9-1 Koordinatsystem och funktioner. Namn:



Relevanta dokument
varandra. Vi börjar med att behandla en linjes ekvation med hjälp av figur 7 och dess bildtext.

Exempel. Vi skall bestämma koordinaterna för de punkter som finns i bild 3. OBS! Varje ruta motsvarar 1mm

a), c), e) och g) är olikheter. Av dem har c) och g) sanningsvärdet 1.

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 6

Fria matteboken: Matematik 2b och 2c

Lathund algebra och funktioner åk 9

5-1 Avbildningar, kartor, skalor, orientering och navigation

Några övningar att göra

Matematik Åk 9 Provet omfattar stickprov av det centrala innehållet i Lgr b) c) d)

Låt eleverna öva på att dra slutsatser om textens handling genom att leta ledtrådar i texten.

Gör-det-själv-uppgifter 1: marknader och elasticiteter

6-3 Statistikgranskning. Namn:

Senaste revideringen av kapitlet gjordes , efter att ett fel upptäckts.

Förberedelser: Sätt upp konerna i stigande ordningsföljd (första inlärningen) eller i blandad ordningsföljd (för de elever som kommit längre).

Instruktion för att slutföra registreringen

8-4 Ekvationer. Namn:..

T-tunika med formremsa i halsringningen

Diagram. I detta kapitel lär du dig: m Diagrammets beståndsdelar. m Att skapa både inbäddat diagram och diagramblad. m Att ändra diagramform.

Javisst! Uttrycken kan bli komplicerade, och för att få lite överblick över det hela så gör vi det så enkelt som möjligt för oss.

Just nu pågår flera satsningar för att förbättra svenska elevers måluppfyllelse

RITA KARTA MED GPS GARMIN 62S

NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS A VÅREN Tidsbunden del

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Källkritik s. 11. Fördelar och nackdelar s. 4. Samarbete s. 10. Slutsatser s. 9. Konsekvenser s.

MATEMATIK 5 veckotimmar

4-7 Pythagoras sats. Inledning. Namn:..

Att presentera ett land med hjälp av Gapminder

Frågorna 1 till 6 ska svaras med sant eller falskt och ger vardera 1

Om Pythagoras hade varit taxichaufför

Sänka schackskepp. Författare: Martin Borg. Examinatorer: Jesper Hall Lars Holmstrand Pesach Laksman. Lärande och samhälle

BASFYSIK BFN 120. Laborationsuppgifter med läge, hastighet och acceleration. Epost. Namn. Lärares kommentar

Matematik 2 Digitala övningar med TI-82 Stats, TI-84 Plus och TI-Nspire CAS

3.1 Linjens ekvation med riktningskoefficient. y = kx + l.

Förkunskaper Grundläggande kunskaper om längdmätning med standardiserade mått samt kartkunskaper.

Godisförsäljning. 1. a) Vad blir den totala kostnaden om klassen köper in 10 kg godis? Gör beräkningen i rutan nedan.

9-2 Grafer och kurvor Namn:.

Svar och arbeta vidare med Student 2008

6.2 Partikelns kinetik - Tillämpningar Ledningar

NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS D VÅREN Tidsbunden del

Övningar för finalister i Wallenbergs fysikpris

RödGrön-spelet Av: Jonas Hall. Högstadiet. Tid: minuter beroende på variant Material: TI-82/83/84 samt tärningar

LYCKA TILL! För ytterligare information: Annamari Jääskeläinen Ungdomsansvarig. Finlands Handbollförbund

Ma2bc. Komvux, Lund. Prov 1. 1-Övningsprov.

1. Skriv = eller i den tomma rutan, så att det stämmer. Motivera ditt val av tecken.

SVENSKA HANDELSHÖGSKOLAN INTRÄDESPROV UPPGIFT 1 (10 POÄNG) Namn. Personbeteckning. Ifylles av examinator:

MATMAT01b (Matematik 1b)

Kurvlängd och geometri på en sfärisk yta

5 vanliga misstag som chefer gör

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 3

Tänk på att logga in! Använd ditt citrixinlogg.

NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS A HÖSTEN Del I

Laboration i Maskinelement

I vilket förhållande står du till din anhörige som har problem med alkohol/droger? make/maka son/dotter förälder syskon arbetskamrat annat.

Vad tycker du om sfi?

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Lathund, till Photo Story, för skräckslagna lärare

Matematik för sjöingenjörsprogrammet

Geometri och Trigonometri

BEDÖMNINGSSTÖD. till TUMMEN UPP! matte inför betygssättningen i årskurs 6

Tips för alla, från nybörjare till elitspelare. Övningar som träningen bygger på.

INDUKTION OCH DEDUKTION

Att träna och köra eldriven rullstol

InPrint. Grunderna för hur du kommer igång och arbetar med Communicate: InPrint. Habilitering & Hjälpmedel

SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Måndagen den 27 maj, 2013

FÖRBEREDANDE KURS I MATEMATIK 1

om demokrati och föreningskunskap

Patientenkät. Det här formuläret avser Din situation vid utskrivning och uppföljning efter rehabiliteringen

MÅLVAKTSTIPS. Hans Gartzell Certifierad Målvaktstränarinstruktör

Matematik. Delprov B. Vårterminen 2009 ÄMNESPROV. Del B1 ÅRSKURS. Elevens namn

Lathund Web Help Desk

Dimensioner och fraktal geometri. Johan Wild

8-1 Formler och uttryck. Namn:.

Semester och arbetstidsförkortning

UTVECKLA SÅ UTVECKLAR NI ER FÖRENING!

2 Materia. 2.1 OH1 Atomer och molekyler Kan du gissa rätt vikt?

Årgång 75, Första häftet

Tentamen Mekanik F del 2 (FFM520)

FÖRELÄSNING 1 ANALYS MN1 DISTANS HT06

Var försiktig med elektricitet, laserstrålar, kemikalier osv. Ytterkläder får av säkerhetsskäl inte förvaras vid laborationsuppställningarna.

Problemet löd: Är det möjligt att på en sfär färga varje punkt på ett sådant sätt att:

Pernilla Falck Margareta Picetti Siw Elofsdotter Meijer. Matte. Safari. Direkt. Lärarhandledning. Andra upplagan, reviderade sidor

Frågor - Högstadiet. Grupp 1. Jetline. Hur låter det när tåget dras uppför första backen? Vad beror det på? (Tips finns vid teknikbordet)

ACT / Att hantera stress och främja hälsa Stöd till digital Livskompass

Begrepp Värde (mätvärde), medelvärde, median, lista, tabell, rad, kolumn, spridningsdiagram (punktdiagram)

OBSERVERA ATT DETTA EXEMPELMATERIAL INTE MOTSVARAR ETT HELT KURSPROV I OMFATTNING OCH INNEHÅLL.

Planering Funktioner och algebra år 9

Ny insamling för villor i Norrköping. Nu byter vi ut den gröna och bruna tunnan till sortering i flera fack.

Sammanfattningar Matematikboken Z

Förtest. Hur kan jag arbeta med förtesten? Hur dokumenterar jag elevens kunskapsutveckling? Uppfattar du det som att eleven kan matematikinnehållet

Introduktion. Exempel Övningar Lösningar 1 Lösningar 2 Översikt

Kristian Pettersson Feb 2016

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Börja med att berätta om din huvudperson. Börja t.ex. med: Mattias är en helt vanlig kille på 12 år som bor i

Handbok för provledare

6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv.

MEDBORGARPANEL Nummer 1 - Juli 2013 Tillgänglighet i vården

Alla får ligga. strategier i förförelsekonst för den moderna gentlemannen och kvinnan

BEHANDLINGSMÅL OCH PRIORITERINGAR

Vektorer. 1. Vektorer - definition och räkneoperationer F H

Tentamen i Optik för F2 (FFY091)

Transkript:

9- Koordinatsystem och funktioner. Namn: Inledning I det här kapitlet skall du lära dig vad ett koordinatsystem är och vilka egenskaper det har. I ett koordinatsystem kan man representera matematiska funktioner i form av kurvor, eller grafer, och du kommer att studera några grundläggande sådana. Låter det abstrakt och svårt? Visst, innan du startat med något nytt så kan allting verka lite jobbigt. Men vänta bara! När du studerat detta kapitel har du en bra utgångspunkt till att studera hur man kan visa många händelser och skeenden. Det går du igenom i nästa kapitel. Vad är ett koordinatsystem? När två linjer skär varandra så bildar de ett plan, eller en plan yta. Om linjerna är oändligt långa, så blir planet oändligt stort. Vi antar att linjerna skär varandra med rät vinkel. Om linjerna är två tallinjer, så har du en utmärkt möjlighet att dela in planet i rutor för att kunna bestämma var du är. Du kan jämföra med den sfäriska ytan som jordklotet utgör. Där har man byggt upp ett rutnät av longituder och latituder för att kunna lägesbestämma orter osv. Men nu har du en plan yta, och två vinkelräta axlar. Vi lägger dem som på bilden. Den horisontella axeln kallas X-axel, och den vertikala för - axel. Positiva tal är åt höger eller uppåt. Skärningspunkten mellan axlarna kallas för Origo. Hur lokaliserar jag punkter i - - - - ett koordinatsystem? - X Planet är nu indelat i fyra delar, som kallas kvadranter. Den första är uppe till höger. En punkt, kallad P, i första - - kvadranten har ett bestämt läge. Med punktens x-koordinat menas hur långt ut längs x-axeln som punkten befinner sig, till exempel x=, och med punktens y-koordinat menas hur långt upp längs y-axeln som punkten befinner sig. Till exempel y=. Ett enkelt sätt att beteckna punktens läge är då att skriva så här: P(,) Detta betyder: P har x-koordinaten och y-koordinaten

Här har vi markerat punkten P(,) i koordinatsystemet. Ett kryss är satt exakt i punkten, och P(,) är skrivet i anslutning till punkten så det inte skall råda något tvivel om vad som gäller. - - - - X - x P(,) - - Vi tar ett övningsexempel: Placera in följande punkter i koordinatsystemet till höger. P (,) P (-,) P (-,-) P (,-) - - - - X - - - Hur delar ett koordinatsystem upp det tvådimensionella planet? Som du ser delar koordinatsystemet planet i fyra delar, som kallas kvadranter, Det kan vara praktiskt att ge dem namn, så slipper man förklara varje gång vad man menar. Den första kvadranten ligger uppe till höger. Här är alla x- och y-värden positiva. Den andra kvadranten ligger uppe till vänster. X-värdena är negativa medan y-värdena är positiva. Den tredje kvadranten ligger nere till vänster. Både x-värden och y-värden är negativa. Den fjärde och sista ligger nere till höger. X-värdena är positiva medan y-värdena är negativa. 9--0: Vilken av punkterna P - P ligger i kvadrant,, och? Svar:

9--0: Rita ett koordinatsystem i rutan till höger, och sätt in följande punkter: P (0,) P (-,-) P (,-) P (,-) P 5 (0,0) P 6 (,0) Som du ser hamnar en punkt på x-axeln. Den har y-koordinaten 0. Av samma anledning har en punkt som ligger på y-axeln x- koordinaten 0. Ligger punkten i Origo, något som ju måste vara tillåtet, så har den både x-koordinaten=0 och y-koordinaten=0. Alla punkter på x-axeln har y-koordinaten = 0 Alla punkter på y-axeln har x-koordinaten = 0 Ekvationen för en rät linje Sätt ut följande punkter i koordinatsystemet till höger: P (0,-) Slutsats? P (-,-) P (,) P (-,-) P 5 (-,-) P 6 (,) - - - - X - - - Svar:

Visst. De ligger alla på en rät linje. Den lutar snett upp till höger, snett ner till vänster. Då uppkommer helt naturligt frågan: kan man på ett matematiskt sätt uttrycka hur x-koordinaterna och y-koordinaterna knyts samman för att punkterna skall ligga på en rät linje? Svaret är ja! Ser du något samband mellan x-koordinat och y-koordinat i de fem punkterna ovan? Tag en funderare, och prova dig fram. Sambandet skall gälla för alla punkter. Svar: Efter lite funderande och provande kom du säkert till följande slutsats: punktens y-koordinat är alltid en enhet mindre än dess x-koordinat! Eftersom du är van att hantera matematiska uttryck, så kan du ju skriva ner detta: y = x Det som står ovan gäller med andra ord för alla punkter på linjen! (inte bara för heltalsvärden) Det kallas för den räta linjens ekvation, och den gäller för just den linje som de fem punkterna ovan ligger på. Vi tar några exempel: 9--0 Rita ut linjen y = x + genom att först bestämma tre punkter med givna x-värden, och som ligger på linjen: P (0,..) P (-, ) P (,..) - - - - X - - -

9--0 Rita följande linjer: y = x y = x + y = x y = x y 5 = x + y 6 = - x + y 7 = -x + - - - - X - - Eftersom du vet att det - blir räta linjer, så räcker det med att bestämma två punkter på varje linje. Markera varje linjes nummer, så att du kan identifiera dem senare. Som du ser ovan kan en rät linjes ekvation allmänt skrivas på följande form: y = kx + l I fallet () är k = och l =, medan i fallet (7) är k = - och l =. Besvara nu nedanstående frågor. Du måsta ha gjort alla 7 linjerna i 9--0 innan du går till nästa uppgift. 9--05 Om k ändras från till som i fallet () och (5): hur går det med lutningen på linjen? Svar:. 9--06 Om k ändras från + till - som i fallen () och (6) ovan: hur går det med lutningen? Svar:. 9--07 Om l ändras från 0 som i () till + som i () eller till - som i fallet (), hur går det med linjens skärningspunkt med y-axeln? Svar:. Sammanfattning: En rät linjes ekvation kan skrivas: y = kx + l k bestämmer hur brant linjen lutar, och åt vilket håll l bestämmer var linjen skär y-axeln (då är ju x=0) 5

En icke-linjär funktion Allt är inte räta linjer. Du skall undersöka hur en funktion av andra graden ser ut när man ritar upp den i ett koordinatsystem. Rita upp funktionen y = x - genom att först bestämma y-värden för några gotdyckligt väada punkter. Varför inte ta följande: P (,.) P (, ) P (0, ) P (-,..) - - - - X - - - P 5 (-,...) Pricka in de 5 punkterna och förbind dem till en mjuk rund kurva. Det här blev något annat än en rät linje! 9--08 Var skär kurvan x-axeln (det vill säga där y=0)? Svar:. 9--09 Vilka lösningar har ekvationen x - = 0? Svar:. Som du ser övergår en funktion till en ekvation där funktionens y-värde sätts till 0. Ekvationens lösning ser du med andra ord som skärningspunkterna med x-axeln. Kolla med de linjära funktionerna ovan om du inte tror att det stämmer! Veckans gåta: Vad är det som blir större och större ju mer som man tar bort? Visa dina lösningar och diskutera dessa med din lärare. Det finns mer att jobba med, så du blir mer säker på att arbeta med grafer. Kämpa på! 6

9- Koordinatsystem. Träningsuppgifter Nivå : 9--00 Vad menas med ett koordinatsystem? 9--0 Vad menas med X-axeln i ett koordinatsystem? 9--0 Vad menas med -axeln i ett koordinatsystem? 9--0 Vad menas med kvadranter och vad karaktäriserar de fyra kvadranterna? 9--0 Rita ett koordinatsystem och sätt ut punkterna P (,), P (,0), P (-,-) och P (-,-) 9--05 Vilka koordinater har punkterna A-G i vidstående koordinatsystem? Svara med heltal. C A B - - - - X D - - F E - G 7

9--06 Vilka av punkterna A-G i vidstående koordinatsystem ligger i kvadrant, och? C A B - - - - X D - - F E - G 9--07 Rita ett koordinatsystem, och rita in linjen y= x- 9--08 Rita ett koordinatsystem, och rita in linjen y=-x+ 8

9--09 Vilka av linjerna : y = x+ och : y = x + lutar brantast? Motivera ditt svar. 9--0 Hur kan man se på en linjes funktion att linjen lutar nedåt? Nivå : 9--00 Rita ett koordinatsystem, och rita in funktionen y = x -. I vilka punkter skär kurvan x-axeln? 9--0 Rita ett koordinatsystem, och rita in funktionen y = -x + 9. I vilka punkter skär kurvan x-axeln? 9

9--0 Hur ser ekvationen ut för den linje som bildas av alla punkter som har y-värdet? 9--0 Hur ser ekvationen ut för den linje som bildas av alla punkter som har y-värdet 0? Vad kallas den linjen? 9--0 Ekvationen för en rät linje kan skrivas på formen y = kx + l. Vad har l för betydelse? Nivå : 9--00 Rita ett koordinatsystem och rita in följande funktioner: y = x - och y = x I vilka punkter skär kurvorna varandra? 0

9--0 Du har två funktioner: y = x - och y = x. Räkna ut i vilka punkter som linjerna skär varandra? (använd alltså inte ett koordinatsystem och rita in funktionerna där). Tänk på att för skärningspunkten skall det gälla att motsvarande y-värde skall vara lika. Utnyttja detta och sätt upp en ekvation och lös den. Jämför resultatet med uppgift 9--00. 9--0 Rita ett koordinatsystem och rita in linjen för de punkter som alla har x-värdet =. Hur går linjen, och skriv ett matematiskt uttryck för linjens funktion. 9--0 Skriv upp funktionen för den linje som består av punkter som alla har x-värdet = 0. Hur går linjen, och vad kallas den?

9--0 Rita ett koordinatsystem, och rita in följande funktioner: y = - x + och y = x I vilka punkter skär kurvorna varandra? 9--05 I vilka punkter skär följande funktioner varandra: y = x + och y = x Gör ett koordiatsystem och rita in de båda kurvorna. 9--06 I vilka punkter skär följande funktioner varandra: y = x + och y = x För skärningspunkten skall gälla att y-värdena skall vara lika. Sätt upp en ekvation och lös ut x. Vilken ekvation får du, och hur ser lösningen ut? Jämför med uppgift 9--05.