Skärholmens Jättar Den konstnärliga gestaltningen

Relevanta dokument
STEN. SAX. PÅSE KORSNINGEN VÅRHOLMSBACKARNA / VÅRBERGSVÄGEN STEN. SAX. PÅSE

Objektsgodkännande för Konstnärlig gestaltning vid Hylliebadet skulptur och fontän projektnummer 7308 TN

FÖRSLAG. gångvägar, gator, tunnelbanan. Förslaget förutsätter att de befintliga byggnaderna i kvarteret Åstorp rivs.

Du har valt att jobba med trafik med hjälp av Storyline. Denna Storyline vänder sig till årskurs F-3

Centralt innehåll. Estetisk framställning. Material, redskap och tekniker. Estetisk verksamhet i samhället. Ämnesspecifika begrepp

Målet med undervisningen är att eleverna ska utveckla sin förmåga att:

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

T R Ä D G Å R D S D E S I G N E N M I N I K U R S

Jag kan - Jag vill - Jag törs

INUTI KONSTVERKET UPPGIFT

1% KONST SOM GÖR SKILLNAD. roland persson att flyga Skulptur (del av verk). Emmaskolan.

Konsthistoria, visuell kommunikation och konstorientering

Språkrunda. För dig som vill träna svenska på Moderna Museet Malmö

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft/Flexus samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

Edward de Bono: Sex tänkande hattar

Idunskolans lokala pedagogiska planering för gymnasiesärskolan. Läsåret 2015/2016 och 2016/2017

konstpedagogiska program 2013 Högstadiet - Gymnasiet

Bild och grafisk form

S K O G E N S S N Ä C K A 1

Bild och grafisk form

Medel som ger möjligheter

Bild och rumsgestaltning BRUM Utbildningsnummer vid Myh KK087 Utbildningsledare Eva Lindblad

TULLPARKEN TULLPARKEN. 1. Krigsbarnsminnesmärket och Krigsbarnsmonumentet. 2. Minnestenen över svenska frivilliga i finska krig.

Utblick av Aleksandra Stratimirovic. Förslag till konstnärlig gestaltning av Nipängens äldreboende, Bispgården

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

Riktig konst versus hantverk

Koder Konventioner Ideal. VERK Innehåll Utförande

MELLAN HIMMEL OCH VATTEN - ett flexibelt boende i samklang med naturen

Tävling om ljuskonstverk vid Kv. Caroli i Malmö

Tema Drömmar. Kunskapsmål Efter avslutat arbete skall eleven ha förmåga att:

Kritiken som redovisningsform. Arkitektur och teknik. Presentation av arbete 10/27/2010. Kritiken som rum

Symmetribegreppet. Material: Pastellkritor Temperablock Papper Penslar Vattenburkar

DE FYRA ELEMENTEN UPPGIFTSMATERIAL

Arbetsterapeuters användning av Basal Kroppskännedom för att stärka patienters aktivitetsutförande. Ingegerd Engslätt Jansson Pernilla Sporre

Barns lek och lärande i perspektivet av förskolans verksamhetsutveckling

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

Ståthållaregatan 35 Kalmar Anette Johansson

PM Landskapsbild Linjekoncession Edshultshall. Medverkande. Utredare och text: Fotomontage/GIS: 2 WSP Environmental


Arkitektur för barn. Gården Låt barnen vara delaktiga då skolgården och förskolegården ska göras om

För att hitta filmen: klicka dig sedan vidare på training, videos, Algodoo- science education for a new generation(5:46)

Möjliga Världar. Skapande Skola, Halmstad. Robert Hais

INSPIRATIONSMATERIAL FÖR LÄRARE

FCK KAPSLINGSSYSTEM. KAPSLINGSSYSTEM - Katalog 9. Golvskåp PCE. Bänk- och golvskåp. Sidorna i katalogen

{crowdsourcing} NOIR < Love Beyond Recognition >

Lärarhandledning till elevernas studiematerial

Inre styrka som en hälsoresurs bland äldre. Umeå 85+/Gerda. Berit Lundman

Gestaltningsprogram Smedby gård Åkersberga

Arkitektur och gestaltad livsmiljö

Det här är ett smakprov på Wanås KonstLEK. Utforska konst genom aktiviteter i parken och på andra platser.

BESKRIVNING STRATEGI

Jag har limmat fast gitarren på bakgrunden genom att jag först limmat små bitar av tjock papp/frigolit för att få ett djup i bilden.

Målet med undervisningen är att eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

ABESSINIENSKOLAN DANIEL JERNLIF EXAMENSARBETE KTH ARKITEKTURSKOLAN VÅREN 2012 STUDIO AVANCERAD GESTALTNING HANDLEDARE JOHAN CELSING & ROGER SPETZ

Metodik för Nacka kulturcentrums pedagogiska verksamhet

Konstpedagogiska Program Hogstadiet & Gymnasiet

Att uttrycka mig Gustav Karlsson

PROGRAMILLUSTRATIONER Blivande utseende

BILDKONST. Läroämnets uppdrag

Informationsmaterial för lärare. Samtidskonst vad är det? Bild: Stina Opitz Utsatt

Inkomna synpunkter har lagts in under sex olika rubriker:

Trafikplats Handen Haninge kommun, Stockholms län

Spänd integritet. I en gråzon mellan stelkropp och mekanism. 57 stycken, 4500x1500 mm, ihopspända plattor på rad Nya Ögon På Betong Spänd Integritet

ILLUSTRATIONSPLAN - SKALA 1:2000

TÖMNINGSDAGAR. Tänk på att... HÖGANÄS KOMMUN INFORMERAR OM OMRÅDE FÖRPACKNINGSMATERIAL TIDNINGAR

Kreativitet och samspel. Keramik i arkitekturen, material och form

DETALJPLAN FÖR DEL AV KVARTERET DIRIGENTEN, AGNETEBERG 1:1 PLANBESKRIVNING ANTAGANDEHANDLING

Kursplan för Matematik

Intresseanmälan för konstnärlig gestaltning av Tegelbrukets utomhusmiljö. Thomas Liljenberg och Bo Samuelsson

BRUKSANVISNING. Varje människa kan göra skillnad.

Stadsutveckling fysiska och sociala frågor. Arbete o utbildning

Mechspace Pro 70/70P. Katalog SV

Året är Håbo år 2030 är en kommun för framtiden.

Intresseanmälan för konstnärlig gestaltning i nya Sannerudsskolan

Torgeir Alvestad Fil. Dr.

Centralt innehåll. Bildframställning. Redskap för bildframställning. Bildanalys. Ämnesspecifika begrepp. Bildframställning.

Natur och miljö, kurskod: SGRNAT7 Antal verksamhetspoäng: 1200

Har ni frågor eller behöver stöd i processen? Kontakta gärna oss konsulenter för samtida konst, arkitektur, form och design på Kultur i Väst:

Luftförvärmare reportage. Namn: Joakim Sand Klass: TE15 Gruppmedlemmar: Joakim Sand, Oskar Elving, Henry Toro, Rasmus Fredriksson och Odin Malm.

VATTHAGEN 1: Underlag för plansamråd

Det önskvärda barnet. Anette Emilson

Knytet Examensarbete The Bundle Degree Project. Pontus Beling. Maria Papafigou. Supervisor. Examiner

Projekt/tema arbete Svea Montessori förskola Lilla avd.

Gotland Arena. Framtidens arena i Östersjöregionen. En attraktiv och inspirerande miljö du inte glömmer

MÅL 10 Förmåga att arbeta i projekt. MÅL 9 Förmåga att presentera delarna i designprocessen och resultatet med bild, modell, ritning, skrift och tal.

Lokal planering i NO fsk - 2. Moment Lokalt mål Strävansmål Metod Hur

Fånga dagen. - ett projekt om konsten att skriva för årskurs 7-9. Leicy O L S B O R N Björby. Bakgrund

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

VAD är arkitektur? Sammanfattning från Workshop 1

REGLAGE - PLATSEN VARM OCH KALL

Vi anpassar gatumiljön för alla

Det finns en röd tråd. Kanske så tunn att den knappt syns. Den tunna tråden syns bara med ord. Den tunna tråden är alla tankar som följt med hela

Konstpedagogiska projekt och workshops

Uteserveringar i Borås Stad

KALEA TWO DIN DISKRETA STOLTRAPPHISS

Fittja dialogforum - Hur vill du ha din nya park i Fittja?

RÅSTA PROJEKTUTVECKLING AB

jamboree förbedelser för utmanarscouter, år För dig som är ny scout- eller spårarledare

Tillvalsämnen för årskurs 4-6

BOB Betong Möblera stadens alla rum med Bob Betong. Nya finrum mitt i stadsmiljön med sittplatser för alla: fika och luncha tillsammans, läsa en bok i

Transkript:

Skärholmens Jättar Den konstnärliga gestaltningen Jag intresserar mig för den konstnärliga gestaltningen som ett medel snarare än ett mål, som en möjlighet att förändra miljön den befinner sig i. Utmaningen här i Vårberg/Skärholmen är att träda in i en miljö som är i mitt uppe i en förändring, där alla våra förväntningar endast är gissningar. Min idé är således att fokusera på öppna och rörliga funktioner. Föremålen ska ses som riktmärken men där andra användningsområden, vare sig de är förutsedda eller inte, kan komma att rota sig. Vi agerar således på platserna Pelousen och Stråkparken, som båda enbart är för fotgängare och där förutsättningarna är som mest öppna. Den liggande gestalten är en jätte, utan att ha en Gullivers hotande egenskaper: hen är förstoringen av en möjlig boende i området kring Pelousen, som vilar i gräset. Det andra verket är en byst som framträder på mitten av Stråkparkens stora sluttning. Denna figur lutar sig mot marken, som om den satt vid ett bord. De två jättarnas kroppar kan användas som bänk, bord, mötesplats eller lekplats - då skapas ett samspel mellan framställningen och den verkliga erfarenheten av platsen. efter landskapets form. Vi har skapat en cirkulation med platåer och gångar, hela tiden med hänsyn till tidigare inrättade funktioner. De nya elementen kommer helt enkelt ledsaga den redan existerande platsen, som en kaj vid vatten kan göra. Slutligen är jättarnas närvaro i stadsdelen ett underlag för en skildring, en kollaborativ fiktion som alla kan känna sig delaktiga i. Deras existens kan också vara startpunkten för skrivworkshops med Vårbergsbor tillsammans med inbjudna lokala och internationella författare, vilket i sin tur kanske kan leda till en regelbunden tryckt skrift eller web-baserad tidskrift. Den konstnärliga dimensionen kommer, till min förhoppning, att utlösa ett igenkännande av platsen, och rent av en stolthet bland människorna i området. En andra aspekt av inriktningen har varit vår önskan att planera marken, att göra den luftigare för att omfatta så mycket yta som möjligt och att arbeta Skärholmens Jättar 1 / 5

Pelousen Pelousens jätte Teknisk beskrivning Plattformer och vägar: färgad betong i ett enda stycke Skulptur: struktur i metall och sprutbetong Färg: RAL Design 200 70 35 AA Ritning 1 : 400 Höjd AA 1 : 200 Skärholmens Jättar 2 / 5

Pelousen Pelousens jätte Vy sommar Vy vinter Som så ofta i mitt arbete blir gestaltningen till ett öppet förslag, någonstans mellan abstraktion och beroende på synvinkel gestaltning. Flera definitionsnivåer är möjliga, beroende på vilket avstånd man ser den. Här är de mänskliga gestaltningarna mycket begripliga på långt håll och försvinner när man kommer på nära håll. För mig är det viktigt att framställningens element, den konstnärliga gestaltningens element, även blir till landskapets element, att de framträder som en klippa till exempel. En klar referens är Mount Rushmore med dess stegvisa progression mellan naturlig miljö och porträtten av de fyra männen. Den konstnärliga gestaltningen kan även betraktas som en tidsmarkör: omkringliggande miljö kommer att förändras så mycket att det vore intressant att dokumentera konstverket genom att till exempel ta ett foto från samma punkt under flera år. Den blir då ett oföränderligt riktmärke, som en markör kring vilket allt utvecklas. Likt ett solsystem förblir den alltid densamma, samtidigt som den ständigt ses på olika sätt. Skärholmens Jättar 3 / 5

Stråkparken Stråkparkens jätte Teknisk beskrivning Plattformer och vägar: färgad betong i ett enda stycke Skulptur: struktur i metall och sprutbetong Färg: RAL Design 280 60 35 BB Ritning 1 : 400 Höjd BB 1:200 Skärholmens Jättar 4 / 5

Stråkparken Stråkparkens jätte Vy sommar Vy vinter Jag tycker mycket om idén om den artificiella naturen. Gränsen mellan artificiell och naturell är ofta mer teoretisk än något annat. Inför projektet har vi associerat till lekplatser för barn, minigolfbanor och mer eller mindre bebodda naturområden. Människans bemästrande av sin miljö intresserar mig. Från det följer ett slags organisering, som inte nödvändigtvis är en konfrontation mellan natur och konstruktion. Det är mötet mellan framställningens och användandets funktion. Skärholmens Jättar 5 / 5