Studiehandledning, Etik A, Religionsvetenskap/Religionskunskap. Kurskoder: Religionsvetenskap 790G01, 92RE17, 93RE17, 92RE11

Relevanta dokument
Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 2 Etik (7,5 hp)

Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 1 Religionshistorisk introduktion (7,5 hp)

Religionskunskap. Ämnets syfte

Samhällskunskap (31-52,5 hp)

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att analysera texter och begrepp, kritiskt granska källor, diskutera och argumentera.

Kursplan för kursen Samhället ur sociologiskt perspektiv: Från modernitet till globalisering, 7,5 hp, GN

Världsreligionerna och andra livsåskådningar Religion och samhälle Identitet och livsfrågor Etik

Studiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014

Yrkesetiska dilemman och professionella samtal, 4,5 poäng (AUO3)

Introduktion till informatik - människa, teknik, organisation

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150

Kursplan. Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer. Engelsk benämning: International Law of Military Operations

Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150

MGTN26, Management: Globala utmaningar, 8 högskolepoäng Management: Global Challenges, 8 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Etik, fördjupningskurs 15 hp

Teori, 9 hp, Sociologi II och Utredningssociologi II

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Internationell politik, 7.5 hp

MGTN46 är en kurs i management som ges på avancerad nivå. A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

SOCIOLOGISK TEORI (7,5 hp), Sociologi III Kursinformation VT 2017 (Mindre ändringar kan förekomma)

Socialpsykologi 7,5 hp

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.

Teacher Education in Studies of Religion: Specialization Course 30 ECTS

Kursinformation Tets 37 HT -2013

JAEN61, Europeisk patenträtt, 15 högskolepoäng European Patent Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

I kurstillfällen som är förlagda till campus ingår obligatorisk bibliotekskunskap. Obligatoriska moment:

INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

Datum Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Ett godkänt betyg på kursen kommer att ges till studenter som kan:

Kursplaner RELIGION. Ämnesbeskrivning. Centralt innehåll. Insikt med utsikt

Examinator Henrika Jormfeldt

Klassisk Sociologisk Teori, 7,5 hp, Sociologi II och Utredningssociologi II

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

MGTN47, Management: Understanding Management, 10 högskolepoäng Management: Understanding Management, 10 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursansvarig: Margareta Kesselberg, Rum: B320, Tel: , E-post:

LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ, 15 högskolepoäng

Kurshandledning. Bruksspel 2. 7,5 hp HT Kurskod: 918G28 & 918G30 Kursansvarig: Anna Englund Bohm

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

EP1100, Matematik och informationssystem, 7,5 högskolepoäng Mathematics and Information Systems, 7.5 higher education credits

Kursplan för kursen Samhället ur sociologiskt perspektiv: Från modernitet till globalisering, 7,5 hp, GN

Arbetsterapi, aktivitet och hälsa

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Samhälls och beteendevetenskap 1

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Offentlig politik och styrning i ett marknadsanpassat samhälle

Samhällskunskap (61-90 hp)

PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2013

Delkursplan för kvantitativ analys, 4.5 hp, GN (Quantitative Analysis, FC, 4.5. ECTS)

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

Sociologi I, Grundläggande sociologi, 7,5 hp., GN VT-15 Senast uppdaterad

Schema för kursen integration och mångkulturell sociologi

Studiehandledning Ledarskap och vårdutveckling 7,5hp Leadership and care development 7,5 credits

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

Socialisation och utveckling, 7,5 hp

Datum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Grundläggande högskolebehörighet

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

GRUNDLÄGGANDE PSYKOTERAPIUTBILDNING I LÅNG- OCH KORTTIDSPSYKOTERAPI

Kursen är en masterkurs inom programmet Master of Science in Management där denna kurs är ett obligatoriskt moment.

Sociologisk analys, Sociologi III, VT 2015 Kvalitativ del (3 hp)

Välkommen till kursen Att leda och arbeta utifrån den nationella värdegrunden inom äldreomsorgen, 15 högskolepoäng

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

Socialpsykologi, 7,5 hp Anvisningar och schema 21/1 21/2

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Kursbeskrivning och schema

Mänsklig kommunikation ur medicinskt, psykologiskt och språkligt perspektiv I, 30.0 hp

Kursbeskrivning för grundläggande statistik 2 (7.5 hp), SSA 2, HT17

Beteendevetenskap, 15 hp

Datum Kursens benämning: Grundkurs i statsvetenskap med inriktning mot krishantering och säkerhet

Kursbeskrivning för kursen

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan.

Studiehandledning. Forskningsspecialisering (15 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Research Specialization (15 ECTS)

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017)

LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ 15 högskolepoäng

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 7,5 poäng (HT 2007)

Grundläggande statistik I (6 hp)

Professionell utveckling, teamarbete och ledarskap inom arbetsterapi

Kursbeskrivning. Institutionen för folkhälsovetenskap. Kursnamn: Grundläggande statistik med SPSS Högskolepoäng: 3 hp

Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

RJSD13, IV Profession, etik och handledning 10 hp Kursbok fo r termin 4 (1 hp), vt 2015

Engelska. Programkurs 15 hp English 972A01 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015

FILOSOFI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng

Medie- och kommunikationsvetenskap

THTY41 - Teknisk kommunikation på tyska 2 - del 1

8LAG31. Hälsa och sjukdom 1, 30.0 hp. Health and Disease 1. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2018 VT PRELIMINÄR.

Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP)

Transkript:

Studiehandledning, Etik A, Religionsvetenskap/Religionskunskap Termin: HT 2017 Kurskoder: Religionsvetenskap 790G01, 92RE17, 93RE17, 92RE11 Lärare och kursansvarig: Elin Palm Vi möter dagligen etiska frågeställningar i vardagslivet, samhällsdebatten, politiken, ekonomin, sjukvården, skola och arbetslivet. Våra uppfattningar om rätt och fel utmanas i vårt möte med andra människor och i takt med samhälleliga förändringar. Vad utmärker en rätt handling? Hur kan etiska problem formuleras och analyseras? Vad avgör om en handling är rätt: en persons egenskaper, handlingens konsekvenser eller grundläggande principer och plikter? Vilken betydelse har vår människosyn för vårt handlande och har människor t ex en högre moralisk status än andra icke-mänskliga varelser och i sådana fall på vilka grunder? Hur kan religionen utgöra en grund för etiken och vilken aktualitet har den i dagens samhälle? I denna kurs behandlas etikens grunder och aktuella frågor inom tillämpad etik med särskild relevans för det mångkulturella samhället. Bland annat behandlas grunderna för etisk argumentation, normativa etiska teorier som utilitarism, pliktetik och kontrakts- och rättighetsteorier, tillämpade etiska frågor om människovärde, globala rättvisefrågor och förhållandet mellan etik och religion. Kursen består huvudsakligen av föreläsningar och seminarier där etisk teori varvas med diskussioner och analyser av aktuella etiska frågor. Kursens uppläggning Kursen ger en introduktion till etiken. Den är uppdelad på föreläsningar och obligatoriska seminarier. Föreläsningar I föreläsningarna går jag igenom och diskuterar vissa centrala uppfattningar och teorier inom etiken. Det blir också utrymme för frågor och vissa bikupediskussioner. Eftersom etik till stor del handlar om argumentation för och emot olika ståndpunkter inleds kursen med en kort introduktion till argumentationsanalys. För att vara väl förberedd och kunna ställa frågor på föreläsningarna bör du ha läst in litteraturen i förväg. Allra bäst är om du kan förbereda dig genom att diskutera litteraturen i den smågrupp du tillhör (se nedan). Det som tas upp på föreläsningarna och litteraturen till föreläsningarna examineras vid den avslutande tentan. Seminarier Vid seminarierna fördjupas vissa av kursens frågor. Vid seminarierna är det ni studenter som presenterar frågeställningen och litteraturen. Uppgiften till varje seminarium är således att 1) ge en översikt över seminariets frågeställning, 2) ge en sammanfattning av litteraturen till seminariet,

3) att ta upp någon fråga eller något argument till diskussion (och därvid tillämpa metoden för argumentationsanalys) och för lärarstuderande, att 4) presentera en skiss till hur en lektion som behandlar seminariefrågan skulle kunna läggas upp. De texter som inte finns i kurskompendiet hämtar ni hem via webben. Läs texterna i pappersform eller på dator/laptop men inte på mobiltelefon! Seminarium I tar upp frågan om etik och människosyn: Vad är det som påverkar våra värderingar och hur vi utvecklas som människor? Är människan ond eller god? Vilken roll har uppväxt, familj och skola för hur vi formas? Seminarium II behandlar en mycket aktuell diskuterad fråga i tillämpad etik; om surrogatmödraskap bör tillåtas eller inte. Frågan belyses med en rapport och en artikel som argumenterar för olika ståndpunkter. Seminarium III tar upp den kanske allvarligaste moraliska frågan idag; vad innebär global rättvisa? Frågan belyses av två filosofer som på olika sätt argumenterar för att vi har moraliska skyldigheter inte bara mot våra närmaste utan också mot världens fattiga. Seminarierna förbereds inom smågrupper som består av 3-5 personer. Seminarierna är obligatoriska och examineras genom aktivt deltagande. Om du pga. särskilt skäl inte kan närvara vid något seminarium ska du lämna in en skriftlig uppgift där du själv presenterar punkterna 1-4 (omfattning ca 4 sidor). Vi möter dagligen etiska frågor i media och samhällsdebatt och min tanke är att vi också ska uppmärksamma aktuella etiska frågor under kursen. Föreläsningar Schema Vecka Datum Tid Rum Tema/Att läsa 39 28/9 10-12 Introduktion Vad är etik? 40 3/10 10-12 Föreläsning Om etisk argumentation Att läsa G Collste, s.11 34 K: G Lantz Något om argumentationsanalys G Collste: Ett läraretiskt dilemma, s 11-34 40 5/10 9-11 Seminarium 1 grupp 1 (se separate schema) 40 5/10 11-13 4257 Seminarium 1grupp 2 (se separate schema)

40 5/10 13-15 4257 Seminarium 1 grupp 3 (se separate schema) 41 10/10 10-12 Föreläsning Normativ etik och rättvisa Att läsa G Collste, s. 41-94 K: J Bentham: Nyttoprincipen I Kant, Det kategoriska imperativet 41 12/10 9-11 4257 Seminarium grupp 1 (se separat schema) 41 12/10 11-13 4257 Seminarium grupp 2 (se separat schema) 41 12/10 13-15 4257 Seminarium grupp 3 (se separat schema) 42 16/10 10-12 4257 Föreläsning Normativ etik och rättvisa forts Att läsa J Rawls, Rättvisa som rent spel Överkurs: Sandels föreläsningar på youtube. https://www.youtube.com/watch?v=kbdfcr 8hEY https://www.youtube.com/watch?v=vcl66zx_6no 42 17/10 10-12 4257 Föreläsning Etik och religion I: Kristendomen G Collste, s 95-106 Bibelns etik A Nolan Katolsk etik Paul VI: HUMANAE VITAE http://www.katolskakyrkan.se/media/1798/humane_vitaeofficiell_version.pdf Överkurs: Påvens miljöencyklika http://signum.se/pavensnya miljoencyklikaoffentliggjord/

Protestantisk etik A Nygren: Eros och agape R Niebuhr: Kärleksidealet och den sociala rättvisan 42 19/10 9-11 4257 Seminarium grupp 1 (se separat schema) 42 19/10 11-13 4257 Seminarium grupp 2 (se separat schema) 42 19/10 13-15 4257 Seminarium grupp 3 (se separate schema) 43 24/10 15-17 4260 Föreläsning Etik och religion II: G Collste, s. 106-112 Wen Haiming: Chinese Philosophy A Nanji: Islamic Ethics G Collste: Ethics and communication Seminarier Seminarium 1 Tema: Etik och människosyn Collste. S.35-40 A Sen: Freedom as development K: K O Knausgård: Breivik slaktade unga människor av samma rädsla för gränslöshet som drev fram fascismen http://www.dn.se/kultur-noje/karl-ove-knausgard-breivik-slaktade-ungamanniskor-av-samma-radsla-for-gransloshet-som-drev-fram-fascismen/ Erich Fromm: Den mänskliga naturen och karaktären, ur Är människan ond eller god? Seminarium 2 Tema: surrogatmödraskap Etik och surrogatmödraskap Ur Statens medicin-etiska råd: Assisterad befruktning etiska aspekter http://www.smer.se/wp-content/uploads/2013/02/smer_rapport_2013_1_webb.pdf sid 154-175 Kvinnors kroppar är inte bara en behållare http://www.svd.se/opinion/brannpunkt/kvinnorskroppar-ar-inte-bara-en-behallare_7956336.svd Seminarium 3 Tema: Rättvisa global rättvisa?

P Singer: Famine, Affluence and Morality http://www.utilitarian.net/singer/by/1972.htm K: T Pogge: Real World Justice, The Journal of Ethics Volume 9, Numbers 1-2 (2005), Pogges artikel laddas ner genom LiU biblioteket (Hemsidan, Tidskrifter) Examination Tentamen: 27/10, AT 8-12 Religionskunskap 1-30, 790G01 Salstentamen (etik 6hp U-VG): Det krävs 50 % rätta svar på er tentamen för att få G, 80 % för att få ett VG. Bedömningen av era svar är beroende av frågans omfattning. Frågor som ger mer poäng kräver ett mer utvecklat resonemang för att få maxpoäng. För att få maxpoäng krävs att svaren vittnar om analytiskt djup och visar på förmåga and använda kursens innehåll som verktyg för självständiga resonemang. Till hjälp i era studier får ni på papper eller utskickat de presentationer som använts i undervisningen. En exempeltenta från tidigare kurstillfälle delas även ut. Det är mycket svårt att klara salstentamen utan att ha läst kurslitteratur eller närvarat vid undervisningstillfällena. Det är även viktigt att ni är utförliga i era svar, examinator kan inte förutsätta att ni vet mer än vad ni faktiskt tar upp i era svar. Skriftlig redovisning av uppgift som seminariebehandlas (etik U-G) 1,5 hp) I detta moment ingår tre seminarier samt förberedelsearbete och skriftlig gruppinlämning på sem. I och II och individuell inlämning på sem. III. För att få godkänt på momentet ska du: - delta aktivt under etikdelens tre seminarier -visa att du har tagit till dig, reflekterat och är förtrogen med den teoretiska kunskapen i kursen - lämna in en text som följer de instruktioner och riktlinjer för formalia som fastställts för kursen. Se dokument om inlämningsinstruktioner i Lisam eller på kurshemsidan. Religionskunskap 1-15, 92RE17, 93RE17, 92RE11 Salstentamen (etik 6hp U-VG) Det krävs 50 % rätta svar på er tentamen för att få G, 80 % för att få ett VG. Bedömningen av era svar är beroende av frågans omfattning. Frågor som ger mer poäng kräver ett mer utvecklat resonemang för att få maxpoäng. För att få maxpoäng krävs att svaren vittnar om analytiskt djup och visar på förmåga and använda kursens innehåll som verktyg för självständiga resonemang. Till hjälp i era studier får ni på papper eller utskickat de presentationer som använts i undervisningen. En exempeltenta från tidigare kurstillfälle delas även ut.

Det är mycket svårt att klara salstentamen utan att ha läst kurslitteratur eller närvarat vid undervisningstillfällena. Det är även viktigt att ni är utförliga i era svar, examinator kan inte förutsätta att ni vet mer än vad ni faktiskt tar upp i era svar. Skriftlig redovisning av uppgift som seminariebehandlas (etik 0,5hp U-G). I detta moment ingår tre seminarier samt förberedelsearbete och skriftlig gruppinlämning till seminarierna. För att få godkänt på momentet ska du: - delta aktivt under etikdelens tre seminarier - visa att du har tagit till dig, reflekterat och är förtrogen med den teoretiska kunskapen i kursen - lämna in en text som följer de instruktioner och riktlinjer för formalia som fastställts för kursen. Se dokument om inlämningsinstruktioner i Lisam eller på kurshemsidan Kurslitteratur: Collste, G Inledning till etiken, 3.e uppl., Studentlitteratur 2010 Kompendium: Etik Texter på nätet. Du är mycket välkommen till kursen! Elin