Optik 2018 Laborationsinstruktioner Våglära och optik FAFF30+40

Relevanta dokument
Fysik. Arbetslag: Gamma Klass: 8 C, D Veckor: 43-51, ht-2015 Akustik och optik (ljud och ljus) och astronomi Utdrag ur kursplanen i fysik:

Våglära och optik FAFF30 JOHAN MAURITSSON

Geometrisk optik. Syfte och mål. Innehåll. Utrustning. Institutionen för Fysik

Studieanvisning i Optik, Fysik A enligt boken Quanta A

Ljus och strålning. Klass: 9H

Vågrörelselära och optik

Tillämpad vågrörelselära FAF260, 6 hp

Geometrisk optik reflektion och brytning. Optiska system F9 Optiska instrument. Elektromagnetiska vågor. Det elektromagnetiska spektrumet FAF260

Fysik. Arbetslag: Gamma Klass: 8 S Veckor: 43-51, ht-2015 Akustik och optik (ljud och ljus) och astronomi Utdrag ur kursplanen i fysik:

Instuderingsfrågor extra allt

Tentamen i Fotonik , kl

Föreläsning 2 (kap , 2.6 i Optics)

I detta arbetsområde ska eleven utveckla sin förmåga att:

Tentamen i Fotonik , kl

Optik, F2 FFY091 TENTAKIT

SÄTT DIG NER, 1. KOLLA PLANERINGEN 2. TITTA I DITT SKRIVHÄFTE.

Laboration i Geometrisk Optik

Tentamen i Fotonik , kl

Ljusets polarisation

Tentamen i Våglära och optik för F

Fiberoptik. Redogörelsen. Förberedelser. Totalreflektion (Kap. 12, sid ) Fiberoptik (Kap. 12, sid )

Kapitel 33 The nature and propagation of light. Elektromagnetiska vågor Begreppen vågfront och stråle Reflektion och brytning (refraktion)

Optik. Läran om ljuset

λ = T 2 g/(2π) 250/6 40 m

Tentamen i Fotonik , kl

OPTIK läran om ljuset

Optiska ytor Vad händer med ljusstrålarna när de träffar en gränsyta mellan två olika material?

Kvantfysikaliska koncept

The nature and propagation of light

Planering NO 8B, Vecka Ögat/Örat/Ljus/Ljud

Tentamen i Fotonik , kl

Diffraktion och interferens

Ljus, syn & strålning

Introduktion till kursen. Fysik 3. Dag Hanstorp

Ämnesplanering klass 8A Optik, Ögat och Strålning

FYSIK ÅK 9 AKUSTIK OCH OPTIK. Fysik - Måldokument Lena Folkebrant

Vågfysik. Geometrisk optik. Knight Kap 23. Ljus. Newton (~1660): ljus är partiklar ( corpuscles ) ljus (skugga) vs. vattenvågor (diffraktion)

Övning 9 Tenta

Förklara dessa begrepp: Ackommodera Avbildning, Brytning Brytningslagen Brytningsindex Brytningsvinkel Brännvidd Diffus och regelbunden reflektion

Tentamen i Fotonik , kl

Hjälpmedel: Typgodkänd räknare, Physics Handbook, Mathematics Handbook.

Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att:

Tentamen i Fotonik , kl

Introduktion till kursen. Fysik 3. Dag Hanstorp

F0042T Optik I, Kursinformation

LABORATION 1 AVBILDNING OCH FÖRSTORING

Gauss Linsformel (härledning)

1. Betrakta en plan harmonisk elektromagnetisk våg i vakuum där det elektriska fältet E uttrycks på följande sätt (i SI-enheter):

Ljuskällor. För att vi ska kunna se något måste det finnas en ljuskälla

Diffraktion och interferens

3: Muntlig redovisning Vid tveksamhet om betygsnivå, kommer du att få ett kompletterande muntligt förhör.

OBS: Alla mätningar och beräknade värden ska anges i SI-enheter med korrekt antal värdesiffror. Felanalys behövs endast om det anges i texten.

Ljusets böjning & interferens

Tentamen i Optik för F2 (FFY091)

Naturvetenskapsprogrammet Mål för programmet

Tentamen i Fotonik , kl

Kvantfysikaliska koncept

Om du tittar på dig själv i en badrumsspegel som hänger på väggen och backar ser du:

för M Skrivtid i hela (1,0 p) 3 cm man bryningsindex i glaset på ett 2. två spalter (3,0 p)

Övning 1 Dispersion och prismaeffekt

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

Tentamen i Fotonik , kl

3. Ljus. 3.1 Det elektromagnetiska spektret

Föreläsning 14 och 15: Diffraktion och interferens i gitter, vanliga linser, diffraktiv optik och holografi

Kursen ges som en valbar kurs inom kandidatprogrammet i Samhällsplanering- urban och regional utveckling, 180 högskolepoäng.

Laboration i Fourieroptik

Fysik (TFYA14) Fö 5 1. Fö 5

Ämnesplan i Fysik Treälven

Geometrisk optik. Laboration

för gymnasiet Polarisation

Välkomna till kursen i elektroniska material!

Polarisation laboration Vågor och optik

TEKNIK. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet teknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Introduktion till kursen och MATLAB

Tentamen i Fotonik , kl

Ljusets böjning och interferens

TEKNIK. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet teknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet

Lösningarna inlämnas renskrivna vid laborationens början till handledaren

Projekt 6. Fourieroptik Av Eva Danielsson och Carl-Martin Sikström

Ljusets böjning & interferens

Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , höstterminen 2017.


Hemadress: Arbete adressuppgifter: Rektors e-post/tel.nr:

BION03, Biologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle

I 1 I 2 I 3. Tentamen i Fotonik , kl Här kommer först några inledande frågor.

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

Geometrisk optik. Innehåll. Inledning. Litteraturhänvisning. Förberedelseuppgifter. Geometrisk optik

Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: KBAST16h KBASX16h. TentamensKod: Tentamensdatum: Tid: 09:00 13:00

Ljuslaboration 2 ljusbrytning och reflektion

Diffraktion och interferens

Elevlaborationer Bordsoptik laser Art.nr: 54624

Polariserat Ljus Laborationsinstruktioner Våglära och optik FAFF30

Fysik. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det fjärde skolåret

Repetition Ljus - Fy2!!

Holografi. Förberedelser. Referensvåg. Konstruktiv interferens. Läs i vågläraboken om holografi (sid ) och hela laborationsinstruktionen.

LÄSÅRSPLANERING I NO ÄMNET FYSIK Lpo 94

Laborationer i OPTIK och AKUSTIK (NMK10) Augusti 2003

Polarisation. Abbas Jafari Q2-A. Personnummer: april Laborationsrapport

KONSTRUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Transkript:

Optik 2018 Laborationsinstruktioner Våglära och optik FAFF30+40 Åsa Bengtsson: asa.bengtsson@fysik.lth.se Emma Persson: tfy15epe@student.lu.se

Lärandemål I den här laborationen får Du experimentera med några grundläggande optiska komponenterna och studera geometrisk optik. Framförallt kommer du att få en första inblick i hur man arbetar med optik. Du kommer också att få använda modern mjukvara för att analysera strålgångarna. Laborationen kopplar framförallt till följande lärandemål i kursplanen: Syfte Syftet med kursen är att utveckla studentens problemlösningsförmåga och modelltänkande samt introducera studenten till experimentellt arbete inklusive användning av datorstöd för att grafiskt representera och analysera data. Kursen behandlar vågor och vågors rörelse i tid och rum med tonvikt på elektromagnetisk strålning i det optiska området. Elektromagnetiska vågor och deras utbredning är ett centralt begrepp inom dagens teknologi, men också för den kvantmekaniska beskrivningen av mikrokosmos. Kursen ger en grund för att förstå och utveckla både tekniken omkring oss och den moderna fysiken. Mål Kunskap och förståelse kunna de grundläggande fysikaliska principerna för vågutbredning, förstå hur ett abstrakt modelltänkande i form av matematiska modeller, analogier och bilder relaterar till experiment och den fysikaliska verkligheten, kunna analysera problemställningar samt utföra och tolka beräkningar inom ämnesområdet. Färdighet och förmåga ha tillägnat sig förmåga att genomföra laborationer och använda datorer som hjälpmedel, särskilt för beräkningar, analys och simulering, ha tillägnat sig grundläggande färdighet i skriftlig framställning av observationer och beräkningar samt ha ökad förmåga att diskutera fysikaliska problem med kollegor, kunna angripa problemställningar på ett strukturerat sätt. Värderingsförmåga och förhållningssätt visa insikt i den naturvetenskapliga metoden och fysikens möjligheter och begränsningar, kunna värdera utfall av olika experimentella metoder, visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskaper även inom andra områden.

1. Introduktion 1.1 Att läsa Riskbedömning finns på Live@Lund under Laborationer Hela handledningen (försök fundera ut hur Du skall utföra alla moment) Pedrotti Geometrisk optik: kap. 2 (speciellt 2.5 2.6, 2.8 2.10) Prismor: 3.3 3.4 Frustrerad totalreflektion: 10.4, 23.2 23.4 Aberrationer: kap. 20 (speciellt 20.3 20.5) Du behöver inte lära Dig alla härledningar, utan det viktigaste är att Du förstår de olika fenomenen och hur de uppstår. 1.2 Riskanalys I denna laboration kommer Du att använda en laser av klass 3B som är inställd på en optisk effekt på ungefär. Effekten är begränsad till för att inte skada ögonen om Du tittar direkt in i laserstrålen, eller får reflekterat ljus i ögat. Det kan däremot vara väldigt obehagligt att få reflekterat ljus i ögat och det är därför viktigt att Du alltid har Ditt huvud ovanför strålhöjden och att Du tar av Din klocka. 2. Förberedelseuppgifter 1. Rita en strålkonstruktion över hur man kan kollimera en divergent ljuskälla. 2. Beräkna minsta avlänkning (minimum deviation på engelska) för ett prisma med en vinkel på 60 och ett brytningsindex på 1,57. 3. Praktisk del Denna del utförs under fyra timmar i ett laboratorium med olika optiska komponenter som ljuskällor, linser, speglar osv. Meningen är att Du skall få möjlighet att experimentera med optik och se kopplingen mellan teori och praktik. 3.1 Ljuskällan Ljuskällan som skall användas i laborationen är en diodlaser som är kopplad till en optisk fiber, så att man på ett praktiskt sätt kan flytta runt ljuskällan. Direkt ut från fibern, är strålen divergent. 1. Mät upp den divergensen för den optiska fibern. 2. Försök fokusera laserstrålen. Fundera på samband mellan avstånd och brännvidd på linsen. 3. Om Du placerar linsen fel, kommer den inte fokusera ljuset optimalt. Hur skall den placeras för att åstadkomma ett koma? 4. Kollimera laserstrålen, så att vågfronterna är plana. 5. Linjera laserstrålen genom två irisar (bländare). 6.

3.2 Prisma Med ett prisma kan man böja av ljusstrålarna, med hjälp av refraktionen i prismats ytor (tänk på Snells lag, n! sin θ! = n! sin θ! ). Prismat ni kommer arbeta med har triangulär bas, men andra polygoner är också möjliga. Mät upp prismats avlänkning som funktion av infallsvinkel och finn minimum. 3.3 Pekskärm via frustrerad totalreflektion Om man sänder in ljus från sidan av en plexiglasskiva, kommer man, inte olikt den optiska fibern, få totalreflektioner i skivan (se figuren nedan). Om man placerar sitt finger på skivans yta, kommer man till viss del förstöra totalreflektionen, genom att ljuset sprids från fingertoppen. Ljusbortfallet kan användas för att beräkna var fingret tryckte på skivan. Denna metod ligger till grund för de produkter som säljs av företaget Flatfrog i Lund (http://www.flatfrog.com/). Under laborationen får Du undersöka en enkel modell av en sådan pekskärm. 4. Datorlaboration I denna del skall Du använda datorprogrammet FRED som är konstruerat för beräkningar inom geometrisk optik. Eftersom detta moment är gemensamt med kursen Optik och optisk design i fotonikspecialiseringen, använder vi instruktionerna därifrån vilka är inkluderade nedan. 5. Redovisning 1. Du ska dokumentera med en kamera (antingen film eller stillbilder) hur man gör för att kollimera och linjera lasern. Gör dokumentationen på ett sådant sätt att du själv kan ha nytta av den inför den experimentella examinationen. Ta också bilder som på ett illustrativt sätt visar totalreflektionerna i plexiglasskärmen. 2. Skriv ner vilken del av laborationen som var svårast att förstå och ge ett kort tips om hur man ska tänka när man angriper den uppgiften. 3. Skriv en laborationsrapport (det finns mallar och instruktioner på Live@Lund) och skicka den med epost till laborationshandledaren senast en vecka efter laborationstillfället. Lämpligtvis består rapporten av följande delar: 1. Inledning 2. Teori 3. Material och metod 4. Resultat 5. Diskussion Givetvis är Du välkommen att via mail fråga handledaren om Du undrar något.

Appendix Dioddata S/N Våglängd LD PD Polaritet Min Rekommenderat Max 120501 55 405,0 nm CG CG CG 20 ma 0, 37 ma 48,3 ma 10, 130201 56 403,9 nm CG CG CG 20 ma 0,8 mw 38 ma 60 ma 10 mw 130201 57 403,4 nm CG CG CG 20 ma 0, 31 ma 42,5 ma 10 mw 130201 67 640,5 nm AG CG AG 60 ma 1, 65 ma 100 ma 17 mw 130201 68 641,3 nm AG CG AG 60 ma 1, 70 ma 100 ma 15,