Grön flagg 2016/2017. Grön flagg 16/17 Stylistprogrammet

Relevanta dokument
Presentation av Grön Flagg Frisörprogrammet

Daniel deckare gör en tavla

Presentation av Grön Flagg Frisörprogrammet

CSR. Hållbarhet på WH Bolagen

Kvalitetsrapport. Ramshyttans skola

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Kommunal / Globala Gymnasiet / Samhällsvetenskapsprogrammet (SA)

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Fristående / Praktiska gymnasiet Stockholm Liljeholmen / Hotell- och turismprogrammet (HT)

år 1 Borås stad

Resultat för: Stockholms län / Huddinge / Kommunal / Sjödalsgymnasiet- Samhällsprogrammet (SA)

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Kommunal / Stockholms transport och fordonstekniska gymnasium- Fordons- och transportprogrammet (FT)

Lärande om hållbar utveckling för barn & unga

Resultat för: Stockholms län / Huddinge / Fristående / IT- Gymnasiet Södertörn / Samhällsvetenskapsprogrammet (SA)

Resultaten redovisas först i ett så kallat spindeldiagram där andelen positiva svar för respektive fråga presenteras.

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan, kommunen och Stockholms län som helhet inom respektive årskurs.

Resultat för: Stockholms län / Södertälje / Kommunal / Torekällgymnasiet / Barn- och fritidsprogrammet (BF)

Resultat för: Stockholms län / Botkyrka / Kommunal / Tumba gymnasium / Ekonomiprogrammet (EK)

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Fristående / Gymnasieskolan Futurum / Handels- och administrationsprogrammet (HA)

Resultaten redovisas först i ett så kallat spindeldiagram där andelen positiva svar för respektive fråga presenteras.

Resultat för: Stockholms län / Sollentuna / Fristående / Consensum Gymnasium / Vård- och omsorgsprogrammet (VO)

Resultat för: Stockholms län / Täby / Kommunal / Åva Gymnasium / Barnoch fritidsprogrammet (BF)

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Fristående / Sjömansskolan / Sjöfartsutbildning däck och maskin (Sjömansskolan)

Resultat för: Stockholms län / Haninge / Kommunal / Fredrika Bremergymnasierna - Fredrik / Fordons- och transportprogrammet (FT)

Täby gymnasiesärskola. Möjligheternas skola

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Fristående / Design & Construction College / Hotell- och turismprogrammet (HT)

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Kommunal / Kungsholmens gymnasium-stockholms musikgymnasium / international section / IB

ItiS Väskolan HT Din Kropp. Projekt av Arbetslag D / Väskolan

Resultaten redovisas först i ett så kallat spindeldiagram där andelen positiva svar för respektive fråga presenteras.

Estetiska programmet musik

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Internationella Engelska Gymnasiet Södermalm

Elever i behov av särskilt stöd

Resultat för: Stockholms län, Nacka kommun, Rytmus Stockholm

Resultat för: Stockholms län / Vallentuna / Kommunal / Vallentuna gymnasium

Resultaten redovisas förs i ett så kallat spindeldiagram där andelen positiva svar för respektive fråga presenteras.

Illustration: Louise Winblad/Hej hej vardag. vänliga veckan. lärarhandledning årskurs 1 6

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2013 i åk 2

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2012 i åk 2

HÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT

Hållbar utveckling för barn & unga

Hållbar utveckling för barn & unga

RESULTAT AV DIALOGER Parlamentarisk grupp, Sundbyberg Elever

Utvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2012 i åk 2

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2011 i åk 2

Åsenskolans. redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet läsåret

Eleverna diskuterar vilka personer deras familj består av.

AV TRAFIKKALENDERN HEJ!

Katarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering

Grön Flagg skapar handlingskompetens och framtidstro genom att

Erik blir kapten. ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR Läsa, förstå och reflektera över olika texter. Skriva texter för olika syften och mottagare.

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2011 i åk 2

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2011 i åk 2

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2011 i åk 2

Måste alla på skolan/förskolan börja arbeta med StegVis samtidigt?

Förskola, arbetsliv & framtidstro

FRI KONST INRIKTNING PROFILER

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

Lärarhandledning. Tidningsskaparna. åk 3 5

Utvärdering 2014 målsman

SAMMANSTÄLLNING AV SKOLUTVÄRDERING

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

Grön Flagg. Är en del av ett internationellt nätverk Eco-Schools, som. Grön Flagg-nätverket består av mer än 2000 skolor och förskolor!

Välkommen till Myrsjöskolan. Ditt skolval 2013/14

Lärarhandledning Läsa och skriva

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / gymnasíeskolan futurum

Sammanfa2ning sta6s6k över deltagande. 11 kommuner totalt 258 anmälda klasser elever km 32,35 ton CO2

KVALITETSREDOVISNING Fritidshemmet Tintin, Höredaskolan. 2012/2013 Eksjö kommun

Vetenskapsdag Östersund 2017

Resultat för: Stockholms län, Nacka kommun, Magelungens Gymnasium Danvikstull

Barn och unga för en hållbar utveckling

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)

Estetisk verksamhet. Dans Foto Skulptur Bild Slöjd Musik Teater/Drama Utställning Film med mera...

Studiebesök på Naturhistoriska riksmuseet

LÄRARHANDLEDNING BERÄTTELSER MED SKUGGOR & LJUS

Projektmaterial. Studiefrämjandet i Stockholm

1 Frågor årskurs 2 grundskola

GRÖN FLAGG PROGRAMMET SOM STÖD FÖR MILJÖFOSTRAN I DAGHEMMEN

GOTLANDSMODELLEN. Berit Sefastsson. Alla kan lära sig multiplikation. Kopieringsunderlag GOTLANDSMODELLEN

Regiongemensam elevenkät 2014

Workshop Tvärtomtänk Inför workshopen: Vid uppstart av workshopen Genomförande av workshopen Efter workshopen

Material om hållbar klädkonsumtion

Studieprogram höst & vår 2014/2015

Sida: 1 (8) Studentutvärdering av introduktion och mottagande i samband med terminsstarten. Fokus på studentföreningarnas aktiviteter.

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

Regiongemensam elevenkät 2013

Nacka kommun Stavsborgsskolan - Elever åk 3 Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter 2016

Trafikkalendern har funnits i 23 år och är Sveriges mest omfattande och mest använda läromedel med tema barn och trafik.

Vilka andra ord var nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder.

S.K.A.P.A GUIDEN. En eventplanerare i fyra steg! För dig som vill arrangera events på Brygghuset!

Ekerö kommun. Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter Ekebyhovsskolan - Elever åk 3. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2016.

Vår första vy över London från planet

Färgglatt väggcollage

Se mig Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11. Eleverna tränar på följande förmågor. Författare: Bente Bratlund

Österåkers kommun. Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter Söraskolan - Elever åk 3. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2016.

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Berit Härd

Österåkers kommun. Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter Solbackens Montessori - Elever åk 3. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2016

Lokal arbetsplan 2010/2011

Regler Skoltävling

Transkript:

Grön flagg 2016/2017 Mål Vi vill uppnå en mer inspirerande miljö runt omkring oss. Få mer färgglada väggar i klassrummet och få B korridoren roligare. Få en större gemenskap mellan årskurserna och i den egna klassen. Fortsätta jobba med vår miljöstation Processen Åk 1: Vi klipper ut fina bilder från modemagasin och tejpar ihop för att sen tapetserar pelarna i klassrummet. Åk 2: Vi har gjort tavlor som kan kopplas till programmet som nu sitter uppe i B3 korridoren. Åk 1 och 2 jobbar mycket med värdegrund för att få bättre sammanhållning i klassen. Åk. 3 ska på studiebesök både i Stockholm (Dramaten, Färg och Fotografiska muséet) och på Haléns i Borås. Alla årskurserna: Vi har gemensam klf en gång i månaden för att lära känna varandra och här ska vi jobba fram ytterligare förslag för en mer inspirerande närmiljö. Vi har beställt tavelramar som vi ska fixa ngt fint till :) De ämnena som ska involveras i Grön flagg projektet är Material och miljö, klassföreståndartiden, hantverksämnena, bild och form Vi kommer att jobba med alla 3 årskurserna, Hvst16, hvst15, hvst14 Vi kommer att ta bilder och följa upp på klf om det blir bättre med den inspirerande närmiljön och sammanhållningen både mellan klasserna och i den egna klassen. Som nämnts tidigare så kan åk 2 tavlor redan beskådas. Vi hade som målsättning att se till att få bättre sammanhållning mellan klasserna. Vi skulle arrangera vår klassföreståndartid gemensamt på hela stylistprogrammet istället för enskilt. Under året, som har varit väldigt turbulent, försökte vi med detta ett par gången men upplevde det som väldigt svårt då det internt i klasserna var kaos. Vi fick därför avbryta och tänka om. Det resulterade i att vi började jobba mer intensivt med sammanhållningen i den egna klassen istället. Vi frågade elever vad de kände var viktigt och gemensamt kom vi fram till att de upplevde att de saknade studiebesök som var inspirerande. Därför tog vi beslutet att det istället var detta som fick bli vårt nya mål. Det andra får komma senare när klasserna är tryggare i sina egna grupper. Ett av studiebesöken blev en resa till Stockholm med Hvst14. Där besökte vi dramaten, sminkstudion.färg, som är det makeupmärke vi arbetar med här på skolan. Den andra dagen gick eleverna på Fotografiska muséet och tittade på utställningarna där och sedan hade de några timmar kvar för lite shopping. Vi upplevde detta som en bra resa och eleverna var nöjda med upplägget om man bortser från att de upplevde att det var för mycket aktivitet på första dagen. Bra tyckte medresande lärare då resultatet blev trötta elever som inte gick ut och festade! Däremot tog alla hand om varandra, och vi upplevde att hela klassen hade bra sammanhållning.

Hvst14 Dramaten, Stockholm:

FÄRG studio, Stockholm:

Fotografiska muséet, Stockholm:

Ett annat lyckat studiebesök var till Haléns fotostudio här i Borås, där de fick titta på hur det går till på en photoshoot.

Grön flagg 16/17 Stylistprogrammet [Skriv text]

Grön flagg 16/17 Stylistprogrammet [Skriv text] Sammanfattar med att tycka att vi har en bra förutsättning för att även i fortsättningen kunna hitta bra former för mer sådana aktiviteter som också skapar gemensamhetsanda! Vi jobbar vidare Både hvst15 och hvst16 ska göra studiebesök på FÄRG i Göteborg nästa och nästnästa vecka.

Hvst15 Här står några elever tillsammans med de målningar som de gjorde på Bild-kursen för att dels smycka och se till att B-korridoren kändes mer som deras ställe

Hvst16 I alla stylistklasser så har vi jobbat mycket med värdegrund för att föra samman grupperna. Vi har haft ett samarbete med EHT för att ta tag i problem vid ett tidigt stadie och för att arbete förebyggande. Vi ville pimpa klassrummet lite för att få en mer inspirerande närmiljö. Vi valde att ta sidor från modemagasin som var fina och sätta upp på väggarna. Själva processen när eleverna gjorde detta var lite blandad, en del samarbetade väldigt bra och andra kom inte igång alls. De flesta tyckte detta var roligt att klippa och klistra. Alla elever tyckte inte detta blev bra och att de inte blev mer inspirerade utan kändes rörigt. En del tyckte detta blev bättre än vita tråkiga väggar. Slutresultatet blev så här: