REGION UPPSALAS KULTURSTIPENDIER FÖR UNGA 2019

Relevanta dokument
REGION UPPSALAS KULTURSTIPENDIER FÖR UNGA 2017

REGION UPPSALAS KULTURSTIPENDIER FÖR UNGA 2018

LANDSTINGETS KULTURSTIPENDIER FÖR UNGA 2016

Scengymnasiet S:t Erik. Musik Musikal Musikproduktion Teater

Att alla är så snälla och att man får vara med mycket i föreställningarna.

Högskoleförberedande. Estetiska programmet. Inriktningar. Bild och formgivning Dans Estetik och media Musik Teater

Täby Kulturskola MUSIK UNG TEATER KONST

Kulturskolans kurser

KVALITETSREDOVISNING KULTURSKOLAN

Övergripande kursplaner för Härryda Kulturskola För mer detaljerad information om vår våra kurser se specifika ämneskursplaner

Estetiska programmet PER BRAHEGYMNASIET. Bild och formgivning Dans Estetik och media Musik Teater. Inriktningar

Kulturskolans kurser

Estetiska programmet. Inriktningar. Bild och formgivning Dans Estetik och media Musik

Kulturskolan. Skapande på din fritid

Förslag till fyra nya lokala inriktningar på det estetiska programmet på Angeredsgymnasiet från och med läsåret 2006/2007

Musik Grundkurs. Hej!

Majorna-Linné stadsdelsförvaltning. Program 2015/

Kursprogram Västerås Kulturskola

Kvalitetsredovisning 2015 och verksamhetsplan 2016 Leksands musikskola

UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga

FÖR DIG SOM ÄR MELLAN 5-19 ÅR!

KULTURSKOLAN VT Glädje & gemenskap. Kunskap & kreativitet. Upplevelse & livslångt lärande. BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

Estetiska programmet (ES)

Kursprogram LÄSÅRET 2014/2015

et är här det börjar!

Barn- och utbildningsförvaltningen Kultur- och fritidsförvaltningen. Undervisning i drama, Frödinge skola, Kulturgarantin Vimmerby kommun

Kulturama grundskolor Sveriges största center för estetiska utbildningar

Anmälningsärende Dnr 3.4/4732/2013 Sida 2 (2)

Kulturama. Grundskolor ÖPPET HUS! BILD & FORM MUSIKAL MUSIK & SÅNG Årskurs 4 9. Välkommen på. Sveriges största center för estetiska utbildningar

Angereds Kulturskolor

Kulturskolans elevenkät 2017 Kultur & Fritid Total - samtliga ämnen

PRO GRAM KATA LOG ESTETISK ESTETISK ESTETISK SAMHÄLL SAMHÄLL. Dans Musikal Design & Konst Beteendevetenskap Medier, information & kommunikation

Barn- och utbildningsförvaltningen Kommunstyrelseförvaltningen. Kulturgarantin Vimmerby kommun

plan modell policy program regel riktlinje rutin strategi taxa Barnkulturplan för Svenljunga kommun ... Beslutat av: Kommunfullmäktige

ESTETISKA LÄROPROCESSER & SKAPANDE SKOLA 2015 KULTURSKOLAN

Information och anmälan 2015/2016

Här formas. framtiden

Teori och sammanhang Samtal kring dans som ämne, estetisk verksamhet, kultur och konstform. Kännedom om grundläggande danstekniska begrepp.

Kurstider Härryda kulturskola läsåret

Välkommen till Ale kulturskola!

Välkommen till Ale kulturskola!

Resultat totalt Tyck till om Kulturskolan 2019

Kulturplan för grundskolan

Kulturskolan i Eslöv. UTBUD LÄSÅRET 2007/2008 cirkus dans konst musik teater film. Anmäl dig senast den 15 april!

Marstrands Sjungande Trädgårdar

Resultatet av Flest röster på 20 minuter

Antaget av kommunfullmäktige , 183 PROGRAM FÖR BARN- OCH UNGDOMSKULTUREN I VÄRNAMO KOMMUN

Vår åsikt om den övergripande prioriteringen av dans och konst.

Kunskap förändrar 2011

skola för alla barn i Söderhamns kommun

Vad är det bästa med Kulturskolan?

Välkommen till Kulturskolan Korpen den avgiftsfria Kulturskolan! Musikundervisningen inom Kulturskolan

Kulturskolan i Eslöv. UTBUD LÄSÅRET 2008/2009 cirkus dans konst musik teater film

HANINGE MUSIKKLASSER Brandbergsskolan

Verksamhetsplan Riksförbundet Unga Musikanters Stockholmsdistrikt

Estetiska programmet. Kulturama.se. Kulturama Gymnasium Hammarby Sjöstad

Preliminär verksamhetsplan Riksförbundet Unga Musikanters Stockholmsdistrikt

KULTURSKOLAN VT Glädje & gemenskap. Kunskap & kreativitet. Upplevelse & livslångt lärande. BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

ES Estetiska programmet

Centralt innehåll. Estetiska uttryck och verktyg. Estetiska sammanhang och funktioner. Estetiska uttryck och verktyg.

Hej. Den här presentationen handlar om att vi ska försöka reda ut begreppen Konst och Kultur och svara på frågan: Vad står orden för egentligen?

Estetiska programmet musik

Kulturplan för barn och unga i Katrineholms kommun

Program för barn och ungdomskultur i Vetlanda kommun

Med balett från Björkö till Tallinn

AKTIVITETSHANDLEDNING

Lärarfolder. till dansföreställningen. Foto: Okänd

Kulturgaranti. för barn och unga

Bild Dans Drama Formgivning Foto Musik Orkester Sång Teater

Skapa Dans! Information och regler för deltagarna i regiontävlingen.

Välkommen till Ale kulturskola!

Barndans Keramik Piano Dansmix Cirkus Street-dance Elgitarr Teater Sång

Kulturskolan föräldraundersökning VT-16. Undersökningsperiod: > Antal svar: 49 Svarsfrekvens: -

Information om Elevens val läsåret (sid 1-5)

KULTURSKOLAN I SIMRISHAMN FÖR ALLA BARN OCH UNGA!

Estetisk verksamhet. Dans Foto Skulptur Bild Slöjd Musik Teater/Drama Utställning Film med mera...

Nyanmälan till Kulturskolan

ALLA KÄNSLOR UNDER ETT TAK

H A N D L Ä G G A R E D A T U M D I A R I E N R Sonny Eriksson KN-KUS12-007

Kulturstipendier 2009 med juryns motiveringar

KULTURSKOLAN i Katrineholm 2011/12

Pedagogik förmågan att inte ingripa?

projektkatalog KULTURSKOLAN

Kursbeskrivning steg för steg

Vimmerby Kulturskola + Vimmerby Gymnasium = Sant

Man börjar från noll,

Varför kultur i Falkenbergs förskolor och skolor?

Välkomna till oss på Corazon Dance

Kulturkollo ulturkollo Norrtälje Rimbo Hallstavik augusti. orrtälje Rimbo Hallstavik 1-15 augusti

Digitalisering i förskolans läroplan

2018/19 YDRE KULTURSKOLA

Handlingsplan avseende Skapande skola år i Gislaveds kommun

Inlärning. perception. produktion

OBS! FÖRHANDSGRANSKNING EJ FÖR ATT FYLLA I

Kulankatalogen, läsåret Kulturskolans projekt med förskola, skola, grundsärskola, skolbarnomsorg och gymnasium

Kulturförvaltningen El Sistema Stockholm

Kulturskolan. Kursprogram. teater. sång musik. dans

Illustration: Mathias Larsson. Foto: Nils Svensson. Estetiska programmet

Kursbeskrivning steg för steg

Transkript:

REGION UPPSALAS KULTURSTIPENDIER FÖR UNGA 2019 BILDKONST Simon Norrlid Namn: Simon Norrlid, Uppsala Simon läser linjen Serieteckning & illustration på Uppsala estetiska gymnasium samt målar en gång i veckan på Bildkonstskolan. Simon tycker om att testa olika tekniker och visar prov på att behärska flera olika uttryck. I Simons teckning finns något unikt. En precision, nyfikenhet och närhet. Simon har en rumslig uppfattning i sitt tecknande och redan nu ett eget förhållningssätt till konsten. Vi ser fram emot att få ta del av vad som kommer ur Simons fortsatta tecknande. Med stipendiet vill Region Uppsala stimulera Simon till att fortsätta sitt sökande och att utvecklas.

2 (5) DANS Leonardo Karm Namn: Leonardo Karm, Knivsta Leonardo har tränat gymnastik i flera år och började med dans för att komplettera sin gymnastikträning. Detta ledde till ett ökat intresse för dans och nu vill Leonardo utvecklas mer inom dans och speciellt inom balett. Under hösten hade han en av huvudrollerna i Uppsala Dansakademis och Uppsala stadsteaters uppsättning Snövit En julsaga. Leonardo har ett ödmjukt och fokuserat arbetssätt och är en fysiskt uttrycksfull dansare med fina rörelsekvalitéer. Trots sin relativt korta danserfarenhet visar han prov på mognad och förståelse för den konstnärliga processen. Med stipendiet vill Region Uppsala uppmuntra en ung kille med växande dansintresse till att fortsätta sin utveckling. DANS SBS Crew Stipendium 10 000 kronor Namn: SBS Crew (grupp), Älvkarleby 2005 Dansgruppen SBS Crew består av fem tjejer som dansar breakdance. De är den enda breakdancegruppen i Sverige med enbart tjejer, då dansstilen domineras av killar. SBS Crew har tävlat inom breakdance sedan 2016. För att bekosta tävlingarna anordnar de discon, säljer fika och hjälper till på Step By Step dansskola. SBS Crew har skapat en välfungerande plattform för unga tjejer och bidrar på så sätt till en mer jämställd representation inom breakingen. Deras engagemang och driv gör dem till viktiga förebilder för andra tjejer som vill söka sig till killdominerade dansstilar. Med stipendiet vill Region Uppsala ge dem möjlighet att åka på kurser och tävlingar för att fortsätta att utvecklas inom breaking.

3 (5) FILM Hannes Gustafsson Namn: Hannes Gustafsson, Enköping Hannes har med sin stora kreativitet inom musik och film på kort tid skapat sig en plattform på sociala medier, genom sitt alias Vories med över 42 000 prenumeranter på YouTube. Han engagerar sig för unga med psykisk ohälsa och har med stort mod och på egen hand producerat en låt samt musikvideo som lyfter det svåra ämnet självmord. Videon har lett till att organisationen Suicide Zero inlett ett samarbete med Hannes. Med sitt sinne för stämning, känsla och uttryck i både bildspråk och komposition berör Hannes på djupet. Med stipendiet vill Region Uppsala ge Hannes förutsättningar att fortsätta vidareutveckla sitt skapande och sin kreativitet inom rörlig bild. LITTERATUR Sara Edman Namn: Sara Edman, Uppsala Skrivandet har sedan många år varit viktigt, kreativt och lustfyllt för Sara. Från dagboksskrivande har hon gått vidare till dikter och noveller där känslor, dilemman och relationer människor emellan står i centrum. Texterna väjer inte för att behandla det som är svårt, tvärtom syns ett tydligt mod att våga stanna kvar där det bränns och att inte skona läsaren. Sara är en till skrivandet hängiven person som har förstått, och tror på, ordets makt. Hon har en vilja och en riktning, ger och vill fortsätta ge litterär gestalt till de tankar, idéer och fenomen hon möter. Med stipendiet vill Region Uppsala ge Sara möjlighet att vidareutbilda sig inom skrivande.

4 (5) Theo Brännström Namn: Theo Brännström, Älvkarleby Född: 2004 Theo började lära sig spela gitarr genom klipp på YouTube och idag är han med på gitarrkurser som kulturskolan har på skolan. Theo tränar 3 5 timmar varje dag och har uppträtt på skolan inför alla elever där hans gitarrspel imponerar stort. Theo har en tydlig bild av hur han vill fortsätta utvecklas till en driftig elgitarrist med stora framtidsplaner, och han har ett brinnande intresse och vilja till utveckling. Med stipendiet vill Region Uppsala ge Theo en uppmuntran till att fortsätta utvecklas. Ester Stålberg Namn: Ester Stålberg, Uppsala Född: 2003 Ester har musicerat sedan 6-årsåldern när hon började spela fiol vid Uppsala kulturskola. Idag går hon på Lilla Akademins gymnasieskola. Hon har deltagit i mycket av den musikaliska verksamheten, såsom i orkestrar, konserter och ensembler. Idag spelar hon i symfoniorkestern Nya Kammarorkestern och har även ansökt till flera musikkurser, bland annat Royal Concertgebouw Orchestra Young och Polstjärnekursen. Med stor ambition, vilja och vackert violinspel visar Ester att hon är en musikalisk violinist med målmedvetenhet. Med stipendiet vill Region Uppsala ge Ester stöd i sina planer och mål att gå musikkurser.

5 (5) Melvin Gustafsson Namn: Melvin Gustafsson, Enköping Redan på högstadiet blev musiken viktig i Melvins liv och idag går han på Westerlundska gymnasiet med sång som sitt främsta instrument. Han älskar musikal och opera och har under höstterminen framträtt solo på Joar Blå:s scen vilket stärkt hans scenvana. Till våren 2019 har han huvudrollen i operan Trollflöjten som Kulturskolan sätter upp. Melvin är en lovande sångartist med stor talang som med varm och innerlig sångröst berör på djupet. Med stipendiet vill Region Uppsala ge Melvin uppmuntran och möjlighet att fortsätta utvecklas musikaliskt. TEATER/ SCENKONST Rikard Holmstedt Namn: Rikard Holmstedt, Uppsala Rikard har jonglerat sedan 10 års ålder och är med i Uppsala Ungdomscirkus artistgrupp Cirkus Aros. De har föreställningar i cirkustältet samt på scener både i Uppsala och på andra platser i landet. I föreställningen har Rikard ett eget jongleringsnummer som han koreograferat själv och numret hålls ihop med olika rörelser och tricks, musik, kläder, ljus och rätt utrustning där han eftersträvar en totalupplevelse för publiken. Rikard uppvisar ett konstnärligt synsätt på sin jonglering som gör den till en scenisk helhetsupplevelse. Med detta stipendium vill Region Uppsala ge Rikard möjlighet att åka på jongleringskonvent för att möta andra jonglörer och inspireras vidare i sitt skapande.