LEGO Education Innovation Studio Här hittar du en LEGO Education Innovation Studio Vill du vara med och skapa ett naturvetenskapligt centrum nära dig? Kontakta oss! Framtiden tillhör de kreativa För information om adress och kontaktperson gå in på: MVN-150082-4 CAA Mars 2019 www.vitec-mv.com/se Vitec MV Davidshallsgatan 14 211 45 Malmö Telefon: 040-93 91 50 www.vitec-mv.com/se MEKANIK ENERGI ROBOTIK OCH IT PROBLEMLÖSNING KREATIVITET SAMARBETE
Välkommen till vår Vår (LEIS) är ett naturvetenskapligt center som fokuserar på aktiv inlärning där eleverna och deras inlärning står i centrum. Undervisningen i ett LEIS engagerar och motiverar eleverna till att experimentera och undersöka i olika skolämnen inom de naturorienterade ämnena. Undervisningsmaterialet i ett LEIS är inriktat på elever från f-klass upp till nionde klass. Det kan användas i natur/teknik, matematik, fysik/kemi, programmering och design och även tvärvetenskapligt dvs i alla områden där man vill göra naturvetenskap aktivt och relevant. Materialen och arbetsmetoderna stöder samtidigt elevernas utveckling inom många olika områden såsom problemlösning, kreativitet och samarbete. Framtidens kompetenser utvecklas hos eleverna. Succé med ett LEIS hos er Då ett LEIS är en komplett lösning krävs det också att konceptet får en egen plats på skolan. En central del för att det ska bli en succé med materialen är att skolan har en bra lokal där ett LEIS kan etableras. Samtidigt är det viktigt att skolan har dedikerade lärare/personal som kan hålla lokalen funktionsduglig och uppdaterad. De LEIS ansvariga kan också stötta så att det finns en kännedom om materialet bland övriga lärare på skolan och att de får sina kollegor att använda materialet. Därmed kan materialet användas optimalt i verksamheten och den rätta progressionen uppnås. Framtidens kompetenser utvecklas hos eleverna Centralt i inlärningsfilosofin från LEGO Education är att eleverna ska arbeta tillsammans omkring lösningen av uppgifterna. De fyra stegen i inlärningsprocessen Arbetsprocessen i materialet följer en process i fyra steg. Dessa fyra steg är också genomgående i lärarhandledningarna. Anknyta: Eleverna presenteras för en uppgift utan facit. De börjar efter det fundera på hur de kan använda de kunskaper de redan besitter som hjälp för denna uppgift och komma vidare i processen. Anknyta Genom detta samarbete stärks centrala mänskliga färdigheter som kommunikation, dialog, kreativitet, tillit och empati. Uppnåendemålen i de olika ämnena i Lgr 11 uppnås samtidigt som viktiga mänskliga kunskaper och kvaliteter styrks. Vi har samarbetat med undervisande lärare för att ta fram kompletta lärarhandledningar med bakgrundsmaterial för lärarna och uppgifter för eleverna. I samtliga LEGO Education produkter som ingår i LEIS är uppgifter och övningar kopplade till mål i Lgr 11. Konstruktion Konstruktion: Eleverna ska bygga sin egen lösning av uppgiften. De använder händerna och finner nya lösningar och insikter när händernas aktivering stimulerar bägge hjärnhalvorna. Gå vidare: Efter reflektionsfasen kommer eleverna att vara förberedda för nästa uppgift som i sin tur kan bygga på den kunskap de nyss lärt sig. De är i flow! Gå vidare Reflektion Reflektion: Det är viktigt att eleverna får tid att reflektera över sina lösningar. Därmed minns de bättre vad de och andra lärt sig och sätter också ord på kunskapen. 2 3
Effektiv inlärning Det är viktigt att vi i vårt utbildningsystem använder så effektiva undervisningsmetoder och materiel som möjligt. Detta för att ge optimala inlärningsmöjligheter för så många elever som möjligt, vilket har en central roll i utvecklingen för samhället i stort. Med hands-on tillvägagångsättet får eleverna en effektivare inlärning Flow Alla övningarna och uppgifterna i LEGO Education materialen är uppbyggda så att det är möjligt att alla eleverna hamnar i flow. Flow uppnås när uppgifter och kunskap är i balans. Att få alla eleverna i flow är kärnan i vårt utbildningssystem. Vi ska undervisningsdifferentiera jämfört med undervisning som inte bygger på konstruktion och aktivt deltagande. När det konstrueras modeller och lösningar med händerna skapas konkret erfarenhet och inlärning som befästs bättre i minnet. Konstruktionen öppnar också för nya lösningar som eleverna inte hade kommit på utan denna viktiga process. och ge en uppgift som gör att alla elever hamnar i flow. Strukturen i lärarvägledningen gör det enkelt för pedagogen att undervisningsdifferentiera och därmed skapa en optimal inlärningssituation för alla elever. Ämnesområden Det går inte en dag utan att det diskuteras hur viktigt det är att kunskapsnivån höjs inom de natur orienterade ämnena. Redan i förskolan börjar man nosa på naturvetenskap och ju högre upp i skolgången eleverna kommer desto mer intensifieras fokus på naturvetenskap. Fakta är att vi MÅSTE bli bättre inom de naturorienterade ämnena, om vi i framtiden ska leva av att vara innovativa och ledande inom teknologin. Vi har med vårt LEIS satt samman material som leder till en av de bäst tänkbara miljöerna för naturvetenskaplig undervisning i grundskolan. Vårt LEIS är uppbyggt omkring tre grundläggande kunskapsområden; mekanik, energi och robotik med IT. Materialet stöder framförallt undervisningen i de naturorienterade ämnena med bland annat teknik, fysik/kemi och matematik. Mekanik Energi Robotik och IT Ett flexibelt koncept Utmaningar För svåra utmaningar skapar ångest Optimala utmaningar ger optimal inlärning Vårt koncept är ett flexibelt koncept som kan specialanpassas till era specifika behov och önskemål. Vi har sammansatt ett innehåll som passar till de flesta skolor rent kunskaps- och åldersmässigt. Det är samtidigt viktigt att påpeka att vi gärna hjälper till med att sätta samman ett LEIS, precis efter era önskemål och behov. Vårt LEIS fokuserar på de naturorienterade ämnena vilket avspeglar sig i innehållet i denna broschyr. Önskas ett ännu bredare inlärningscenter, så finns det också LEGO Education material som kan underlätta inlärning inom de humanistiska ämnena. Vi har broschyrer för alla undervisningsmaterial från LEGO Education produkter på vår hemsida, www.vitec-mv.com/se. För lätt utmaning skapar tristess Färdigheter 4 5
Vad innehåller en? En är en omfattande och sammansatt lösning för naturämnesundervisningen i grundskolan. Materialen riktar sig till eleverna från f-klass till nian. Materialen utmärker sig med genomarbetade lärarvägledningar och inspirerande lektionsupplägg. Set till de tre ämnesområdena I ett LEIS ingår följande LEGO Education set: 10 set WeDo 2.0 (45300) 15 set Vetenskap & Teknologi (9686) 15 set Förnybar energi Energi add-on (9688) + 15 förvaringslådor 10 set LEGO MINDSTORMS Education EV3 (45544) De konkreta LEGO Education seten till de tre områdena Mekanik, Energi och Robotik är alla anpassade så att de passar en klass upp till 30 elever. Seten levereras i robusta förvaringslådor som tillsammans med sorteringsbrickorna under lättar att hålla ordning på LEGO Education materialen. 10 set LEGO MINDSTORMS Education EV3 resursset (45560) 1 Space set (45570) till LEGO MINDSTORMS Education EV3. Med seten medföljer en digital lärarvägledning där alla relevanta upplysningar, byggbeskrivningar och uppgifter är integrerade. Till några av seten finns också byggbeskrivningar i pappersform. Specialdesignat LEIS bord Centralt för konceptet är LEIS bordet. Bordet kan höjas och sänkas elektroniskt, vippas över längdaxeln så man kan flytta det från rum till rum, låsas på alla fyra hjulen och barnsäkras. En ljusanordning medföljer och bordet har byggts i industristandard för att tåla skolmiljön. Banners för utsmyckning För att göra LEIS rummet trevligare och mer informativt följer det med fyra produktbanners och en stor LEIS konceptbanner där verksamhetens namn är tryckt. Kurser om användandet av LEIS Inkluderat i konceptet är två kurser. Första kursen får ni vid leverans. Denna introduktionskurs ger lärarna och de LEIS ansvariga en grundlig genomgång av hela konceptet bland annat vilka material som finns med, hur bordet fungerar och vilka tankar som ligger bakom LEGO Educations undervisning. Samtidigt får ni en hands-on kurs i de olika materialen. Alla seten gås igenom och deltagarna får gemensamt en förståelse för innehållet och de metoder som man kan arbeta med i ett LEIS. Den andra kursen, bokas med oss när ni vet vilket material ni vill fördjupa er ytterligare i. Vi hjälper självklart till med tips och idéer för era lokaler utifrån de erfarenheter som vi skaffat oss sedan 2002 med LEIS konceptet i skandinaviska verksamheter. Till bordet följer en specialdesignad LEIS matta som tillsammans med Kom igång med LEIS inbjuder till kreativa uppgifter för robotarna på mattan. En hel klass kan arbeta med mattan samtidigt. Förvaring Som vi tidigare nämnt levereras alla våra LEGO Education set i stabila sorteringsvänliga plastlådor. Dessa lådor har ett inbördes modulsystem och kan förvaras i speciella skåp som tillgodoser de olika lådstorlekarna och behovet av att förvara robotarna på ett säkert sätt. Vi har utvecklat några skåp i industristandard, som passar perfekt för LEGO Education lådorna, LEGO modellerna och de undervisningsmässiga behov som uppstår vid undervisningen. Läs mer om skåpen senare i denna broschyr! 6 7
Kurser Kurser i LEGO Education undervisningsmaterial bokas i samråd med oss på Vitec MV. Vi anpassar kurserna så de passar er verksamhet och era önskemål med tanke på de LEGO Education produkter som ni valt. Det följer också alltid med en Kom igång kurs i samband med leverans av ett LEIS. Inkluderat i konceptet är också en dagskurs som hålls när det passar alla inblandade, till ett värde av 12 000 kr. Kompletta skolpaket I en är följande skolpaket inkluderade. Kontakta Vitec MV, 040-93 91 50, kundtjanst@vitecsoftware.com eller vår LEGO konsulent direkt: Henrik Ödkvist Telefon: 040-680 25 82 henrik.odkvist@vitecsoftware.com Henrik Sjödin Telefon: 08-705 38 16 henrik.sjodin@vitecsoftware.com Vetenskap & Teknologi 15 set där det arbetas med grundläggande mekanik och mekaniska principer. Målgrupp: år 3 9 Se sid 12 13 för mer information! Förnybar energi 15 add-on set som arbetar med sol, vind och vatten samt energibegreppet. Målgrupp: år 5 9 Se sid 14 15 för mer information! Våra LEGO Education konsulenter är LEGO Education Academy Certified Trainer. De genomgår löpande utbildning i materialen för att säkra optimal kvalitet i de kurser vi erbjuder. Av erfarenhet vet vi att kurser är en viktig del för optimalt användande av materialen. Kontakta oss för specifika erbjudanden i kurser om just ert LEIS. Webshoppen finns här: www.vitec-mv.com/se Behöver man reservdelar så finns det att skaffa på vår hemsida. Vi erbjuder enbart LEGO Education element och material till Matematik Naturligtvis. Våra LEGO element kan användas för komplettering av de LEGO Education set vi säljer. För översikt över enskilda set och priser, se vår hemsida! WeDo 2.0 10 set där fokus ligger på konstruktion, programmering och problemlösning. Målgrupp: f-klass år 4 Se sid 10 11 för mer information! LEGO MINDSTORMS Education EV3 10 set som arbetar med robotar, programmering och problemlösning. Målgrupp: år 4 gymnasiet Se sid 16 19 för mer information! 8 9
Robotik och IT Robotik och IT WeDo 2.0 Målgrupp: F-klass år 4 WeDo 2.0 öppnar dörren till nya klassrum med inriktning mot natur/teknologi för elever i årskurs 1-4. Materialet inbjuder eleverna till ett klassrum som kommer att väcka deras nyfikenhet med en inspirerande miljö med fokus på natur, teknologi, konstruktion och programmering. Strukturerade uppgifter, utförliga lärarvägledningar, demonstrationsvideor, och möjligheter för dokumentation och utvärdering möjliggör en bra inlärningsmiljö. Med utgångspunkt i programmering av roboten Milo undersöker och experimenterar eleverna i några av de naturvetenskapliga ämnen som intresserar dagens forskare. WeDo 2.0 innehåller 17 projekt som spänner sig över ämnen som, biotoper och livets villkor till konstruktioner och naturfenomen samt även naturkatastrofer. I alla projekten arbetar eleveran i tre faser; undersök, bygg och presentera. Utöver detta tränar de bland annat problemlösning, kritiskt tänkande och kommunikation. Med att fundera och ställa frågor om världen som omger dem, kan eleverna lättare förstå naturen och på vilket sätt teknologin har betydelse för, och hur den kan användas till att förbättra vår värld och vår vardag. WeDo 2.0 får eleverna att ställa kritiska frågor om det de kan och undersöka det de ännu inte förstår. Genom aktiviteterna bygger, programmerar och tester eleverna deras LEGO prototyper av olika föremål, fordon och djur för att undersöka eller hitta svar på deras frågor. Det praktiska tillgångsättet engagerar och motiverar dem i hela design och byggprocessen. Eleverna lär sig: Att undersöka, modellera, designa lösningar Grundläggande programmeringskunskaper Samarbeta och presentationer Kritiskt tänkande och problemlösning Att naturvetenskap handlar aktuella och relevanta ämnen Kan vi som människor hjälpa till att få bort plastavfall i havet? Kan vi hjälpa hotade djur med vägbyggen? Programmera och utforska Den programmerbara utforskningsroboten Milo, hjälper vetenskapsfolk med att lösa naturvetenskapliga utmaningar. Programmering är en viktig del av undervisningen i det 21:a århundradet, och det är en väsentlig del av alla WeDo 2.0 projekten. Det ger liv till de modeller, som eleverna har byggt, och lär dem om programmeringstankegångar. 10 11
Mekanik Mekanik Vetenskap & Teknologi Målgrupp: år 3 8 Vetenskap & Teknologi materialet ger eleverna möjligheter att experimentera med vardagens mekaniska principer. Vårt samhälle blir mer och mer komplext. Vi möter fler och fler maskiner och mekanismer som gör vardagslivet enklare. Det är dock väldigt viktigt att unga människor har kännedom om hur dessa maskiner fungerar. Därför är hands on upplevelser med mekanik viktiga och att eleverna själva får bygga maskiner och få kunskap om hur t.ex. kugghjul fungerar. Med denna konkretion uppnår eleverna klarhet i hur mekaniska principer i vardagen fungerar. Hypoteser och naturvetenskap I materialet ställer eleverna upp sina egna hypoteser för det experiment som de ska utföra. När hypotesen är gjord, utför de experimentet med den modell de byggt. Alla modeller som det arbetas med byggs utifrån principen kompisbygge. I lärarvägledningen finns det riktigt många aktiviteter, med koppling till Lgr 11, som på ett inspirerande och engagerande sätt får eleverna i flow och låter dem jobba på egen hand med naturvetenskap. 12 13
Förnybar Energi Förnybar Energi Förnybar Energi Målgrupp: år 5 9 Förnybar Energi ger eleverna upplevelser och experiment som styrker inlärningen och förståelsen inom området. Det, att vi alla fokuserer på vår användning av jordens resurser har blivit en central fråga i dagens samhälle. Det är en global prövning att begränsa användandet av fossila bränslen. Med praktiska experiment, som eleverna utför två och två, smälter teori och praktik samman i undervisningen. Centralt i konceptet är den unika Energimätaren. Den kan mäta, spara och använda den energi som eleverna producerar i sina experiment. Det produceras energi via sol, vind och vatten. Eleverna kan också utveckla sina egna maskiner för att producera energi. Övningarna i konceptet är kopplade till Lgr 11. Tänk på att Förnybar Energi Add-on ska användas tillsammans med Vetenskap & Teknologi. Förnybar Energi och EV3 Förnybar Energi materialet kan också kombineras med LEGO MINDSTORMS Education EV3. Detta ger helt nya och unika möjligheter. Vi har utvecklat ett komplett undervisningsmaterial till EV3 med fysik som fokusområde. I detta material ingår elementen från Förnybar Energi. Det experimenteras med en stor mängd fysiska begrepp och facktermer där man använder mate rialet från Förnybar Energi setet. Med undervisningsmaterialet Förnybar Energi är det möjligt att få in ämnet i klassen på ett engagerat och intuitivt sätt. 14 w 15
Robotik och IT Robotik och IT LEGO MINDSTORMS Education EV3 Målgrupp: år 4 gymnasiet Materialet utgör tredje generationen av LEGO robotarna för naturämnesundervisningen. Eleverna designar, konstruerar, programmerar, samlar data, kommunicerar, löser problem och är kreativa under tiden de samarbetar. Lärarvägledningen en integrerad del av mjukvaran Man väljer vilken uppgift man ska arbeta med i Lobbyn. Lobbyn är den nya samlingspunkten för allt material till MINDSTORMS EV3. Här hittar man bl. a en Snabbstart guide, förslag till olika modeller av EV3 med bassetet och mer avancerade modeller med resurssetet. Det finns en Robot Educator där alla grundprinciper omkring programmering gås igenom. Här kan man också välja Projekt Teknik och Design vilket innehåller mer öppna uppgifter, i vilka designprocessen från brainstorming till färdig produkt gås igenom steg för steg. Nya undervisningspaket Tanken är att nya MINDSTORMS moduler ska komma löpande, och efter installering helt integreras i mjukvaran. Det första setet är redan här och heter Space. Space handlar om rymdresor och hur människor kan agera i rymden. Nästa modul heter Fysik. Det finns många nya spännande delar i MINDSTORMS EV3 setet. Bl. a nya element, nya övningar med kopplingar till Lgr 11 och inte minst nya lärarhandledningar. Digitala skolböcker I EV3 mjukvaran finns ett integrerat och unikt verktyg. Här kan lärare och elever själva utveckla sina egna övningar och uppgifter. Det kan redigeras i allt material som är utvecklat av LEGO Education. Det innebär att ni själva kan ändra uppgifterna så de passar er undervisning. Det kan läggas in ljud, filmer, text och bilder i dessa böcker. Eleverna designar, konstruerar, programmerar, samlar data, kommunicerar och löser problem. 16 17
Robotik och IT Robotik och IT Space Målgrupp: år 4 gymnasiet Med Space setet kan dina elever bli superastronauter för en dag. Sätt en satellit i omlopp eller hämta en sten på månen. Space setet från LEGO Education är ännu en bra produkt från LEGO MINDSTORMS Education. Space setet är utarbetat i samarbete med rymdorganisationen NASA i USA. De uppgifter och övningar eleverna ska arbeta med är desamma som riktiga astronauter arbetar med, t.ex. på vilket sätt robotar kan hjälpa människor med att utforska rymden? Hur kan människor överleva ute i rymden? Eller hur genereras energin till de bemannade utposterna i rymden? Space setet vänder sig till ämnen som fysik, natur, teknik och övningarna är kopplade till målen i Lgr 11. Eleverna arbetar sig igenom uppgifterna på ett aktivt och kreativt sätt. Arbetssätt och kopplingar finns i lärarvägledningen. Space paketet innehåller bl.a. övningsuppdrag med tillhörande övningsmattor, tävlingsuppdrag med tillhörande tävlingsmattor och LEGO Space modeller, forskningsprojekt som enkelt förankras hos elever och lärare genom en väl genomarbetad lärarvägledning som guidar både elever och lärare, genom uppgifterna. Space setet utmanar elevernas samarbetsförmågor, kreativitet och fokusering under tiden de bygger och programmerar. Space är fullt integrerat i LEGO MINDSTORMS mjukvaran och alla övningar och uppgifter är utarbetade i MINDSTORMS nya mjukvaras digitala lärobok. Den gör det smidigt för både elever och lärare att logga arbetsprocessen eller ställa nya och spännande frågor eller uppgifter. Space setet utmanar elevernas sam arbetsförmågor, kreativitet och fokus. 18 19
Bordet är designat till konceptet och är ett specialbord. Unik LEGO Education Innovation Studio matta Vi har utvecklat en helt ny matta som ska användas till LEGO MINDSTORMS Education EV3 konceptet. Mattan läggs på bordet och eleverna kan börja testa sina egenhändigt byggda robotar. Uppgifterna till mattan är alla hämtade från Robot Educator som är integrerade i LEGO MINDSTORMS Education EV3 mjukvaran. Mattan är utvecklad så att den passar till den dagliga undervisningen i en LEGO Education Innovation Studio. Den är utformad så att man kan köra fyra gruppers robotar samtidigt. Det finns åtta olika uppgifter som man kan jobba med på mattan. När eleverna är klara med alla åtta uppgifterna så kan de med lärarna tillsammans komma på fler utmaningar utifrån de grafiska trycken på mattan. Konceptbordet Er nya består, utöver LEGO Education materialet till olika ämnesinriktningar, banners, mattor och mjukvara bl.a. av ett konceptbord. Bordet är tillverkat efter det vi kallar industristandard, med det menas här att bordet ska tåla att användas i skolmiljö år efter år. Ramen är av svetsade pulverlackerade aluminiumprofiler, bordsytan är belagd med laminat och runt bordet går en stabil aluminiumkant. Bordsytan kan höjas eller sänkas elektroniskt mellan 68 cm till 108 cm allt efter tycke och smak. Bordsytan kan också tippas vertikalt så bordsytan står lodrätt så man kan köra bordet igenom en dörröppning eller ställa det åt sidan då det inte används. Bordet står på fyra dubbelhjul som alla kan låsas. Till bordet är det framtaget ett lampsystem som ger ett bra ljus över bordsytan. 20 21
LEGO Education skåp Håll ordning på allt ditt LEGO Education material. Vi har utvecklat skåp som passar perfekt till LEGO Education lådorna, modeller och andra behov som hjälper i den dagliga verksamheten. Skåpen är 700 mm breda, 520 mm djupa och 1800 mm höga. De står på hjul av vilka de två främre lätt kan låsas. I övre delen av bakväggen och i mellanväggen är det uttaget hål för el l edningar. Detta för att man ska kunna ladda sina LEGO produkter i skåpen, medan de är låsta. Båda dörrarna är låsbara med inmonterade Rukolås. I varje skåp är det monterat skenor till 16 stora LEGO Education lådor, det medföljer också två plastbackar och två hyllplan. Det är alltså möjligt att placera LEGO Education lådorna som man själv önskar. Optimalt får det plats 12 stora LEGO lådor, två hyllor och två plastbackar i varje skåp. Här kan man placera byggbeskrivningar eller de modeller som eleverna har byggt. Uppladdning av robotarna kan också ske här. 22 23