Kapitel 4. Scanlon svarar genom att förneka att han skulle mena något sådant. (Se också introduktionen.)

Relevanta dokument
Kapitel 4. Scanlon tar också upp problemet om moralens omfång d.v.s. frågan om vilka varelser som vi har moraliska skyldigheter mot.

Kapitel 5. Kontraktualismen säger följande:

Kapitel 5. En annan väldigt viktig punkt om skäl att förkasta principer är att de måste vara personliga.

Kapitel 5. Scanlon bemöter delvis invändningen genom att hävda att kontraktualistiskt resonerande är holistiskt.

Kapitel 5. Tie-breaker-argumentet fungerar dock endast i fall där likvärdiga anspråk står mot varandra.

Kapitel 5. En annan väldigt viktig punkt om skäl att förkasta principer är att de måste vara personliga.

Kapitel 6. Scanlon beskriver den syn på moraliska bedömningar som han menar följer från hans kontraktualistiska moralteori.

Översikt. Tre typer av moraliska teorier: (1) Konsekvensialistiska (2) Deontologiska (3) Dygdetik

5. Egoism. andras skull.

6. Samhällsfördragsteorin

Kapitel 1. Slutligen vänder sig Scanlon till metafysiska och kunskapsteoretiska frågor.

Hare Del II (Metod) kunskap om hur det skulle vara för mig att befinna mig i deras. "reflektionsprincipen" (dock ej av H). Den säger följande: för att

9-10. Pliktetik. att man hävdar att vi ibland har en plikt att göra, eller låta

Kapitel 2. Detta kapitel handlar om värde. Huvudsyftet: visa att värdebegreppet är sekundärt i förhållande till skälbegreppet.

7. Moralisk relativism

11. Feminism och omsorgsetik

Hare Del III (Syfte) Syftet med delen: att visa varför det finns anledning att använda metoden från del II. Två frågor:

Moralisk oenighet bara på ytan?

Hare Del I (Nivåer) H använder ofta benämningen "universell preskriptivism" för sin lära.

Moralfilosofi. Föreläsning 11

Moralfilosofi. Föreläsning 2

Kapitel 3. Vad är välfärd? Traditionellt har välfärd ansetts spela tre roller (d.v.s. välfärd är det som har dessa tre roller):

Kants etik. Föreläsning Immanuel Kant ( ) är en av mest betydelsefulla moderna filosoferna

Moralfilosofi. Föreläsning 4

Moralfilosofi. Föreläsning 4

Moralfilosofi. Föreläsning 8

T.M. Scanlon Vad vi är skyldiga varandra

2. Kulturrelativism. KR har flera problematiska konsekvenser:

Subjektivism & emotivism

Värdeepistemologi. Epistemologi: allmänt. Föreläsning 8. Vad är kunskap? Värdeepistemologi. Skepticism & kognitivism

Kontraktsteorin. Föreläsning

1. Öppna frågans argument

Kapitel 1. Denna konflikt leder till frågan om vad en desire egentligen är för något. Det finns två gängse föreställningar:

tidskrift för politisk filosofi nr årgång 22

Moralfilosofi. Föreläsning 2

tidskrift för politisk filosofi nr årgång 22

Naturalism. Föreläsning Naturalismen (tolkad som en rent värdesemantisk teori) är en form av kognitivism

Lutande torn och kluriga konster!

Resurscentrums matematikleksaker

Moralfilosofi. Föreläsning 9

tidskrift för politisk filosofi nr årgång 9

Svevias trafikbarometer: Mäns och kvinnors bilkörning

Kapitel 1. Men varför är BDT falsk om vi förstår desire i fenomenologisk mening?

Övningshäfte 2: Induktion och rekursion

du har rationella skäl att tro.

Vi hoppas att ni tar er tid och går igenom det här och att vi sedan förhoppningsvis kan utgå från det vi nu kommit fram till.

Objektivism. Föreläsning Objektivismen är (i likhet med naturalismen) en kognitivistisk teori

Workshop etik 17/ Lars Samuelsson, lektor & docent i filosofi, Institutionen för idé- och samhällsstudier

3. Misstagsteorin. vårt moraliska språk är bristfälliga därför att de inte kan

Den värderande analysen

4. Moralisk realism och Naturalism

Här är två korta exempel på situationer då vi tillämpar den distributiva lagen:

6. Kvasirealism. Slutledningen igen:

Semantik och pragmatik (Serie 3)

inte följa någon enkel eller fiffig princip, vad man nu skulle mena med det. All right, men

Trafiksäkerhet och vintertrafik. Svevias trafikbarometer, januari 2011

Svar till ÖVNING 4. SVAR

Citation for the original published paper (version of record):

Skolmaterial för dialog och reflektion om alkohol och droger i trafiken. Högstadiet. Pratmanus till föräldramöte

Ds 2004:47 Lönegaranti vid gränsöverskridande situationer

Låt n vara ett heltal som är 2 eller större. Om a och b är två heltal så säger vi att. a b (mod n)

Postprint.

Etiska aspekter på klimathotet. Lars Samuelsson, fil.dr i praktisk filosofi, Umeå universitet lars.samuelsson@philos.umu.se

SKULD & SKAM. och vägen till frihet. text Pamela Sjödin-Campbell foto Privat

Kunskap. Evidens och argument. Kunskap. Goda skäl. Goda skäl. Två typer av argument a) deduktiva. b) induktiva

Skolmaterial för dialog och reflektiontion om alkohol och droger i trafiken. Gymnasiet. Pratmanus till föräldramöte

Likhetstecknets innebörd

Seminariematerial Allmän Rättslära. Uppsala universitet Juridiska institutionen VT 2013, B-perioden

Sökexempel Arbetsterapeuter T3

INSTITUTIONEN FÖR FILOSOFI, LINGVISTIK OCH VETENSKAPSTEORI ETIK VT-15 DJURETIK OCH MORALISK STATUS

tidskrift för politisk filosofi nr årgång 19

1. En oreglerad marknad involverar frihet. 2. Frihet är ett fundamentalt värde. 3. Därav att en fri marknad är moraliskt nödvändigt 1

21 e trefaldighet. Psalmer ur reformationshäftet: 18, 1, 20, 24, 19 Texter: 5 Mos 24:17-22, Jak 2:1-8, Luk 6:27-36

ca 8 m Gatans bredd är ca 7 m. Om gatan är smalare ökas avståndet mellan lådorna. Om gatan är bredare kan avståndet minskas.

Föreläsningar. Gruppövning, grupp A: Måndag 26/ sal 318 Gruppövning, grupp B: Måndag 26/ sal 318

Naturskyddsföreningen i Stockholms län

733G26: Politisk Teori Bastian Lemström Är kommunismen utilitaristisk?

tidskrift för politisk filosofi nr årgång 22

Moralfilosofi. Föreläsning 11

Djuretik. Vetenskap, politik, strategi. moralfrågan. Indirekta vs direkta skäl

Grundläggande logik och modellteori

Linköpings universitet Statsvetenskap 2 METODUPPGIFT 4: Metod-PM. Hur utilitaristiska är de svenska riksdagspartierna?

YTTRANDE. Dnr S2015/06260/FS

Öppna frågans argument. Avser visa a2 godhet inte kan definieras Anses o9a som den moderna metae:kens startpunkt

Mina tankar om empati och sympati hos personer med autismspektrumtillstånd

Likhetstecknets innebörd

10. Moralisk fiktionalism och ickedeskriptiv

Moralfilosofi Här handlar det inte om en bagatell, utan om hur man bör leva.

DD1350 Logik för dataloger. Fö 2 Satslogik och Naturlig deduktion

Lärare 5. Lärare 1 Binomial och normalfördelning Fel i statistiska undersökningar Att tolka undersökningar Falska samband Jämföra i tid och rum

Moralfilosofi. Föreläsning 12

Praktisk etik 4! livsval och livsslut

Överklagande av en hovrättsdom våldtäkt (påföljden)

Examinationen. Bergström & Rachels. Inledning: Vad är moralfilosofi? består av två separata delar:

Verktyg för Achievers

Moraliskt praktiskt förnuft

Rev HYRESJURIDIK

Vår moral och framtida generationer

Transkript:

Kapitel 4 En viktig invändning mot kontraktualismen: det är orimligt att påstå att handlingar är fel därför att det inte går att rättfärdiga dem inför andra. Det är snarare tvärtom. (Se s. 391n21) Scanlon svarar genom att förneka att han skulle mena något sådant. (Se också introduktionen.) Han menar att det att en handling inte går att rättfärdiga inte är vad som gör den fel, utan snarare att det är vad dess felhet består i. Det som gör handlingen fel är snarare det som gör att den inte går att rättfärdiga.

Kapitel 4 Scanlon tar också upp problemet om moralens omfång d.v.s. frågan om vilka varelser som vi har moraliska skyldigheter mot. Han svarar: de är alla varelser som är förmögna att inta omdömeskänsliga attityder. Detta villkor exkluderar dock följande tre kategorier: (1) Djur (alla?) (2) Små barn (3) Gravt förståndshandikappade.

Kapitel 4 (1) Scanlon förnekar att djur faller inom den snäva moralen och alltså att vi är skyldiga att behandla dem enbart i enlighet med principer som de själva inte kan förkasta. I stället har vi skyldigheter inom den vida moralen att inte behandla djur illa. (2) Scanlon menar att även små barn faller inom den snäva moralens omfång, eftersom barndomen bara är en del av ett liv, och den person som barnet senare utvecklas till har vi skyldigheter mot. Således kan jag nu som vuxen förkasta en princip som hade tillåtit andra att behandla mig illa när jag var liten.

Kapitel 4 (3) Gravt förståndshandikappade utvecklar aldrig förmågan att inta omdömeskänsliga attityder, men när det är aktuellt att behandla dem på ett visst sätt så är det legitimt att fråga sig om de hade kunnat acceptera en princip som tillåtit denna behandling om de hade haft den förmågan. Detta är legitimt på grund av deras relation till oss som har förmågan. I det avseendet skiljer de sig från djur, som inte står i denna relation till oss, och därför är det inte legitimt att använda samma procedur när det gäller dem.

Kontraktualismen säger följande: En handling är fel om och endast om den skulle förbjudas av varje princip för allmän handlingsreglering som ingen person rimligen kan förkasta, givet att personen ifråga eftersträvar just sådana principer. Syftet med kapitel 5 är att förklara hur denna formel ska förstås och tillämpas.

Den kontraktualistiska formeln ger upphov till två frågor: (1) Vad är en princip för allmän handlingsreglering? (2) Vad avgör när en person rimligen kan förkasta en sådan princip?

Om principer: En princip är inte en enkel regel av typen döda aldrig som kan tillämpas m. e. m. mekaniskt. En sådan regel svarar snarare mot en uppsättning principer, vilka är generella påståenden om skäl för att handla. De är inte undantagslösa. Vi åberopar dem när vi vill rättfärdiga moraliska omdömen om specifika handlingar.

Bakom regeln döda aldrig döljer sig, enligt Scanlon, bl. a. följande principer: (a) Det faktum att en handling kan antas leda till en persons död är vanligen ett avgörande skäl för att inte utföra handlingen. (b) Det faktum att jag skulle tjäna på en viss persons död rättfärdigar inte att jag dödar honom. (c) Det är tillåtet att döda en person om detta är enda sättet att hindra honom från att ta mitt liv.

Det är dock slående att de principer som Scanlon själv tar upp senare i boken i samband med olika tillämpningar inte är av den form han beskriver här, utan snarare påminner om handlingsregler, ibland väldigt komplicerade. Scanlon betonar att många av de principer vi accepterar är implicita, och vi har kanske aldrig tänkt på dem. Men när en faktisk eller hypotetisk situation uppstår där de äger tillämpning blir vi medvetna om dem. Då kan vi åberopa dem för att motivera partikulära omdömen. Principerna kan i sin tur rättfärdigas med ett kontraktualistiskt resonemang.

Om rimlighet : Till att börja med skiljer Scanlon det rimliga från det rationella. I gängse mening är en handling rationell om det förefaller sannolikt att den tjänar agentens intressen bättre än alla andra alternativ, vilka dessa intressen än är. Scanlon försöker också förklara vad som menas med en rimlig ( reasonable ) handling, men lyckas inget vidare.

För att illustrera skillnaden använder han ett exempel (s. 192). Ett antal jordägare ska komma överens om ett sätt att fördela vattnet i trakten mellan sig. En av jordägarna är dock så mäktig att han i praktiken kan diktera villkoren själv. Enligt Scanlon är det rationellt av de små jordägarna att acceptera den store jordägarens villkor, även om de är ofördelaktiga för dem själva. Detta eftersom alternativet är ännu sämre: den store jordägare surnar till och ger dem inget vatten alls. Däremot är det inte rimligt av den store jordägaren att erbjuda så dåliga villkor, givet att han vill erbjuda villkor som ingen rimligen kan förkasta.

Det är svårt att förstå skillnaden mellan rationella och rimliga handlingar, och jag tror att detta beror på att Scanlon blandar ihop två saker. Å ena sidan kan vi tala om en handling som rimlig eller inte rimlig. Å andra sidan kan vi, i ett fall som det Scanlon beskriver, tala om villkoren (eller liknande) som någon framställer som rimliga eller orimliga. Det vill säga: det är själva innehållet i villkoren som är rimligt eller orimligt.

Enligt Scanlon är rimligheten hos en handling avhängig av vilka motiv agenten har (se s. 32-33). Detta kanske stämmer, även om det blir svårt att se vad som i så fall skiljer en rimlig handling från en rationell. Men detsamma gäller inte rimligheten hos villkor. Den store jordägarens villkor är orimliga oavsett vilket motiv han hade för att framföra dem. Faktum är att deras rimlighet inte har något att göra med om de faktiskt framförs eller inte. Och central punkt Scanlons framställning tyder på att det är rimlighet hos villkor, eller snarare principer, som är det viktiga, inte rimlighet hos handlingar.

Vad är det då som gör att en person rimligen kan förkasta en princip? Scanlon är (medvetet) luddig på den här punkten. Men det blir lättare att förstå vad han menar om vi använder den så kallade maximintolkningen av kontraktualismen. (Notera att Scanlon själv inte ställer sig bakom denna.) Grundidén i denna tolkning är att en person rimligen kan förkasta en princip om och endast om hon har starkare skäl att förkasta den än någon annan person har att förkasta någon alternativ princip. (Se s. 229.)

Skälen en given person har att förkasta en viss princip beror på konsekvenserna (i vid mening) för den personen av att den principen blir allmänt omfattad. Kom ihåg att den kontraktualistiska formeln talar om principer för allmän handlingsvägledning. I den enklaste formen av kontraktualism som Scanlon uttryckligen förkastar är de enda relevanta konsekvenserna effekter på personens välfärdsnivå.

Ett förenklat exempel: Princip 1 Princip 2 Princip 3 Princip 4 Kalle 4 10 0-1 Lisa 5 7 3 6 Pelle 2 13-5 4 Anna 5 0 1-3

Ett förenklat exempel: Princip 1 Princip 2 Princip 3 Princip 4 Kalle 4 10 0-1 Lisa 5 7 3 6 Pelle 2 13-5 4 Anna 5 0 1-3 En rak tillämpning av maximintolkningen ger vid handen att alla principer utom den första kan förkastas. Detta är eftersom den som drabbas värst av Princip 1 (Pelle) drabbas mindre illa än den som drabbas värst av de andra principerna.

Ett förenklat exempel: Princip 1 Princip 2 Princip 3 Princip 4 Kalle 4 10 0-1 Lisa 5 7 3 6 Pelle 2 13-5 4 Anna 5 0 1-3 Men notera att denna slutsats förutsätter att vi mäter hur en person drabbas av att en princip allmänt accepteras enbart genom att se på hur hon skulle ha det om den principen accepterades. Ett alternativ är att se på skillnaden i välfärd mellan denna situation och det bästa alternativet för varje individ. Då kan alla utom 2 förkastas. Eller så kan man kombinera båda modellerna på något sätt.

Som sagt menar Scanlon att inte bara effekter på personens välfärd är relevanta. Men vad kan vi säga om de skäl som kan finnas för att förkasta en princip? Till att börja med betonar Scanlon att ett skäl att förkasta måste komma från ett visst perspektiv ( standpoint ). Detta perspektiv tillhör teoretiskt sett en given individ, men i praktiken är det generiskt. Att det är generiskt betyder att det definieras av de skäl som individer som befinner sig i en viss situation normalt sett har.

[Notera att det som följer är en möjlig tolkning av Scanlon och förmodligen inte heller den som ligger närmast texten.] Exempel. Ta följande princip: (P) en bilförare måste alltid köra så försiktigt att han kan vara säker på att inte orsaka någon olycka. När vi ska bedöma (P) enligt kontraktualismen finns det två relevanta perspektiv att ta hänsyn till: (a) Bilförarens perspektiv (b) Medtrafikantens perspektiv

Bilföraren har skäl att vilja köra bil relativt obehindrat. Medtrafikanten har skäl att vilja undvika att bli skadad av bilföraren. Bilföraren har skäl att förkasta (P) till förmån för en alternativ princip som kräver mindre av honom. Medtrafikanten har skäl att förkasta den till förmån för någon ännu mer krävande princip (kanske en som förbjuder bilkörning över huvud taget). Förhoppningsvis går det att nå en jämviktspunkt där bilförarens skäl att begära mer frihet väger lika tungt som medtrafikantens skäl att slippa skada. Den visar vad bilisten är skyldig att göra.