till skolplan UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN. 1. Inledning

Bakgrund och förutsättningar

Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning

Munkfors kommun Skolplan

Utbildningsplan. Musiklärarprogrammet Inriktning gymnasieskolan. Programkod: Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: Beslut om inrättande:

2014 / Utvecklingsplan för Stage4you Academy

Undervisa i världens största språk - musik

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, högskolepoäng (hp)

LÄRARLYFTET - MATEMATIK, NATURVETENSKAP OCH TEKNIK HT 2010

Grupparbete om PBL Problembaserat Lärande

Trainee för personer med funktionsnedsättning

Teoretiskt, praktiskt eller som i SLÖJDEN? En liten skrift om varför slöjden är ett så viktigt skolämne.

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Kursutvärderingsformulär

Sammanställning av politisk information kring lärarlegitimationen

Välkommen till Lärarhögskolan!

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp

Barn- och fritidsprogrammet Guteskolan Södra

Magister- och masterexamen, samt kurser på avancerad nivå. Socialt arbete, Örebro universitet

LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag

NI - Naturvetenskapligt program med internationell inriktning Malmö Borgarskola

Kulturama grundskolor Sveriges största center för estetiska utbildningar

GRUNDSKOLA FÖR ÅRSKURS 4 9. Kunskap och personlig utveckling

Mötesplats för skolledare på sfi

Förskolan Gunghästen. Lokal Arbetsplan 2013/2014

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Redovisning av befintlig verksamhet

Verksamhetsförlagd utbildning

Grundskoleprogram 2012

Full fart mot Framtiden

Utredning angående utveckling av en inriktning mot yngre barns lärande i masterprogrammet inom det utbildningsvetenskapliga området vid LiU

Kvalitetsrapport för. Montessoriskolan Castello. läsåret

Musikläraren 2016 kunskap utveckling inspiration

Ansökan om legitimation för lärare och förskollärare - för dig som tagit examen utanför EU och EES

Nulägesanalys. Nolhagaskolan grundskola 13/14. Ämnesfortbildningar i språkutvecklande arbetssätt och matematik

Handels- och administrationsprogrammet

Du är viktig för Norrköpings framtid.

Handlingsplan ht 2011-vt 2012 Regionalt utvecklingscentrum (RUC)

1En engagerad förälder är positivt. 1 Skriftliga omdömen. 2 En framåtsyftande planering

Studie- och yrkesvägledarenkät 2016

Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010

Grundlärarprogrammet vid Linköpings universitet

Malmö stad Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (1) Vidtagna åtgärder under 2015 avseende distansutbildning

ABF Stockholm. Vuxenutbildning - Våren 2010

Bakgrund och förutsättningar

Styrelsen. Ordförande. Sekreterare. Skattmästare. Hejsan

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Sammanställning - Reflektionsblad dag 1

Handledning i förskola och skola 15 högskolepoäng - avancerad nivå Ht 2015 Ht 2016 Stockholm

Arbetsplan för Bokhultets förskola

Carlbeck-kommitténs slutbetänkande För oss tillsammans Om utbildning och utvecklingsstörning (SOU 2004:98)

Ämneslärarprogram i dans kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp Teacher Education Programme in dance, Supplementary Study Programme, 90 credits

Grimstaskolans plan för entreprenörskap samt studie och yrkesvägledning

Barn- och elevhälsoplan Knivsta kommun

Lärarutbildning hp, studenter antagna före h11

UTBILDNINGSPLAN. Lärarutbildning på heltid och distans för examen mot förskola och förskoleklass, 210 högskolepoäng

Rapport om läget i Stockholms skolor

miljö och samhällsbyggnad Till dig som ska börja ditt sista år på en utbildning inom miljö eller samhällsbyggnad

Här behandlar vi. Börja på Tågaborgsskolan.

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen. Ht 15

Utvecklingsplan för inriktning Grundläggande färdigheter

Kollegialt lärande i skolan

Kulturskolans kurser

Verksamhetsplan 2012/13 Grundskolan

Transkript:

Vill du ha ETT AV världens viktigaste jobb där du påverkar sveriges framtid? 2015 2016

Rektor har ordet Välkommen till MDH! Här börjar din resa som kommer att ge dig ny kunskap, nya vänner och många upplevelser. Väljer du en lärarutbildning ser din framtid ljus ut. Sverige har brist på välutbildade lärare och förskollärare. MDH har ett mycket gott samarbete med regionens kommuner, vilket gör att du som student får goda kontakter och värdefull erfarenhet redan under din studietid hos oss, bland annat genom din verksamhetsförlagda utbildning (VFU). Här finns även Mälardalens kompetenscentrum för lärande (MKL), en samverkansplattform mellan regionens kommuner och MDH. MKL kopplar ihop vetenskaplig grund och praktik genom en mängd projekt inom forskning, skolutveckling, kompetensförsörjning och kompetensutveckling. Målet är att ge alla barn och unga förutsättningar att nå skolans mål och sin egen fulla potential. MDH verkar i den expansiva Mälardalsregionen. Här finns tre miljoner invånare och inom en radie av sju mil från högskolan hittar du många möjligheter till arbete. Välkommen att börja din resa mot framtiden hos oss. Mälardalens högskolas LÄRARutbildningar GRUNDUTBILDNING Förskollärarprogrammet 6 Grundlärarprogrammet, inriktning förskoleklass och åk 1-3 8 Grundlärarprogrammet, inriktning åk 4-6 10 Ämneslärarprogrammet 11 PÅBYGGNADSUTBILDNING PÅ AVANCERAD NIVÅ Speciallärarprogrammet 14 Specialpedagogprogrammet 14 Kompletterande pedagogisk utbildning, KPU 15 Masterprogrammet i didaktik 15 Karin Röding, Rektor Mälardalens högskola

LÄRARE BEHÖVS NU OCH I FRAMTIDEN Vill du ha ett av världens viktigaste jobb? Är du kreativ, social och gillar att möta och inspirera barn och ungdomar till utveckling och lärande? Då passar du som förskollärare eller lärare. Meningsfulla yrken som behövs, nu och i framtiden. Som förskollärare och lärare möter du barn och unga och väcker deras nyfikenhet och lust att lära. Som lärare har du stora möjligheter att utvecklas inom ditt yrke och till exempel bli förstelärare eller lektor. Du kan utvecklas hela livet samtidigt som du är betydelsefull för barns, ungdomars och Sveriges framtid. NÄRA SAMARBETE med regionens kommuner Det finns goda framtidsutsikter för lärare i framtiden. Mälardalens högskola (MDH) har ett nära samarbete med Västmanlands och Sörmlands kommuner, som ger dig värdefulla erfarenheter och kontakter inför framtiden. Under hela din utbildning har du en nära kontakt med en övningsskola eller övningsförskola, där du genomför din verksamhetsförlagda utbildning (VFU), som ger dig värdefulla praktiska erfarenheter och kontakter inför framtiden. UTBILDNINGAR PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ På MDH erbjuder vi lärarutbildningar på såväl grundnivå som avancerad nivå. Här kan du läsa till förskollärare, grundlärare och ämneslärare men också till specialpedagog och speciallärare och ta en masterexamen i didaktik. För dig som redan har en högskoleutbildning och vill sadla om till lärare erbjuder vi KPU - kompletterande pedagogisk utbildning. Lärare är ett av världens viktigaste jobb, där du har chansen att inspirera barn och ungdomar till lärande inför framtiden 3

självklart val att bli lärare Robert Brunila läser ämneslärarprogrammet med inriktning gymnasielärare. Att bli lärare var självklart för mig. Jag är social och gillar att möta människor. Jag har valt engelska och svenska som andraspråk som ämneskombination, för att jag gillar engelska och vill lära känna andra kulturer, säger Robert. Bra lärare, lagom stora städer och perfekt läge Robert kommer från Åland och valde MDH dels efter tips från kompisar som pluggade här. En annan anledning var att han tyckte att Eskilstuna och Västerås är lagom stora städer, där det är nära till allt. Jag är nöjd med mitt val. Lärarna här är väldigt bra och det är lätt att få bra relationer till dem i och med att högskolan är lagom stor. Sedan gillar jag att det är fina lokaler, säger Robert. Studentlivet är viktigt för att trivas Robert är engagerad i ämneslärarprogramrådet och lärarnas linjeförening och gillar studentlivet på MDH. Insparken och rookieperioden är optimala för att träffa nya vänner. Det är viktigt att ägna tid till studierna men glöm inte att umgås med folk, knyta kontakter och ha kul på fritiden, avslutar Robert. Lärarna, studentlivet och det centrala läget är det bästa med MDH." Robert brunila 4

Livet som student En stor högskola, men ändå nära till allt. Som student är det lätt att trivas på Mälardalens högskola (MDH). När du väljer MDH, får du inte bara en utbildning av hög kvalitet, du får också närheten alla pratar om. Närhet till dina lärare. Närhet till arbetsgivare och näringsliv. Och tack vare centrala campus i Eskilstuna och Västerås: närhet till kultur, nöjen, idrott och affärer. MDH har bostadsgaranti för studenter som flyttar till våra campusstäder Brett utbud av utbildningar Vi har ett brett utbud av lärarutbildningar men på MDH hittar du också tekniska utbildningar inom framtidsområden som robotik, energi, data, innovation, produktion, logistik, industridesign och byggnadsteknik. Därtill har vi även utbildningar inom design och kommunikation, hälsa och välfärd, ekonomi och samhälle, samt konstnärliga utbildningar. Garanterat boende Eskilstuna kommun och Västerås stad garanterar att alla studenter som flyttar till någon av orterna får en bostad. Det kan vara ett studentboende i korridor eller lägenhet. Eller så kan du välja att pendla till oss. Från Stockholm tar det bara en timme med tåg. Studentkåren och linjeföreningar På MDH finns många studentföreningar och linjeföreningar. När du börjar här möts du av din linjeförening som välkomnar dig med aktivitetsfyllda rookieveckor där du får lära känna dina nya studiekamrater. På MDH kan du vässa din kompetens ytterligare. Vi erbjuder även studieteknik, mattesupport, skrivsupport och karriärledning. Här finns också Mälardalens Studentkår som arbetar aktivt för att du som student ska ha en bra och kul tid på högskolan. De arrangerar olika aktiviteter som fester, filmkvällar och det årliga arrangemanget Student olympiaden. 5

FÖRSKOLLÄRARe 210 hp Vill du ha ett betydelsefullt jobb där du inspirerar barn till utveckling och kreativitet? Som förskollärare arbetar du inom förskola eller förskoleklass. Arbetet är självständigt och kreativt och du är med och lägger grunden till barnens livslånga lärande och formar deras utveckling och framtid, På förskollärarprogrammet får du både teoretiska kunskaper och praktisk erfarenhet som förbereder dig för att arbeta som förskollärare. barns utveckling och lärande I utbildningen läser du till exempel förskolepedagogik som ger kunskaper om barns utveckling och lärande, men också kurser i ledarskap och sociala relationer, specialpedagogik och rena ämnesstudier inom matematik, naturvetenskap och teknik samt läs- och skrivinlärning. Du får även lärdomar om hur du kan använda bild, drama, musik och rörelse för att stödja barns lärande. I programmet ingår 20 veckors Verksamhetsförlagd utbildning (VFU). VFU-tiden genomförs på en övningsförskola i Västmanland eller Sörmland och ger dig gott om praktiska erfarenheter som gör att du utvecklas i din framtida yrkesroll redan under din studietid. Du kommer att ha nära kontakt med din övningsförskola under hela din utbildningstid. nära samarbete ger bästa resultat och kontakter inför framtiden Det finns ett stort behov av välutbildade förskollärare i regionen. MDH har ett nära samarbete med Västmanlands och Sörmlands kommuner, som ger dig värdefulla erfarenheter och kontakter inför framtiden. Stimulerande arbete hela livet Som förskollärare kommer du att arbeta såväl självständigt som tillsammans med andra. Att arbeta som förskollärare är både utvecklande och stimulerande och för dig som vill finns möjligheter att senare läsa vidare till exempelvis till specialpedagog. Kontakt för programmet: Ann Hagernäs, 016-15 37 96 ann.hagernas@mdh.se Studiestart: Höstterminen 2015, Vårterminen 2016 Ort: Eskilstuna och Västerås Urval: Betyg/högskoleprov Behörighet: Se information på programsidan: www.mdh.se/ukk/utbildning/lararutbildning Examen: Förskollärarexamen 6

RAsmus - blivande förskollärare RÄTT VAL FÖR RASMUs Rasmus Jonsson insåg att han ville bli förskollärare när han blev morbror. Han är väldigt nöjd, både med valet av utbildning, lärarna och det sociala livet som student. Ett stort plus har varit att det varit lätt att komma in i gemenskapen, både i klassen och på högskolan som helhet. VILL ARBETA MED BARNS UTVECKLING Jag tycker att det är jätteroligt att se barns utveckling och som förskollärare får jag arbeta med att hjälpa fler barn att utvecklas, säger Rasmus. Jag visste att MDH var en bra skola, med fräscha lokaler och ett riktigt bra högskolebibliotek. Och jag är jättenöjd, både med utbildningen, lärarna och det sociala livet som student. Det allra bästa är att det är så lätt att komma in i gemenskapen, både i klassen och på högskolan som helhet, säger Rasmus. TEORI OCH PRAKTIK FÖR BÄSTA RESULTAT Förskollärarprogrammet omfattar ämnesstudier, förskolepedagogik och centrala kurser som anknyter till det framtida yrkeslivet. Stor vikt läggs vid studenternas verksamhetsförlagda utbildning (VFU), där de under 20 veckor får praktiska erfarenheter under handledning av erfarna förskollärare. VFU-tiden är verkligen jätterolig och ger en bild av vårt framtida yrkesliv, säger Rasmus som själv helst vill arbeta med barn i treårsåldern i framtiden, antingen i Västerås eller någon annanstans i Sverige. Gemenskap och sociala aktiviteter Som förskollärare arbetar du både självständigt och tillsammans med andra. För att skapa gemenskap mellan studenterna anordnas varje år en rookieperiod för de nya studenterna av högskolans linjeföreningar och studentkåren. För mig så är det viktigt att både ägna tid åt studierna men samtidigt ha många möjligheter till sociala aktiviteter. Det får du verkligen här och det gör att studierna blir ännu roligare tycker jag, säger Rasmus som både träffade sin flickvän under rookieperioden och blev vald till årets rookie. "VFU-tiden är verkligen jätterolig och ger en bild av vårt framtida yrkesliv." RASMUS JONSSON 7

GRUNDLÄRARe 240 hp inriktning FöRSKOLEKLASS och årskurs 1-3 Vill du ha ett av världens viktigaste jobb? Då ska du bli grundlärare, ett yrke som behövs i framtiden. Din examen ger dig behörighet att arbeta som lärare i förskoleklass och årskurs 1-3, där du fångar upp och väcker elevernas nyfikenhet, kreativitet och lust att lära. Som grundlärare utvecklas du hela livet samtidigt som du arbetar med att lägga grunden till barns framtida utveckling. Du kommer att arbeta såväl självständigt som i arbetslag, hela tiden med barns utveckling i fokus. Utbildningen till grundlärare ger dig en helhetssyn på läraryrket. KUNSKAPER OCH ERFARENHET Dina ämnesstudier kommer att ge dig mycket goda kunskaper i grundskolans ämnen, som du kommer att undervisa i. Men du läser också till exempel didaktik som handlar om hur du lär ut ett ämne samt andra centrala ämnen för lärare så som ledarskap, konflikhantering och sociala relationer. Under hela din utbildningstid har du nära kontakt med den övningsskola där du genomför din verksamhetsförlagda utbildning (VFU). Det gör att du får använda teorier och metoder, som du lärt dig i praktiken, redan under din utbildningstid samtidigt som du tidigt får kontakt med verksamma lärare som kan ge dig råd och stöd på vägen. Bli eftertraktad på arbetsmarknaden Som färdigutbildad grundlärare kommer du att vara eftertraktad på arbetsmarknaden. Du har också möjligheter att senare i livet välja att läsa vidare på avancerad nivå. 8 Lärare är ett framtidsyrke där du blir eftertraktad på arbetsmarknaden och utvecklas hela livet. Kontakt för programmet: Tatjana Norbäck, 021-10 14 91 tatjana.norback@mdh.se Studiestart: Höstterminen 2015, Vårterminen 2016 Ort: Eskilstuna och Västerås Urval: Betyg/högskoleprov Behörighet: Se information på programsidan: www.mdh.se/utbildning/program/grundlarare Examen: Grundlärarexamen

Elin och Sofia - blivande grundlärare TEORI OCH PRAKTIK för bästa resultat Elin Hedenström och Sofia Winqvist vet att de har hittat rätt utbildning i grundlärarprogrammet. Jag har jobbat med barn tidigare, och när jag själv fick barn visste jag att jag ville arbeta med barns utveckling som lärare, säger Sofia och får medhåll av Elin. Variation under utbildningen Lärarna samarbetar mycket och det ger en väldigt varierad undervisning. Vi får också arbeta mycket med moderna metoder, som digital undervisning. Vi har ofta grupparbeten och diskussioner, det gör både att vi lär oss mycket mer men också att vi får en väldigt bra gemenskap, säger Elin. nära samarbete med fältskolan Elin och Sofia studerar dels alla ämnen de kommer att undervisa i men också bland annat didaktik, som handlar om hur du lär ut ett ämne. Många uppgifter gör de i nära samarbete med den övningsskola där de genomför sin verksamhetsförlagda utbildning (VFU). På övningsskolan kan vi både se och tillämpa de teorier och metoder vi lär oss i praktiken. Vi får följa en klass och lär känna både lärare och elever, säger Sofia. Både Elin och Sofia är väldigt nöjda med både utbildningen och lärarna och valet av högskola. Engagerade lärare och rolig studietid Våra lärare är så inspirerande och engagerade. Vi får både gedigna ämneskunskaper och lär oss hur vi lär ut det vi kan. Det är viktigt att välja ett program som du verkligen vill läsa, men om du trivs blir studietiden roligare. Jag tycker att det är en trevlig stämning på MDH, alla hejar på alla och du får bra hjälp av både lärare och annan personal. Att alla studenter rör sig i samma lokaler gör det lätt att få kontakt och hitta nya vänner, avslutar Sofia. Sofia Winqvist och Elin Hedenström läser grundlärarprogrammet i Eskilstuna. 9

GRUNDLÄRARe 240 hp INRIKTNING ÅRSKURS 4-6 Vill du leva ett kreativt liv där du samtidigt gör en betydelsefull insats i barns liv? Då är grundlärarprogrammet ett bra val! Som grundlärare jobbar du med att inspirera barn inför deras vägval. Du utvecklar barnens kunskaper - samtidigt som du själv utvecklas - hela livet. Vill du ha ett meningsfullt arbete, där du gör en betydelsefull insats i barns liv? Då kan grundlärarprogrammet med inriktning årskurs 4-6 passa dig! Som grundlärare utvecklar du barnens förmåga att söka och ta in kunskaper parallellt med att du leder och inspirerar dem inför framtiden. Få de kunskaper och verktyg du behöver inför arbetslivet Din utbildning på MDH gör dig väl förberedd inför din kommande yrkesroll. Du studerar grundskolans undervisningsämnen: svenska, matematik, engelska, naturvetenskap och teknik. Under hela din utbildning har du också nära kontakt med en övningsskola, där du också genomför din verksamhetsförlagda utbildning (VFU). Förutom rena ämnesstudier kommer du läsa kurser inom till exempel barns utveckling och lärande, betyg och bedömning, konflikthantering, specialpedagogik och sociala relationer. En mycket viktig del av utbildningen är de pedagogiska och didaktiska kunskaper du får under ämnesstudierna. Du får konkreta kunskaper i ämnesdidaktik, som handlar om hur du undervisar i ett ämne och hur du anpassar din undervisning. ARBETSLIVET VÄNTAR IVRIGT PÅ DIG Efter utbildningen är du attraktiv på arbetsmarknaden. Det finns ett stort behov av välutbildade lärare. MDH har ett väl utvecklat samarbete med Västmanlands och Sörmlands kommuner och fristående aktörer, vilket ger dig värdefulla kontakter inför framtiden. Kontakt för programmet: Tatjana Norbäck, 021-10 14 91 tatjana.norback@mdh.se Studiestart: Höstterminen 2015 Ort: Västerås Urval: Betyg/högskoleprov Behörighet: Se information på programsidan: www.mdh.se/ukk/utbildning/lararutbildning Examen: Grundlärarexamen 10

ämneslärare 300/330 hp Inriktning gymnasieskolan Som ämneslärare undervisar du i ett eller flera ämnen som du tycker är intressanta. Du är samtidigt en ledare och en förebild i människors liv. Det finns behov av ämneslärare, vilket gör dig eftertraktad på arbetsmarknaden. Väljer du att läsa ämneslärarprogrammet får du de verktyg du behöver för att leda och utveckla morgondagens undervisning. Du läser programmet med inriktning mot gymnasieskolan men med en ämneslärarexamen är du även behörig att undervisa inom vuxenutbildningen eller i årskurs 7-9, vilket ger dig alla möjligheter till ett omväxlande, stimulerande yrkesliv. fördjupade KUNSKAPER Som ämneslärare får du ägna dig åt att undervisa i ämnen du har ett specialintresse för. Under utbildningstiden får du dels gedigna ämneskunskaper men du läser också kurser inom didaktik, lärande och utveckling och specialpedagogik. En viktig del av utbildningen är den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) där du via en övningsskola får använda de teorier och metoder du lärt dig i praktiken redan under din utbildningstid. Som ämneslärare blir du eftertraktad Efter din examen har du de kunskaper som krävs för en utvecklande och stimulerande tjänst som lärare. Ämneslärare ett bristyrke inom flera ämnen, och du blir eftertraktad på arbetsmarknaden. För dig som studerar till lärare finns också stora möjligheter att studera vidare senare i livet, till exempel till specialpedagog eller speciallärare. Nyinrättade tjänster som lektor och förstelärare gör det möjligt att göra karriär som lärare. Kontakt för programmet: Malin Lundin, 021-10 70 50 malin.lundin@mdh.se Studiestart: Höstterminen 2015 Ort: Eskilstuna/Västerås Urval: Betyg/högskoleprov Behörighet: Se information på programsidan: www.mdh.se/utbildning/program/amneslarare-gymnasie Examen: Ämneslärarexamen Som lärare utvecklas du ständigt. Du har karriärsmöjligheter som förstelärare, lektor eller rektor. 11

Jittiya - blivande ämneslärare "SOM LÄRARE KOMMER DU BETYDA MYCKET FÖR DINA ELEVER" Jittiya Ivarsson-Svakko går ämneslärarprogrammet med inriktning svenska/svenska som andraspråk. Hon vill arbeta som lärare inom vuxenutbildningen, allra helst med invandrare. Som lärare kan jag göra skillnad för människor som kommer hit med en bra utbildning men saknar kunskaper i svenska språket, säger Jittiya som inspireras av alla människor hon möter som lärare. Bra lärare som gärna ger stöd och råd Våra lärare på ämneslärarprogrammet är fantastiska, de är experter i sina ämnen och hjälper gärna till med tips och råd. Samtidigt lyssnar de verkligen till oss studenter. MDH är en modern högskola, där du har möjlighet att påverka, säger Jittiya. Som student har du kontakt med din övningsskola redan från början av studietiden. Förutom ämnesstudier så arbetar vi mycket med till exempel didaktik och genusfrågor. På övningsskolan får jag använda det jag har lärt mig, vilket är en stor hjälp i studierna, förklarar Jittiya. SOM LÄRARE kan du göra skillnad i människors liv Som lärare kommer du att betyda mycket för dina elever. Vi har nog alla haft bra och dåliga lärare under vår skoltid. Jag har lärt mig att som lärare kan du antingen döda eller skapa någons intresse. Jag vill bli en sådan lärare som skapar intresse och gör skillnad, avslutar Jittiya. Jag hade aldrig trott att jag skulle trivas så bra på skolbänken som jag gör. JITTIYA IVARSSON-SVAKKO 12

Tobias - blivande ämneslärare "ALLA ELEVER SKA BLI SEDDA" Tobias Ehlin läser första terminen på ämneslärarprogrammet med inriktning svenska/ engelska. Tobias är med sina 33 år en av de äldre studenterna i sin klass, något som han ser som en fördel i studierna. Min tidigare arbetslivserfarenhet, där jag bland annat har arbetat som chef, ger mig perspektiv i studierna. Att vi både är yngre och äldre studenter i klassen skapar en bra dynamik och samspel, säger Tobias. VILL UTVECKLA och coacha människor När jag arbetade som chef förändrades min syn på auktoritet och ledarskap. Jag insåg att jag vill arbeta med att coacha och utveckla människor och lyfta fram deras styrkor och valde att börja läsa till lärare, säger Tobias som inte ångrar sitt val. Tobias vill arbeta som språklärare på gymnasiet men skulle även kunna tänka sig att arbeta som föreläsare i framtiden. Jag har alltid tyckt om språk. Sedan ger ämneslärarprogrammet inte bara ämneskunskaper utan vi arbetar mycket med teorier om lärande och didaktik och lär oss metoder för att lära ut. Socialt samspel är en annan viktig bit i utbildningen. Som lärare är det viktigt att se alla elever och ha viljan att hjälpa dem framåt i sin utveckling, avslutar Tobias. UTVECKLAS INOM flera områden På MDH finns en verksamhet som heter Idélab som hjälper studenter och lärare att förverkliga olika affärsidéer och Tobias har planer på att ta kontakt med dem för att se om en idé, som han har, kan vara genomförbar. Både Idélab och verksamheter som KLOK, som hjälper studenter med studieteknik är jättebra. Eskilstuna är överhuvudtaget en bra studentstad, med bra pendlingsmöjligheter för den som inte har möjlighet att flytta hit. Det finns mycket att göra och studentkåren och linjeföreningarna anordnar många aktiviteter, även om jag som trebarnsförälder inte deltar så ofta, säger Tobias. Studierna öppnar nya tankesätt och nya dörrar och jag har helt andra typer av diskussioner med klasskamraterna än med andra vänner. TOBIAS EHLIN 13

AVANCERAD NIVÅ SPECIALLÄRARPROGRAMMEN 90 hp Som speciallärare skapar du bästa tänkbara förutsättningar för barn och ungdomar att utvecklas. Speciallärarprogrammet är en påbyggnadsutbildning på avancerad nivå som ger dig kunskaper i att skapa miljöer för utveckling, lärande och delaktighet. Med examen från speciallärarprogrammet blir du behörig att arbeta som speciallärare med inriktning mot vald specialisering; matematikutveckling, språk- läs och skrivutveckling eller utvecklingsstörning. Efter din examen är du väl förberedd för att driva utvecklingen inom ditt specialområde. Kontakt för programmet: Tatjana Norbäck, 021-10 14 91, tatjana.norback@mdh.se Studiestart: Höstterminen 2015 Ort: Västerås (distansutbildning på halvfart med obligatoriska träffar 5-7 gånger/termin) Behörighet: Läs gärna mer om behörighetskraven på www.mdh.se/ukk/utbildning/lararutbildning Examen: Speciallärarexamen SPECIALpedagogPROGRAMMET 90 hp Specialpedagogprogrammet är en påbyggnadsutbildning på avancerad nivå. Programmet riktar sig till dig som är verksam lärare och vill arbeta med att stödja och handleda kollegor, driva pedagogiskt utvecklingsarbete och förbättra och utveckla arbetssätt, både i klassrummet och i skolan som helhet. Som specialpedagog arbetar du med målsättningen att alla barn och unga ska få optimala förutsättningar att utvecklas. Utbildningen till specialpedagog bygger på helhetssyn och ett tvärvetenskapligt arbetssätt. Du kommer bland annat att studera sociala samspelsprocesser, neuropsykiatriska funktionshinder, ledarskap, samverkan och pedagogisk utveckling. Utbildningen ger specialpedagogexamen. Kontakt för programmet: Tatjana Norbäck, 021-10 14 91, tatjana.norback@mdh.se Studiestart: Höstterminen 2015 Ort: Västerås (distansutbildning på halvfart med obligatoriska träffar 5-7 gånger/termin) Behörighet: Läs gärna mer om behörighetskraven på www.mdh.se/ukk/utbildning/lararutbildning Examen: Specialpedagogexamen 14

AVANCERAD NIVÅ MASTER- och magister- PROGRAMMET I DIDAKTIK 120 hp Master- och magisterprogrammet i didaktik riktar sig till dig som är verksam lärare eller förskollärare och intresserad av didaktiska utmaningar och komplexa problem. Du kanske vill ta ett steg vidare i karriären eller driva skolutvecklingsprojekt på vetenskaplig grund? Programmet utvecklar din förmåga att bemöta didaktiska utmaningar och komplexa frågor och gör att du utvecklas i din yrkesroll. Du studerar på kvartsfart med obligatoriska träffar varje termin, men för dig som vill finns det även möjlighet att studera på halvfart. Kontakt för programmet: Tatjana Norbäck, 021-10 14 91, tatjana.norback@mdh.se Studiestart: Höstterminen 2015 (kvartsfart) Ort: Eskilstuna Behörighet: Läs gärna mer om behörighetskraven på www.mdh.se/ukk/utbildning/lararutbildning Examen: Filosofie masterexamen, filosofie magisterexamen Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) 90 hp Kontakt för programmet: Malin Lundin, 021-10 70 50, malin.lundin@mdh.se Studiestart: Vårterminen 2016 Ort: Eskilstuna Har du redan en högskoleutbildning inom ämnen som du vill undervisa i? Då kan du söka till Kompletterande pedagogisk utbildning, en 1,5 år lång utbildning där du kombinerar teori och praktik och får de verktyg du behöver för ett stimulerande arbete som lärare. Efter din examen kan du arbeta på såväl högstadiet, i gymnasiet som inom vuxenutbildningen. Det ger dig många valmöjligheter och gör dig eftertraktad på arbetsmarknaden, där ämneslärare är en bristvara i flera ämnen. Du kan se fram emot ett kreativt, självständigt jobb där du kommer att utvecklas hela livet, samtidigt som du påverkar ungdomars framtid, livsval och vägar till lärande. Behörighet: Läs gärna mer om behörighetskraven på www.mdh.se/ukk/utbildning/lararutbildning Examen: Ämneslärarxamen Utbildningen ger dig nya perspektiv och fördjupade kunskaper men också ett yrkesmässigt försprång. TOMAS WIEDERHOLM Masterprogrammet i didaktik 15

HT 2015 ansök senast 15 april VT 2016 ansök senast 15 oktober Gilla oss! facebook.se/ malardalenshogskola Läs mer! www.mdh.se Box 833, 721 23 Västerås, Tfn: 021-10 13 00 Box 325, 631 05 Eskilstuna, Tfn: 016-15 36 00 E-post: info@mdh.se Webb: www.mdh.se