Spanska, nybörjarkurs, 713G04, tentamen, delkurs A



Relevanta dokument
Universidad de Lund Español 1. Studiekurs: SPAB01. Namn: Mailadress: Personnummer: Total poäng: / /10/12

ARBETSBLAD: QUÉ PASA?

LA CLAVE REPASO CAPÍTULOS 1-3 AÑO 9

INFÖR PROV 3 VT14 Capítulo 11 Qué hacéis?

ARBETSBLAD. La bien querida. Una canción, un artista. Palabras. todo el mundo 1(6)

Prueba de inglés. CAPÍTULO siete

Universidad de Lund Español 1. Studiekurs: SPAB01. Namn: Mailadress: Personnummer: Total poäng: / /12/12

huvudstad. Angelica Helgesson, Sylteskolan 7-9, Trollhättan

SP ÅK 8 INFÖR PROV 3 V.8 fre 21/2 VT 14

Amigos Dos Textbok Amigos Dos Övningsbok

Lektionsplanering V.41

PERFEKT = DET MAN HAR GJORT

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. La orquídea (lätt) Ordkunskap

los canis/merdellones/las bakalas ungdomsgrupp som bär guldkedjor, korta kjolar, tajta kläder mm

Betygskriterier i Spanska

Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1645: Libers Språklåda SPEL OCH LEKAR Madeleine Vaderlind och Liber AB Får kopieras 1

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den första episoden i serien Bankrånet!

Kort presentation av cirkelledaren samt Folk universitetet

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. 16 semanas (lätt)

301 días, España. Amigos

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. Estribillo (lätt)

301 días, España. En la ciudad

ARBETSBLAD. KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA Rocco (lätt)

Spanska nybörjarkurs 713G04 Tentamen del B , kl

Hola, necesito un billete a Málaga. Vale, Quiere ir en tren o en avión? Para el miércoles 28 de agosto.

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Vad heter antagligen på spanska? Vad heter under (om tid) på spanska? Vad heter plötsligt på spanska? Vad heter mer på spanska?

alabras palabras palabras palabras palabras palabras Mi libro P E R N I L L A S U N D S T R Ö M spanska år 7-8

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. El corredor (lätt)

Animalitos Ejercicio 1 Ejercicio 2 la cabeza, el corazón, la lengua la cola la pata

Hola, necesito un billete a Málaga. Vale, Quiere ir en tren o en avión? Para el miércoles 28 de agosto.

301 días, España. Comida

PROGRAMMANUS SPANSKA

SPANSKA åk 8. Repetición semanas 35-38

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den femte episoden i serien Bankrånet!

ARBETSBLAD. KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA Crack (lätt)

Provlektion ur Alegría paso uno

Viajar SP9 v 48-50, ht 2013

ESPAÑOL ÅK 7 VT14 "INFÖR PROV 4"

"F-E" "Jag är nöjd med.. "E" eller... "F" Jag /vi vill ha "A"

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. Amores perros (lätt)

Español Clase 8. Semanas 43-50

Lektionsplanering V.38 Unidad 2

301 días, España. Fiesta

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den tredje episoden i serien Bankrånet!

SPANSKA ÅK 8 INFÖR PROV 3 V.7 VT 14

Planering för moment2 Spanska

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Cómo se llaman todas las personas de la familia?

Dra streck mellan det spanska uttrycket och den korrekta översättningen. Två av översättningarna blir över. Fortsätt framåt På andra sidan gatan

Examination: Denna sker genom två skriftliga tentor. (Länk till tentamensschema nedan).

ANACONDA SOCIEDAD Kanarieöarnas miljöproblem Medio ambiente, problemas en Canarias. Producent Laura Albanesi

1. Elegir el modo correcto, subjuntivo o indicativo? Välj om det ska vara indikativ eller konjunktiv? Skriv svaret på raden nedan.

un comportamiento (beteende) así. no hace nada para ayudar.

Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1575: Libers Språklåda grammatik Kerstin Robertsson och Liber AB Får kopieras 1

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Provlektion ur Alegría paso tres

Lärare: William, ahora vas a ver los conceptos principales que hemos visto hoy. De los ejercicios que hemos visto allí, has comprendido algo?

La familia española ayer y hoy

Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

TEMA y PROYECTO MÚSICA. Semanas 4-14

ANIMALES // Djur. Oveja Oso Cerdo Gallina. Får Bear Gris Hen Conejo Araña Zorro Gato. Kanin Spider Fox Katt Cabra Caballo Murciélago León

301 días, España. Familia

Läsårsplanering av spanska år 7 ( )

Planering spanska åk 8 Ht 2013

Almungeskolan pedagogisk planering för spanska åk 7

Ligas internas. Completar todos los datos de los jugadores en letras mayúsculas. Imprescindible datos completos del delegado, incluido su .

Grafisk form: Martin Ehrling, förutom sid 44 av Tina Ström och Señala-silhuetter av Göran Lindgren. Bildredaktion:

Resa Äta ute. Äta ute - Vid entrén. Äta ute - Beställa mat

Institutionen för Språk, Litteratur och Interkultur

Los tres reyes magos- festejar Navidad en España

Andra tips: 1. Preteritum brukar uttrycka plötsliga och kortvariga händelser. 2. Preteritum brukar svara på frågan: Qué pasó? Vad hände?

Colores övningsbok 8 Läraranvisning Textview

Plastföroreningar i havet Havet

Spanska höstterminen 2014

Colores 9 Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31002

PROGRAMMANUS SPANSKA

COLOreS. TEXTBOK Spanska TEXTBOK. SMAKPROV Obs! Detta är inte den slutgiltiga versionen utan endast en förhandstitt

Personal Buenos deseos

Alfabetet - el alfabeto / abecedario

Negocios Carta. Carta - Dirección

16 : 1 Demonstrativa pronomen esto m.fl.

Viajar General. General - Básicos. General - Conversación. Se usa para pedir ayuda. Para preguntar si una persona habla inglés

Studiehandledning Specifik

Vale! 9 Övningsboken Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 31155

Lektion 12 4 februari 2019

15 : 1 Modala hjälpverb ir a, poder och querer

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

PROGRAMMANUS SPANSKA

NÄR = Cuándo? MED VEM = Con quién? VAR = Dónde? HUR OFTA = Con que frecuencia? CON: una vez/dos veces a la mi padre, madre, abuela...

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

ÅK 8 Inför PROV 4 V.20 to 15/5 Tu. 4 UPPGIFTER som mäter KUNSKAPSKRAVEN på provet:

Spanska, nybörjarkurs del 2 (15 hp)

HABAÑERA HABANERA. TEXT: En folklig chilensk sång, som Pauline Viardot-García lärde sig när hennes familj bodde i Mexico City.

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den andra episoden i serien Bankrånet!

Projektet är nu inne på sitt andra år, läs mer om det här. IKFF:s samarbetsprojekt med Costa Rica

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den fjärde episoden i serien Bankrånet!

Skriv din namnteckning i fältet nedan för att visa att du har kontrollerat ovan nämnda saker.

Transkript:

Linköpings universitet Institutionen för kultur och kommunikation (IKK) Spanska, nybörjarkurs, 713G04, tentamen, delkurs A 2007-10-20, kl.14-17 Inga hjälpmedel. Obs! studenter med annat modersmål än svenska får använda lexikon från modersmålet till svenska och från svenska till modersmålet. Jourtelefon: 0768-52 33 66, k14-15, Sophia Ericsson. A. Completar con los verbos y/o las palabras/expresiones entre paréntesis. Komplettera med de verb och/eller ord/uttryck inom parentes. Una revista juvenil hace entrevistas a jóvenes de Barcelona sobre el tema Joven en Barcelona. Un periodista habla con una estudiante de instituto. - Qué. (gustar-tú) hacer en tu tiempo libre? - Bueno, generalmente. (salir-yo) con mis amigas. (irnosotras) a una cafetería a tomar algo... (ver-yo) mucho la tele, no (leer-yo) muchos libros,. (preferir-yo) la tele. Yo y mi hermana, también escuchamos mucha música. -. (sv: Vilken) es tu música preferida? -. (Tener-yo) que pensar, pues, mi grupo favorito. (ser) Jarabe de Palo.. (Tener-ellos) canciones buenísimas. -. (Tener-tú).. (sv: någon) novio? - Sí,. (llamarse-él) Pedro,. (estar-nosotros) muy enamorados. - Con qué.. (querer-tú) trabajar en el futuro? - No.. (saber-yo).. (sv: kanske) estudio para cirujana. - Hoy día, en España. (haber) un gran problema.. (sv: Många) jóvenes (usar-ellos) drogas. Alguna vez, tú y. (sv: dina) amigas has probado drogas? - No, no!.. (saber-nosotras) que son muy peligrosas. Ejercicio inspirado en Caminando de Nuevo 1, p. 80. 22 poäng

B. Verbos reflexivos. Reflexiva verb. Poner todos los pronombres y todas las terminaciones del verbo reflexivo lavarse. Skriv alla objektspronomen och ändelser för det reflexiva verbet tvätta sig. Jag Du Han/hon/Ni Vi Ni De 6 poäng C. Traducir al español. Översätt till spanska. Miguel är en kille från Spanien som bor nära mina föräldrar. Den här är bilen är bättre än den andra. Var ligger Quito, i söder eller i norr? Vad ska vi köpa för något? Hennes bästa väninna är läkare och arbetar på ett sjukhus i centrum. Jag pluggar spanska för att åka till Sydamerika. Hon dansar och han leker (uttryck med gerundium; just nu/håller på att). Forsätt (Ni) rakt fram ca.150 (skriv siffran med bokstäver) meter och sväng sedan första till vänster. 24 Poäng

D. Escribir con letras. Skriv med bokstäver. 22 64 77 120 4 poäng E. Poner las palabras/preposiciones necesarias. Sätt in nödvändiga ord/prepositioner. 1. La casa está. (till höger om) edificio rojo. 2. El libro está (bakom) de la repisa. 3. La gata está. (på) de la silla. 4. El coche está... (bredvid) del camión. 4 poäng F. Conjugar los verbos en presente de Indicativo en todas las 6 formas. Böj verben i presens indikativ i alla 6 formerna. Ser Estar Tener 18 poäng G. Pronombres personales: complemento directo e indirecto; sustituir los sustantivos que funcionan como complemento directo e/o indirecto con sus respectivos pronombres. Personliga pronomen: direkt och indirekt objekt,

ersätt substantiven som fungerar som direkt och/eller indirekt objekt med respektive pronomen. 1. Los chicos/servir/la comida 2. Yo/escribir/la nota/a María 3. Ustedes/tomar/café 4. Sara/poner/la mesa 8 poäng H. Föreställ dig att du befinner dig i Buenos Aires, Argentina och skall skriva ett vykort hem till en vän och berätta om dina upplevelser (staden, hur du upplever folket, kulturen, nöjen, sevärdheter etc. etc.). I vykortet, som skall bestå utav ca 100 ord skall du använda presens (nutidsform) men även uttrycka vad du skall göra (framtid) under resten av tiden. Skriv på nästa sida, tack. Imagínate que te encuentras en Buenos Aires, Argentina y le escribes una postal a un amigo/ una amiga contándole sobre tus experiencias. En la postal, de 100 palabras (aprox.) debes utilizar tanto lo que haces/ocurre ahora como lo que quieres hacer el resto del tiempo.

20 poäng Totalt antal poäng: 106 80 % av 106 och mer: VG 60 %: av 106: G Mindre än 60 % av 106: U - Skriv tydligt! - Ge inga varianter! - Skriv på raderna i tentan! Ánimo y suerte!