Haiti; november Reseskildring

Relevanta dokument
Borde jag vara rädd? Möten som ger perspektiv

Den frågan brukar leda till en nyttig eftertanke: Vad är det egentligen som är grunden för min kärlek?

Då och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol

Handmatning och beröm!

Ukraina Brovary, Kiev

Nyhetsbrev oktober/november 2012

De hade såklart aldrig genomfört operationen om de vetat att jag var gravid!

Församlingens verktygslåda del 1 Av: Johannes Djerf

Stjärneboskolan Läsåret Kvalitetsredovisning


TJÄNA PENGAR TILL KLASSEN och gör skillnad för andra

Från fattigdom till rikedom - ditt ekonomiska genombrott i 10 steg

Om livet, Jesus och gemenskap

Som man uppfattar medarbetaren så uppfattar man också företaget.

meningsfull julklapp SWISH: BANKGIRO: Om du önskar ett gåvokort, maila

2. Den andra sanningen är att trovärdighet är grunden för ledarskap.

kan kämpa ett helt liv i ständig uppförsbacke utan att uppnå de resultat som de önskar. Man försöker ofta förklara den här skillnaden med att vissa

Ann-Charlotte Wesley & Laila Karlsson

Uppgift: 1 På spaning i hemmet.

En hållbarhetsredovisning

Nåd för nya världar. Kyrkodagarna i Åbo Biskop Björn Vikström

Galären Dator och Teknik. Hej och välkommen till staden Krulleborg. Staden är bygd i en skala 1:200

JOBB- OCH UTVECKLINGSGARANTIN FAS3 - ENKÄTUNDERSÖKNING BLAND GS MEDLEMMAR

Handboken, för familjehem och alla andra som möter människor i

Nyckeln till en inspirerande och lönsam butik!

hästfolk 6 hästfocus # De helande hästarna Samspel Anna och hennes halvblod Benetton samspelar i terapisessionerna.

VÄGEN FRAMÅT. ATG MANIFEST

Vision. Pingstkyrkan Alingsås Landskyrkoallén 4

Vårt boende efter byte - Vi blev SÅ nöjda!

Hantera motstånd och få ett bättre liv

LÄRANDE I LERUM. hårt arbete lönar sig! lyckat eu-besök i lerum. hej där, göran careborg!

GRÖN IDEOLOGI SOLIDARITET I HANDLING. En kort sammanfattning av Miljöpartiet de grönas partiprogram

Relationer enligt Stephen R. Covey

Swisha valfritt belopp till och ange SKOLMAT

Beskrivning av spelet och manus till ledaren/läraren

HÄR OCH NU! Tina Persson Hälsoinspiratören

EXEMPLENS MAKT VI TROR PÅ DE GODA VET DU NÅGON SOM PÅ ETT NYSKAPANDE SÄTT FRÄMJAR INTEGRATION I VÅRT SAMHÄLLE?

3 / Livsförändring för gatubarn, gatans ungdomar och deras familjer. Nytt soppkök!

Tunadalskyrkan e tref. Ev III Matt 13: Jes 45:3 Bortgömda/bortglömda rikedomar

Avhandling. Vad har programmet gett mig och hur har jag uppfattat dess innehåll?

GLOBALA MÅLEN OCH SKOLMAT

JAG ANDAS ALLTSÅ BER JAG

INTRODUKTION STEG Övning ger färdighet. Träna gärna på intervjusituationen med en vän eller genom att filma dig själv och dina svar.

Första söndagen i Advent Lars B Stenström

LISAS DAGBOK när autismen tar över. Thomas Filipsson

V D K AD AN J BE A HÖ G G VER ÖR D A

Den magiska dörren. Tilde Buhler

För att närma oss vår vision så har vi formulerat en mission eller en affärsidé. Det här är vårt erbjudande.

5 STEG TILL DITT UNIKA KONSTVERK

Vi socialdemokrater vill satsa på sjukvåden. Vi är övertygade om att det krävs en bred offentlig sjukvård för att alla ska få vård som behöver det.

Bemötande. Samtalskonst

Frågor till texten (svara med hela meningar).

Upptäck Guds gåvor! Ett gåvoupptäckarmaterial baserat på kapitlet Gifts i boken Building the House Church av Lois Barret (Herald Press, 1986)

Alla Vinner! Verktyg för ett gott liv i vår kommun

Ormbergsskolan. Trygghet som skapar lärlust

Positiv Ridning Systemet Vad krävs för en lyckad undervisning Av Henrik Johansen

MÖT ANN CATRIN KEY ACCOUNT MANAGER TACK FÖR ETT GIVANDE FRUKOSTEVENT MARKNADEN OCH PERIDO. PeriScoop

Huddinges pedagogiska plattform. Det här möter Huddinges barn och elever varje dag i förskolan och skolan

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!

Generationsmöten Tillfälle för lärande? En undersökning av projektet Seniorer i skolan

Bön och bibelläsning 2 jan 5 feb. 2017

ni överlägger med varandra, på grund av att jag sa: 'Ett litet, och ni ser mig inte, och återigen ett litet, och ni kommer att erfara mig hos er' ;

Lever du ditt liv fullt ut eller väntar du på att livet ska börja?

Resebrev från Prima Donna

Herrdals kapell Det är jag var inte rädda. Matt 14:22-32

Mina tankar om empati och sympati hos personer med autismspektrumtillstånd

Nyhetsbrev # Stockholm Sverige 20 Mars

vad som händer sedan och som Paulus försöker beskriva i dagens text.

Indien Alibaug Ungdomsboende

Tunadalskyrkan e tref. Joh. 1:35-46 Kallelsen till Guds rike

TALLKROGENS SKOLA. Tallkrogens skolas ledord och pedagogiska plattform

Galaterbrevet Del 4) 2:7-16 Undervisning: Chuck Smith

hälsar till LÄRA FÖR ATT LEVA

5 i påsktiden. Psalmer: 470, 707 (Ps 67), 715, 94, 72, 200:7-8 Texter: Hos 14:5-9, 1 Joh 3:18-24, Joh 15:9-17

Efter Förintelsen och Sovjetunionens upplösning -- ny framtid för judiskt liv i Baltikum

Studentrapport från mitt utbyte

Till överste Brandon Från Beth Williams

Handikappade i ett växande Sverige. Från hjälplöshet till arbete

1 000 nya faddrar innan arets slut!

GUDS STORA PASSION. 50 skäl att Jesus gav sitt liv. John Piper

Historik och Verksamhet

FRAMTIDSBYGGET. Socialdemokraterna i Malmös skolpolitik för

NUMMER 1, Kära medlem, INFORMATIONSBREV

Tunadalskyrkan, påskdagen Mark 16:1-14

Historik och Verksamhet

Material för gymnasiet

Kära medlemmar, faddrar och sponsorer

Nyårsdagen Lars B Stenström

Projekt K2, Delrapport 2. Södertälje kommun, Arbetslivskontoret. Deltagarnas upplevelse av projekt K2:

Indien, Khajuri Kalan

Någonting står i vägen

Brå frågar på Ungdomsforum 2017

Varför behövs E n e r g i s k y d d?

Ledare. Nyhetsbrev juni Hej!

ENERGI. Uppdrag. Samla kunskap och lös ett energiproblem

Mänskliga möten i ett mångkulturellt samhälle Föreläsning med Micke Gunnarsson

Framtidspaketet. Valprogram för Skövde FÖR ALLAS BÄSTA. I HELA SKÖVDE. socialdemokraterna.se/skovde

Hans Kungliga Höghet Landsbygdsministern Bästa Guldmedaljörer, Årets Mjölkbonde Mina Damer och Herrar

UPPSTÅNDELSEN & LIVET

Mat 6:33 Nej, sök först Guds rike och hans rättfärdighet, så ska ni få allt det andra också.

Transkript:

Haiti; november 2016 Reseskildring Jag ska försöka mig en på en sammanfattning av mitt besök på Haiti. Jag är djupt omskakad och många nya intryck har etsat sig fast i mitt huvud. Det jag har sett är förfärligt, fruktansvärt och visar en helt obegriplig misär. Samtidigt har min kärlek till landet och människorna vuxit ytterligare sen mitt förra besök här och känslan av att behöva lämna gör mig ledsen, men ger samtidigt ny energi till att arbeta för att få återvända. Det finns så mycket att lära av människorna i landet och vi kan också bistå med en hel del av vår kunskap för att hjälpa människor till ett värdigt liv. Vi har inte varit i de värst drabbade områdena efter stormen Matthews framfart, det går helt enkelt inte att ta sig dit utan specialfordon och särskild bevakning. Det behövs inte heller för att förstå människors desperation. Det jag har sett i Port-au-Prince vittnar om en fattigdom som är omöjlig att beskriva med ord och som inte är isolerad till ett fåtal fattiga områden, utan finns överallt. Jag har haft förmånen att få åka bil tillsammans med F Francky, vi åkte i flera timmar och just när man tror att värre än så här kan det inte bli, ja då hamnar man i ett område där människor lever i ännu större misär. Enorma sopberg, smutsigt vatten i stora pölar och djur och människor, som trängs på små ytor. Överallt ser man människor som går och letar bland soporna i vad som tycks vara någon sorts hopp att hitta något de kan äta eller sälja. Men det är också så, att om man letar ögonkontakt, vilket inte är svårt att få, så ser man en stolthet, vänlighet och värdighet hos människor trots den svåra situationen de befinner sig i. Och det är nog just detta som gör att man så lätt förälskar sig i landet. Jag möter inte människor, som tycker synd om sig själva. Jag möter människor i stor nöd, människor, som är hungriga och som lider, dels såklart det egna lidandet, dels av att se sina barn och sin familj lida. Det är klart att den hopplösheten och frustrationen leder till både desperation och förtvivlan, men varje insats som görs leder uppenbarligen också till tacksamhet och framtidstro. Därför är det också så otroligt viktigt för S:ta Maria folkhögskola att fortsätta sitt arbete. Utbildning är, precis som i så många andra länder med stor fattigdom, nyckeln till framtid för människorna på Haiti, det blir jag mer och mer övertygad om. Det är inget konstigt med det, även om det är skrämmande att detta behöver konstateras. Basal utbildning i form av att lära sig läsa och skriva är alltså något som fortfarande enbart en del av

befolkningen får tillgång till, men som självklart borde vara en rättighet för alla oavsett vilket land man lever i! När ska vi vakna?? Sharing Men, en annan reflektion, som är viktig och som F Francky och hans medarbetare nu ägnar mycket tid åt att förmedla är kunskap i solidaritet och konsten att vara medmänniska. Efter orkanen Matthews framfart är det människor i sydvästra Haiti som har drabbats allra hårdast. De internationella hjälporganisationerna är på plats och gör vad de kan för att ge den mest basala katastrofhjälpen och det är naturligtvis avgörande för tusentals människor i ett akut läge. Det skolan i detta läge gör, något som prästerna i församlingen är oerhört noga med och som också gör F Franckys arbete speciellt och utmärkande är tanken att lära barnen på skolan solidaritet. Med en tanke om att alla har något, även om det så bara är två öre, så kan vi dela med oss av det vi ändå har. Med detta i tankarna har man alltså på skolan startat en insamling för de drabbade av orkanen. Det är en underbar känsla att man bland verkligen hungriga, fattiga och på många sätt desperata människor kan uppbringa en vilja till att dela med sig till människor de inte känner och som är om möjligt i ännu större behov av hjälp! Jag har i hela mitt vuxna liv beundrat Franciskus av Assisi och hans arbete. Han har varit en stor förebild och nu möter jag precis detta på Haiti! Min absoluta övertygelse efter denna resa är att om man i framtiden ska kunna komma tillrätta med korruption och själviskhet, så måste vi börja precis här, dvs att lära barnen på skolan att dela med sig och därmed hjälpa dem att förstå vilken glädje det för med sig. Vi vuxna, framförallt vi i västvärlden, har så mycket att lära av detta! Vi måste fortsätta ge vårt stöd till skolan! Genom S:ta Maria folkhögskolas försorg får barnen ett mål lagad mat varje dag, som tillreds på skolan av eleverna på yrkesutbildningen. Detta mål mat är avgörande för att barnen ska få den energi som krävs för att de ska klara sin skolgång på ett bra sätt. Det finns en oerhörd motivation och glädje kring lärandet. De älskar sin skola och anstränger sig för att komma framåt. Barnen är för övrigt de som kan engelska bäst. Skolan Skolan har cirka 400 elever från första klass till och med studentexamen. Det finns ca 25 lärare på skolan, både de som arbetar heltid och deltid.

90% av alla skolor på Haiti är privata och erhåller inga som helst statliga bidrag Barn, som inte gått i skolan tidigare F. Francky har startat en skolklass för barn som inte haft möjlighet att gå i skolan tidigare och som har mycket varierande bakgrund. Gemensamt är att de tillhör den allra fattigaste delen av befolkningen och som ofta behandlas mycket illa oavsett om de lever tillsammans med sina föräldrar eller är inackorderade på olika sätt. Några är det vi kallar gatubarn. Alla barnen i klassen har på olika sätt har kommit i kontakt med F. Francky, ofta genom hans uppsökande verksamhet. Klassen består av barn i olika åldrar, den äldsta är 17 år gammal. De har mycket begränsad skolgång och befinner sig i de lägre årskurserna. Jag besökte klassen och barnen är oerhört motiverade att få chansen att lära sig. Det är mycket blandade åldrar bland barnen i klassen för barn som inte gått i skolan tidigare.

Vuxenutbildningen Skolan driver också två olika typer av vuxenutbildning, en för vuxna som inte gått eller gått mycket begränsad tid i skolan tidigare och flera yrkesutbildningar. Sammanlagt är det ca 100 elever på skolans vuxenutbildningar. Den förstnämnda kan i många stycken liknas vid folkhögskolornas allmänna kurs och är definitivt något S:ta Maria folkhögskola skulle kunna utveckla och söka pengar för att vara verksamhetsansvarig för och på så sätt stötta uppbyggnaden av Port-au- Prince och Haiti. När jag träffade eleverna fick de berätta om sin situation och sina framtidsdrömmar. Det finns så mycket kraft, energi och idéer som skulle kunna tas tillvara om dessa människor fick något att leva för. Undervisning för vuxna, som inte har gått i skolan tidigare. Yrkeskurser Även yrkeskurserna är viktiga. De som pågår nu är restaurang/kök, elektrikerutbildning, rörmokarutbildning samt sömnad. Samtliga utbildningar har också en viktig roll i arbetet med utvecklingen av skolan, tex lagas maten till barnen av eleverna på yrkeskursen. Flertalet elever har erhållit arbete efter avslutad kurs.

Matlagningskursen är en viktig del av skolans verksamhet. Utvecklingen går framåt Det är omöjligt att inte bli imponerad av det fantastiska arbete som F. Francky och hans medarbetare utför. Med mycket glädje och sprudlande av entusiasmen ger de av sig själva trots mycket svåra förhållanden. De är oändligt tacksamma för allt stöd de får och F. Francky kan i detalj redovisa hur pengarna används. Skolans lokaler är utnyttjade så mycket det bara går även om det är bekymmersamt med tillgången till el. Utan tillräckligt mycket el fungerar inte heller lamporna i klassrummen och utan fungerande lampor kan vissa av klassrummen inte utnyttjas. Med solpaneler på plats på skolans tak kan el produceras i tillräcklig omfattning, men bekymret, när vi är på besök, är att batterikraften inte räcker till. Varje batteri kostar motsvarande ca 30 000 kr och pengarna finns inte. Det skulle alltså behövas fler batterier som kan laddas.

Batterierna, som behövs, är något större än ett vanligt bilbatteri och är av avgörande betydelse för att solcellerna på taket kan utnyttjas och belysningen i klassrummen ska kunna fungera. Både datasal och bibliotek Sedan mitt förra besök på skolan för knappt två år sedan har det hänt mycket. Det finns lampor i de flesta rum, köket är utrustat med två elspisar, F Francky visar stolt upp en datasal och början till ett bibliotek samt det finns numera både ett rum för lärarna på skolan och ett för skolledningen. Att datorerna inte fungerar, att biblioteksskåpen gapar tomma och att lärarrummet inte är inrett är saker som känns oväsentliga i sammanhanget. Det finns en tydlig idé som man arbetar efter och idén är bra och genomtänkt! Därför är vårt fortsatta engagemang både viktigt och borde vara självklart.

Det finns goda förutsättningar för både ett välfyllt bibliotek och en fungerande datasal. Skolgården Redan för två år sedan stod en renoverad skolgård högt på önskelistan. Barnens raster tillbringas i ett stort garage, där det finns både ett stort dieselaggregat och många bilar, som står parkerade. När jag talar med barnen på skolan understryks detta ytterligare, det lyser ur ögonen på dem när de drömmande talar om en fotboll, basketkorg och hopprep. Deltagarna på allmän kurs på S:ta Maria folkhögskola har de senaste veckorna via en volontärgrupp samordnat en insamling som ska användas riktat till skolgården. Pengarna (1500 USD) överlämnades till F. Francky under besöket. En ny skolgård ska växa fram på en yta strax intill skolan.

Pengarna från insamlingen överlämnas till F. Francky En omskakande resa Jag har sett så mycket elände och misär att jag är helt förkrossad. Samtidigt har jag känt oerhört mycket glädje, kärlek och viljan att förändra Haiti till ett land för och med folket är påtaglig i församlingen och hos F. Francky och hans medarbetare. Därför anser jag att vi måste fortsätta visa vårt stöd och tron på att det arbete som utförs är viktigt och bra för landet på lång sikt. För egen del är jag övertygad om att det långsiktiga arbetet, där man satsar på barnens utbildning och deras vilja att bygga ett land präglat av solidaritet och framtidstro är enda framkomliga väg för Haiti. Dagens misär kan inte förändras genom vare sig kortsiktigt bistånd eller en president, som ger löften om en bättre tillvaro för befolkningen. Självklart är alla åtgärder, som underlättar och förbättrar för enskilda något som är bra och som vi ska stötta så mycket vi kan. Men det är församlingens långsiktiga arbete med ett tydligt mål, som är avgörande och som på riktigt kan bidra till att förändra framtiden för befolkningen och landet. Jag anser att det finns ett mycket sympatiskt och genomtänkt tankesätt hos F. Francky och skolans medarbetare. Detta bör vi från S:ta Maria folkhögskola fortsätta stödja!

Människors misär bland stinkande sopberg i centrala Port-au-Prince är omskakande.

Men hoppet står ändå till det långsiktiga arbetet i skolan och detta bör vi understödja på alla sätt vi kan. Monika Andersson 2016-11-08