Att undervisa utifrån funktionshinderområdets kompetensbehov

Att undervisa utifrån funktionshinderområdets kompetensbehov 2017-10-30 Forum Carpe Mia Grauers & Anna Ohlsén

Carpes yrkeskrav Nationella konferenser om kompetensfrågan Samverkansprojekt Sthlm:s län Kompetensutveckling Nationellt kompetensråd (NKR) bildat Forum Carpe start 1 april 2012 en kommungemensam funktion för kompetens- och verksamhetsutveckling Samfinansieras av deltagande 26 kommuner Målgrupp Forum Carpe alla yrkeskategorier, kommunala & privata utförare samt myndighetsutövare

Tidslinje 1968 1986 1995 1994 2011 2014 Omsorgslagen Nya Omsorgslagen LSS Psykiatrireformen YK AR

Syftet med att formulera yrkeskrav att kvalitetssäkra kompetensutvecklingsinsatser att använda i det strategiska arbetet för att tydliggöra verksamhetsområdet, yrkena och verksamheternas behov

Carpes Yrkeskrav Generella kunskaper: Yrkesområdets gemensamma kunskapsplattform en allmän grund för alla som arbetar med att ge stöd i vardagen till personer med funktionsnedsättning en kombination av teoretiska och praktiska kunskaper

Allmänna råd Socialstyrelsen SOFS 2014:2 Meddelandeblad 2/2014

Carpes Yrkeskrav Kontakt och Samspel Utveckling av arbetsplatsen Aktiviteter och relationer Planering och administration Stöd och service Hälsofrämjande

Yrkeskrav inom funktionshinderområdet Sex övergripande yrkeskrav Varje yrkeskrav innehåller ett antal ämnesområden (sammanlagt 24 ämnesområden) Varje ämnesområde består av olika kunskapsmål (sammanlagt 50 kunskapsmål) Varje kunskapsmål bryts ner i ett antal olika lärandemål (sammanlagt 200 lärandemål)

Yrkeskrav: Kontakt och Samspel HISTORIA OCH TRADITIONER VANOR OCH BEHOV OLIKA FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR BEMÖTANDE OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT KOMMUNIKATION PSYKISK OHÄLSA, MISSBRUK OCH PROBLEMSKAPANDE BETEENDE

ÄMNESOMRÅDE: Kommunikation Kunskapsmål: Att lyssna, tolka och läsa av en annan person Att kommunicera på olika sätt

Lärandemålen Teoretisk kunskap: Har kännedom Har kunskap. Har insikt Praktiskt yrkeskunnande/yrkesutövning: Kan utföra något

Lärandemål: Ha kännedom Har kännedom om att signaler och budskap kan förmedlas verbalt, via ljud, kropp, mimik och ögon Vet att en stor del av kommunikationen består av kroppsspråk, inte bara tal. Kan ge exempel på olika situationer då människor kommunicerar via andra kanaler. Vet att människor ibland förmedlar en sak med ord men en annan via andra signaler, och kan ge exempel på vad detta innebär i praktiskt arbete.

Lärandemål: Ha kunskap Har kunskap om olika typer av alternativ och kompletterande kommunikation - AKK samt olika kommunikationshjälpmedel Har kunskap i olika sätt att förstärka och komplettera kommunikation till exempel genom bilder, tecken, konkreta ting eller olika kommunikationshjälpmedel såsom talapparater, kommunikationsböcker/tavlor, samtalsmattor eller kommunikation med stöd av papper och penna. Vet att det är viktigt att anpassa kommunikationen och användandet av AKK/kommunikationshjälpmedel efter varje individs förmåga, behov och önskemål. Kan ge exempel på när man kan använda AKK och vart man kan få mer information samt hjälp och stöd av expertis.

Lärandemål: Ha insikt Har insikt i betydelsen av alternativ och kompletterande kommunikation, AKK samt betydelsen av kommunikationshjälpmedel Förstår att alternativ och kompletterande kommunikation samt kommunikationshjälpmedel för många personer är en förutsättning för delaktighet, självbestämmande och inflytande. Förstår också att bristen på fungerande kommunikationssätt kan leda till frustration och/eller problemskapande beteende.

Lärandemål: Kan Kan anpassa sin egen kommunikation utifrån behov och förmåga hos person med funktionsnedsättning Förstår vikten av att kommunicera på ett sätt så att den man möter förstår vad man vill säga, och att tydligt visa att man är intresserad av att själv förstå den andre. Det är viktigt att pröva olika vägar att kommunicera och att alltid försäkra sig om att den andre förstått. Kan ge exempel på hur kommunikationen kan anpassas utifrån behov och förmåga hos individen.

Pärmen Yrkeskraven uppdelade i flikar Tips på länkar, filmer och böcker Förslag på diskussionsfrågor http://www.forumcarpe.se/

Uppdrag & yrkesroll

Tips på hemsidor http://www.kunskapsguiden.se/sidor/start.aspx http://habilitering.se/home http://www.dart-gbg.org/startsida/

Bikupa Idéer att jobba vidare på hemmaplan?

Tack för att ni lyssnat Mia Grauers maria.grauers@stockholm.se 08 508 25 437 Anna Ohlsén anna.ohlsen@stockholm.se 08 508 25 436 www.forumcarpe.se https://www.facebook.com/forumcarpe/