Educating for Peace A Theological Task in Contemporary Times

Relevanta dokument
5.15 Religion. Mål för undervisningen

Låt allt som lever och andas prisa Gud.

Betygskriterier CTRA12/D12 Religionsvetenskap och teologi: Grundkurs, 30 hp

REGISTER ÖVER STUDIEPERIODERNA 1

Att backa in i framtiden

I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att analysera texter och begrepp, kritiskt granska källor, diskutera och argumentera.

LIVSÅSKÅDNINGSKUNSKAP ÅRSKURS 3-6

Europeiska rådet för religiösa ledare (ECRL) utfärdar en deklaration om en fredskultur

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

Ämne Religionskunskap

LÄRARUTBILDNINGENS INTERKULTURELLA PROFIL Södertörns högskola

Kursplaner RELIGION. Ämnesbeskrivning. Centralt innehåll. Insikt med utsikt

Fred till kaffet. F örändring. För dig som vill göra en global aktivitet av kyrkkaffet. Aktiviteter

Bygg den värld du vill ha

inlaga_ indd :26:14

En tid av möten Arbetet med asylsökande och nyanlända i Svenska kyrkans församlingar Kristina Hellqvist och Andreas Sandberg Analysenheten

RELIGIONSKUNSKAP. Ämnets syfte och roll i utbildningen

Kandidatprogram i teologi 180 högskolepoäng. Teologiska högskolan Stockholm. Utbildningsplan

Fritidshemmets syfte och centrala innehåll

HANDLEDNING. livet. Tillsammans för MISSION OCH EVANGELISATION I EN VÄRLD I FÖRÄNDRING

A. Utbildningsplan för kandidatprogram i Freds- och konfliktvetenskap (Bachelor of Science Programme in Peace and Conflict Studies)

Religion Livsfrågor och etik

VERKSAMHETSPLAN 2019 Sveriges Ekumeniska Kvinnoråd

Lars Gårdfeldt - Hatar Gud bögar?

Vetenskapsteori i GT exegetik. Theory of science in OT exegesis

RELIGION. Läroämnets uppdrag

,!$-.&%"'2## #####+!0*6!&#-33#

En guide i vad, hur och varför

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

Innehall. Forord 1 1 Om titeln 11 Tack 12. Retoriskt utrymme 17 Utrymme for ett samtal om etik, teologi och feministisk teori

ÄFRD02, Franska 2 med utbildningsvetenskaplig inriktning, 30 högskolepoäng French for Secondary Education, Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kristet vittnesbörd i en mångreligiös värld

FILOSOFI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

KUNSKAPENS KATEDRAL DOMKYRKANS PROGRAM FÖR LINKÖPINGS GYMNASIESKOLOR

Kursplanen är fastställd av Akademin Valand att gälla från och med , höstterminen 2016.

Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150

Introduktion till praktisk teologi (7,5p)

Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150

Masterprogram i teologi med inriktning systematisk teologi 120 högskolepoäng

- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Lutherska och katolska betoningar i läran om rättfärdiggörelse. Teologiska rummet Umeå stads kyrka 19 februari 2017

fredag 7 december 12 VAD ÄR RELIGION?

SGFKO, Kandidatprogram i freds- och konfliktvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Peace and Conflict Studies, 180 credits

Identifikation 1. Programmets namn Kandidatprogram i religionsvetenskap och teologi

DOKUMENTATION AV LUNCHSAMTAL 1 okt kl 11-15, Kyrkokansliet, Uppsala.

En livsbefrämjande tro som vår drivkraft

VÄGVAL l UPPSALA. Tro och liv. Tidskrift för kristen tro och förkunnelse Årg 41 (1982), nr 2, sid Edgar Almén

avses här organisationer där 75 % av medlemmarna identifierar sig som kvinnor.

Internationell politik 1

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

I tro och handling för en bättre värld STRATEGI FÖR SVENSKA KYRKANS INTERNATIONELLA ARBETE

Religionskunskap 1, 15hp (1 15 hp) (kurskoder 92RE11, 92RE17, 93RE17) Kursen är indelad i två delar med ett gemensamt ämnesdidaktiskt stråk.

Fristående kurser i religionsvetenskap våren 2017

INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER

HUMANISTISKA FAKULTETEN. Teologiskt program, kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng

Religionsundervisning?

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Religionskunskap

ÄRED02, Religionskunskap 2, 30 högskolepoäng Religious Education 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Kunskap och förståelse. Humanistiska och teologiska fakulteterna

Religionskunskap. Skolan skall i sin undervisning i religionskunskap sträva efter att eleven

Hon står mellan raderna och ser på mig Att forska kom kyrka och kön

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

Religionskunskap. Ämnets syfte

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

Arbetsområde: Att göra det rätta: om etik och moral

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Buddhism, Högtider

E n k r e a t i v m ö t e s p l a t s för ett livslångt lärande i en föränderlig värld

Världsreligionerna och andra livsåskådningar Religion och samhälle Identitet och livsfrågor Etik

Hinduism Buddhism år9 Stenkulan

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

För kyrkan och enskilda kristna är några frågor alltid högaktuella. Det är frågor som

Equmeniakyrkans handlingsplan för Fred, Mänskliga Rättigheter (MR) och Omställning till en hållbar värld

HUR ARBETA MED KYRKANS KLIMATPROGRAM FÖRSAMLINGEN? Studiematerial för församlingarna

SAMTALSFRÅGOR MER ÄN ORD

RELIGION 3 6 Läroämnets uppdrag I årskurserna 3 6 Mål för lärmiljöer och arbetssätt i religion i årskurs 3 6

LÄSÅRSPLANERING I SO-ÄMNET RELIGIONSKUNSKAP Lpo 94

Arbetsplan för fritidshemmen i Eslövs kommun

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Andliga ledare

Tänket bakom filmserien

* har kännedom om det centrala stoffet i den religion som studeras och dess mångfald

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Hinduism, Heliga skrifter

Kjell O. Lejon, programansvarig. Information inför portfolioskrivandet. Portfolioarbetet

Kursplan, Praktisk teologi 1, med verksamhetsförlagd utbildning & mentoring

TEKNIKPROGRAMMET Mål för programmet

PEDAGOGIK. Ämnets syfte

Det pedagogiska ledarskapets förändring och stabilitet. en kritisk policyanalys

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Buddhism, Heliga skrifter

Vad betyder hållbar utveckling?

Vetenskapsteori i GT exegetik (5 sp) Theory of science in OT exegesis

tidskrift för politisk filosofi nr årgång 22

LRE110, Religionskunskap för lärare 1, 30 högskolepoäng

Nationella skolplaner i hemkunskap (hämtat från skolverket)

Religious Studies and Theology. Obligatorisk programkurs, kan även ges som fristående kurs. Grundläggande behörighet, samt HiA/ShA.

Del ur Lgr 11: kursplan i religionskunskap i grundskolan

LIVSÅSKÅDNINGSKUNSKAP

Vår grundsyn Omgivningen

Rudbeckianska gymnasiet, Västerås Goda exempel vt Global klass

Individuella programmen GySär13

Judar och muslimer. bygger tro och tillit i Malmö. årsbok 2018 myndigheten för stöd till trossamfund

Textforskningen och dess metoder idag

Transkript:

Educating for Peace A Theological Task in Contemporary Times Presentation av Development Dissertation Brief Sara Gehlin Stockholm 6 september 2017

Teologins janusansikte Teologi kan lägga grunder för fredlig samexistens kan legitimera våldshandlingar En spegling av religiös ambivalens i frågor om krig och fred

En tvärvetenskaplig debatt... kring religioners roll i mobiliseringen av våldsamma konflikter lösningen av våldsamma konflikter Debatten kring religioners fredsbyggande resurser: Starkt fokus på vad religiösa aktörer gör Desto mindre ljus på vad religiösa aktörer tänker Vilket teologiskt tankegods lägger grunder för fredsbyggande handlingar?

Marc Gopin, fredsforskare och rabbi: Teologisk kunskap efterfrågas eftersom teologiskt språk har betydelse för hur troende individer tolkar verkligheten teologiska texter och idéer kan inverka på val och handlingar i tvetydiga politiska situationer kan vägleda till fred eller krig

Teser (Gopin) Studiet av religiösa traditioner kan klarlägga motiv bakom handlingar för krig och fred Teologiska insatser kan ge religiösa traditioner möjlighet att utvecklas utan att bygga på intolerans Teologi kan ge väsentliga bidrag till tvärvetenskaplig konfliktanalys

Hur kan fredsskapande teologiska perspektiv få näring, utvecklas, blomstra och tillämpas?

Ett konstruktivt teologiskt perspektiv Teologerna Serene Jones och Paul Lakeland Teologi a life-and-death endeavour förklarar sociala motiv, som fred och rättvisa, i samtida religiösa kontexter utforskar hur religiös tro påverkar och utvecklar innebörden av sådana motiv

Ett konstruktivt teologiskt perspektiv Teologerna Serene Jones och Paul Lakeland Forskning behövs kring hur teologi kan möjliggöra ansvariga praktiker och förståelser av tron

Ett konstruktivt teologiskt perspektiv Teologen Gordon Kaufman Metafysiska idéer vägleder ofta människan när hon orienterar sig i livet Teologin bearbetar och utvecklar sådana idéer och har därför särskilda möjligheter att konstruera begrepp som vägleder troende att utveckla ett humant och fredligt samhälle

Ett konstruktivt teologiskt perspektiv Rättvis fred konstrueras som teologiskt begrepp (avhandlingen) med utgångspunkt i samtida internationell ekumenisk debatt Kartläggning från fyra perspektiv Teologisk etik Rättvis fred: en fredsposition som anknyter till tanken om en fredskultur (UNESCO) Texttolkning Rättvis fred: en samtida uttolkning av det gammaltestamentliga begreppet shalom Spiritualitet Rättvis fred: en andlig väg som innebär inre förändring och självkritik Ekumenisk vision: Rättvis fred: relaterar till den ekumeniska tanken om en enhet i mångfald

Hur kan fredsskapande teologiska perspektiv få näring, utvecklas, blomstra och tillämpas?

Ett utbildningsperspektiv Två forum med olika funktioner Teologisk fredsutbildning inom religiösa samfund Verkar för ett fredligt sinne Ger kunskap om teologiska motiv som vägleder till fred Innebär att upptäcka fredsbyggande resurser genom fördjupning i skrift och tradition Del av religiös rörelse som verkar mot religiöst motiverat våld

Ett utbildningsperspektiv Teologisk fredsutbildning inom akademin Möter efterfrågan av fördjupad kunskap kring religiösa faktorer i krig och fred Sker genom kritisk analys och kunskapsförvärv kring utmaningar och möjligheter för fredsbyggande i det religiösa livet fördjupning kring religiösa traditioners omfattande och komplexa natur analys, utvärdering och konstruktion av fredsorienterade teologier

Teologisk fredsutbildning kan ge verktyg och nycklar till texttolkning, kritisk teologisk analys och fredsorienterad teologisk konstruktion

Vilka fredsbyggande resurser kan vi vinna genom ökad kunskapsspridning och genom fördjupning i frågor som rör teologins och de religiösa gemenskapernas möjligheter och utmaningar i arbetet med att bidra till fred?