Yrkesintroduktion Vår yrkesintroduktion vänder sig till elever som: Antingen har diagnostiserad Aspergers syndrom, ADHD eller liknande diagnoser och inte har betyg i något/några av grundskolans kärnämnen. I undantagsfall kan elever med behörighet till nationellt program även söka till oss. Föredrar att arbeta praktiskt och är intresserad av el och teknik. Efter avslutad utbildning vill arbeta inom ett elserviceyrke. Utbildningen Utbildningen är upplagd på 3 år men kan avslutas innan om det visar sig att eleven valt fel eller vill göra någonting annat. Under det första läsåret ligger fokus på att läsa upp betygen i de kärnämnen man eventuellt inte hade med sig från grundskolan. Parallellt med det läses elkurser och eleven arbetar praktiskt med olika installationer inom el. Under årskurs två fortsätter eleven läsa olika gymnasieämnen och att ha praktik inne på skolan. Om man ligger bra till finns vissa möjligheter att gå ut på praktik redan då. Under årskurs tre är det sen tänkt att man är ute på ett el-företag på praktik tre dagar i veckan. På så sätt knyts skola och arbetsliv ihop och man får värdefulla kunskaper och kontakter för framtiden. Syftet är man ska kunna få arbete direkt efter avslutad utbildning. Efter utbildningen hos oss och efter två år som elektriker kan man ansöka, hos Elsäkerhetsverket, om en begränsad elbehörighet (BB1) där man ges möjlighet att arbeta med elinstallationer upp till 1000 V. Tänk på att du kommer att utbildas inom ett serviceyrke som kan ha många kundkontakter så du bör ha social kompetens och en vilja att göra ett bra jobb. Exempel på arbetsområden man kan få jobb inom: Elektriker på icke EIO-anslutna (Elektrikernas intresseorganisation) företag.
Inbrottslarm, passersystem och övervakning. Antenninstallationer, kabel TV-nät Datanätsinstallationer Service av vitvaror Arbetssätt Vi har bara 12 utbildningsplatser per årskurs vilket möjliggör en hög lärartäthet och goda möjligheter för att eleverna ska få ett bra stöd och hjälp i sin utbildning. I de praktiska momenten jobbar man i ett eget bås i helklass men i de teoretiska delarna jobbar man antingen i halvklass eller i ännu mindre grupper beroende på behov. Vi har regelbunden kontakt med föräldrar och rapporterar kontinuerligt om frånvaro och om vad som händer i skolan. Vi har utvecklingssamtal en gång per termin där vi går igenom den individuella studieplanen samt elevens eventuella åtgärdsprogram. Personalen här är utbildade i och har erfarenhet av att arbeta med elever som har Asperger, ADHD och närliggande diagnoser. Vi har även StavaRex och SpellRight som är datorprogram i första hand avsedd för dyslektiker men det är också bevisat att elever överlag vinner på att ta hjälp av dessa program när de skriver. Många av skolans läroböcker finns också som ljudbok vilket underlättar för många elever. Detta möjliggör att alla kan få extra stöd oavsett om man behöver hjälp auditivt eller visuellt. Vi ska göra vårt bästa för att tillgodose dina behov och hoppas att du kommer att trivas här! Har du några frågor är du alltid välkommen att höra av dig!
Studieplan Yrkesintroduktion Grundskoleämnen, obligatorisk komplettering under år 1 Svenska, Matematik och Engelska (det kan även vara andra ämnen också som eleven saknar). Gymnasiegemensamma kurser, obligatoriska under år 2-3 Svenska 1/Svenska som andra språk 1 100 År 2 Engelska 5 100 År 3 Matematik 1a 100 År 2 Samhällskunskap 1a1 50 År 3 Summa 350 Yrkeskurser BB1, obligatoriska under år 1-2 Elkraftteknik 100 År 1 Praktisk ellära 100 År 2 Summa 200 Exempel på övriga kurser, valbara under år 2-3 Datorteknik 1a 100 Elektromekanik 100 Energiteknik 100 Mekatronik 1 100 Matematik 2a 100 Svenska 2 100 Engelska 6 100
Praktik på företag (för de elever som praktiserar) TIMMAR Praktik 34 veckor 8 tim/dag, 3-4 dagar/vecka 816/1088 Hur många kurser/poäng som läses beror på hur mycket eleven mäktar med och vilka svårigheter hen har. Skolan tillsammans med elev och vårdnadshavare gör upp en individuell studieplan som uppdateras/revideras minst en gång per termin.