INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Relevanta dokument
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA201

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF200

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAG102

Svenska som andraspråk GR (A), Uttal och kommunikation A1, 7,5 hp

US908U - Svenska/svenska som andraspråk I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan - kurs inom ULV-projektet, 30 hp

US108A - Svenska/svenska som andraspråk i mångfaldens skola I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan, 30 hp

KURSPLAN Svenska som andraspråk II, 30 högskolepoäng

KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, hp, 15 högskolepoäng

Litteraturlista Svenska som andraspråk för lärare åk 7-9, 45 hp (1-45). Ingår i Lärarlyftet

Svenska som andraspråk GR (A), Uttal och kommunikation A1, 7,5 hp

KURSPLAN Svenska som andraspråk, hp, 30 högskolepoäng

Utbildningsvetenskap med inriktning mot språk och språkutveckling G2F - Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAU400

US133U - Svenska som andraspråk för lärare i svenska för invandrare (sfi), 30 hp (1 30 hp) ingår i Lärarlyftet

KURSPLAN Svenska som andraspråk, 31-45hp (ingår i Lärarfortbildningen), 15 högskolepoäng

KURSPLAN Svenska som andraspråk, 1-30 hp, 30 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET. Litteraturlista. SSA111, Svenska som andraspråk, grundkurs 30 högskolepoäng

Kursplan för kurs på grundnivå

Läromedelsförteckning

Svenska som andraspråk, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language, Intermediate Course, 30 Credits

Kursplan för kurs på grundnivå

Kurslitteratur Flerspråkighet - individ och samhälle, 7,5 hp

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för svenska språket. I övrigt gäller de förväntade studieresultaten enligt nedan.

US133U - Svenska som andraspråk för lärare i svenska för invandrare (sfi), 30 hp (1 30 hp) ingår i Lärarlyftet

KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng

Kursplan för kurs på grundnivå

US100Ä - Svenska som andraspråk med inriktning mot vuxenutbildning I inom ämneslärarprogrammet, gymnasieskolan

KURSPLAN Svenska som andraspråk (ingår i Lärarfortbildningen), 30 högskolepoäng

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAG400. Svenska som andraspråk (1-30) Grundskolan årskurs 1-3 ingår i Lärarlyftet, 30 högskolepoäng

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för svenska språket

Kursplan. Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för svenska språket

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Kursplan. Kurskod SSB141 Dnr 03:79D Beslutsdatum Kursen ges som fristående kurs

US133U - Svenska som andraspråk för lärare i svenska för invandrare (sfi), 30 hp (1 30 hp) ingår i Lärarlyftet

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAS401. Svenska som andraspråk (1-30) för lärare årskurs 4-6 ingår i Lärarlyftet, 30 högskolepoäng

Kursplan för kurs på grundnivå

Kursplan för kurs på grundnivå

KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA105. Swedish as a second language, introductory level, 1-30, 30 HE credits

Kursplan. för kurs på grundnivå. Kursen består av följande delkurser:

KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng

Kursplan för kurs på grundnivå

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAS400. Svenska som andraspråk (1-45) för lärare årskurs ingår i Lärarlyftet, 45 högskolepoäng

KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng

KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng

Svenska som andraspråk 1B, GY Swedish as a Second Language 1B. G1N Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng

KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng

KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng

Svenska språket GR (A), Svenska som andraspråk A3, 7,5 hp

Kursplan för kurs på grundnivå

Kursplan. Kurskod SSA120 Dnr 03:84 Beslutsdatum

Kursplan. Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för svenska språket

KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng

KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål

ÄSAD11, Svenska som andraspråk 1, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

KURSPLAN Svenska som andraspråk 1, för lärare inom vuxenutbildning, 30 högskolepoäng

Swedish Language BA (A), 30 Credits

Beslut Denna kursplan är fastställd av styrelsen för Centrum för tvåspråkighetsforskning

KURSPLAN Svenska som andraspråk 1, för lärare inom vuxenutbildning, 30 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Swedish Language BA (B), 30 Credits

KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng

Kursplan för kurs på grundnivå

Svenska språket GR (A), Svenska som andraspråk A3, 7,5 hp

KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

SSA122, Svenska som andraspråk, fortsättningskurs, 30,0 högskolepoäng Swedish as a Second Language, Intermediate Course, 30.0 higher education credits

Kursplan för kurs på grundnivå

Kursinformation med litteraturförteckning. Svenska som andraspråk för språkkonsulter. 8 högskolepoäng

KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng

Svenska som andraspråk GR (A), Kultur och migration A3, 7,5 hp

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF201. Svenska som andraspråk, Fortsättningskurs 2, hp, 15 högskolepoäng

Kursplan för kurs på grundnivå

Kurslitteratur Att undervisa nyanlända elever

Kursplan för kurs på grundnivå

K U R S P L A N. Inriktning språk och språkdidaktik för modersmålslärare

Svenska språket GR (A), Svenska som andraspråk A2, 7,5 hp

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för svenska språket Prefektens beslutsmöte

LSI210, Svenska som andraspråk för blivande lärare II, 30 högskolepoäng

LSI110, Svenska som andraspråk för blivande lärare I, 30 högskolepoäng

Utbildningsvetenskap med inriktning mot språk och språkutveckling. Beslut Denna kursplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för svenska språket

Transkript:

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SSA121 Svenska som andraspråk, fortsättningskurs 1, 15 högskolepoäng Swedish as a Second language, Intermediate Course 1, 15 credits Grundnivå / First Cycle Litteraturlista för SSA121, gällande från och med höstterminen 2017 Litteraturlistan är fastställd av Institutionen för svenska språket 2017-06-19 att gälla från och med 2017-08-28. Se bilaga.

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET Litteraturlista SSA121, Svenska som andraspråk, fortsättningskurs 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language, Intermediate Course, 15 higher education credits Gäller från HT17 Svenskans struktur i tvärspråklig belysning, 7,5 hp Abrahamsson, Niclas 2013. Fonologiska aspekter på andraspråksinlärning och svenska som andraspråk. I: Hyltenstam, K. & Lindberg, I. (red.), Svenska som andraspråk i forskning, utbildning och samhälle. Lund: Andersson, Lars-Gunnar 2004. Språktypologi och språksläktskap. Stockholm: Liber. Dahl, Östen 1979. Negationens typologi. I: Hyltenstam, K. (red.), Svenska i invandrarperspektiv. Lund: Liber. Stencil. Ekberg, Lena 2013. Grammatik och lexikon i svenska som andraspråk på nästan infödd nivå. I: Hyltenstam, K. & Lindberg, I. (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Ekerot, Lars Johan 2011. Ordföljd, tempus, bestämdhet Föreläsningar om svenska som andraspråk. (2:a uppl.). Lund: Gleerups. Enligt lärares anvisning. Enström, Ingegerd (2013). Att undervisa om ord. Enstudie av lärares behov, förutsättningar och kunskapsutveckling i svenska som andraspråk. GU-ISS-2013-05. Göteborg: Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet. Flyman-Mattson, Anna & Håkansson, Gisela 2010. Bedömning av svenska som andraspråk. En analysmodell baserad på grammatiska utvecklingsstadier. Lund: S.107 117. Institutionen för svenska språket 1 (4) Humanisten, Renströmsgatan 6, Box 200, 405 30 Göteborg 031 786 00 00 www.svenska.gu.se

Källström, Roger 2012. Svenska i kontrast. Tvärspråkliga perspektiv på svensk grammatik. Lund: Lindberg, Inger 1997. Apropå barn och badvattnet om grammatik och fokusering på form i dagens språkundervisning. I: Andersson, A-B., Enström, I., Källström, R. & Nauclér, K. (red.), Svenska som andraspråk och andra språk. Festskrift till Gunnar Tingbjörn. Göteborg: Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet. Stencil. Philipsson, Anders 2013. Svenskans morfologi och syntax i ett andraspråksperspektiv. I: Hyltenstam, K. & Lindberg, I. (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Thorén, Bosse 2014. Svenska fonetik i andraspråksundervisningen. Vulkan. Enligt lärares anvisning. Zetterholm, Elisabeth & Mechtild Tronnier 2017. Perspektiv på svenskt uttal: fonologi, brytning och didaktik. Lund: Aktuellt material enligt lärares anvisningar, högst 100 s. Referenslitteratur Andersson, Lars-Gunnar 2004. Språktypologi och språksläktskap. Stockholm: Liber. Ballardini, Kerstin, Stjärnlöf, Sune & Viberg, Åke. 1986. Svensk grammatik på svenska. Stockholm: Natur & Kultur. Dyste, Olga m.fl. 2011. Skriva för att lära. Lund: Studentlitteratur Engstrand, Olle 2007. Fonetik light. Kortfattad ljudlära för språkstudier och uttalsundervisning. Lund: Språkriktighetsboken 2011 2 uppl. (Skrifter utgivna av Svenska språknämnden, 93.) Stockholm: Nordstedts. Svenska skrivregler utgivna av Språkrådet 2008. 3 uppl. (Språkrådets skrifter 8.) Stockholm: Liber. Viberg, Åke 2000. Svenskt OrdNät Lexikon på dator som modell för ordförrådet i hjärnan hos infödda talare och andraspråkstalare. I: Åhl, H. (red.), Svenskan i tiden verklighet och visioner. Nationellt Centrum: HLS Förlag. (nätpublicerad) Språkvariation och flerspråkig användning, 7,5 hp Axelsson, Monica, Kenneth Hyltenstam & Inger Lindberg (red.) 2012. Flerspråkighet en forskningsöversikt Vetenskapsrådets rapportserie, 5: 2012. Stockholm: Vetenskapsrådet www.vetenskapsradet.se. Enligt lärares anvisning. 2 (4)

Axelsson, Monica 2013. Flerspråkighet och lärande. I: Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Bijvoet, Ellen & Kari Fraurud 2013. Rinkebysvenska och andra konstruktioner av språklig variation i dagens flerspråkiga Sverige. I: Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Boyd, Sally & Gunlög Bredänge 2013. Attityder till brytning exemplet med utländska svenska skolor. I: Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Grönberg, Anna Gunnarsdotter 2006. Aktiva Anna säger inte la. Språkvård (1/2006 ). S. 4-11. (nätpublicerad) Institutet för språk och folkminnen (2014). Minoritetsspråk.(nätpublicerad)Enligt lärares anvisning. Institutet för språk och folkminnen 2010. Språkrådets uttolkning av språklagen.(nätpublicerad) Jörgensen, Jens Normann 2013. Kodeskift i internationellt perspektiv. I: Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Kotsinas, Ulla-Britt 1988. Rinkebysvenska en dialekt? I: Svenskans beskrivning 17. Linköping: Linköpings universitet. Stencil. Lindberg, Inger 2005. Myter om tvåspråkighet. I: Grundskoletidningen 3/2005. Stencil. Milani, Tommaso M. 2013. Språkideologiska debatter i Sverige. I: Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Otterup, Tore 2012. Flerspråkighet som rikedom. I: Alestam, Ingrid & Randi Myhre (red.), Det mångspråkiga biblioteket en nödvändig utopi. Lund: BTJ Förlag. Stencil. Sundgren, Eva (red.) 2013. Sociolingvistik. Stockholm: Liber. Enligt lärares anvisning. Tuomela, Veli 2002. Modersmålsundervisningen en forskningsöversikt. Bilaga till rapporten Flera språk fler möjligheter - Utveckling av modersmålsstöd och modersmålsundervisning ett regeringsuppdrag, 2002, Dnr 2001:2751. Skönlitteratur enligt lärares anvisningar. Aktuellt material enligt lärares anvisningar, högst 100 s. Referenslitteratur 3 (4)

Bunar, Nihad 2010. Nyanlända och lärande: en forskningsöversikt om nyanlända elever i den svenska skolan. Vetenskapsrådets rapportserie 6:2010. Stockholm: Vetenskapsrådet. www.vetenskapsradet.se Dysthe, Olga m.fl. 2011. Skriva för att lära. Lund: Einarsson, Jan 2004 eller senare. Språksociologi. Stockholm: Liber. Hyltenstam, Kenneth (red.) 1999. Sveriges sju inhemska språk. Lund: Jonsson, Rickard 2013. Inget tjafs och inget bråk om skötsam svenskhet och ordningsstörande förortsslang. I: Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Lindberg, Inger 2011. Fostering multilingualism in Swedish Schools intentions and realities. I: Källström, Roger & Inger Lindberg (eds.), Young Urban Swedish. Variation and change in multilingual settings Gothenburg: Department of Swedish Language, University of Gothenburg. Park, Hyeon-Sook 2013. Kodväxling som grammatiskt fenomen exemplet svenska- koreanska. I: Källström, Roger & Inger Lindberg (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Stroud, Christopher 2013. Halvspråkighet och rinkebysvenska som språkideologiska begrepp. I: Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Svenska skrivregler utgivna av Språkrådet 2017. 4 uppl. (språkrådets skrifter 22.) Stockholm: Liber. 4 (4)