Pass på! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS SIDAN 1.



Relevanta dokument
Pass på! Kapitel 1 LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

ANN-CHARLOTTE EKENSTEN SIDAN

en möjlighet för alla

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Fröken spöke och den svarta katten

Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.

Mellan dig och mig Mårten Melin

Fakta om Malala Yousafzai

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

SIDAN 1. Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

En tjuv i huset VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR PÅ FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Ett hopp för stallet VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS SIDAN 1. Lärarmaterial

Mynta och den mystiske rånaren

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

SKRÄCK I FÖRRÅDET Jørn Jensen

Skejtarna i rampen VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lärarmaterial. Hundra hugg. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Anton är lagets hjälte

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor:

Typiskt Tobias! Kaos i skallen

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Tjejen på skolgården. Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor

Barn för bjudet Lärarmaterial

Daniel deckare på semester

Agent Angus. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Fakta om Marta VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRAL INNEHÅLL SOM TRÄNAS SIDAN 1

Fakta om Melodifestivalen

Olga hittar Finn MARIE DUEDAHL

Funky går vidare Line Kyed Knudsen

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Lgrs 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

SIDAN 1. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Hur kunde han? VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass

Ensam VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR SIDAN 1. Lärarmaterial

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar. (SV åk 7 9)

Fröken Spöke går vilse

Citronlemonaden VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Erik firar jul TORSTEN BENGTSSON

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Döda bergen Lärarmaterial

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Ekologi Så fungerar naturen

Parkour! Lärarmaterial

Kapitel 1. Jag gillar inte honom sa jag, inte jag heller svarade Emil. När vi hade rast gick vi till dörren

Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. (SV åk 4 6)

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6)

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

Svenska 8B v Syfte:

Typiskt Tobias! Sista hållplatsen

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Abdi och bokhunden VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Övning: Dilemmafrågor

Isak är en tjuv Nypon förlag

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor: Eleverna tränar följande förmågor: Författare: Diane Tullson

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Fångade på isen VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR SIDAN 1. Lärarmaterial

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp.

Kaninen som rymde Lärarmaterial

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

SIDAN 1 THOMAS HALLING. Åka fast. Lärarmaterial. Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet.

AYYN. Några dagar tidigare

En dag var jag ner i källaren då såg jag ett brev vid den magiska dörren jag gick dit men jag var lite rädd men det vart bättre när jag öppnde det.

En häst på rymmen Anna Hansson

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Den döda flickans docka

Min kompis heter Sofie och har ljust kort hår. Hon älskar marsvin. Min ärkefiende Lisa, läraren Lisa, utan hår är läskig. Det känns som att hon

Drakjägarna: Drakblod

Koll på läget VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS

Jobbigt läge VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Viggo, du ljuger! Lärarmaterial

Alva blir skadad Lärarmaterial

Frågor och svar Läraren

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Lärarmaterial. Allan Zongo på l fyra ben. Vad handlar boken om? Mål. Eleven får träna på. Författare: Henrik Einspor

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling

Erik dyker Lärarmaterial

Av: Martina Gustafsson

TYST MOBIL Lärarmaterial

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra. (SV åk 7 9)

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Thomas Halling

Draken med tatueringen

Erik på rally Lärarmaterial

Lärarmaterial. Erik i London. Boken handlar om: Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lärarmaterial. Boken handlar om: Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: Författare: Mårten Melin

Umeå. Media. Grundskola 6 LGR11 Hkk Sh Bl Sv

FÅGEL- FLICKAN. Fågelflickan VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Arbetsmaterial till boken Snögubbens. av Åsa Öhnell

Vad handlar boken om?

Transkript:

SIDAN 1 Lärarmaterial Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet. VAD HANDLAR BOKEN OM? För första gången i sitt liv får Robin följa med på älgjakt. Hans farbror Sven och han ska sitta på pass tillsammans. Det är härligt att sitta i jakttornet med Sven och spana efter älg. Men så händer en olycka LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. (SV åk 7 9) Kombinationer av bild, (ljud) och text i eget bildskapande. (BL åk 7 9) Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt. (BIO åk 7 9) FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften. Kommunicera med bilder för att uttrycka budskap. Använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet. LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9) Kommunikation för olika syften. Hur åsikter, intresse och argument kan uttryckas. (SV åk 7 9) Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel seriebilder och illustrationer till text. (BL åk 7 9) Ekosystem i närmiljön och hur växter och djur samspelar med varandra och med miljön. (Fotosyntes och förbränning.) (NO åk 7 9)

SIDAN 2 FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS Läsa, förstå och reflektera över olika texter. Tala och samtala i olika sammanhang. Skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material. Jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen. FÖRE LÄSNINGEN Innan eleverna börjar läsa boken kan man prata om deras förväntningar och tankar kring den. Titta på omslaget. Vad tror du att boken handlar om? Gillar du omslaget? Varför?/Varför inte? Läs baksidestexten. Får den dig att vilja läsa den här boken? Varför?/Varför inte? Är du intresserad av djur och natur? På vilket sätt? UNDER LÄSNINGEN I elevmaterialet finns frågor till varje kapitel och frågorna med facit hittar du på sidan 04. EFTER LÄSNINGEN Här är några punkter att prata kring. Tycker du om boken? Ja: Vad är det som gör att du tycker om den? Nej: Vad är det som gör att du inte tycker om den? Titeln,, kan tolkas på två sätt. Vilka? Har du sett någon älg? Var? Hur var det? Har du varit med på jakt någon gång? Berätta! Man jagar för att få kött, men det finns ett annat skäl också. Vilket? Är du för eller emot jakt? Förklara din ståndpunkt.

SIDAN 3 ORDFÖRKLARINGAR Här är 13 meningar med understrukna ord som har med jakt att göra. Förklara orden, ge synonymer till dem eller visa med gester vad de betyder. 1. De hade två mil att åka till jaktmarken. 2. På jakten måste man ha signalfärg på huvudet. 3. Det var jaktledaren som pratade. 4. Vi kommer att dra lott om passen. 5. Vi får ett stort jakttorn. 6. De hade varsin radio. (Vad är det för sorts radio?) 7. Med den kunde de hålla kontakt med de andra i jaktlaget. 8. Hundarna skulle driva älgarna fram till jägarna på pass. 9. Sven hade geväret på axeln och siktade mot älgen. 10. Robin kände en tryckvåg när Sven sköt. 11. Sven laddade om geväret. 12. Sven tog ut skotten som var kvar. 13. I gräset glänste något. Det var en hylsa. FAKTA OM ÄLGEN En uppgift, där eleverna ska gå in på Skansens hemsida och hitta svaren på några frågor om älgar. HUNDEN DIMMA Här ska eleverna gå in på Svenska Kennelklubbens hemsida och leta fakta om gråhundar. De ska svara på fem frågor. TECKNA OCH SKRIV! I boken finns en hel del dialoger. Eleverna ska välja några dialoger, illustrera dem och skriva dialogerna under bilderna.

SIDAN 4 FACIT Kapitel 1 1. Boken börjar med att Robin steg upp tidigt: 05.20. Hur kände han sig? Robin kände sig yr. Han ångrade nästan att han sagt att han ville följa med. 2. Det här året var speciellt. På vilket sätt? Robin skulle få vara med på älgjakten. 3. Vem är Sven? Hurdan är han? Sven är Robins farbror. Han är snäll och glad. Kapitel 2 Frågor bortom raderna (Fundera och ge egna svar.) 4. Alla i jaktlaget var klädda i gröna eller bruna kläder. Varför, tror du? 5. Vad betyder det att man måste ha signalfärg på huvudet? 6. Sven betydde mycket för Robin. Hitta exempel i texten som visar det. Robin gillade Sven. Han var som en extrapappa för Robin och Ante. Han ställde alltid upp för dem. Han kom på deras kalas och brukade fira jul med dem. 7. Vad är ett pass? Ett pass är platsen i skogen där man sitter när man jagar. Frågor bortom raderna (Fundera och ge egna svar.) 8. Men tänk om jag tar ett dåligt pass? sa Robin. Vad menas med ett dåligt pass, tror du? 9. Robin och Sven fick ett pass med ett stort jakttorn. Vet du vad ett jakttorn är?

SIDAN 5 Kapitel 3 10. Man måste hålla kontakt med de andra i jaktlaget. Hur gjorde man det? Med radio (=kommunikationsradio). 11. Robin hade glömt en sak. Vad hade han glömt? Robin hade glömt att ta med något rött, orange eller gult att ha på huvudet. 12. Hur löste Sven det problemet. Sven lånade Robin sin röda lyckokeps. Kapitel 4 13. Varför hade jägarna hundar med sig på älgjakten? Hundarna letade reda på älgarna. De drev älgarna fram till jägarna på pass. Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 14. Vilken årstid jagar man älg? Hur framgår det i texten? Man jagar älg på hösten. Det står att träden hade gula och röda höstlöv. 15. Varför viskade Sven och Robin till varandra, tror du? 16. Plötsligt hände något. Vad? Två skott hördes i skogen. 17. Vad hade Lasse, en i jaktlaget, gjort? Han hade skjutit en älgkalv. 18. Vad gjorde hunden Dimma? Dimma följde efter de andra älgarna. 19. Nu blev det spännande. Vad hände? Robin hörde Dimma som skällde. Hon var på väg dit.

SIDAN 6 Kapitel 5 20. Lyckades Sven skjuta älgen? Nej, älgen vände och försvann in i skogen. 21. Varför drog Sven ner sina hörselskydd, tror du? Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 22. Hur många gånger sköt Sven? Han sköt en gång. 23. Varför tror du att Sven tog ut skotten ur geväret? Eget svar 24. Vad hände när Sven klättrade ner från jakttornet? Sven ramlade ner i gräset. Kapitel 6 25. Svens ben låg i en konstig vinkel under Sven. Vad betyder det, tror du? 26. Vad gjorde Robin? Robin tog snabbt upp radion ur fickan och kallade på sin pappa. 27. Vad hände när Robin försökte lyfta upp Sven? Det hördes ett vrål från Sven och sedan svimmade han. 28. Vad skulle Robin göra medan han väntade på pappa? Han skulle se till att Sven höll sig varm.

SIDAN 7 Kapitel 7 29. Robin kallade på Dimma. Varför? Han tänkte att Dimma kunde värma Sven. 30. Vad gjorde pappa när han kom fram till Robin och Sven? Han ropade på jaktledaren i radion och berättade vad som hänt. Sedan ringde han 112. 31. Varför skickade räddningstjänsten en helikopter och inte en bil, en ambulans? Kapitel 8 32. Vad hände när helikoptern landade? En kvinna och en man klev ur. De sprang mot tornet där Sven låg. 33. Kvinnan var läkare, men vad var mannen, tror du? 34. Vad frågade läkaren Robins pappa? Han frågade hur gammal Sven var, om han hade några sjukdomar och om han tog någon medicin. 35. Varför sa läkaren att det var tur att Robin inte hann ta emot Sven när han föll? Robin kunde ha gjort sig illa. Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 36. Varför frågade mannen om Sven var vaken efter fallet? Han ville veta om Sven hade slagit i huvudet. Det hade varit allvarligt. 37. Vad hände med Sven? Han åkte iväg med helikoptern.

SIDAN 8 Kapitel 9 38. Vad hände när pappa, Robin och Dimma skulle köra hem i Svens bil? De hittade inte bilnycklarna. 39. Robin fick en idé. Vad gjorde han? Han öppnade bakluckan och släppte ut Dimma för att hon skulle leta efter bilnycklarna. 40. Hur kunde Dimma veta vad hon skulle leta efter? Robin lät henne lukta på Svens keps. 41. Hur slutade kapitel 9? Dimma hittade bilnycklarna och Robin, pappa och Dimma åkte hem. Kapitel 10 42. Varför var Robin orolig? Han var rädd att Sven skulle försvinna från familjen, att han skulle dö. 43. Telefonen ringde och det var goda nyheter. Ändå grät Robin. Varför gjorde han det, tror du? Kapitel 11 44. Vad gjorde pappa och Robin på fredagen? De åkte till sjukhuset och hälsade på Sven. 45. Vad hade Robin med sig till Sven? Robin hade med sig Svens röda lyckokeps. 46. Boken slutar med att Sven lovar Robin något. Vad säger han? Sven säger att han ska lära Robin allt om jakt.

SIDAN 9 Fakta om älgen 1. Hur mycket väger en älgtjur? Och en älgko? 450 kg och 350 kg 2. Hur länge är älgkon dräktig (= väntar kalv)? 8 månader 3. Vad äter älgen? växter 4. Älgen finns nästan överallt i Sverige. Det är bara ett landskap som inte har älg. Vilket? Gotland 5. Hur många jägare ger sig ut i skogen varje höst för att jaga älg? 250 000 6. Vad kallas älgen? Skogens Konung 7. Älgen orsakar även problem. Vilka? Älgen orsakar trafikolyckor och den äter unga tallar. Hunden Dimma 1. Vad heter rasen egentligen? Norsk älghund grå 2. Gråhunden används för jakt och passar inte som sällskapshund. 3. Hurdan är hundrasen? Den är modig, djärv och energisk. 4. Hurdan ska svansen vara? Svansen ska vara rullad över ryggen. 5. Hur ska pälsen skötas? Hunden ska badas vid behov.