Anvisningar till delkurs 5.5 Psykologprogrammet Version 24 feb 2012 Grundläggande sociologisk teori, 7,5 hp. VT 2012, 31 19 mars 27 april Momentansvarig Stina Bergman Blix Rum B 974 (Sociologiska Institutionen) Tel. 08-16 31 84 E-post: stina.bergmanblix@sociology.su.se Kursbeskrivning 1. Innehåll Kursen ska ge en introduktion till sociologisk teori och syftar till att ge en allmän förståelse av ämnet sociologi samt en sociologisk beskrivning av det svenska samhället. Det övergripande målet är att ge en introduktion till det sociologiska tänkandet. Kursen ger en översikt över några sociologiska teorier och hur de används i analyser av sociala fenomen. 2. Lärandemål I. Kunskaper och förståelse Efter genomgången kurs skall du - kunna redogöra för innebörden av några centrala sociologiska begrepp och teorier; - kunna redogöra för viktiga likheter och skillnader mellan olika sociologiska teorier. II. Färdigheter och kompetenser Efter genomgången kurs skall du: - kunna muntligt och skriftligt redogöra för sociologiska teorier och begrepp som tas upp på kursen; - kunna använda dessa sociologiska begrepp och teorier för att förstå och förklara sociala fenomen. III. Värderingar och förhållningssätt Efter genomgången kurs skall du visa: - öppenhet mot olika sociologiska teoriers utgångspunkter och idéer; - redlighet i återgivningen av. 3. Undervisning Genom en kombination av föreläsningar och seminarier presenteras och diskuteras sociologiska teorier. Momentet består av 6 föreläsningar och 4 seminarier. För att underlätta inläsning av, introducerar föreläsningarna några av huvuddragen i de aktuella teoretiska perspektiven. Eftersom endast några av huvuddragen introduceras på föreläsningarna förutsätter momentets upplägg sedan i hög grad studenternas självstudier. Seminarierna är tänkta som tillfällen då studenterna kan ventilera den egna förståelsen genom diskussion och utbyte av olika tolkningar och synpunkter. Första timmen av föreläsning 1 ges information om kursen. Som ni kan se på schemat nedan så kommer grupp A att ha förmiddagsseminarier och grupp B eftermiddagsseminarier. Varje grupp delas 1
dessutom in i mindre diskussionsgrupper. Inför seminarium 1 förväntas alla grupper läsa igenom diskussionsfrågorna och förbereda sina svar/synpunkter. Varje grupp har fått tilldelat sig en av de diskussionsfrågor som gäller för seminariet och har ansvar för att presentera och leda diskussionen av just den frågan (grupp 1 har ansvar för fråga 1 osv.). Under seminariet presenterar varje grupp den tilldelade diskussionsfrågan för hela seminariet och leder diskussionerna under ca 20 minuter. Gruppen ska försöka problematisera frågan och engagera hela gruppen i diskussionen. Alla grupper ska ha gått igenom alla frågor innan seminariet. Seminarium 2 och 3 är ägnade åt att, med utgångspunkt i en spelfilm, analysera och presentera några teoretiska idéer och begrepp. Inför seminarium 2 ska alla ha sett filmen Fucking Åmål som finns upplagd på You Tube. Under seminarium 2 arbetar ni i mindre grupper med olika frågor. Under seminarium 3 ska grupperna hålla en lektion på 20 minuter var där varje grupp presenterar de teoretiska ansatser de fått tilldelade sig, och illustrerar dessa med exempel ur filmen. Aktivt deltagande vid seminarium 3 (egen lektion samt avslutande jämförande diskussion), räknas som en tentamensfråga i examinationen. Första delen av seminarium 4 är upplagt som en diskussion där ni delas in i olika grupper som, med utgångspunkt i två olika artiklar, ska diskutera en fråga. Under andra delen går vi igenom betygskriterier och hemtentamen delas ut. Mer aktuell information, så som t ex föreläsningarnas power point presentationer, kommer att finnas på kursens Mondoplats (www.mondo.su.se). Där kommer även kursens hemtenta att läggas ut. 4. Schema Datum Tid Sal Form Innehåll Litteratur Tis 20/3 13-16 D299 Föreläsning 1 Introduktion, klassisk teori (Marx, Weber) Tor 22/3 10-12 F299 Föreläsning 2 Klassisk teori (Durkheim, Mån 26/3 10-12 D271 Seminarium 1 13-15 D271 Seminarium 1 Martineau, Simmel) Klassisk teori Ons 28/3 10-12 F299 Föreläsning 3 Sociala interaktionsteorier, Goffman, Scheff kap. 1, 2, 6; Dahlgren & Starrin kap. 1 kap. 5, 7, Martineau kap. 1, 2, 5, 6 7; Ahrne mfl. Kap. 1-2; Dahlgren & Starrin kap. 1, Martineau 12; Dahlgren & Starrin kap. 5 (86- Tor 29/3 13-15 F413 Föreläsning 4 Hochschild, Collins kap. 12, Dahlgren & Starrin kap. 3, 4, 10 Fre 30/3 10-12 F247 Seminarium 2 filmseminarium Se respektive grupp Ons 11/4 9-12 D271 Seminarium 3 filmredovisning Se respektive grupp 13-16 D255 Seminarium 3 Fre 13/4 13-15 E497 Föreläsning 5 Elias, Bourdieu, kap. 19, 22, Dahlgren & Starrin 2, 5 (-s.86) Tis 17/4 12-14 D397 Föreläsning 6 Smith, Butler, Hochschild Tors 19/4 10-12 D397 Seminarium 4 13-15 D397 Seminarium 4 Fre 27/4 17.00 Inlämning tenta Diskussion Utdelning tenta kap. 31, Ahrne mfl. Kap. 3-4; Artiklar av Hochschild och Smith Artiklar av Overall och Zelizer 2
5. Examination För godkännande krävs att varje student fullgjort två moment: 1.) Deltagit aktivt i seminarierna. 2.) Minst betyg E på hemtentamen (se nedan). Seminarierna är obligatoriska och närvaro krävs för att man ska få genomföra examinationen. Ta kontakt med kursansvarig för ev. komplettering vid sjukdom eller dyl. Torsdag 19/4 delas hemtentan ut på seminariet, samt läggs ut på Mondo. Hemtentan ska lämnas in i brevlådan vid Sociologiska institutionens studentexpedition eller per post (Sociologiska institutionen, att. Stina Bergman Blix, Stockholms universitet, 106 91 Stockholm. Poststämpel gäller.) senast Fredag 27/4 kl. 17:00. Vid sjukdom e d som gör att hemtentan inte kan lämnas in i tid ska kursansvarig kontaktas så fort som möjligt. Observera att hemtentor som utan godtagbar anledning kommer in för sent inte rättas, istället hänvisas till omtentamen. Tentamen består av 4-5 essäfrågor. De som deltagit aktivt i seminarium 3 får 4 frågor, de som inte deltagit får ytterligare en fråga som bedöms separat (godkänd/underkänd). Lämplig omfattning för svaren är ca 600 ord per fråga (ca 1! sida). Rekommenderat typsnitt är Times New Roman, radavstånd 1,5. Referenser till för frågan relevant litteratur krävs (följ det referenshanteringssystem ni använt tidigare på psykologprogrammet). Var och en ska individuellt formulera svaren på frågorna, som ska inlämnas i form av datorskrivna utskrifter. Kom ihåg att skriva kursens namn (Grundläggande sociologisk teori), ditt namn och personnummer på alla sidor på tentamen! Observera att elektroniskt sända hemtentor inte tas emot! För studenter som har intyg från handikappservice kan individuella lösningar för tentamen göras. Ta i så fall kontakt med kursansvarig i god tid innan tentamen. Betygskriterier Betygskriterium/ bedömning Väl godkänt Godkänt Underkänt Redogörelse Jämförelse Användning Förhållningssätt Utförlig redogörelse av Tydlig redogörelse av Oklar /irrelevant redogörelse, centrala aspekter saknas Klar och utförlig redogörelse för likheter och skillnader av och antaganden Tydlig redogörelse för likheter och skillnader av och antaganden Oklar jämförelse, centrala jämförelsepunkter saknas Övertygande och självständig användning av Relevant och tydlig användning av Användning av irrelevanta begrepp, otydlig applicering Självständigt Tydligt Oredligt Allt som gäller för väl godkänt förutsätter det som står under godkänt. För A krävs att din tenta är väl godkänd gällande samtliga kriterier. För B krävs väl godkänt på alla kriterier utom ett. För C krävs väl godkänt på alla kriterier utom två. För D krävs väl godkänt på ett kriterium. För E krävs godkänt på alla kriterier. För Fx krävs godkänt på minst två kriterier. Färre än två godkända kriterier ger betyg F. Om du har fått betyget Fx eller F på examinationen har du rätt att genomgå ytterligare prov för att uppnå lägst betyget E. Observera att Fx inte ger rätt till att komplettera utan att det är en ny tentamen som gäller för både Fx och F. Om du får underkänt på extrafrågan (ej deltagit i seminarium 3), får du lämna in komplettering på den frågan inom tre veckor efter att resultatet har meddelats. 3
Omtentamen sker genom salstentamen. Ta kontakt med kursansvarig för tidpunkt. Om du får betyget Fx eller F på prov två gånger av en examinator har du rätt att begära att en annan examinator utses för att bestämma betyg på provet. Framställan ska göras till studierektor på Sociologiska institutionen. Om du har fått lägst betyget E på prov får du inte genomgå förnyat prov för att försöka få ett högre betyg. Tentorna rättas inom tre veckor från att de lämnats in. Tentorna kan hämtas ut på Psykologiska institutionen. Om du har frågor om rättning etc. kan du komma till kursansvarig under dennes mottagningstid. Eftersom den ordinarie tentamen delvis är integrerad in undervisningen kan man endast skriva den när man följer kursen. Efterkommande terminer är man hänvisad till omtentatillfällena. När kursen inte längre ges eller innehållet väsentligen ändrats har studenten rätt att, under en treterminsperiod, examineras enligt denna kursplan. Fuskvarning Tentamensfrågor ska besvaras individuellt med egna ord. Det är inte tillåtet att använda andra människors idéer eller ord utan att göra en korrekt redovisning av varifrån man har tagit det. Att skriva av boken men förkorta texten och ändra några ord här och var räknas också som att skriva av, även om man refererar till!! Det är plagiat. Plagiat som inbegriper ett försök att vilseleda (Att motverka plagiering, s. 6) betraktas som fusk och då har läraren skyldighet att göra en anmälan till universitetets disciplinnämnd. Även plagiat som inte betraktas som fusk ges dock underkänt eftersom man inte visat att man har tillgodogjort sig kurs (se betygskriterium om förhållningssätt). Se vidare Att motverka plagiering som ligger på SU:s hemsida: http://dotpaper.dotminded.com/1/data/magazine/873078/ 6. Litteratur Ahrne, G., Roman, C. & Franzén, M. (2008) Det sociala landskapet. Stockholm: Korpen. Fjärde upplagan (kap. 1-4). Andersen, H. & Kaspersen, L. (2007) Klassisk och modern samhällsteori. Lund: Studentlitteratur. Tredje upplagan (Kap. 1,2,5,6,7,12,19,22,31). Dahlgren, L & Starrin, B. (2004) Emotioner i vardagsliv och samhälle. Malmö: Liber. Artiklar/kapitelutdrag Collins, Randall (2004). Interaction Ritual Chains, delar ur kapitel 1: 3-6, 40-46. Princeton. Princeton University Press. Kan köpas på första föreläsningen. Goffman, Erving (1974 [1959]). Jaget och maskerna, delar ur kapitel 3, Regioner och regionbeteende: 97-111. Stockholm: Rabén & Sjögren. Kan köpas på första föreläsningen. Goffman, Erving (1967). Interaction Ritual: essays on face to face behavior: 12-27. New York. Pantheon Books. Kan köpas på första föreläsningen. Hochschild, Arlie Russell (1983). The Managed Heart: Commercialization of human feeling: kap 4 och 153-170. University of California Press. Kan köpas på första föreläsningen. Hochschild, Arlie Russell (2004). The Commodity Frontier in Self Social Structure and Beliefs: Explorations in Sociology. University of California Press. Finns att ladda ner på: http://sociology.berkeley.edu/profiles/hochschild/pdf/2.%20commodity%20frontier.pdf Martineau, Harriet. Utdrag ur text. Kan köpas på första föreläsningen. Overall, Christine (1992). What s Wrong with Prostitution? Evaluating Sex Work. Signs, 17 (4): 705-724. Finns att ladda ner. 4
Smith, Dorothy (1974). Women s Perspective as a Radical Critique of Sociology, Sociological Inquiry, 44 (1): 7-13. Kan köpas på första föreläsningen. Zelizer, Viviana A. (2000) The Purchase of Intimacy, Law and Social Inquiry, 25 (3): 817-848. Finns att ladda ner 5