1(7) Miljömål för Luleå tekniska universitet 2017-2020 Luleå tekniska universitet har ett miljöledningssystem för sin verksamhet i enlighet med Förordningen (2009:907) om miljöledning i statliga myndigheter. I denna förordning står det att statliga myndigheter inom ramen för sitt ordinarie uppdrag ska ha ett miljöledningssystem. Detta ledningssystem ska integrera miljöhänsyn i hela verksamheten för att, på ett systematiskt sätt, ta hänsyn till verksamhetens direkta och indirekta miljöpåverkan. Det miljöarbete som bedrivs inom verksamheten ska vara av förebyggande karaktär och leda till ständiga förbättringar av miljön. Miljöutredning År 2016 genomfördes en miljöutredning vid Luleå tekniska universitet där ett antal betydande miljöaspekter identifierades. Dessa miljöaspekter kan beskrivas som direkta, dvs. påverkan som sker kopplat till aktiviteter i den egna verksamheten, och som indirekta, vilket innebär att miljöpåverkan sker utanför universitetets direkta kontroll, exempelvis genom påverkan till följd av de myndighetsbeslut som fattas. De mest betydande miljöaspekter som identifierades i miljöutredningen var: Direkta miljöaspekter Utsläpp av koldioxid till luft från resor Vattenanvändning Genererande av vanligt avfall Indirekta miljöaspekter Utbildning Forskning Samverkan Dessa miljöaspekter har legat till grund för revidering av universitetets miljöpolicy samt framtagandet av nya miljömål för perioden 2017-2020. Miljömålsområden inom universitetet Utifrån de mest betydande miljöaspekterna som identifierats samt de nationella och regionala miljömål och miljöhandlingsprogram som finns framtagna har följande miljömålsområden identifierats. Dessa miljömålsområden är; 1. Tjänsteresor och resfria möten 2. Energi- och vattenanvändning 3. Upphandling och inköp 4. Kemikalieanvändning och laboratoriesäkerhet 5. Återbruk och avfall 6. Hållbar utveckling inom utbildning, forskning och samverkan
2(7) Miljömål 1. Tjänsteresor och resfria möten Luleå tekniska universitet har en vision att vara ett ledande tekniskt universitet för attraktiv och hållbar utveckling och att vi tillsammans med omvärlden bygger det attraktiva hållbara samhället. En del i detta sker genom deltagande i internationella nätverk och utbyten med universitetet, högskolor och företag i andra länder. En förutsättning för detta arbete är tjänsteresor och virtuella mötesplatser, vilket sätter ramarna för vilka miljömål som är relevanta för verksamheten. Resande över längre sträckor med framförallt flyg är i dagsläget oundvikligt med tanke på universitetets geografiska placering samt de begränsade infrastruktur- och kommunikationsmöjligheter som finns då en resa till Stockholm enkelväg tar ca 13 h med tåg medan en flygresa tar mindre än 1,5 h. Universitetet bedriver verksamhet på flera olika orter varav många tjänsteresor mellan dessa orter sker med hyrbil. Där alternativ till att resa finns bör detta övervägas. Luleå tekniska universitet ska inte öka mängden utsläpp av koldioxid (kg), från bilresor, med tjänstefordon eller egen bil i tjänsten, per årsarbetskraft. Detta jämfört med 2015 års utsläpp. Luleå tekniska universitet ska inte öka antalet flygresor både över och under 50 mil per årsarbetskraft jämfört med 2016. Luleå tekniska universitet arbetar aktivt med att ökat antalet resfria möten. Koldioxidutsläpp från tjänsteresor med hyrbil, Kg CO 2 / Inre och yttre miljö, VSS tjänstefordon, eller egen bil i tjänsten årsarbetskraft och år Antalet flygresor, både över och under 50 mil, Antal Inre och yttre miljö, VSS per år Registrering av antalet timmar som systemen varit aktiva/bokade möten med videokonferensutrustning FN:s globala mål för hållbar utveckling Antal timmar/ tillfällen IT-Service, VSS Svenska miljökvalitetsmålen
3(7) 2. Energi- och vattenanvändning Luleå tekniska universitet hyr sina lokaler och har ett nära samarbete med samtliga fastighetsägare. Den el som universitetet själva köper kommer enbart från förnybara energikällor. Samarbetet med fastighetsägarna ska vid såväl drift som nybyggnation arbeta för att främja energieffektivisering och energibesparande åtgärder. Förslag på åtgärder för att minska energi- och vattenanvändningen får inte ske på bekostnad av arbetsmiljön i universitetets lokaler eller forskning men den bör alltid beaktas. Luleå tekniska universitet ska inte öka energianvändningen per årsarbetskraft/ per förhyrt antal kvadratmeter jämfört 2015. Luleå tekniska universitet ska inte öka användningen av vatten jämfört med 2015. Användning av el per kvadratmeter och år kwh/m 2 och år Inre och yttre miljö, VSS Användning av värme per kvadratmeter och år kwh/m 2 Inre och yttre miljö, VSS och år Total energiförbrukning per årsarbetskraft kwh/m 2 Inre och yttre miljö, VSS och år Användning av vatten per år m 3 /år Inre och yttre miljö, VSS FN:s globala mål för hållbar utveckling Svenska miljökvalitetsmålen
4(7) 3. Upphandling och inköp Luleå tekniska universitet arbetar med att ställa miljökrav vid upphandlingar där det är relevant. I universitetets befintliga inköpssystem går det inte att särskilja upphandlingar som skett med miljöprofil, arbete med att utreda möjligheten för detta ska ske under 2018. Luleå tekniska universitet ska i större utsträckning ta miljöhänsyn vid inköp och avrop jämfört med 2015. Luleå tekniska universitet ska vid anskaffning arbeta för att minimera miljöpåverkan samt för att varor och tjänster ska produceras under goda sociala förhållanden. Sammanställning över hur miljöhänsyn har tagits Uppskattning Kansli, VSS vid inköp via nätverket med inköpare FN:s globala mål för hållbar utveckling Svenska miljökvalitetsmålen
5(7) 4. Kemikalieanvändning och laboratoriesäkerhet Luleå tekniska universitet arbetar med att säkerställa god kemikaliehantering och laboratoriesäkerhet bl.a. för att minska påverkan från de kemikalier som kan skada miljö eller människors hälsa. Arbete pågår med att upphandla nytt kemikalieregister som ska ge stöd till verksamheten gällande användandet av kemikalier. Luleå tekniska universitet ska, där så är möjligt, substituera och minska användningen av kemikalier som kan skada miljön eller människors hälsa. Nyckeltal Nyckeltal saknas. FN:s globala mål för hållbar utveckling Svenska miljökvalitetsmålen
6(7) 5. Återbruk och avfall Luleå tekniska universitet är en stor arbetsplats med många anställda och studenter som måste ges information och möjlighet att sopsortera rätt. Det är även viktigt att universitetet nyttjar sina resurser och tillgångar på ett hållbart sätt genom att om möjligt återbruka möbler och annan utrustning. Arbete pågår för att inrätta ett standardiserat utseende för kontor inom universitetet i syfte att minska behovet av att köpa in nya möbler. Luleå tekniska universitet ska öka återbruk av möbler och elektroniks utrustning. Luleå tekniska universitet ska minska mängden osorterat avfall och öka andelen sorterat avfall jämfört med plockanalysen som genomfördes under 2015. Luleå tekniska universitet ska samverka med restauratörerna på universitetsområdena för att minska mängden matrester som slängs. Genomförande av plockanalys Kg rätt Inre och yttre miljö, VSS sorterat avfall Antal kronor som lagts på inköp av möbler SEK Inre och yttre miljö, VSS FN:s globala mål för hållbar utveckling Svenska miljökvalitetsmålen
7(7) 6. Hållbar utveckling inom utbildning, forskning och samverkan Luleå tekniska universitet har en vision att vara ett ledande tekniskt universitet för attraktiv och hållbar utveckling och att vi tillsammans med omvärlden bygger det attraktiva hållbara samhället. En stor del i arbetet är att förmedla kunskap till våra studenter samt att genom forskning ta fram ny kunskap. Våra studenter ska komma ut i arbetslivet med en förståelse för hur de inom sina respektive professioner kan arbeta för en hållbar utveckling. Luleå tekniska universitet ska öka spridningen av miljörelaterad forskning internt och externt. Studenter vid Luleå tekniska universitet ska, senast år 2020, inom sina utbildningsprogram/kurser få en grundläggande kännedom om och förståelse för hur hållbar utveckling är relevant inom respektive utbildning. Publicerade vetenskapliga artiklar som rör miljörelaterad Antal Inre och yttre miljö, VSS forskning Grundutbildningsprogram/kurser där hållbar utveckling är tydligt integrerat Antal Inre och yttre miljö, VSS FN:s globala mål för hållbar utveckling Svenska miljökvalitetsmålen
Bilaga till miljömål 1(4) Bilaga med bakgrundsdata till Miljömål för Luleå tekniska universitet 2017-2020 Miljömål 1. Tjänsteresor och resfria möten Luleå tekniska universitet ska inte öka utan mängden utsläpp av koldioxid (kg), från bilresor, med tjänstefordon eller egen bil i tjänsten, per årsarbetskraft. Detta jämfört med 2015 års utsläpp. Luleå tekniska universitet ska inte öka antalet flygresor både över och under 50 mil per årsarbetskraft jämfört med 2016. Luleå tekniska universitet arbetar aktivt med att ökat antalet resfria möten. Nollpunkt 2015 (om inget annat anges) 104 kg CO 2 /årsarbetskraft Över 50 mil - 17 547 st Under 50 mil 2 801 st Utgår från värden för 2016 då det är första året dessa siffor rapporterades in till Naturvårdsverket. Bakgrundsdata saknas Koldioxidutsläpp från tjänsteresor med hyrbil, Kg CO 2 / Inre och yttre miljö, VSS tjänstefordon, eller egen bil i tjänsten årsarbets- kraft och år Antalet flygresor, både över och under 50 Antal Inre och yttre miljö, VSS mil, per år Registrering av antalet timmar som systemen varit aktiva/bokade möten med videokonferensutrustning Antal timmar/ tillfällen IT-Service, VSS
Bilaga till miljömål 2(4) 2. Energianvändning Luleå tekniska universitet ska inte öka energianvändningen per årsarbetskraft/ per förhyrt antal kvadratmeter jämfört 2015. Luleå tekniska universitet ska inte öka användningen av vatten jämfört med 2015. Nollpunkt 2015 (om inget annat anges) 15 691 kwh/årsarbetskraft och 175 kwh/m 2 56 535 m 3 Användning av el per kvadratmeter och år kwh/m 2 och år Inre och yttre miljö, VSS Användning av värme per kvadratmeter och år kwh/m 2 Inre och yttre miljö, VSS och år Total energiförbrukning per årsarbetskraft kwh/m 2 Inre och yttre miljö, VSS och år Användning av vatten per år m 3 /år Inre och yttre miljö, VSS 3. Upphandling och inköp Luleå tekniska universitet ska i större utsträckning ta miljöhänsyn vid inköp och avrop jämfört med 2015. Luleå tekniska universitet ska vid anskaffning arbeta för att minimera miljöpåverkan samt för att varor och tjänster ska produceras under goda sociala förhållanden. Nollpunkt 2015 (om inget annat anges) 4 av totalt 88 upphandlingar och avrop uppgavs innehålla miljökrav (5%). Bakgrundsdata saknas Sammanställning över hur miljöhänsyn har tagits Uppskattning Kansli, VSS vid inköp via nätverket med inköpare
Bilaga till miljömål 3(4) 4. Kemikalieanvändning och laboratoriesäkerhet Luleå tekniska universitet ska, där så är möjligt, substituera och minska användningen av kemikalier som kan skada miljön eller människors hälsa. Nollpunkt 2015 (om inget annat anges) Bakgrundsdata saknas Nyckeltal Nyckeltal saknas. 5. Återbruk och avfall Luleå tekniska universitet ska öka återbruk av möbler och elektroniks utrustning. Luleå tekniska universitet ska minska mängden osorterat avfall och öka andelen sorterat avfall jämfört med plockanalysen som genomfördes under 2015. Luleå tekniska universitet ska samverka med restauratörerna på universitetsområdena för att minska mängden matrester som slängs. Nollpunkt 2015 (om inget annat anges) Bakgrundsdata saknas En plockanalys genomfördes under en vecka i november 2015 i B- och Betahuset visade att 62 % av de brännbara avfallet var felsorterat. 1 Bakgrundsdata saknas Genomförande av plockanalys Kg rätt Inre och yttre miljö, VSS sorterat avfall Antal kronor som lagts på inköp av möbler SEK Inre och yttre miljö, VSS 1 Dahlén, Lisa., Nordmark, Désirée. 2015. Plockanalys av material i kärl för brännbart avfall November 2015. Luleå
Bilaga till miljömål 4(4) 6. Hållbar utveckling inom utbildning, forskning och samverkan Luleå tekniska universitet ska öka spridningen av miljörelaterad forskning internt och externt. Studenter vid Luleå tekniska universitet ska, senast år 2020, inom sina utbildningsprogram/kurser få en grundläggande kännedom om och förståelse för hur hållbar utveckling är relevant inom respektive utbildning. Nollpunkt 2015 (om inget annat anges) Bakgrundsdata saknas Bakgrundsdata saknas Publicerade vetenskapliga artiklar som rör miljörelaterad Antal Inre och yttre miljö, VSS forskning Grundutbildningsprogram/kurser där hållbar utveckling är tydligt integrerat Antal Inre och yttre miljö, VSS
FN:s globala mål för hållbar utveckling Ingen fattigdom Ingen hunger Hälsa och välbefinnande God utbildning för alla Jämställdhet Rent vatten och sanitet Hållbar energi för alla Anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt Hållbar industri, innovationer och infrastruktur Minskad ojämlikhet Hållbara städer och samhällen Hållbar konsumtion och produktion Bekämpa klimatförändringen Hav och marina resurser Ekosystem och biologisk mångfald Fredliga och inkluderande samhällen Genomförande och globalt partnerskap
Sveriges miljökvalitetsmål Generationsmålet Begränsad klimatpåverkan Frisk luft Bara naturlig försurning Giftfri miljö Skyddande ozonskikt Säker strålmiljö Ingen övergödning Levande sjöar och vattendrag Grundvatten av god kvalitet Hav i balans samt levande kust och skärgård Myllrande våtmarker Levande skogar Ett rikt odlingslandskap Storslagen fjällmiljö God bebyggd miljö Ett rikt växt- och djurliv