Extramaterial till Matematik Y

Relevanta dokument
Extramaterial till Matematik Y

Extramaterial till Matematik Y

Extramaterial till Matematik Y

Extramaterial till Matematik X

Extramaterial till Matematik X

Extramaterial till Matematik Y

Extramaterial till Matematik Y

Extramaterial till Matematik X

Extramaterial till Matematik Y

Undersökande arbetssätt i matematik 1 och 2

Extramaterial till Matematik X

Extramaterial till Matematik X

Extramaterial till Matematik X

Exempel på hur man kan bygga enkla former i Illustrator

Extramaterial till Matematik X

Extramaterial till Matematik Y

Facit åk 6 Prima Formula

Extramaterial till Matematik Y

Extramaterial till Matematik X

Extramaterial till Matematik X

Delprov A Muntligt delprov

PLANGEOMETRI I provläxa med facit ht18

Laboration: Att inhägna ett rektangulärt område

9E Ma Planering v2-7 - Geometri

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever SVENSKA. Geometri Matematik. 1 2 Steg 3

Extramaterial till Matematik X

4-4 Parallellogrammer Namn:..

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a

Extramaterial till Matematik Y

Programmering. Analogt och med smårobotar. Nina Bergin

9 Geometriska begrepp

7F Ma Planering v2-7: Geometri

geometri och statistik

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal

8F Ma Planering v2-7 - Geometri

Gruppledtrådar 6-2A (i samband med sidorna 50-60) Ledtråd 2 Den har 4 begränsningsytor (B). Ledtråd 1 Polyedern är regelbunden.

diverse egenskapspaletter

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

Geometri. Mål. 50 Geometri

Extramaterial till Matematik Y

Ma7-Per: Geometri. Det tredje arbetsområdet handlar om geometri.

Lektion isoperimetrisk optimering

En parallellogram har delats i två delar P och Q som figuren visar. Vilket av följande påståenden är säkert sant?

Svar och korta lösningar Benjamin 2006

Gruppledtrådar. Gruppledtrådarna ingår i lärarhandledningen till Prima Formula 6 Får kopieras! Bo Sjöström, Jacob Sjöström och Gleerups Utbildning AB

Matematik CD för TB = 5 +

Extramaterial till Matematik Y

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

Mäta omkrets och area

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2011 Cadet. 1 Vilket av följande uttryck har störst värde? 1 A: B: C: D: E: 2011

Matematik. Namn: Datum:

Vi människor föds in i en tredimensionell värld som vi accepterar och

Fira Pi-dagen med Liber!

Institutionen för matematik och datavetenskap Karlstads universitet. GeoGebra. ett digitalt verktyg för framtidens matematikundervisning

Vad är algoritmer? Lektionen handlar om att få en grundläggande förståelse för vad en algoritm är. Vad är algoritmer?

Tynker gratisapp på AppStore

Extramaterial till Matematik X

Steg 8 OpenOffice Presentation

Detta prov består av del 1 och 2. Här finns också facit och förslag till poängsättning

Uppdaterad Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen:

Extramaterial till Start Matematik

Gemensam presentation av matematiskt område: Geometri Åldersgrupp: år 5

Aktivitetsbank. Matematikundervisning med digitala verktyg II, åk 1-3. Maria Johansson, Ulrica Dahlberg

Form tangrampussel. Låt eleven rita runt lagda former, benämna dem och/eller skriva formernas namn.

Matematikbokens Prio kapitel Kap 3,.,Digilär, NOMP

8A Ma: Geometri. Det tredje arbetsområdet handlar om geometri.

Matematikbokens Prio kapitel Kap 3,.,Digilär, NOMP

Avdelning 1, trepoängsproblem

Uppsala Universitet Instutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier Matematik 2, Ht 2014 Tilde Henriksson, Hannah Kling, Linn Kristell

Bedömning för lärande i matematik

Lokal planering i Matematik, fskkl Moment Lokalt mål Strävansmål Metod

Facit Tummen upp! Matte åk 4. Facit till Tummen upp! Matte åk Liber AB Får kopieras 1

Vad är algoritmer? En digital lektion från Sida 1 av 6

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2009 Benjamin för elever i åk 5, 6 och 7

Maria Österlund. På vikingarnas tid. Mattecirkeln Geometri 1

Extramaterial till Matematik X

Matematik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Matematikplanering 3 geometri HT-12 VT-13 7 a KON

Namn: Hundradelar. 4 tiondelar 0, 4 17 tiondelar 1, tiondelar 298 hundradelar. Hundradelar. 98 hundradelar 875 hundradelar

Ansvarig lärare: Kristina Wallin , Maria Lindström , Barbro Wase

Steg dl. 3 a) 12 b) eller 5 = = 6 a) 100% b) 75% 7 7 gröna rutor. Steg 5. 2 a) 600 b) 6% c) 270

Lathund geometri, åk 7, matte direkt (nya upplagan)

Steg 8 Power Point 2007 Windows 10

Gudie för OptiWay GIS Online

En introduktion till WeavePoint 7 demo version. Att använda ett vävprogram

Extramaterial till Matematik X

Inledning 2. Övre verktygsfältet 2 Sökfält 2 Sökresultat 2 Avancerad sökning 3 Projekt 5 Ditt konto 5

22,5 högskolepoäng. Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: Matematik 3hp. Studenter i inriktningen GSME. TentamensKod:

Delprov B: Maskinen. Delprov C: Maskinen

Tränarguide del 2. Mattelek.

Lathund, geometri, åk 9

Matematik 92MA41 (15hp) Vladimir Tkatjev

ANVÄNDARMANUAL CIRCUS

Rektangelpussel 1. Använd tre bitar vilka som helst och gör en 3 5-rektangel.

Geometri labora-va ak-viteter

Pernilla Falck Margareta Picetti Siw Elofsdotter Meijer. Matte. Safari. Direkt. Lärarhandledning. Andra upplagan, reviderade sidor

a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)

REPETITION 2 A. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)

Södervångskolans mål i matematik

Allta bilder du ritar med verktygen i verktygspanelen eller importerar är grafik.

Transkript:

LIBER PROGRAMMERING OCH DIGITAL KOMPETENS Extramaterial till Matematik Y NIVÅ ETT Geometri ELEV Desmos Geometry är ett matematikverktyg som bland annat kan hjälpa dig att avbilda geometriska figurer och göra beräkningar av till exempel omkrets och area. I den här övningen kommer du att få en första introduktion till verktyget Desmos Geometry. SYFTE Syftet med övningen är att du ska få bekanta dig med matematikverktyget Desmos Geometry. använda ett digitalt verktyg för att rita geometriska figurer. beräkna omkrets och area med hjälp av Desmos Geometry. jämföra omkrets och area hos några geometriska figurer. träna dig i att se samband. REDOVISNING/BEDÖMNING Du redovisar genom att lämna in svar på uppgifterna till din lärare. EXTRAMATERIAL TILL MATEMATIK Y LIBER AB FÅR KOPIERAS 1

DEL 1: Desmos Geometry, en introduktion 1. Vi kommer att använda Desmos verktyg för geometri. Gå därför in på sidan https://www.desmos.com/geometry. När du öppnar Desmos Geometry ser det ut så här: Till vänster har du en verktygslåda. Till höger har du själva arbetsytan. Längst upp till höger finns pilar för ångra och gör om. 2. Längst upp till höger finns en skiftnyckel. Klicka på den och sedan Show Grid Nu visas ett rutnät i det högra fönstret: EXTRAMATERIAL TILL MATEMATIK Y LIBER AB FÅR KOPIERAS 2

3. Testa Desmos Geometry på egen hand några minuter. Undersök de mest grundläggande verktygen i verktygslådan: Select, Point, Circle och Polygon 4. Rita en enkel bild. Till exempel ett ansikte eller ett hus. 5. Diskutera med en kompis och jämför vad ni ritat och kommit fram till. När använder man verktyget Select? Vad händer om man inte gör det efter att man till exempel ritat färdigt en cirkel? EXTRAMATERIAL TILL MATEMATIK Y LIBER AB FÅR KOPIERAS 3

DEL 2: Geometriska konstruktioner i Desmos Geometry VERKTYGEN POLYGON OCH SELECT UPPGIFT A Rensa/återställ sidan genom att ladda om den. Visa rutnätet igen. 1. Vi börjar med att rita en kvadrat. Välj Polygon i verktygslådan. Klicka där du vill placera det första, andra, tredje hörnet och klicka slutligen på det första hörnet igen, för att stänga kvadraten. 2. Använd Select -verktyget för att flytta kvadraten. Det gör du genom att klicka på Select och sedan någonstans mitt i kvadraten och därefter dra den åt sidan eller upp/ned. 3. Om du du istället klickar på något av hörnen, kan du flytta det och därmed omforma kvadraten. 4. Testa! Gör om kvadraten till en rektangel. Om man vill, kan man ändra färgen på sina figurer. Det kan vara användbart om man har flera olika figurer på skärmen som man vill jämföra och diskutera. Välj figuren du vill ändra färg på genom att klicka på Select och därefter vald figur. Då dyker färgpaletten upp i verktygsfältet till vänster och du kan byta färg. EXTRAMATERIAL TILL MATEMATIK Y LIBER AB FÅR KOPIERAS 4

JÄMFÖRA OLIKA GEOMETRISKA FIGURER UPPGIFT B 1. Töm arbetsytan genom att ladda om sidan. 2. Börja med att rita en rektangel som har färgen blå. 3. Repetera begreppen bas och höjd. Var finns de i din rektangel? 4. Hur lång är basen? 5. Hur lång är höjden? Vilken enhet ska vi använda? Vi kan varken använda mm, cm, dm eller m eftersom längden av en ruta varierar beroende på storleken och upplösningen på skärmen vi använder. Vi använder istället enheten 1 le (längdenhet). En ruta har alltså längden 1 le. 6. Ange bas och höjd igen, med enhet. 7. Repetera begreppet omkrets. Vad är omkretsen av din rektangel? Skriv ner dina beräkningar. 8. Kan du tillverka fler rektanglar med samma omkrets? Testa! 9. Tänk dig att du ska bygga ett staket som max får vara 40 le långt. Går det att göra på olika sätt? 10. Diskutera ditt resultat med en klasskompis. VERKTYGEN LENGTH, PERIMETER, AREA UPPGIFT C 1. Rensa arbetsytan eller ladda om sidan och rita en rektangel med basen 4 le och höjden 3 le. 2. Välj Select och klicka på sidan som utgör rektangelns bas. I verktygsfältet till vänster dyker Measurements upp. Vad betyder Length? Klicka på Add Label. Vad händer? 3. Gör likadant på rektangelns övriga sidor, genom att först välja en sida i taget och klicka på Add Label. När du är färdig borde det se ut så här: EXTRAMATERIAL TILL MATEMATIK Y LIBER AB FÅR KOPIERAS 5

4. Klicka någonstans mitt i rektangeln. I verktygsfältet under Measurements finns nu två nya ord: Area och Perimeter Vad area är, vet du sedan tidigare. Men vad menas med perimeter? Klicka på Add Label efter Perimeter. Vad händer? Vad betyder Perimeter? 5. Klicka på Add Label efter Area. Vad händer? Stämmer det? 6. Vilken enhet ska vi använda för area tycker du, om vi använde le som längdenhet? 7. Vad händer om du ändrar storlek på din rektangel genom att ta tag i rektangels vänstra två hörn och drar dem 1 le åt vänster? SAMBAND UPPGIFT D 1. Rita två olika rektanglar. Den andra rektangeln ska ha dubbelt så lång bas och höjd som den första. 2. Använd verktygen Length, Perimeter och Area. 3. Jämför de båda rektanglarnas omkrets och area och försök att dra en slutsats. Vad händer med omkrets respektive area om längden av bas och höjden fördubblas? 4. Testa din slutsats genom att rita två nya rektanglar alternativt rita en rektangel och sedan fördubbla bas och höjd genom att dra i rektangelns hörn. EXTRAMATERIAL TILL MATEMATIK Y LIBER AB FÅR KOPIERAS 6