Medioteket Utbildningsförvaltningen stockholm.se/medioteket

Relevanta dokument
Vänner och näthatare

Mother, I love you En filmhandledning av Elisabet Jonsved, Medioteket

Medioteket Utbildningsförvaltningen stockholm.se/medioteket

Installationsguide läsplatta

Wilhelms mamma Rosa kommer in och säger att det finns kaffe och tårta. Tårtan är från dagen innan då Wilhelm hade födelsedagsfest.

Regler och riktlinjer för internetscouting

En värld på nätet Facebook ht 2010

Läsnyckel. Tusen gånger om. Författare: Cecilia Sundh. Innan du läser. Medan du läser

Ewa Christina Johansson. Spindelns hemlighet

och hur familjen hanterar den nya situationen. Slutet blir en seger för Auggi när han lyckas resa sig och få upprättelse.

Lärarhandledning. Finns det björkar i Sarajevo? av Christina Lindström. Några personer i boken:

Peter och draken Elliot

LÄRARHANDLEDNING FÖR SKOLBIO

Fundera på, samtala Fundera på, samtala

MANUAL FÖR ARENA. INNEHÅLL Komma igång 2 Shopen 4 Kundvagnen 5 Kassan - steg 1 6 Kassan - steg 2 7 Kassan - steg 3 8 Avsluta 9

LATHUND TILL GOOGLE SITES

Välkommen till Ipad för nybörjare

Gammalt vin i en ny flaska. Nätmobbing. Nätmobbning -Vad gör barn och ungdomar på internet? Nätmobbing Typer

Filmen slutar med att solot på julkonserten ställs i - alla i kören sjunger istället verserna tillsammans.

Barn och medier. En lättläst broschyr

Filmen börjar och slutar med att huvudpersonen Frank berättar en metafor. Ta reda på vad begreppet metafor betyder och hur en metafor kan användas.

Föräldramöten på daghem och i skolor 2015

Tror du på vampyrer? Lärarmaterial

Bra konvertering Grunden till en lönsam affär för alla parter. A. Lägg grunden: Prioritera Strukturera - Fokusera

LÄRARHANDLEDNING FÖR. fotograf Markus Gårder

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

Ha rätt sorts belöning. Åtta tips för bästa sätt hur du tränar din hund. Grunden till all träning:

Kom igång med din ipad

Kom igång med SKETCHBOOK! FÖRST:

COM HEM-KOLLEN TEMA INTEGRITET. Februari 2018

Lärarhandledning Billie: Du är bäst

Reflektera kring digital vänskap

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ APRIL. Skellefteå skriver. 3 Det vardagliga vansinnet. En berättelse från Skellefteå

Det finns flera böcker om Lea. Du kan läsa dem i vilken ordning som helst! De böcker som kommit ut hittills heter Lea, Lea på läger och Lea, vilse!

provlektion bonnierförlagen lära Jaaa! En... från

SILENT BOOKS PÅ RYDAHOLMS SKOLA och RYDAHOLMS BIBLIOTEK Rydaholm, Värnamo / KREATIVT KAOS I RYDAHOLM

Filmen är baserad på romanen Pojkarna av Jessica Schiefauer som fick Augustpriset i barn- och ungdomskategorin

Diskussionsfrågor till filmen

som ger mig en ensam känsla. Fast ibland så känns det som att Strunta i det.

Detta är en bilaga till Prata om ditt barn med autism Raelene Dundon och Gothia Fortbildning På vilka sätt är vi lika?

Innehållsförteckning. Introduktion. Kapitel 1Introduktion. sid 1. Kapitel 2Bilhandlarn. sid 3. Kapitel 3Döskallemasken. sid 5

Omsorgen Användarhandledning

PBL Hållbar utveckling. HT Vecka 35-36

Nypon förlag. Skölden. Läsförståelse. Elevmaterial NIKLAS KROG SIDAN 1. Namn: Detta hände i bok 1, Karavanen

Dramats form Var sak har sin tid. anslag presentation fördjupning

Kan logga in och ha strategier för att minnas sitt lösenord. Kan ta hand om och hanterar sin enhet. Kan starta och stänga av sin enhet.

SKRIVÖVNINGAR NAMN... Psst... du får gärna fylla i med lite färg inte bara här, utan på alla övningssidor!

Filmhandledning Lilla spöket Laban Världens snällaste spöke

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

När du kommer hem från skolan inser du att någon har stulit din mobiltelefon. Den som var ny och allt! Vilket nummer ringer du?

Ta ansvar för tryggheten på nätet. Lektionen handlar om kränkningar och om att ta ansvar för sin egen och andras trygghet på nätet.

ANVÄNDARBESKRIVNING FÖR PERSONAL

Skillnaden mot att jobba som i ett vanligt ordbehandlingsdokument, är att internet tar inte emot textrutor. Det få r man istället ersätta med ramar.

Rätten att kommunicera fritt

Uppgift 3: Skapa ett Youtube-konto

ICQ - EN SOCIAL GIMMICK ELLER ETT SAMARBETSVERKTYG?

Manual till DIKO

7. Filmen berättar på olika sätt om ett sexualiserat samhälle där olika typer av gränser hela tiden överskrids. Hur berättar filmen om detta?

EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR

Lärarhandledning Den blomstertid nu kommer Text Marie-Chantal Long

Filmen är baserad på romanen Pojkarna av Jessica Schiefauer som fick Augustpriset i barn- och ungdomskategorin

E-LISTAN MANUAL FÖR CIRKELLEDARE

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig.

Medioteket Utbildningsförvaltningen. Filmpedagog: Bokning av skolbio:

Isak är en hjälte VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Efter att jag byggt mitt bo är jag väldigt hungrig, efter långt slit märker jag att det inte finns något på stranden så jag hugger mer material så

Medioteket Utbildningsförvaltningen stockholm.se/medioteket

För att kunna kommunicera och vara aktiv på Internet så behöver du en e-postadress. Att skaffa en e-postadress är gratis.

IT policy för elever vid

spel är bara spel. spel är bara spel. Spel är bara spel

Pass 2: Datahantering och datahanteringsplaner

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Fotbollsövningar 5-7 år. Lindsdals IF

Johanna, Yohanna. -lärarhandledning Tage Granit 2004

HANDLEDNINGSMATERIAL UPPSALA>>>> STADSTEATER FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA HURRA VAD JAG ÄR RÄDD! Illustration: Michelle Hammenfeldt

Använda Internet. med hjälp av Internet Explorer. Nybörjarguide

Umgås på nätet KAPITEL 6. Chatta via webbläsaren

Hjälps åt att skriva några rader om senaste scoutmötet i avdelningens loggbok.

VÄGVISAREN SAMARBETSÖVNINGAR. SYFTE Att träna på samarbete och lyhördhet. Att hjälpa varandra.

OneNote Version 1.0 Skolkontoret

UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga

Utförliga regler för TRAX

LÄRARHANDLEDNING Billie Lou och Lille Bo på begravning. Författare: Sanna Larén Illustratör: Anna Norin. Rekommenderas för ca 4-7 år

Fakta om Melodifestivalen

Boken om SO 1 3. Provlektion: Om demokrati och hur möten, till exempel klassråd, genomförs och organiseras.

Så fjärrstyr du datorn

Vilka andra ord var nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder. Mina ord:

Vattnet finns överallt även inuti varje människa.

Du är klok som en bok, Lina!

Äventyren Världen ÄVENTYRET VÄRLDEN. Det här äventyret handlar om att få kontakt med scouter i ett annat land och lära sig om hur deras liv ser ut.

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

Medioteket Utbildningsförvaltningen. Filmpedagog: Bokning av skolbio:

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg.

BARN PÅ NÄTET EN GUIDE FÖR FÖRÄLDRAR

ENKÄTSAMMANSTÄLLNING: BARN & UNGA

Filmens huvudperson lever med astma, ta reda på mer om astma.

Mynta och de mystiska stölderna

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6

Läsnyckel Smyga till Hallon av Erika Eklund Wilson

Transkript:

De två, tre första minuterna i en film kallas anslag. Här ska vi få en uppfattning om vilken sorts film det är vi tittar på och vad den handlar om. 1. Kommer ni ihåg hur filmen Nerve börjar? Vad är det första vi får se? Vad kan vi säga om den här filmen utifrån de första minuterna? Efter anslaget i en film brukar tittarna få lära känna huvudpersonerna lite mer. Genom att få se karaktärerna i olika miljöer och i olika situationer bildar vi oss en uppfattning om vilka de är. Denna del av filmen kallas presentation. 2. Vad får vi veta om Vee? På vilket sätt berättar filmen om hennes personlighet? Ge exempel på situationer och scener. Sydney, Vees bästa kompis spelar onlinespelet Nerve. Antingen kan man vara tittare eller spelare. Som spelare får du, via mobiltelefonen, olika utmaningar som du ska genomföra på en viss tid. Utmaningarna bestäms av de i spelet som har skrivit in sig som tittare. Det är också via tittarna som spelarna får betalt efter varje lyckad genomförd utmaning. Syd är en spelare. 3. Varför är Vee tveksam till att börja spela Nerve? Vad i spelet är det som känns tvivelaktigt? Varför börjar Vee spela Nerve i alla fall? Vee beger sig iväg med sin kompis Tommy för att anta sin första utmaning i spelet. Tommy är skeptisk, han berättar att spelet är

anonymt. Det ligger inte på en specifik server utan varje spelare som loggar in blir i princip en server. I praktiken betyder det att ingen äger spelet och ingen kan ställas till svars för något som händer inom spelets ramar. Vee ska kyssa en främling. Efter lite tvekan väljer hon en man hon inte ens kan se, men boken han håller upp framför ansiktet är hennes favoritbok. Spelet Nerve känner till allt om sina spelare. Genom att skriva in sig ger man spelet tillgång till all information som finns om sig själv på nätet. 4. Tror ni att Vee kände till att hon gav spelet tillgång till all sin personliga information på nätet? Brukar ni alltid själv läsa igenom alla användarvillkor innan ni signar upp er på en ny tjänst på internet? Tommy försöker hitta information på internet om Ian, Vees nya medspelare. Han verkar dock vara helt osynlig på webben. 5. Hur går Tommy till väga för att ta reda på mer information om Ian på nätet? Vad får han reda på? Spelet Nerve trappas snart upp. Vee och Ian antar fler utmaningar; de smyger ut ur ett exklusivt köpcentrum med dyra kläder på sig (som det efteråt visar sig att tittarna har betalat för). Vee skaffar en tatuering som Ian får bestämma hemligt motiv på. De kör motorcykel med ögonbindel. De bestämmer sig för att åka till en fest där Vees vänner är. Väl där så börjar Vee bråka med sin bästa vän Syd.

6. Vad handlar konflikten mellan Syd och Vee om? Vee antar utmaningen som Syd inte klarade av: att balansera på en stege på hög höjd mellan två hus. Hon klarar utmaningen och kommer därmed till spelets final. Men innan hon lämnar festen uppdagas det att Ians utmaning var att se till att Vee och Syd startade bråk med varandra. Hon får dessutom veta att Ian har deltagit i Nerve förra året också, då han var med i den final som slutade med att hans motståndare dog. Kan hon inte lita på Ian? Är han bara en cynisk spelare som gör allt för att vinna ett spel? Vee får nog och vill inte vara med längre. Hon springer fram till närmsta polis ute på gatan och berättar att hon är med i ett spel som hon inte längre vill delta i. Men det hon gör då är att hon bryter mot en regel i spelet Plötsligt blir hon nedslagen och vaknar upp inne i en container med grönt flimrande ljus. Ur en ensam dator på golvet kommer en röst som säger att hon nu är spelets fånge, de kontrollerar hennes liv, de har all information om henne och hennes familj; bankuppgifter, personuppgifter, sociala relationer osv. Enda sättet att få tillbaka kontrollen är att spela vidare och vinna. Vee träffar på Ian och han berättar att han är i samma situation som henne sedan han spelade spelet förra året. Spelet har ödelagt hela hans familjs liv. Finalen går av stapeln i något som ser ut som en gammal amfiteater. Ett stort antal människor har samlats och alla bär masker. Det visar sig att finalen består av att finalisterna ska utmanas i duell där den som skjuter den andra först vinner.

7. Vad är det egentligen som händer under finalen? Vad är det för plan som Vee har byggt upp? Vilka var inblandade i planen? 8. Spelet Nerve har en öppen källkod (open source) vad betyder det? Tommy och hans hackervänner har lyckats ta sig in i spelet och kodat om det. Nu visas alla anonyma spelare med sina riktiga namn. Dessutom får alla som röstade JA i finalen till att Vee skulle bli skjuten ett meddelande där det står att de blivit delaktiga i ett mord. 9. Majoriteten av alla tittarna röstade fram att Vee skulle bli avrättad. Var skildringen av finalen ett realistiskt scenario? Hur fungerar grupptryck? Hur påverkar anonymiteten? Det är lätt att tänka att den som står och tittar på är en passiv person som inte deltar. I spelet Nerve är det dock tittarna som hela tiden driver spelet framåt. Det är tittarna som bestämmer utmaningar åt spelarna och det är tittarna som delar ut ekonomisk belöning som driver spelarna till att fortsätta anta utmaningar. Dessa tittare är aktiva i högsta grad. 10. Diskutera rollen som tittare (åskådare) i ett större perspektiv. Kan det vara så i verkliga livet också, att du som åskådare, när du låter något ske, egentligen har en aktiv roll när du tror

att du inte har det? Vilka situationer skulle det kunna handla om? Mobbning, ett brott som begås Under anonymitetens täckmantel kan mycket hända som folk annars inte skulle göra. Undersökningar visar att många beter sig sämre på internet när de kan vara anonyma och inte behöver agera under sitt riktiga namn. Saker de inte skulle säga ansikte mot ansikte till någon säger de på nätet. 11. Varför beter sig många människor annorlunda när de är anonyma? Vad kan man göra åt det? Både Vee och Ian tappade kontrollen över sina liv när spelet Nerve kapade deras identiteter. Idag lever vi en stor del av våra liv genom att vara uppkopplade mot ett nätverk; när vi handlar med ett kontokort, när vi sms:ar med kompisen, när vi tittar på film. Går det ens att leva sitt liv off-line en längre stund? 12. Gör en lista med allt ni kommer på som kräver uppkoppling. Gör ett digitalt samhälle oss starkare eller mer sårbara? Finns det saker man bör tänka på i ett digitalt samhälle för att skydda sin integritet? Tommy fick ett lösenord för att ta sig in i den mörka webben när han ville få fatt på mer oåtkomlig information om Ian. När vi söker på internet via en vanlig sökmotor som Google, Bing eller Yahoo når vi bara 10% av internet. Internet kan liknas vid ett isberg där vi till vardags bara når den lilla toppen som sticker upp över ytan. Under ytan finns den djupa webben. Här kan man hitta information via specificerade databaser som kan vara kopplade till läkarvård, vetenskap och akademi eller specifika organisationer. Längst ner finns den mörka webben. Där gömmer sig den internettrafik som inte vill bli upptäckt. Det kan handla om privat kommunikation men oftast syftar man på kriminell verksamhet.

14. Titta på bilden tillsammans. Kände ni till att det lättillgängliga internet bara är toppen av ett isberg? Var rör ni er oftast när ni är ute på nätet? Vad kan databaserna i den djupa webben erbjuda som inte den ytliga webben kan? Om du ska berätta en historia kan du göra det på olika sätt; muntligt, skriftligt eller till exempel med en film. Väljer du det sistnämnda får du tillgång till just filmens specifika berättande. En film berättar med bilder, ljud, musik och kamerarörelser. Du får en annan upplevelse om du tittar på film än om du tar del av samma berättelse via en bok. I filmen Nerve får vi ibland se karaktärerna genom datorskärmens eller telefonens perspektiv. En spegelvänd text eller någon annan sorts ruta kan dyka upp över hela filmduken och vi ser filmens karaktärer skymta bakom rutan när de trycker med fingret på texten eller klickar med muspekaren. 15. Diskutera vad detta filmiska berättargrepp kan betyda. 16. Nerve är en riktig nagelbitarfilm. I många scener sitter man som tittare på helspänn och undrar hur det ska gå. Vilka grepp använder sig filmen av för att vi ska bli fångade som tittare? 17. Många filmer och TV-serier jobbar med en särskild estetik i sin produktion. De vill att tittarna ska få en viss känsla när

de ser eller tänker tillbaka på filmen. När du tänker på Nerve, är det några särskilda färger som du kopplar till just den här filmen? Jämför med dina klasskompisar, tänker ni på samma färger? Ger färgerna några särskilda associationer? USA 2016. Regi: Henry Joost, Ariel Schulman. 96 minuter. Svensk text.