Slöjdläraren 2019 För ämneslärare i textilslöjd & trä- och metallslöjd kunskap utveckling inspiration Digitalisering i slöjden fördjupa dig i de nya kunskapskraven och hur du kan arbeta med dem i din undervisning Hur säkerställer vi en likvärdig bedömning och betygssättning? Ta del av konkreta råd! Lust och olust i slöjdämnet hur hittar och upprätthåller vi motivationen? Hur kan vi skapa en kreativ miljö för samtliga elever? Hjärnan och handen hur påverkas inlärningsprocesser av att slöjda? Datum och plats: 23 24 januari 2019, Stockholm NÅGRA AV KONFERENSENS TALARE Foto: Per Melander Jenny Andersen, leg. slöjdlärare på Sveaskolan, Malmö Eva Söderberg, slöjdlärare på Vallhamra skola, Partille Marcus Vildir, illustratör, slöjdlärare på Tyresö skola i Tyresö kommun Stina Westerlund, lektor i slöjd, Umeå universitet
Varmt välkommen till Slöjdläraren 2019! Vi välkomnar dig som arbetar som slöjdlärare i textilslöjd eller trä- och metallslöjd till en tvådagarskonferens med inspirerande föreläsningar och erfarenhetsutbyten. Du får inspiration till att skapa en slöjdundervisning som främjar barnens kreativitet och intresse för slöjdämnet. Vi kommer att behandla frågor gällande lektionsplanering, kunskapskrav, likvärdig bedömning och betygssättning. Ett annat fokus under konferensen är de nya skrivningarna om digitalisering i kursplanen. Vi gör en djupdykning i tolkningen av kunskapskraven och hur vi på bästa sätt kan arbeta med digitalisering i slöjdundervisningen. Du får också en inblick i hur hjärnan och inlärningen av ett hantverk hänger ihop samt ökar din kunskap om hur du kan arbeta med elevernas motivation i slöjdundervisningen. Vi kommer bl.a. lyssna till: Eva Söderberg, slöjdlärare på Vallhamra skola i Partille, guidar dig genom de nya skrivningarna om digitalisering och ger tips på hur du kan arbeta med slöjdämnets kommentarmaterial. Hennes föreläsning behandlar frågor om framtidens slöjdundervisning: Hur kan nya material och digital teknik skapa nya vägar för traditionella slöjdprojekt? Du tar del av konkreta exempel på hur du kan integrera digitala verktyg och programmeringstänk i din undervisning. Eva leder även en gemensam diskussionsrunda där du tillsammans med kollegor på andra skolor får möjlighet att utbyta erfarenheter med varandra. Jenny Andersen, leg. slöjdlärare på Sveaskolan i Malmö, kommer under sin föreläsning ge dig konkreta råd för hur du kan arbeta med kulturella och estetiska uttryck i slöjdundervisningen. Hon belyser hur vi kan hjälpa eleverna att formulera sig kring sitt eget arbete och hur vi får dem att resonera mer djupgående om olika val i skapandeprocessen. Ta del av Jennys erfarenhet och handfasta tips! Elin Holm & Ludvig Widén, slöjdlärare på Kunskapsskolan Norrköping, håller i två föredrag om att arbeta med kunskapskraven och uppnå en likvärdig bedömning. Elins och Ludvigs föreläsningar utgår från deras gemensamma bok Lärarens guide till Slöjd: teori, praktik, bedömning (2018). Du kommer lära dig mer om hur du kan planera dina lektioner utifrån den övergripande kursplanen och hur du på bästa sätt involverar dina elever i arbetet med kunskapskraven. Göran Lundborg, professor emeritus vid Lunds universitet, ger dig en fördjupad inblick i hur handen och hjärnan hänger ihop. Du ökar din förståelse för hur hjärnan fungerar när vi lär oss ett hantverk och hur det påverkar övriga inlärningsprocesser. Därutöver kommer Marcus Vildir, slöjdlärare, dela med sig av sina tips för ett fungerande samarbete med andra skolämnen och hur du kan skapa en kreativ miljö för samtliga elever. Stina Westerlund, lektor i slöjd vid Umeå universitet, presenterar sitt arbete om elevernas lust och olust i slöjdämnet och ger dig insyn i hur elev- och lärarperspektivet kan hjälpa oss att arbeta med barnens motivation på bästa sätt. Vårt mål med konferensen är att du fördjupar dina kunskaper och erhåller inspiration inom ämnen som är relevanta för din slöjdundervisning. Du får möjlighet att utbyta erfarenheter med kollegor i branschen och fylla på din verktygslåda för den praktiska undervisningen. Programmet är utformat för dig som arbetar som lärare i textilslöjd eller trä- och metallslöjd på mellan- och högstadiet. Försäkra dig om en plats redan i dag! Gå in på vår hemsida www.kompetensteamet.se eller ring in din anmälan på telefonnummer 08-410 281 50. Varmt välkommen till Slöjdläraren 2019! Vänliga hälsningar Charleen Fichtner Utbildningsansvarig Kompetensteamet
Dag 1, 23 januari 2019 09.00 Registrering med kaffe och smörgås 09.30 Hur kan vi lyfta fram det kulturella och estetiska uttrycket i slöjdundervisningen? Hur kan vi i undervisningen förklara och visa på slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck? Hur kan vi hjälpa eleverna att sätta ord på tankarna omkring sitt eget arbete? Hur får vi eleverna att resonera mer djupgående kring form-, färg- och materialval? Hur kan vi arbeta med inspirationskällor och skisser i slöjdundervisningen? Jenny Andersen, slöjdlärare på Sveaskolan i Malmö. Hon har en bakgrund som textilformgivare och designer med erfarenhet av arbete inom kostym och patinering på olika teatrar och operahus i Skåne och Stockholm. Detta tar Jenny med sig i sin undervisning och drivs av att hitta former för hur hon som lärare kan utveckla elevernas kreativitet och personliga uttryck genom slöjd. 11.00 Kaffepaus 11.20 Kreativitet och fantasi så ger du mer utrymme för kreativa processer i slöjdundervisningen! Hur kan vi skapa en kreativ miljö som fångar samtliga elever? Hur kan vi få andra skolämnen att jobba för slöjdämnet? Hur kan digitala hjälpmedel användas till slöjdens fördel? Marcus Vildir, slöjdlärare på Tyresö skola i Tyresö kommun. Han brinner för slöjdundervisning som förenar hantverk, design, samarbete och skapande. Marcus försöker utveckla sin undervisning på olika sätt, bl.a. genom sin Youtubekanal. Därutöver tecknar och illustrerar han och har skapat flera pedagogiska instruktioner som han använder i sin slöjdundervisning. 12.40 Lunch 13.40 Digital kompetens inskrivet i slöjdens kursplan hur kan vi implementera de nya skrivningarna kring digital teknik i slöjdundervisningen? Vad står det om digitalisering i våra styrdokument? Hur kan vi tolka skrivningarna kring digitalisering i slöjdämnet med hjälp av kommentarmaterialet för slöjdämnet? Ta del av exempel på när digitala verktyg fungerar bra i slöjdundervisningen När kan digital teknik och tankar kring programmeringstänk integreras i slöjdundervisningen? Eva Söderberg, slöjdlärare med inriktning textilslöjd på Vallhamra skola i Partille. Eva har ett stort intresse för skolutveckling och digitalisering med slöjdämnet i fokus. Nya material tillsammans med digital teknik kan låta traditionella slöjdprojekt ta nya vägar. Eva har medverkat i antologierna Vi får det att funka och Slöjd i en digital skola (2018) samt skrivit en magisteruppsats med titeln Den digitala slöjden. Eva driver också sin egen blogg Hjärna med händer. 14.40 Kaffepaus 15.00 Erfarenhetsutbyte med diskussion och möjlighet till kollegial reflektion utifrån dagens innehåll Vilka funderingar har du när det gäller den reviderade kursplanen för slöjd? Vilka digitala verktyg använder vi oss redan av? Vad skulle du vilja lära dig mer om? Vi sammanställer diskussionerna digitalt. Smartphone, surfplatta eller dator kan därför vara bra att ha med. Eva Söderberg, slöjdlärare med inriktning textilslöjd på Vallhamra skola i Partille. 16.30 Dagen avslutas
Dag 2, 24 januari 2019 08.00 Slät kopp kaffe 08.30 Handen, hjärnan och hantverket Hur är hjärnan konstruerad? Lär dig mer om huvuddragen i hjärnans anatomi och funktion Hur fungerar samspelet mellan hand och hjärna? Är hjärnan formbar? Hur viktigt är det att använda händerna? Vad betyder hantverket för inlärningen? Göran Lundborg, professor emeritus vid Lunds universitet, tidigare klinikchef vid Handkirurgiska kliniken, Skånes Universitetssjukhus i Malmö. Han har skrivit flera läroböcker inom ämnet handkirurgi och forskat mycket kring nervskador, handens känselfunktioner och samspelet mellan hand och hjärna. 10.00 Kaffepaus 10.20 Att tolka kunskapskraven och planera lektionerna utifrån dem på bästa sätt Hur kan vi konkretisera kunskapskraven och arbeta med dessa på en bra nivå för eleverna? Hur kan vi hjälpa eleverna att förstå och nå kunskapskraven med hjälp av formativ bedömning? Hur kan vi förmå eleverna att ta lärandet i sina egna händer utifrån lärandematriser? Ta del av råd för hur du kan utforma och arbeta med lärandematriser Ludvig Widén & Elin Holm, lärare i bild och slöjd på Kunskapsskolan i Norrköping, författare till boken Lärarens guide till slöjd (2018). Elin är aretemeriterad förstelärare och jobbar för att driva utvecklingen av slöjd- och bildämnena inom den lokala och nationala Kunskapsskolan. Ludvig är en erfaren flippare av sina slöjdfilmer. Han driver sedan 2011 Youtubekanalen Magister slöjd. Han har ett stort intresse för handverktyg och äldre hantverkstekniker något som han också försöker sprida till eleverna. 11.50 Lunch 12.50 Hur kan vi jobba med likvärdig bedömning och betygssättning i slöjdundervisningen? Hur bidrar lärandematriser och formativa metoder till en likvärdig bedömning? Hur kan vi säkerställa likvärdighet i ett ämne där vi ofta arbetar ensamma? Hur kan vi använda sambedömning som ett sätt att säkerställa en likvärdig bedömning? Ludvig Widén & Elin Holm, lärare i bild och slöjd på Kunskapsskolan i Norrköping. 14.10 Kaffepaus 14.30 Att hitta och upprätthålla motivationen för slöjdämnet om intresse och ointresse ur elevers perspektiv! Hur beskriver elever själva att de hittar motivation och utmanar sig själva i nya slöjdprojekt? Vad är det enligt elever som gör att motivation och intresse för ett slöjdprojekt brister/förändras över tid? Vilka faktorer behöver slöjdlärare ta hänsyn till för att stödja elevers utforskande och problemlösande arbete i möte med utmaningar? Hur kan slöjdlärare förstå och hantera elevers känslomässiga balansgångar i slöjdundervisningen? Stina Westerlund, slöjdlärare med mångårig erfarenhet från grundskola och gymnasium. Hon är idag lektor i pedagogiskt arbete och arbetar som lärarutbildare och forskare vid Umeå universitet. I sin avhandling undersökte hon vad roligt innebär för elever i slöjd. Fokus riktades mot elevers erfarenheter av lust och olust i slöjdens arbetsprocesser och hur känslorna inverkar i vilket lärande som blir möjligt för elever i olika undervisningssituationer i ämnet. 16.00 Dagen avslutas
PRAKTISK INFORMATION Slöjdläraren 2019 för ämneslärare i textilslöjd & trä- och metallslöjd Datum: 23 24 januari 2019 Pris: 4 680 kr. I priset ingår lunch, förfriskningar och dokumentationsmaterial. Moms tillkommer. Gå 4 betala för 3! Gäller personer från samma arbetsplats vid samtidig anmälan och går inte att kombinera med andra erbjudanden. Plats: Finlandshuset, Snickarbacken 4, Stockholm. Bekräftelse: Anmälningsbekräftelse sänds efter mottagen anmälan. Avbokningsregler & förbehåll Om du får förhinder och inte kan delta kan du alltid överlåta din plats till en kollega. För fullständiga avbokningsregler, se www.kompetensteamet.se. Vi reserverar oss för förändringar i programmet samt möjlighet att ställa in planerad konferens vid extraordinära händelser. ANMÄLAN www.kompetensteamet.se info@kompetensteamet.se 08-410 281 50
B-Post Port Payé Sverige Mottagare: MWS Layout och produktion: www.flv-erixell.se Avsändare/returadress: Kompetensteamet Stockholm AB Box 3096 103 61 Stockholm Kompetensteamet är ett konferens- och utbildningsföretag som sedan starten 2009 har tagit fram konferenser genom att alltid utgå från målgruppens behov och efterfrågan. På så sätt vet vi att konferenserna alltid behandlar de ämnen och frågeställningar som är aktuella och som präglar målgruppens yrkesvardag och dess utmaningar. Vår ambition är att alltid ha de bästa talarna på plats för att förmedla det senaste inom respektive område, både vad gäller forskning och praktik. Vill du vara utställare? Ta chansen att visa upp dina produkter och profilera ditt företag. Missa inte detta unika tillfälle att etablera nya kontakter och stärka Er ställning på marknaden. Antal utställarplatser är begränsat så boka din yta redan idag! För ytterligare information och priser kontakta oss på info@kompetensteamet.se eller 08-410 281 50. Kompetensteamet Stockholm AB www.kompetensteamet.se Konferensnummer: 1302