Samhällsorientering ELVIRA Kunskapsutveckling AB Bahman Sadeghi Lillan Kauppi Stephenson
Samhällsorientering Mars 2015 Arabiska Heldag/2 veckor, Södertälje Arabiska Em, Tumba, Söder/Åsö, Sveavägen, Kista Arabiska Fm 2 dgr/vecka, Jakobsberg Somaliska Em, Tensta Somaliska Fm 2 dgr/vecka, Tensta Tigrinja Fm + Em, Sveavägen Farsi Em, Sveavägen Amharinja Em, Sveavägen Engelska Em, Sveavägen Franska Em, Sveavägen Mongoliska Em (med tolk), Sveavägen Uzbekiska/Uiguriska Em (med tolk), Sveavägen
Gruppen/Deltagarna Inledningsvis Motivation Heterogen Hierarkier Grupprocess Utvärdering
Samhällskommunikatörer Dubbla kultur- och språkkompetenser Goda kunskaper om det svenska samhället Kunskaper om förhållandet i hemlandet Pedagogisk erfarenhet Förhållningssätt Språkkunskaper Fortbildning
Kursplan Block 1 NY I SVERIGE Att komma till Sverige Att bo i Sverige Att hitta i Stockholm 9 timmar Block 3 15 timmar DEMOKRATI Individens rättigheter och skyldigheter Att påverka i Sverige Block 4 18 timmar Block 2 18 timmar ARBETE OCH FÖRSÖRJNING Att försörja sig och utvecklas i Sverige Utbildning BARN OCH FAMILJ Att bilda familj och leva med barn i Sverige Att vårda sin hälsa Att åldras i Sverige
Studiebesök Riksdagen Skatteverket Brandstation Bibliotek Museum
Material Om Sverige Ny i Stockholm Va med! Film Bilder Metro Samhällsinformation
Metoder Grupparbeten Rollspel Frågeställningar Påståenden Värderingsövningar Studiebesök
Hur beskriver du Sverige och svenskarna när någon från ditt hemland ringer som undrar hur det är? Vad behöver man känna till för att klara sig i Sverige?
Saknas något?
Alla jobb är lika viktiga. Chefer måste ha höga löner. En kvinnlig chef är bättre än en manlig. Vi blir lyckliga om vi har ett jobb. Det är bra att betala skatt. Laga mat och sköta barn är inget arbete. Både mannen och kvinnan i en familj ska arbeta. Män och kvinnor kan ha samma yrken. Man får kritisera chefen. Påståenden om arbete Diskutera!
Vad är demokrati för dig? Fördelar/nackdelar med demokrati? Andra alternativ?
Diskutera dina Rättigheter - vad vi får göra Skyldigheter - vad vi måste göra Varje rättighet innebär också en skyldighet!
En kvinna som bar ett barn vid sitt bröst sa: "Tala till oss om Barnen." Och han sa: Era barn är inte era barn. De är söner och döttrar av Livets längtan efter sig själv. De kommer genom er men inte från er. Och fastän de lever hos er, tillhör de er ändå inte. Ni kan giva dem er kärlek, men inte era tankar, ty de har sina egna tankar. Ni kan hysa deras kroppar men inte deras själar. Ty deras själar vistas i morgondagens hus, som ni inte kan besöka, ens i era drömmar. Ni må sträva att efterlikna dem, men sök inte att göra dem lika er. Ty livet vänder inte tillbaka och dröjer inte hos den dag som flytt. Ni är de bågar, från vilka era barn skickas ut som levande pilar. Bågskytten ser målet på det oändligas stig och Han böjer dig med sin makt för att Hans pilar ska gå snabbt och långt. Låt dig i glädje böjas i Bågskyttens hand. Ty liksom Han älskar pilen, som flyger, älskar Han också bågen, som är stadig. Khalil Gibran
أوالدكم ليسوا لكم أوالدكم أبناء الحياة المشتاقة إلى نفسها بكم يأتون إلى العالم ولكن ليس منكم. ومع أنهم يعيشون معكم فهم ليسوا ملكا لكم. أنتم تستطيعون أن تمنحوهم محبتكم ولكنكم ال تقدرون أن تغرسوا فيهم بذور أفكاركم ألن لهم أفكارأ خاصة بهم. وفي طاقتكم أن تصنعوا المساكن ألجسادكم. ولكن نفوسهم ال تقطن في مساكنكم. فهي تقطن في مسكن الغد الذي ال تستطيعون أن تزوروه حتى وال في أحالمكم. وإن لكم أن تجاهدوا لكي تصيروا مثلهم. ولكنكم عبثا تحاولون أن تجعلوهم مثلكم. ألن الحياة ال ترجع إلى الوراء وال تلذ لها اإلقامة في منزل األمس. أنتم األقواس وأوالدكم سهام حية قد رمت بها الحياة عن أقواسكم. فإن رامي السهام ينظر العالمة المنصوبة على طريق الالنهاية فيلويكم بقدرته لكي تكون سهامه سريعة بعيدة المدى. لذلك فليكن التواؤكم بين يدي رامي السهام الحكيم ألجل المسرة والغبطة. ألنه كما يحب السهم الذي يطير من قوسه هكذا يحب القوس الذي يثبت بين يديه.
Frågor?
Kontaktuppgifter Lillan Kauppi Stephenson E-post: lillan.kauppi@elvira-kunskap.se Tel: 070-549 56 07 Bahman Sadeghi E-post: bahman.sadeghi@elvira-kunskap.se Tel: 076-209 05 03