Barn och skärmtid inledning!

Relevanta dokument
Föräldramöten på daghem och i skolor 2015

Sammanställning av 2014 års föräldramöten i skolor och på daghem

Pensioner! - En studie om!

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket Stockholm

TNS SIFO P COM HEM-KOLLEN JUNI 2016

ipads i skolan Vanliga frågor och svar (FAQ)

De flesta svenskar tror att priserna på bostäder kommer att stiga

Digitala verktyg! Spaning Bölets förskola!

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Övning: Föräldrapanelen

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket Stockholm

Barns och ungdomars syn på skärmtid

Tekniska prylar leder till gräl i de svenska villorna

Vatten, el eller bredband

Ingen avkoppling. utan uppkoppling. en undersökning om bredband och det viktiga med internet. Februari 2012

SÖNDAGSÅNGEST.SE 23 MARS 2015

Föräldrar är viktiga

UNG ONLINE En undersökning gjord på uppdrag av Cybercom juni 2018

BARN PÅ NÄTET EN GUIDE FÖR FÖRÄLDRAR

Så sparar svenska folket

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

Sammanfattning. Tillgång till IT i hemmet och skolan. Användning av IT. Datoranvändning i skolan. Internetanvändning i skolan

KK-Stiftelsen 2002 Könsperspektiv på datoranvändning i skolan

FÖRÄLDRAENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN STOCKHOLM TELEFON

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

UNGDOMSENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN STOCKHOLM TELEFON

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR

Tema: Barns fritid aktivitet eller avkoppling

Resultat från Folkhälsans. amningsenkät 2012

COM HEM-KOLLEN. Gaming och e-sport

LIVET BLIR BÄTTRE MED ÅREN

Patent och registreringsverket Statens medieråd. Attityder bland ungdomar till upphovsrättsskyddat material online November 2017

ipad i skolan Vanliga frågor och svar (FAQ) för skolledare och personal

Diskussionsfrågor <3mig.nu. - Om Internet, trakasserier och livet IRL

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Att öka kunskapen om barnen i gruppverksamheter Första halvåret 2013

Digitala medier & förhållningssätt. Camilla Edblad Skolkurator Elevhälsan

Svenska folkets åsikter om heminredning, ekonomi och miljöfrågor undersökning genomförd av YouGov v

Svenskarnas syn på flyktingsituationen September Karin Nelsson

Högläsning för barn. Rapport Jonas Persson,

YA Digitala vanor och kompetens bland nyanlända: statistik utifrån enkät hösten Struktur: 1. Bakgrundsvariabler

Boxer tv-insikt 2015

Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Kopplingen mellan hälsan och användningen av digitala medier. Jenny Folkesson Folkhälsoutvecklare Region Kronoberg

Surfplatta i förskolan

Instruktion inför kartläggning av ogiltig frånvaro

Barnets rätt till stabilitet och kontinuitet familjens rätt till stöd

2. Är ditt barn (för vilkens skull du deltar i FöräldraStegen) flicka eller pojke? flicka pojke

Kopplingen mellan hälsan och användningen av digitala medier. Jenny Folkesson Folkhälsoutvecklare Region Kronoberg

Talarmanus för Surfa Lugnts föreläsning 40 minuter om ungas nätvardag

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola?

Talmanus till presentation om nätvardag 2015

Jag. Din familj och ditt hem. 2. Jag går i årskurs fyra fem. 1. Jag är en Flicka Pojke

Varför är kommunen inblandad?

UPPLEVA Ett smart val av tv, ljud och möbel

Hur tycker du skolan fungerar?

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

En samordnare tillsattes på MCC. Under åren har det varit fyra (4) olika samordnare.

Innehåll Sammanfattning... 4 Barnens pengar... 5 Ungas ekonomi i hushåll med olika inkomst... 8

Namn: Klass: Datum: Frågor till dig som går i 4:an

En undersökning om vad svenskarna tycker om reklam. DR-monitorn. DR-akademien

Delaktighet - på barns villkor?

Sveriges ungdomar om framtiden; Från YOLO till oro.

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 4. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

Ungdomars kommentarer om stress och återhämtning Hösten 2013

3-åringen ATT VARA FÖRÄLDER TILL EN 3-ÅRING

Småföretagare i Västra Sverige tycker om skatter

1 Är du flicka eller pojke? Flicka. Vilken månad är du född? 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare. 4 I vilket land är du född?

Liv & Hälsa ung 2011

Njut av tiden tillsammans TV och dator kan vänta!

Kön. Ålder. Gävleborg. Det totala antalet svarande föräldrar är 104 vilka sammanlagt har 213 barn. 56% 44% 41% 26% 19% 12% 2% 0%

Babybojen. Bad i hemmet för små barn

Skulle Du vara intresserad av vårdnadsbidrag om det införs på Gotland?

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET

LUPP-undersökning hösten 2008

UNDERSÖKNING AV VÄLBEFINNANDE

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Svenska folkets vitvaror och åsikter om vitvaror Undersökning gjord av YouGov, 9-13 december 2009

Barnens mobila vanor 2012

SKOP Skandinavisk opinion ab

Sammanställning över enkätsvar från föräldrar till förskolebarn i Nynäshamns kommun, 2016.

Enkätundersökning i samarbete med MSN

SVENSKARNA OCH IOT INTERNET OF THINGS HISS ELLER DISS FRÅN SVENSKARNA?

Föräldraenkät gällande verksamheten på fritidsklubben Vängåvan vt-14

STUDENTRAPPORTEN EN UNDERSÖKNING AV SVENSKARS INSTÄLLNING TILL VAL AV UTBILDNING VÅRTERMINEN 2016

Barn och unga berättar om stress

Övning: Dilemmafrågor

TORSÅS KOMMUN, 2012 ÅRSKURS 8 BAKGRUNDSVARIABLER. * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet.

Elevhälsosamtalen 13/14 Skolbarns hälsa levnadsvanor i Piteå (Norrbotten)

Projekt Västlänken 2015 Projektnummer: TRV 2013/45076 Markör

Lösgör pärmbladet från frågedelen längs den streckade linjen.

Barn och medier. En lättläst broschyr

Föräldrar & medier 2012/13

Rapport. Attityd till bil och framkomlighet i Göteborgsregionen. Bil Sweden

Flik Rubrik Underrubrik SVARANDE Antal som svarat på enkäten A1_ Hur mår du? Andel som svarat Mycket bra eller Bra ISOBMI BMI Andel ISOBMI_COLE BMI

Förskoleklass en trygg skolvärld. Förskoleklassens arbetssätt. Språk

Undersökning OM DIN MÖTESPLATS

Transkript:

BARN OCH SKÄRMTID

Barn och skärmtid inledning Undersökningen är gjord på uppdrag av Digitala Livet. Digitala Livet är en satsning inom Aftonbladets partnerstudio, där Aftonbladet tillsammans med sin partner Telia bevakar ett Område som växer för varje dag: Digitaliseringen av vårt samhälle och våra liv. Syftet med undersökningen är att ta reda på hur barn använder olika skärmar som finns kring dem och hur föräldrarna känner kring detta. Realia Målgrupp: Föräldrar med barn 0-18 år. I undersökningen har vi frågat om yngsta barnets användning av olika skärmar. Analysen har i huvudsak gjorts efter en indelning i följande åldersgrupper: Upp till 2 år, mellan 3 och 5 år, mellan 6 och 10 år och 11 år och äldre. Vi har även frågat efter om yngsta barnet är en pojke eller flicka. Undersökningen är genomförd under perioden 24-30 november. Antal intervjuer: 1382 Metod: Webbintervjuer inom ramen för Schibsted/Inizios opinionspanel

Tio svenska föräldrar om barnens skärmanvändning Ibland känns det som att vi använder tv:n som barnvakt för att hinna med vardagssysslorna, när vi skulle vilja tillbringa tiden med barnen. Förälder till 3-åring Mitt barn blir som en zombie, jag är rädd för det. Som alla andra kids nuförtiden. Förälder i undersökningen Härligt att se 6-åringen (som är född med en Ipad i näven nästan) använda surfplatta på ett väldigt bra och naturligt sätt. Hon blir även nöjd efter ett tag och gör då annat/vanlig lek. Förälder till 6-åring Jag är rädd över att mitt barn ska tappa sin kreativitet om hon sitter för mycket framför skärmen, men jag vill ändå att hon ska följa med i utvecklingen. Förälder till 2-åring Jag är en äldre förälder. Har två vuxna barn att jämföra med. Mitt lilla sladdbarn är sex år. Mina stora 24 och 25. Min sexåring har en utveckling gällande tal, skrivande och matematik som mina stora inte var i närheten av. Min lilla lär sig med blixtens hastighet. Förälder till 6-åring Skärmtiden i sig oroar mig inte särskilt mycket. Det som oroar är snarare tiden som går förlorad till annan kreativ lek. Lekar där barnen använder sin fantasi bättre och alla sina sinnen. Och där de rör sig mer. Förälder till 7-åring Det här är vår tids sjukdom. Negativa effekter kommer att visas senare och det är säkert. Barn blir passiva, rör sig mindre och visa gånger kan man inte få kontakt med dem. När man väl får kontakt är deras beteende aggressivt. Förälder till 9-åring Det är en fantastisk möjlighet att lära sig saker. Vår 9-åriga son pratar helt flytande engelska tack vare internet. Men det är naturligtvis viktigt att vi föräldrar ser till att barnen får en omväxlande fritid. Förälder till 9-åring Vi funderar allvarligt på att helt sluta använda smartphones och skärmar. Det missbrukas på tok för ofta och skapar en dålig social samvaro. Förälder i undersökningen Jag är orolig över att de blir beroende. Det första sonen gör när han kommer hem från förskolan är att gå till paddan. Sedan är han fast där och svår att kommunicera med och få därifrån. Förälder till 10-åring

BARN OCH SKÄRMTID OLIKA ÅLDRAR

Surfplattan populärast bland yngre n= 1382 Sammanfattning Av det ni har i hemmet, vad använder barnet mest? Surfplatta TV uppkopplad till Internet, sk smart-tv Smartphone Apple tv Dator Spelkonsol (tex Playstation, Nintendo, Xbox osv) 2% 2% 2% 6% 4% 9% 8% 8% 4% 7% 5% 17% 15% 2 17% 2 26% 36% 39% 43% Upp till 2 år Mellan 3 och 5 år Mellan 6 och 10 år 11 år eller äldre 49% 63% Av det som finns i hemmet använder barnen mest surfplattan. Beroende på hur gammalt barnet är skiljer det sig åt vad som används. De yngsta barnen (upp till 2 år) använder mest surfplatta, följt av smart-tv och smartphone. Bland barn mellan 3 och 5 år är det surfplattan som dominerar. Även barn mellan 6 och 10 år använder mest surfplatta om än i mindre utsträckning än de yngre barnen. Bland dessa är det flera som mest använder smartphone. De äldsta barnen, över 11 år, använder mest smartphone eller dator. Få föräldrar anger att de äldre barnen i undersökningen använder surfplattan mest.

Tillgång till en egen enhet varierar med åldern n= 1382/flera svar möjliga Har det yngsta barnet i hushållet en egen enhet av följande saker? Surfplatta Spelkonsol (tex Playstation, Nintendo, Xbox osv) Dator TV uppkopplad till Internet, sk smart-tv Apple tv Smartphone Nej, ingen egen enhet Tveksam, vet ej 2% 1% 3% 5% 11% 1% 8% 1% 1% 1% 1% 8% 2 19% 25% 35% 51% 48% 46% 57% 64% 83% 92% 9 Sammanfattning Tillgången till en egen enhet varierar med åldern. Om det yngsta barnet (upp till 2 år) har en egen enhet är det en surfplatta (8%). Detsamma gäller barn mellan 3 och 5 år. Om de har en enhet är det också en surfplatta (35%). De flesta mellan 6 och 10 år har en enhet (81%) av något slag. Vanligast är en smartphone (57%) och nästan lika många (51%) har en surfplatta. Det är även vanligt med spelkonsol (25%) och dator (20%). I genomsnitt har barn i denna åldern 1,8 enheter. Nästan alla barn över 11 år har en smartphone (92%) eller en egen dator (83%). I genomsnitt har barn i denna ålder 2,9 enheter. Upp till 2 år Mellan 3 och 5 år Mellan 6 och 10 år 11 år eller äldre

Barn sitter i allmänhet minst en gång per dag framför olika skärmar n= 1382 På ett ungefär, hur ofta sitter ditt yngsta barn framför olika skärmar? Minst en gång per dag Minst en gång i veckan Aldrig Tveksam, vet ej 1% 3% 1% 1% 4% 1% 25% 15% 11% 21% 49% Upp till 2 år Mellan 3 och 5 år Mellan 6 och 10 år 11 år eller äldre 82% 88% 97% Sammanfattning Frekvensen, dvs hur ofta barnet sitter framför skärmen, ökar med åldern. Var femte bland de yngsta barnen som är upp till 2 år, sitter aldrig framför en skärm. Något fler, var fjärde, sitter minst en gång i veckan och varannan minst en gång per dag. Andelen som sitter framför olika skärmar ökar kraftigt bland de äldre barnen. Bland de som är mellan 3 och 5 år är det drygt 8 av 10 som sitter framför en skärm minst en gång per dag. Bland de mellan 6 och 10 år är det ännu fler, nästan 9 av 10 som sitter framför en skärm minst en gång per dag. Nästan alla barn som är 11 år eller äldre som sitter framför en skärm minst en gång per dag.

Barnen spenderar allt längre tid framför olika skärmar ju äldre de blir n= 1382 Om du lägger samman den tid det yngsta barnet spenderar framför olika skärmar, hur lång tid är det utslaget per dag? Max 30 min 1 timme - 1.5 timmar 2 timmar-3 timmar 4 timmar eller mer Tveksam, vet ej 4% 2% 1% 1% 4% 2% 5% 12% 7% 26% 34% 4 44% 42% 48% 57% 69% Sammanfattning Ju äldre barnen blir, desto längre tid spenderar de framför olika skärmar. De yngsta barnen tillbringar i allmänhet inte mer än 1.5 timmar om dagen framför olika skärmar. I denna tid ligger sannolikt flera som inte spenderar någon tid alls framför någon skärm. Tiden ökar till bland barn mellan 3 och 5 år så att de flesta spenderar max 1.5 timmar, men var fjärde upp till 3 timmar. De flesta barn mellan 6 och 10 år tillbringar upp till 3 timmar om dagen framför olika skärmar. Bland barn 11 år och äldre är det många som spenderar 4 timmar eller mer. Upp till 2 år Mellan 3 och 5 år Mellan 6 och 10 år 11 år eller äldre

Nästan alla barn tittar på video/tv n= 1382/flera svar möjliga Vad gör ditt barn framför skärmen? Tittar på video/tv Spelar spel Ritar/läser/gör musik etc Använder sociala medier Något annat, vad? Tveksam, vet ej 2% 1% 12% 21% 27% 27% 12% 12% 12% 19% 2 23% 59% 6 73% 72% 75% 93% 88% 88% Sammanfattning Nästan alla barn tittar på video/tv. Andelen är lägre bland de upp till 2 år och de över 11 år. Vid sidan av att titta på video/tv skiljer det stort mellan vad barn i olika åldersgrupper gör framför skärmen. Barn mellan 3 och 5 år spelar också spel. Bland barn mellan 6 och 10 år dominerar att spelar spel i samma utsträckning som att titta på video/tv. Bland de äldsta barnen, över 11 år är det vanligare att använda sociala medier än att titta på video/tv och spela spel. Flera av de yngsta barnen gör andra saker än de listade, t ex lyssnar på musik och tittar på bilder. Upp till 2 år Mellan 3 och 5 år Mellan 6 och 10 år 11 år eller äldre

Skärmtiden är övervägande positiv n= 1382 36% På det hela taget, hur ser du på ditt yngsta barns skärmtid? 14% 1 5 38% 27% 17% 52% 31% 34% Sammanfattning Skärmtiden upplevs på det hela taget snarare positivt än negativt bland de intervjuade föräldrarna. Mest positiva är föräldrar till barnen som är upp till 2 år. Bland de som har barn som är mellan 3 och 5 år har andelen som ser skärmtiden som något positivt sjunkit till förmån för de som upplever den som varken positiv eller negativ. Andelen sjunker ytterligare bland de som har barn som är mellan 6 och 10 år. Bland de med barn över 11 år är andelen negativa till skärmtiden flest. 52% 39% Positivt Varken positivt eller negativt Negativt

Det finns flera positiva effekter av skärmtiden. Dessa förändras med barnens ålder. n= 1382/flera svar möjliga Vilka positiva effekt ser du av ditt yngsta barns skärmtid? Bättre språkutveckling Utveckla sin fantasi Förströelse och avkoppling Förbättra sin kreativitet Öka allmänbildningen Stöd i skolarbetet och lära sig räkna/läsa/skriva Förberedelse för skola/framtida arbetsmarknad Egen informationssökning Social samvaro med familj Förbättra sin rörlighet Motion och rörelse Social samvaro med kompisar Något annat Ingenting Tveksam, vet ej 5 38% 68% 46% 39% 29% 54% 64% 39% 58% 53% 71% 28% 28% 35% 37% 26% 34% 36% 53% 7% 31% 35% 43% 8% 21% 3 45% 2% 7% 44% 64% 3% 15% 6% 1% 5% 1% 5% 1% 6% 1% 2% 1% 1% 17% 57% 2% 12% 3% 5% 2% 23% 5% 6% 1% 9% 1% Upp till 2 år Mellan 3 och 5 år Mellan 6 och 10 år 11 år eller äldre Sammanfattning För barn upp till 2 år har de positiva effekterna att göra med bättre språkutveckling Bland de som har barn mellan 3 och 5 år är det ännu fler som upplever bättre språkutveckling som en av de positiva effekterna. En annan positiv effekt i denna ålder är att barnet får utveckla sin fantasi. Bland de något äldre barnen, mellan 6 och 10 år, har den främsta positiva effekten att göra med förströelse och avkoppling följt av att utveckla sin fantasi. Bland de äldsta barnen, 11 år och äldre, upplevs möjligheten till social samvaro med kompisar och egen informationssökning som de främsta positiva effekterna. Vi noterar att antalet positiva effekter anses öka ju äldre barnen är.

De flesta har någon gång haft dåligt samvete över barnens skärmtid n= 1382 Har det någon gång hänt att du haft dåligt samvete över att ditt barn tillbringar för mycket tid framför skärmen? Alltid Ofta Ibland Nästan aldrig Aldrig Tveksam, vet ej 5% 1% 6% 4% 2% 2% 4% 9% 1 1 16% 15% 17% 21% 2 27% 3 29% 35% Upp till 2 år Mellan 3 och 5 år Mellan 6 och 10 år 11 år eller äldre 43% 48% 45% Sammanfattning Det vanligaste svaret är att föräldrarna oavsett ålder på barnet ibland har dåligt samvete för att barnen tillbringar för mycket tid framför skärmen. Bland föräldrar till barn upp till 2 år är det flera (29%) som uppger att de aldrig har dåligt samvete. De som har barn mellan 3 och 5 år är det en majoritet som har dåligt samvete ofta (16%) eller ibland (48%). När barnet är mellan 6 och 10 år ökar andelen som ofta har dåligt samvete (30%), till förmån för de som ibland har dåligt samvete (35%) som istället är mindre än bland andra åldersgrupper. Även bland föräldrarna med äldre barn, 11 år eller äldre, säger en majoritet att de ofta (15%) eller ibland (45%) har dåligt samvete.

Mest konflikter kring skärmtid med barnen mellan 3 och 5 år n= 1382 Har diskussioner kring skärmtid skapat konflikt mellan dig och ditt barn det senaste året? Alltid Ofta Ibland Nästan aldrig Aldrig Tveksam, vet ej 7% 3% 2% 5% 2 8% 13% 15% 25% 2% 1% 1% 11% 21% 17% 19% 32% 26% 28% 33% 44% 67% Sammanfattning Skärmtid skapar konflikter. Mest konflikt skapas med barn som är mellan 3 och 5 år. Vi ser dock att bland de som har barn upp till 2 år svarar en majoritet (67%) att de aldrig har dåligt samvete. Det vanligaste svaret bland föräldrar som har barn mellan 6 och 10 år är att man ibland (44%) har diskussioner som skapar konflikt. Konflikterna tycks vara färre när barnet är 11 år eller äldre. Var tredje svarar att de har konflikter ibland (32%) och lika många svarar att de nästan aldrig (33%) har det. Upp till 2 år Mellan 3 och 5 år Mellan 6 och 10 år 11 år eller äldre

Varannan förälder med barn mellan 6 och 10 år har konflikt med sin partner angående skärmtiden. n= 1382 Har diskussioner kring skärmtid skapat konflikt mellan dig och din partner det senaste året? Alltid Ofta Ibland Nästan aldrig Aldrig Tveksam, vet ej 4% 2% 2% 2% 2% 3% 1% 1% 6% 9% 17% 21% 19% 31% 27% 31% 46% 44% 37% 38% 57% Sammanfattning I snitt har varannan förälder haft konflikt med sin partner det senaste året rörande skärmtid. Andelen är lägre bland de som har barn upp till 2 år. Vanligast med konflikter är det i de fall man har barn mellan 6 och 10 år. Upp till 2 år Mellan 3 och 5 år Mellan 6 och 10 år 11 år eller äldre

Barnens skärmtid diskuteras främst bland de med barn mellan 6 och 10 år. n= 1382 För närvarande, hur ofta pratar du med andra vuxna om barnens skärmtid? Minst en gång i veckan Minst en gång i månaden Aldrig Tveksam, vet ej 2% 1% 5% 7% 12% 11% 8% 3 26% 23% 42% 47% 62% 63% 64% Sammanfattning I allmänhet, pratar 6 av 10 föräldrar med andra vuxna om skärmtid för närvarande. Andelen är högre bland de som har barn mellan 6 och 10 år. Upp till 2 år Mellan 3 och 5 år Mellan 6 och 10 år 11 år eller äldre

Regler för skärmtid vanligast bland barn mellan 3 och 10 år n= 1382 58% Har ni regler i ert hushåll för barnets skärmtid? 4% 38% 38% 62% Sammanfattning De flesta föräldrar med barn mellan 3 och 5 år respektive 6 och 10 år uppger att de har regler i hushållet för barnets skärmtid. Drygt varannan förälder (58%) med barn upp till 2 år har inte regler. Ännu fler (68%) bland föräldrar med barn 11 år eller äldre har inte regler för barnets skärmtid. 1% 2% 4 3 6 68% Ja Nej Tveksam, vet ej

Reglerna kring skärmen har att göra med hur mycket tid de får vara framför skärmen n= 580, de som har regler kring skärmtid/flera svar möjliga Du svarade att ni har regler för barnets skärmtid. Hur ser de ut? Bestämmer hur mycket tid de får vara estämmer hur mycket tid de får vara framför framför skärmen skärmen Bestämmer vilka spel de får spela Bestämmer vilka appar de får ladda ned Bestämmer vad de får ta med sig utanför hemmet Bestämmer vad de gör när de har kompisar hemma Bestämmer var i hemmet de får spela Något annat Tveksam, vet ej 35% 24% 36% 46% 27% 27% 43% 41% 13% 24% 38% 39% 13% 27% 9% 2 14% 2% 5% 14% 6% 74% 66% 69% 96% 85% 89% 77% Sammanfattning Oavsett ålder har den vanligaste reglen har att göra med hur mycket tid barnet får vara framför skärmen. Barn mellan 3 och 5 år har vid sidan av regler kring skärmtid även regler kring vilka spel de får spela, vilka appar de får ladda ned och vad de får ta med utanför hemmet. Barn mellan 6 och 10 år har samma regler, men i betydligt högre utsträckning regler kring vilka appar de får ladda ned. Flest regler har föräldrar för barn mellan 3 och 5 år och mellan 6 och 10 år. Antalet regler minskar från det att barnet är 11 år eller äldre. Upp till 2 år Mellan 3 och 5 år Mellan 6 och 10 år 11 år eller äldre

Andelen som någon gång oroat sig för hur skärmtiden påverkar barnet ökar med barnets ålder n= 1382 Har du någon gång oroat dig över hur skärmtiden påverkar ditt yngsta barn? 61% 51% 1% 38% 49% 47% 41% 3% 53% 57% Sammanfattning Oron för hur skärmtiden påverkar barnet ökar med åldern. Ju äldre barnet är desto större andel föräldrar uppger att de någon gång känt oro En majoritet (61%) bland föräldrar med barn som är upp till två år uppger att de inte är oroade. Andelen som inte är oroade sjunker när barnen är mellan 3 och 5 år och följaktligen ökar oron. Samma mönster återkommer bland föräldrar till barn mellan 6 och 10 år och de som är 11 år och äldre, oron ökar alltså i takt med att barnet blir äldre. Ja Nej Tveksam, vet ej

BARN OCH SKÄRMTID POJKAR OCH FLICKOR

Stor skillnad mellan pojkar och flickors användning av smartphone och dator n= 1382 Av det ni har i hemmet, vad använder barnet mest? Smartphone Surfplatta Dator Spelkonsol (tex Playstation, Nintendo, Xbox osv) 1% 7% 13% 2 28% 29% 31% 41% Sammanfattning Bland barnen dominerar smartphone, surfplatta och dator som de enheter som de använder mest. Det är stor skillnad mellan pojkar och flickor, dubbelt så många flickor (41%) använder mest smartphone jämfört med pojkar (20%). Bland pojkar är det stället datorn som används mest (29%). Bland flickor är det betydligt färre som mest använder datorn (13%). Surfplattan är däremot lika vanlig bland både pojkar och flickor. Apple tv TV uppkopplad till Internet, sk smart-tv 7% 7% 8% 6% Pojke Flicka

Fler flickor har smartphone, surfplatta och dator. Pojkarna har i högre grad en spelkonsol. n= 1382/flera svar möjliga Har det yngsta barnet i hushållet en egen enhet av följande saker? Smartphone Surfplatta Dator Spelkonsol (tex Playstation, Nintendo, Xbox osv) Apple tv TV uppkopplad till Internet, sk smart-tv Nej, ingen egen enhet Tveksam, vet ej 2% 4% 6% 9% 18% 33% 33% 31% 34% 39% 43% 45% 49% 55% Sammanfattning I allmänhet har fler flickor än pojkar en egen smartphone, surfplatta och/eller dator. Fler pojkar, nästan dubbelt så många pojkar som flickor har en egen spelkonsol. Var tredje pojke och flicka har ingen egen enhet av de enheter som listas. Detta är åldersrelaterat, dvs bland yngre barn är det betydligt fler som inte har en egen enhet än bland de äldre. Pojke Flicka

Nästan alla barn sitter dagligen framför olika skärmar. n= 1382 På ett ungefär, hur ofta sitter ditt yngsta barn framför olika skärmar? Minst en gång per dag 84% 88% Sammanfattning Nästan alla barn sitter dagligen framför olika skärmar. Andelen är något högre bland flickor än bland pojkar. Minst en gång i veckan 6% 9% Aldrig 2% 4% Tveksam, vet ej 5% 5% Pojke Flicka

Det är ingen större skillnad hur länge pojkar och flickor spenderar framför olika skärmar n= 1382 Om du lägger samman den tid det yngsta barnet spenderar framför olika skärmar, hur lång tid är det utslaget per dag? Max 30 min 7% 9% Sammanfattning Den sammanlagda tiden som pojkar och flickor spenderar framför olika skärmar är ungefär lika. 1 timme - 1.5 timmar 29% 33% 2 timmar-3 timmar 35% 36% 4 timmar eller mer 21% 24% Tveksam, vet ej 3% 3% Pojke Flicka

Flickor använder sociala medier, pojkar spelar spel n= 1382/flera svar möjliga Vad gör ditt barn framför skärmen? Tittar på video/tv Spelar spel Använder sociala medier 29% 48% 46% 64% 77% 8 Sammanfattning De flesta barn tittar på TV eller video. Fler pojkar än flickor spelar spel och fler flickor än pojkar använder sociala medier. Det är även vanligare att flickor ritar/läser/gör musik framför skärmen än pojkar. Sammantaget gör flickor fler olika saker framför skärmen än pojkar. Ritar/läser/gör musik etc Något annat, vad? 16% 16% 17% 29% Tveksam, vet ej 3% 3% Pojke Flicka

Pojkars skärmtid väcker mer känslor än flickors n= 1382 På det hela taget, hur ser du på ditt yngsta barns skärmtid? 25% 40% 15% 35% Sammanfattning Föräldrar till pojkar är både mer positiva och mer negativa till pojkarnas skärmtid än föräldrar till flickor som i högre utsträckning uppger att de varken är mer positiva eller negativa. På det hela taget, överväger de positiva känslorna framför de negativa både för pojkar och flickor. 35% 50% Posi,vt Varken posi,vt eller nega,vt Nega,vt

Flera positiva effekter av skärmtiden n= 1382/flera svar möjliga Vilka positiva effekt ser du av ditt yngsta barns skärmtid? Social samvaro med kompisar Social samvaro med familj Bättre språkutveckling Stöd i skolarbetet och lära sig räkna/läsa/skriva Förbättra sin kreativitet Öka allmänbildningen Egen informationssökning Förströelse och avkoppling Utveckla sin fantasi Förbättra sin rörlighet Motion och rörelse Förberedelse för skola/framtida arbetsmarknad Något annat, vad? Ingenting Tveksam, vet ej 1% 3% 2% 3% 8% 6% 7% 5% 1 7% 3% 2% 27% 32% 3 34% 35% 26% 42% 41% 38% 38% 29% 33% 38% 44% 49% 5 5 57% Sammanfattning Föräldrar ser lika många positiva effekter av pojkars och flickors skärmtid, däremot skiljer de sig åt lite grand. De positiva effekterna bland flickor har främst att göra med förströelse och avkoppling, bättre språkutveckling och öka allmänbildningen. Även bland pojkarna har de positiva effekterna att göra med förströelse och avkoppling och nästan lika många med bättre språkutveckling. På tredje plats kommer istället att utveckla sin fantasi. Pojke Flicka

Större dåligt samvete för pojkars skärmtid än flickors n= 1382 Har det någon gång hänt att du haft dåligt samvete över att ditt barn tillbringar för mycket tid framför skärmen? Alltid 1% 7% Sammanfattning Föräldrarna uppger att de i högre utsträckning har dåligt samvete för den tid pojkar tillbringar framför skärmen än för den tid flickor gör det. Ofta 9% 21% Ibland 39% 49% Nästan aldrig Aldrig 12% 17% 15% 25% Tveksam, vet ej 2% 3% Pojke Flicka

Mer konflikter angående skärmtid med flickor än med pojkar n= 1382 Har diskussioner kring skärmtid skapat konflikt mellan dig och ditt barn det senaste året? Alltid Ofta Ibland 5% 11% 14% 27% 31% Sammanfattning Var tredje förälder uppger att de aldrig har konflikter angående pojkarnas skärmtid. Motsvarande andel bland flickor är att var fjärde (23%) förälder har konflikter med döttrarna. När vi tittar på frekvensen ser vi att konflikterna sker oftare med pojkar än med flickor. Nästan aldrig Aldrig 23% 23% 31% 33% Tveksam, vet ej 2% Pojke Flicka

Sällan konflikter mellan föräldrar kring skärmtid n= 1382 Har diskussioner kring skärmtid skapat konflikt mellan dig och din partner det senaste året? Alltid Ofta 2% 2% 3% Sammanfattning Diskussioner kring skärmtid skapar sällan konflikter mellan föräldrar. Drygt fyra av tio uppger att de aldrig har konflikter angående detta. Det är på det hela taget ingen skillnad mellan om man har pojkar eller flickor. Ibland 18% 21% Nästan aldrig 29% 33% Aldrig 41% 43% Tveksam, vet ej 4% 3% Pojke Flicka

Föräldrar till pojkar pratar oftare om skärmtid med andra vuxna än föräldrar till flickor. n= 1382 För närvarande, hur ofta pratar du med andra vuxna om barnens skärmtid? Minst en gång i veckan Minst en gång i månaden 7% 11% 23% 34% Sammanfattning De flesta föräldrar pratar aldrig med andra vuxna om barnens skärmtid. Föräldrar till pojkar pratar dock oftare med andra vuxna än föräldrar till flickor. Nästan varannan förälder till pojkar (45%) pratar minst en gång i månaden eller oftare med andra vuxna om barnens skärmtid. Aldrig 53% 67% Tveksam, vet ej 2% 3% Pojke Flicka

Det är vanligare att pojkar har regler för skärmtid än att flickor har det n= 1382 Har ni regler i ert hushåll för barnets skärmtid? Sammanfattning Det är vanligare att hushållet har regler för pojkars skärmtid (47%) än för flickors skärmtid (38%). 2% 2% 51% 47% 60% 38% Ja Nej Tveksam, vet ej

Pojkar har fler regler än flickor n= 580, de som har regler kring skärmtid/flera svar möjliga Du svarade att ni har regler för barnets skärmtid. Hur ser de ut? Bestämmer hur mycket tid de får vara estämmer hur mycket tid de får vara framför skärmen framför skärmen Bestämmer vilka spel de får spela Bestämmer vilka appar de får ladda ned Bestämmer var i hemmet de får spela Bestämmer vad de får ta med sig utanför hemmet Bestämmer vad de gör när de har kompisar hemma Något annat, vad? Tveksam, vet ej 6% 8% 4% 16% 17% 32% 25% 26% 3 44% 44% 4 53% 79% 89% Sammanfattning Generellt kan vi se att den viktigaste regeln har att göra med hur mycket tid barnet får vara framför skärmen, följt av vilka spel de får spela och vilka appar de får ladda ned. Pojkar har fler regler än flickor. Flickorna har oftare regler kring vilka spel de får spela och pojkarna har oftare regler kring vad de får ta med sig utanför hemmet. Pojke Flicka

Oron är större för hur skärmtiden påverkar pojkar än flickor n= 1382 Har du någon gång oroat dig över hur skärmtiden påverkar ditt yngsta barn? 2% 1% Sammanfattning En majoritet av föräldrar till pojkar uppger att de någon gång oroat sig för hur skärmtiden påverkat sonen. Andelen är lägre bland de föräldrar som har döttrar. 42% 56% 52% 47% Ja Nej Tveksam, vet ej