Acting/Voice. Utbildningen som kursen ingår i Yrkesdansarutbildningen

Relevanta dokument
Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

Balettakademien i Göteborg, Danslinjen Kursplan Dansämnen

Kursplan Dansutbildningen Fastställd av FU Godkänd av MYH

Ensemblesång samt musikteori

Auditionträning Musikal

Vill du satsa på dansen som yrke? Ansök till Yrkesdansarutbildningen på Balettakademien i Stockholm!

Utbildningen förbereder för vidare studier på avancerad nivå, konstnärlig magister eller konstnärlig master.

Balettakademien i Göteborg, Musikallinjen Kursplan. Sång och tal. Enskild sång. Mål:

På Skolverkets vägnar. GENERALDIREKTÖREN Föredragande

Kursplan Dansutbildningen

Katrinebergs folkhögskola. Kursmål. Linje: Teaterlinjen. Kursplan, se nedan

Estetiska. programmet HALMSTAD GYMNASIESKOLA

Anatomi. Utbildningen som kursen ingår i Yrkesförberedande dansutbildning

Katrinebergs folkhögskola Kursmål Linje: Skådespelarlinjen

Förslag till fyra nya lokala inriktningar på det estetiska programmet på Angeredsgymnasiet från och med läsåret 2006/2007

Programmets benämning: Danspedagogprogrammet Study Programme in Dance Pedagogy

DANSTEKNIK. Ämnets syfte

Programmål med kommentarer för yrkesdansprogrammet med inriktningarna klassisk balett och modern dans

Övergripande kursplaner för Härryda Kulturskola För mer detaljerad information om vår våra kurser se specifika ämneskursplaner

Så här går antagningsprocessen till till Ämneslärarprogrammet i dans, 300hp

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft/Flexus samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

Konsthistoria, visuell kommunikation och konstorientering

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft/Flexus samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

Estetiska programmet (ES)

Samarbetsförmåga och ansvarstagande för arbete i grupp är viktigt i musiken. Därför ska eleverna ges möjlighet att musicera tillsammans med andra.

beslutade den 10 juni 2015.

Kulturskolans kurser

Skolverkets kursplan i ämnet - Musik. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet musik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Musik Sång och musicerande

INDIVIDUELLT VAL ÅR 1 Läsåret 2019/2020

Information om Elevens val läsåret (sid 1-5)

Kursplan för musik i grundskolan

LOKAL KURSPLAN I MUSIK ANNERSTASKOLAN 2010 MUSIK. Årskurs 4

RÖRELSE OCH DRAMA FÖR ELEVER MED UTVECKLINGSSTÖRNING

Teori och sammanhang Samtal kring dans som ämne, estetisk verksamhet, kultur och konstform. Kännedom om grundläggande danstekniska begrepp.

Konstnärligt gestaltningsarbete A

Centralt innehåll. Estetiska uttryck och verktyg. Estetiska sammanhang och funktioner. Estetiska uttryck och verktyg.

Kursprogram hösten 2014

Skapa Dans! Information och regler för deltagarna i regiontävlingen.

Förslag till huvudområdes- och inriktningsbeskrivningar på DOCH

Redovisning av regeringsuppdrag

Kursbeskrivning steg för steg

Kursbeskrivning steg för steg

Kulturskolans kurser

Kursbeskrivning steg för steg

Kursmål och kostnader för respektive kurs

KUNSKAPSSTEGE FÖR POPSÅNG

LPP Idrott och hälsa Tema 4 Samhälle och utevistelser

Kursplan Musikalutbildningen

Bild och grafisk form

Estetiska programmet. Inriktningar. Bild och formgivning Dans Estetik och media Musik

PRO GRAM KATA LOG ESTETISK ESTETISK ESTETISK SAMHÄLL SAMHÄLL. Dans Musikal Design & Konst Beteendevetenskap Medier, information & kommunikation

Scengymnasiet S:t Erik. Musik Musikal Musikproduktion Teater

projektkatalog KULTURSKOLAN

Högskoleförberedande. Estetiska programmet. Inriktningar. Bild och formgivning Dans Estetik och media Musik Teater

Barndans Keramik Piano Dansmix Cirkus Street-dance Elgitarr Teater Sång

DANSTEORI. Ämnets syfte

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Läroämnets uppdrag Mål för lärmiljöer och arbetssätt i musik i årskurs 1 2 Handledning, differentiering och stöd i musik i årskurs 1 2

Individuella val Årskurs 2. Läsåret 2015/2016

Kursbeskrivning steg för steg

Följande är exempel på underliggande mål som ligger till grund för det övergripande målet:

Estetiska programmet. Kulturama.se. Kulturama Gymnasium Hammarby Sjöstad

Kulturskolan. Skapande på din fritid

Kursbeskrivning steg för steg

Kulturama. Grundskolor ÖPPET HUS! BILD & FORM MUSIKAL MUSIK & SÅNG Årskurs 4 9. Välkommen på. Sveriges största center för estetiska utbildningar

Estetiska programmet PER BRAHEGYMNASIET. Bild och formgivning Dans Estetik och media Musik Teater. Inriktningar

Kursprogram hösten 2017

Bild och grafisk form

Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att:

14/15. Program MÖTESPLATSEN FÖR LUSTFYLLT SKAPANDE

Kursplan ENGELSKA. Ämnets syfte. Mål. Innehåll. Insikt med utsikt

INDIVIDUELLT VAL ÅR 1 Läsåret 2018/2019

Improvisation som ett didaktiskt och konstnärligt verktyg i jazzdans

Musiklinjen. Kursbeskrivning för musiklinjen årskurs 1

med det konstnärliga uttrycket som plattform letar vi efter

TEATER. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet teater ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Skapande skola- projekt

EURYTMI. Ämnets syfte

MUSIK. Läroämnets uppdrag

KURSPLAN. Kursens omfattning 55,5 högskolepoäng. Förkunskapskrav Antagen till Kungl. Konsthögskolans masterprogram i fri konst.

Kursplaner åk 1 G, Ga, Gf, Gr

GRUNDUNDERVISNING I KONST, DANSKONST

TEATER. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet teater ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Kulturpedagogiska projekt

UTBILDNINGSPLAN. Programmet för musik- och ljuddesign, 120 högskolepoäng. Programme in Design of Music and Sound, 120 Higher Education Credits

LPP Idrott och hälsa Tema 2 Kropp och Genus

Om ämnet Idrott och hälsa

Majorna-Linné stadsdelsförvaltning. Program 2015/

Musik. Centralt innehåll. I årskurs 1 3

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen

Utbildningsplan för: Kandidatprogrammet Konst Gäller från Fastställd av KU-nämnden ALLMÄNNA BESTÄMMELSER. 1.

Universitets- och högskolerådets beslut

Beslut Utbildningsplanen är fastställd av KU-nämnden och reviderad av Utbildnings- och forskningsnämnden

Idrott och Hälsa. Rytm & rörelse

Vad är det bästa med Kulturskolan?

Här formas. framtiden

DOCH är sedan den 1 januari 2014 en del av Stockholms konstnärliga högskola (SKH).

LPP Idrott och hälsa Tema 2 Kropp och Genus

Transkript:

Acting/Voice Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft. Kursens syfte är att utveckla den studerandes röst och röstteknik för scen, för undervisningssituationer och för körsång. Kursen ska belysa artistens uppgifter och möjligheter i den konstnärliga processen. Kursens syfte är också att agera utifrån teaterimprovisation. - utvecklat en fri, bärig röst som håller för scensituationer, i lärarrollen samt för enklare sångsammanhang. - färdigheter i ensamblesång och förmåga att använda rösten tillsammans med rörelse - baskunskaper i talad teater och musikalteater, improvisation samt arbete med klassiska texter, modernrealistiska scener och formen musikalteater. - kunskaper om grundprinciper som gäller inom den talade teatern och inom musikalteatern. Undervisningen bedrivs genom praktiskt arbete med övningsuppgifter, enskilt och under handledning. De studerande dokumenterar aktivt sin arbetsprocess. 6 veckor 155 timmar görs praktiskt genom löpande individuell handledning, tematiska uppgifter och muntliga genar. /diplom utfärdas när den studerande uppnått samtliga mål för.

Balett Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft. Kursens syfte är att utveckla den studerandes kunskaper i balett till en professionell nivå där den studerande kan utnyttja sina fysiska förutsättningar till fullo. - en solid utbildning i balett teknik så att de kan utnyttja sina fysiska förutsättningar till fullo. - kunskap om balett både som genre och som ett konstnärligt uttryck, De studerande bygger upp sin styrka och utvecklar kroppskontroll och koordination samt förstår vikten av korrekt placering och hållning. - en utvecklad förståelse för balett som träningssystem och ge insikt i vikten av daglig träning och av att ta ansvar för sitt arbete - ha utvecklat danstekniska färdigheter på en professionell nivå - kunskap om och förståelse för den klassiska baletten som konstform, dess uppkomst och användning Undervisningen bedrivs genom praktiskt arbete under handledning. De studerande dokumenterar aktivt sin arbetsprocess. 33 veckor 780 timmar görs praktiskt genom löpande individuell handledning, tematiska uppgifter. /diplom utfärdas när den studerande uppnått samtliga mål för.

Danskunskap Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft. Kursens syfte är att ge de studerande verktyg för att analysera koreografi och dansverk. Kursens syfte är att ge verktyg till att utveckla sin konstnärliga insats som dansare och förmågan till en djupare tolkning av koreografi. Kursens syfte är också att ge de studerande en bred och gedigen historisk, konstnärlig och teoretisk bakgrund till ett yrkesliv som dansare. - en bred och gedigen historisk, konstnärlig och teoretisk bakgrund till ett yrkesliv som dansare och utveckla den studerandes kunskaper i och förståelse för dansen både i ett historiskt perspektiv och som en scenisk konstform - verktyg för att analysera koreografi och dansverk - orientering inför det kommande arbetslivet, kunskap om viktiga kulturella och politiska organisationer inom Sverige och internationellt samt om arbetsmiljöfrågor - kunskap om presentation och marknadsföring av sig själv Undervisningen bedrivs genom teoretiska arbeten med övningsuppgifter, enskilt och under handledning. De studerande dokumenterar aktivt sin arbetsprocess. 4 veckor 102 timmar görs genom redovisningar av uppgifter både muntligt och skriftligt. /diplom utfärdas när den studerande uppnått samtliga mål för.

Instudering/rep Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft. Kursens syfte är ge den studerande möjlighet att träna sin förmåga att dansa i grupp och solistiska uppgifter. - praktiskt uppleva hur en koreografi kommer till, att uppträda i ensemble eller i solon, att jobba direkt med en koreograf - erfarenhet av det praktiska arbetet med instudering och repetitioner av verk i olika stilar i möte med olika koreografer - övat sin uppfattningsförmåga och sin stilkänsla - tid för eget arbete och eget skapande Undervisningen bedrivs genom praktiskt arbete med övningsuppgifter, enskilt och under handledning. Arbetet slutförs genom att visa upp verk på scen under handledning. De studerande reflekterar aktivt över sin arbetsprocess. 16 veckor 375 timmar görs praktiskt genom löpande individuell handledning och tematiska uppgifter samt sceniskt framträdande. /diplom utfärdas när den studerande uppnått samtliga mål för

Jazz Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft. Kursens syfte är att utveckla danstekniska färdigheter i jazzdans på professionell nivå. Kursen syftar till att ge de studerande en uppfattning av de olika stilarna och teknikerna inom jazzdans samt deras användning och ursprung. - en bild av jazzdansens roll inom teater, musikal, street/hiphop, showbusiness etc. samt av jazzdansen i förhållande till jazzmusik - utvecklat danstekniska färdigheter i jazzdans på professionell nivå - en bred förståelse för jazzdansens olika uttryckssätt och de skiftande krav som dagens jazzkoreografier ställer - kännedom om olika typer av musik - kroppskännedom och koordination samt medvetenhet om placering, hållning och ett korrekt användande av musklerna - utvecklat danstekniska färdigheter och kunskaper för partnerarbete inom jazzen - insikt i vikten av daglig träning och av att ta ansvar för sitt arbete 16 veckor 385 timmar Undervisningen bedrivs genom praktiskt arbete under handledning. De studerande dokumenterar aktivt sin arbetsprocess. görs praktiskt genom löpande individuell handledning samt tematiska uppgifter. /diplom utfärdas när den studerande uppnått samtliga mål för

Kroppskunskap Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft Kursens syfte är att ge allsidiga kunskaper om kroppen som arbetsverktyg i ett fysiskt krävande yrke och öka den studerandes kroppskännedom. Syftet är också att komplettera träningen i de danstekniska ämnena samt bidra till att bygga upp muskulaturen och öka smidigheten. - teoretiska och praktiska kunskaper om träning för dansare - en ökad kroppskännedom och rörelsepotential - kunskap i hur man arbetar igenom kroppen på ett skonsamt och effektivt sätt för att förbereda den för träning i olika tekniker. kunskap i hur kroppen är uppbyggd, hur den fungerar, såväl fysiskt som mentalt Undervisningen bedrivs genom praktiskt och muntligt arbete under handledning. De studerande dokumenterar aktivt sin arbetsprocess. görs praktiskt genom löpande individuell handledning, tematiska uppgifter och muntliga genar. 4 veckor 102 timmar /diplom utfärdas när den studerande uppnått samtliga mål för.

Modern/Nutida dans Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft. Kursens syfte är att utveckla danstekniska färdigheter i modern/nutida dans till en professionell nivå där den studerande är redo att gå ut i arbetslivet - en uppfattning av de olika teknikerna och stilarna inom modern/nutida dans samt deras användning och ursprung samt olika uttryckssätt och olika koreografiska stilar - utvecklat en förståelse för olika tekniker inom modern/nutida dans, deras uppkomst och användning - en bred förståelse för den moderna/nutida dansens olika uttryckssätt och de skiftande krav som dagens koreografer ställer - utvecklat kroppskännedom och koordination samt medvetenhet om placering, hållning och ett korrekt användande av musklerna - utvecklat danstekniska färdigheter och kunskaper för partnerarbete inom moderna/nutida dans - insikt i vikten av daglig träning och av att ta ansvar för sitt arbete Undervisningen bedrivs genom praktiskt arbete under handledning. De studerande dokumenterar aktivt sin arbetsprocess. 16 veckor 385 timmar görs praktiskt genom löpande individuell handledning samt tematiska uppgifter. /diplom utfärdas när den studerande uppnått samtliga mål för

Moving/Block Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft. Kursens syfte är att alla delmoment under utbildningen kommer ihop på en professionell grund. Kursens syfte är att utveckla en förståelse för hur dansteknik, konstnärskap, uttryck och känslor är en helhet på scen. I kursen ingår partnering, kontaktimprovisation, improvisation, komposition och Performance Skills. - förstå hur individen själv ansvarar och prioriterar runt delmomenten inom både modern/nutida dans och jazz - övat på att utföra momenten i konstnärskap, teknik, improvisation och performance i samarbete med mycket erfarna professionella dansare/pedagoger, i relation till varandra Undervisningen bedrivs genom praktiskt arbete under handledning. Tid för eget arbete och reflektion för att integrera kunskaperna. De studerande dokumenterar aktivt sin arbetsprocess. görs praktiskt genom löpande individuell handledning, tematiska uppgifter och muntliga genar. 15 veckor 355 timmar /diplom utfärdas när den studerande uppnått samtliga mål för

Musikkunskap Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft. Kursens syfte är ge den studerande en gedigen musikalisk grund till dansyrket. I Musikkunskap ingår musik och rytmik, musikkännedom, musikanalys och danstiming. - en gedigen musikalisk grund till dansyrket - teoretiska och praktiska kunskaper i musik samt verktyg för att kunna analysera samverkan mellan musik, rytm och dans i ett konstnärligt uttryck Undervisningen bedrivs genom praktiskt arbete under handledning. De studerande dokumenterar aktivt sin arbetsprocess. görs praktiskt genom löpande individuell handledning, tematiska uppgifter och muntliga genar. /diplom utfärdas när den studerande uppnått samtliga mål för 1 vecka 24 timmar

Praktik/Studiebesök Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft. Kursens syfte är ge den studerande en möjlighet att uppleva undervisningen på andra dansinriktade skolor nationellt och internationellt. Kursen syftar också till att genom praktik möta dansen i ett professionellt sammanhang. - haft möjlighet att delta i ett studerandeutbyte på annan europeisk skola i årskurs 2 - blivit uppmuntrad och stöttad att skaffa sig praktisk erfarenhet utanför skolan i årskurs 3 De studerande i årskurs 3 kontaktar själva kompanier, produktioner och andra aktörer och gör upp en plan för sin praktikplats som en del av lärandet. Undervisningen bedrivs genom praktiskt arbete under handledning. De studerande dokumenterar aktivt sin arbetsprocess. De studerande i årskurs 2 analyserar och reflekterar skillnaden mellan olika skolor och utbildningar efter studerandeutbytet. 5 veckor 120 timmar görs praktiskt genom skriftliga reflektioner och redovisningar. /diplom utfärdas när den studerande uppnått samtliga mål för

Street Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft Kursens syfte är ge den studerande en uppfattning av de olika stilarna och teknikerna inom street samt deras användning och ursprung. - utvecklats i street till en nivå som används professionellt - utvecklat en förståelse för olika street stilar och deras användning - utvecklat kroppskännedom och koordination samt medvetenhet om rytmik och timing Undervisningen bedrivs genom praktiskt arbete under handledning. De studerande dokumenterar aktivt sin arbetsprocess. görs praktiskt genom löpande individuell handledning. /diplom utfärdas när den studerande uppnått samtliga mål för 4 veckor 105 timmar