Bedömningmatris Moderna språk år 7-9 Grundskola 7 9 LGR11 Mspr2 Reception-förståelsen av det man hör och läser på målspråket Vad du förstår när du lyssnar och hur du visar vad du har förstått. Du uppfattar och förstår enstaka ord och kända fraser. Du kan återge enstaka ord av innehållet, men kan ännu inte följa en instruktion. Du förstår det viktigaste i tydligt talat språk i lugnt tempo. Du förstår det mesta i tydligt talat språk i lugnt tempo. Du kan dessutom Du förstår både helhet och detaljer i tydligt talat språk i lugnt tempo. sätt återberätta det berätta detaljer ur Du kan återberätta en viktigaste av innehållet och du kan text med egna ord innehållet och du följa en instruktion med och följa en försöker följa en tillfredsställande instruktion med gott instruktion. 1 av 5
Vad du förstår när du läser och hur du visar vad du har förstått Du kan läsa enstaka ord och meningar, men kan ännu inte förstå enkla instruktioner, berättelser och beskrivningar. Du förstår det viktigaste i enkla texter. Du förstår det mesta i enkla texter. Du kan dessutom Du förstår både helhet och detaljer i enkla texter. Du kan återge enstaka ord av innehållet, berätta detaljer ur Du kan återberätta en men kan ännu inte följa en instruktion. sätt återberätta det innehållet och du kan text med egna ord viktigaste av följa en instruktion med och följa en innehållet och du tillfredsställande instruktion med gott försöker följa en instruktion. Hur du gör när du inte förstår Du kan ännu inte använda dig av någon Du kan använda några Du kan använda strategi för lyssnande och läsning, till använda dig av någon strategier för lyssnande några strategier för exempel bilder, ordlista, jämföra med strategi för lyssnande och läsning. lyssnande och andra språk, fråga kompis eller lärare. och läsning. Du provar själv innan du läsning. ber om hjälp. Du provar själv innan du ber om hjälp. 2 av 5
Produktion-det man själv skriver eller muntligt kan uttrycka på målspråket. Hur du väljer bland och använder arbetsmaterial Du använder enstaka ord ur texter och talat språk som vi har arbetat med. Du kan använda fraser och meningar Du kan själv skapa egna meningar utifrån texter Du kan med säkerhet själv skapa egna ur texter och talat och talat språk vi har meningar utifrån språk som vi har arbetat med. texter och talat språk arbetat med. vi har arbetat med. Tala Du kan uttala enkla ord och läser enklare texter. enkelt och begripligt enkelt, till viss del tydligt enkelt, tydligt och med ord, fraser och och sammanhängande. sammanhängande. Du försöker variera Du har ett aktivt ordförråd och dina ordförråd och varierar dina 3 av 5
Skriva Du kan skriva en del ord, men kan ännu inte skriva egna enkelt och begripligt enkelt, till viss del tydligt enkelt, tydligt och med ord, fraser och och sammanhängande. sammanhängande. Du försöker variera Du har ett aktivt ordförråd och dina ordförråd och varierar dina Hur du bearbetar och förbättrar dina framställningar Du har svårt för att förbättra ditt tal och Du försöker på ett enkelt sätt att förbättra Du förbättrar på ett enkelt sätt ditt tal och Du förbättrar på ett enkelt sätt ditt tal och Du känner till några av de språkregler vi ditt tal och arbetat med men visar inte att du kan Du känner till de Du är medveten om de Du behärskar de använda dem. strukturer vi arbetat strukturer vi arbetat med strukturer vi arbetat med och försöker och använder dig av med och använder använda dem. dem. dem korrekt. 4 av 5
Hur du kommunicerar Du kan ännu inte eller visar inte någon vilja När du kommunicerar att använda dig av någon strategi för att väljer och använder använda dig av några använda dig av flera lösa problem, till exempel kroppsspråk, du dig av någon olika strategier för att olika strategier för att omformuleringar, använda de strategi för att lösa lösa problem. lösa problem. språkkunskaper du har problem. Du deltar i enkla samtal genom att ställa enkla frågor. Du deltar i enkla samtal genom att ställa enkla frågor som leder samtalet framåt. Du inleder och deltar aktivt i enkla samtal samt anpassar samtalet till situationen. Jämförelser, levnadsförhållanden och samhällsfrågor i målspråkslandet Hur du diskuterar levnadsförhållanden och samhällsfrågor i målspråkslandet och hur du jämför med Du har svårt att berätta något om hur det är där språket talas. Du kan ännu inte jämföra med ditt eget land och med dina sätt berätta något om hur det är där språket talas. Du kan göra enkla sätt berätta något om hur det är där språket talas. Du kan göra enkla Du kan redogöra för och kommentera något om hur det är där språket talas på målspråket. Du kan göra 5 av 5