SJUKSKÖTERSKA BARNMORSKA SÅ SKAPAR KARRIÄRUTVECKLINGSMODELLEN MÖJLIGHETER FÖR DIG

Relevanta dokument
ARBETSTERAPEUT FYSIOTERAPEUT SÅ SKAPAR KARRIÄRUTVECKLINGSMODELLEN MÖJLIGHETER FÖR DIG

UNDERSKÖTERSKA SKÖTARE BARNSKÖTERSKA

Karriärutvecklingsmodell. för sjuksköterskor och barnmorskor i Västra Götalandsregionen

MEDICINSK SEKRETERARE

Karriärutveckling för dig som sjuksköterska

Foto: Petra Isaksson. Karriärutveckling för dig som sjuksköterska

PSYKOLOG SÅ SKAPAR KARRIÄRUTVECKLINGSMODELLEN MÖJLIGHETER FÖR DIG

Bilaga till karriärutvecklingsmodellen. Löneutveckling SJUKSKÖTERSKA BARNMORSKA

Karriärutvecklingsmodeller

Lön, Statistik, politik KARRIÄR

Akademiska sjukhusets kompetensmodell

Utbildningsanställningar för sjuksköterskor som studerar till specialistsjuksköterska

Ett spännande yrkesliv. Karriärvägar och utvecklings möjligheter för sjuksköterskor i Region Örebro län

Stöd till bättre resursutnyttjande en professionsmiljard

Avancerad specialistsjuksköterska. Masterprogram med inriktning kirurgisk vård, 60hp

Agneta Colliander. Leg. Biomedicinsk analytiker, klinisk kemi Bitr. verksamhetschef, Laboratoriemedicin Universitetssjukhuset Örebro, ordf.

Karriärutveckling för vårdadministratörer i Värmland

I landsting, kommuner och hos privata vårdgivare

Uppföljning av ifrågasättandet av rätten att utfärda specialistsjuksköterskeexamen vid Uppsala universitet

Alternativ Fördelning 0% 0% 27,3% 27,3% 9,1% 27,3% 0% 9,1% Antal

MEDICINSKA SEKRETERARE I KLINISK VÅRDADMINISTRATION KOMPETENSSTEGE STEG 1 5

Utbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogrammet

Remissyttrande för betänkande - Framtidens specialistsjuksköterska - ny roll, nya möjligheter

Specialistsjuksköterskeprogrammet 2015/2016

Det är detta vi vill uppnå!

Remiss från regeringskansliet gällande betänkandet Framtidens specialistsjuksköterska - ny roll, nya möjligheter SOU 2018:77

Medicinska fakulteten

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning inom fysioterapeutprogrammet

Vårdgivardirektiv angående läkarnas specialiseringstjänstgöring (ST)

SPECIALISTSJUKSKÖTERSKOR OCH BARNMORSKOR

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterske- och specialistsjuksköterskeprogrammen

Svar på remissen: Framtidens specialistsjuksköterska SOU 2018:77

Målbeskrivning för Specialiseringstjänstgöring för Sjukhusfysiker

Specialistsjuksköterska med fördjupad kunskap och helhetssyn

Fördjupningskurs för specialistsjuksköterska med inriktning mot anestesisjukvård

Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning onkologisk vård

Specialistsjuksköterskeprogrammet 2016/2017

Utbildningsprogram inom akutsjukvård- avancerad nivå. Akademin för vård, arbetsliv och välfärd

Svar på motion: Attraktiv arbetsplats för sjuksköterskor - Elisabeth Rignell (M) och Hanna Österman (M)

VGR Akademin Utbildningsenheten för psykologer Rapport Vad kan specialistpsykologer i Västra Götalandsregionen göra?

Varför behövs en specialistutbildning för röntgensjuksköterskor. Vetenskapliga rådet, Svensk förening för röntgensjuksköterskor Mars 2018

1 (7) KVALITETSKRITERIER

Handlingar till personalutskottets möte den 26 augusti 2015 i Vänersborg

Sahlgrenska akademin. Filosofie masterexamen med huvudområdet omvårdnad. Degree of Master of Science (Two Years) with a major in Nursing

Kompetensförsörjning - Karriärvägar Äldreomsorg och Hälso- och sjukvård. Maria Tuvegran och Margaretha Häggström

Region Skånes handlingsplan för kompetensmixplanering rätt använd kompetens

Framtidens specialistsjuksköterska ny roll, nya möjligheter

Professionalisering av handledarrollen

Svensk författningssamling

UNDERSKÖTERSKOR I KLINISK VÅRD KOMPETENSSTEGE STEG 1 5

KRAVSPECIFIKATION AVSEENDE SPECIALIST- TJÄNSTGÖRING (ST) I ALLMÄNMEDICIN INOM HÄLSOVAL BLEKINGE

Branschråd

Personalutskottets sammanträde den 12 oktober 2016

Målbeskrivning för Specialiseringstjänstgöring för Sjukhusfysiker

Psyksyrra eller klinisk specialist - behöver vi verkligen specialistsjuksköterskor?

Specialistutbildning, Barnsjuksköterska, 60 hp

Kompetensutveckling

Specialistordning för arbetsterapeuter

Specialistutbildning, Distriktssköterska, 75 hp

Branschråd. Carina Juhlin, tf. förvaltningsdirektör. Äldreförvaltningen. 8 december 2017

ríäáäçåáåöëéä~å=ñ ê== mêçöê~ããéí=ñ ê=âçãéäéííéê~åçé=ìíäáäçåáåö= Ñ ê=ä â~êé=ãéç=ìíä åçëâ=éñ~ãéå= SM=Ü ÖëâçäÉéç åö=

ST-KONTRAKT i. Överenskommelse om specialiseringstjänstgöring i Landstinget i Värmland enligt SOSFS 2015:8. ST- läkare.

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning barnsjukvård

KVALITETSKRITERIER. för den verksamhetsförlagda utbildningen gällande sjuksköterske-, röntgen och specialistsjuksköterskeprogrammen.

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Kompetens som specialistsundersköterska och valideringsprocessen i VGR. Information i personalutskottet

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning på fysioterapeutprogrammet. Uppsala kommun och Uppsala universitet (5)

Specialistutbildning, Psykiatrisjuksköterska, 60 hp

Inst f neurovetenskap Enheten för sjukgymnastik KVALITETSKRITERIER. för den verksamhetsförlagda utbildningen i sjukgymnastprogrammet

Att locka och behålla hög omvårdnadskompetens i vården Vilka dragningskrafter behövs?

Hur samverkar vi om utveckling av pedagogiska miljöer i verksamhetsförlagd utbildning?

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning psykiatrisk vård

Läkarnas specialiseringstjänstgöring

Utbildningsplan. Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot psykiatrisk vård. 60 högskolepoäng

Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz

Min roll som specialistsjuksköterska inom äldreomsorgen

Systematiskt arbete med kompetensförsörjning i VGR sedan 2009

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i specialistsjuksköterskeprogrammet. Avancerad nivå

Biomedicinsk analytiker, specialister och nya befattningar

Specialistutbildning, Distriktssköterska, 75 hp Primary Health Care Specialist Nursing, 75 credits

Frågor & Svar om Specialistutbildning

Frågor & Svar om Specialistutbildning

Samtalet som arbetsmetod inom hälso- och sjukvård

ARBETSTERAPEUTER I KLINISK VÅRD KOMPETENSSTEGE STEG 1 6

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning akutsjukvård

Lönekriterier för sjuksköterskor och specialistutbildade sjuksköterskor

Sahlgrenska akademin

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Akutsjukvård med inriktning mot operationssjukvård II, 40 poäng (AKOP2)

Förslag till nationellt reglerad specialistutbildning samt masterutbildning i Örebro

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Akutsjukvård med inriktning mot intensivvård II 40 poäng (AKIN2, UKIN4)

Information och handledning för utvecklingssamtal och lönesamtal

Utbildningstjänster för sjuksköterskor som studerar till specialistsjuksköterska inom bristområden

Individuell Studieplan

ST ARBETSMEDICIN EN HÅLLBAR STRATEGI FÖR LÄKARFÖRSÖRJNING INOM FÖRETAGSHÄLSOVÅRD STEFAN GRAM STUDIEREKTOR/PROJEKTLEDARE AM-PROJEKTET

Sahlgrenska akademin LOKAL EXAMENSBESKRIVNING. Medicine magisterexamen i huvudområdet arbetsterapi

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

SAHLGRENSKA AKADEMIN. Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot anestesisjukvård, 60 högskolepoäng

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

Klinisk examination en examination som stärker studenten i sin verksamhetsförlagda utbildning Pedagogiskt docenturarbete

Programme in Nursing 180 higher education credits

Transkript:

SJUKSKÖTERSKA BARNMORSKA SÅ SKAPAR KARRIÄRUTVECKLINGSMODELLEN MÖJLIGHETER FÖR DIG 1

Så här fungerar Västra Götalandsregionens Karriärutvecklingsmodell Karriärutvecklingsmodellen visar hur du kan utvecklas inom den patientnära vården, forskning och utveckling (FoU) samt verksamhetsutveckling. Modellen är ett verktyg för att tydliggöra och koppla din kompetens till verksamhetens behov och ett stöd för såväl din utveckling som verksamhetens kompetensplanering. Karriärutvecklingsmodellen ska få dig att känna dig trygg och självständig i din yrkesutveckling så att du har möjlighet att utvecklas, ta ansvar och dela din kompetens med andra. Med hjälp av de olika nivåerna kan du se var du befinner dig nu, vilka karriärvägar som finns framöver och planera för hur du ska utvecklas i ditt yrke. I bilagan Löneutveckling kan du se hur nivåerna kan kopplas till en möjlig löneutveckling. Tillsammans med din chef, under utvecklings- och lönesamtal, tar ni fram din individuella kompetensutvecklingsplan med karriärutvecklingsmodellen som stöd. I din kompetensutvecklingsplan planerar ni för din fortsatta karriär i Västra Götalandsregionen utifrån både dina och verksamhetens förutsättningar och behov. Karriärutvecklingsmodellen som beskrivs här omfattar den patientnära vården, forskning och utveckling (FoU) samt verksamhetsutveckling. Hur du kan utvecklas som ledare och chef kan du ta del av i Västra Götalandsregionens chefs- och ledarskapsprogram. 2 3

NIVÅ 1 NIVÅ 2 I Västra Götalandsregionen börjar din karriär som nyutbildad sjuksköterska med ett kliniskt basår som låter dig växa in i din nya yrkesroll. Tillsammans med din chef tar ni fram en introduktionsplan och din individuella kompetensutvecklingsplan. Från och med nu har du regelbundna uppföljningar och avstämningar med din chef för att din kompetens ska utvecklas enligt plan. När du har introducerats i verksamheten börjar du utföra självständigt omvårdnadsarbete tillsammans med kollegor. För att du ska kunna utveckla dina kunskaper och färdigheter får du tid till diskussion och reflektion över de vårdsituationer som uppstår i det dagliga arbetet. Du får också support och vägledning av en mer erfaren sjuksköterska genom reflektionshandledning. Tillsammans med dina kollegor deltar du även i verksamhetens arbetsplatsträffar, internutbildningar och utvecklingsdagar. Individuell bedömning avgör hur länge du befinner dig på nivå 1. Med mer erfarenhet har du möjlighet att stötta nyutbildade sjuksköterskor. Du genomgår en studenthandledarutbildning (7,5 högskolepoäng) för att känna dig trygg som handledare. Dessutom finns det kurser och utbildningar som är riktade mot specifika ansvarsområden relaterade till den vårdenhet som du arbetar på. Du och din chef har regelbundna uppföljningar och avstämningar. Under dina måloch utvecklingssamtal diskuterar ni de resultat som du har uppnått och de behov som finns inom verksamheten. Dialogen utgår från din individuella kompetensutvecklingsplan. Som erfaren sjuksköterska bidrar du till att utveckla andra. Du handleder studenter på grundnivå, sjuksköterskor i deras arbetsområden och introducerar nya kollegor. Du arbetar självständigt som sjuksköterska och medverkar aktivt i verksamhetens förbättrings- och utvecklingsarbete utifrån verksamhetens mål. På vårdenheten är du delaktig i ett eller flera ansvarsområden. Tillsammans med andra i ditt team, medverkar du i verksamhets- och vårdutvecklingsarbeten för att öka patientsäkerheten och förbättra det dagliga arbetet. Individuell bedömning avgör hur länge du befinner dig på nivå 2. Legitimerad sjuksköterska med eller utan tidigare erfarenhet Påbörjar verksamhetens kliniska basår Legitimerad sjuksköterska med minst 12 månaders erfarenhet Genomgått verksamhetens kliniska basår 4 5

NIVÅ 3 Du får fördjupning genom kurser och utbildningar utifrån de specifika ansvarsområden som finns inom ditt verksamhetsområde. För att utvecklas som handledare genomgår du utbildning på avancerad nivå. Dessutom har du möjlighet att delta i kongresser och liknande. Det finns möjlighet för dig att påbörja en specialist- och funktionsutbildning. Om du ansöker om och blir beviljad en utbildningsanställning kan du studera till specialistsjuksköterska på halvtid. Du kombinerar studierna med ditt ordinarie arbete på halvtid samtidigt som du behåller full lön. Du och din chef har regelbundna uppföljningar och avstämningar. Under dina mål- och utvecklingssamtal diskuterar ni de resultat som du har uppnått och de behov som finns inom verksamheten. Dialogen utgår från din individuella kompetensutvecklingsplan. Du utvecklar och bedriver självständigt arbete inom verksamhetens specialistområden. Dessutom fortsätter du att handleda studenter på grundnivå. Sjuksköterskor på nivå 1 till 2 vänder sig till dig för handledning och du introducerar nya kollegor på arbetsplatsen. Din kompetens gör att du kan hantera oförutsedda händelser och du har god förmåga att prioritera. Du har utvecklat en förmåga att hantera och analysera komplexa situationer. Din förmåga att förutse oväntade effekter och konsekvenser gör att du tidigt i processen kan identifiera problem. Individuell bedömning avgör hur länge du befinner dig på nivå 3. NIVÅ 4 SPECIALUTBILDAD, SPECIALISTSJUKSKÖTERSKA/BARNMORSKA/MAGISTER/ MASTEREXAMEN Som ytterligare fördjupning och kompetensutveckling har du möjlighet till fortbildning inom ditt specialistområde och du deltar i kurser, kongresser och liknande. Du och din chef har regelbundna uppföljningar och avstämningar. Under dina mål- och utvecklingssamtal diskuterar ni de resultat som du har uppnått och de behov som finns inom verksamheten. Dialogen utgår från din individuella kompetensutvecklingsplan. Arbetet utförs självständigt inom det specialistområde som du fördjupat dig i och du handleder studenter på avancerad nivå. Som specialist kan du även vara huvudhandledare och adjungerad lärare för sjuksköterskestudenter. Du kan medverka i ett eller flera projekt- eller forskningsarbeten samt deltar eller leder verksamhetsanpassade specialuppdrag. Du driver och utvecklar verksamheten, och deltar aktivt i metodutvecklingen med ett vetenskapligt synsätt. Du förmedlar kunskap inom ditt specifika ansvarsområde. Individuell bedömning avgör hur länge du befinner dig på nivå 4. Legitimerad sjuksköterska med special- eller funktionsutbildning 1 inom verksamhetens område Specialutbildning, specialistutbildning 2, barnmorskeutbildning eller magister/masterexamen 1 2 Special- eller funktionsutbildning exempelvis: diabetessjuksköterska, stomiterapeut, Specialistutbildningar enligt Socialstyrelsen: ambulanssjukvård, anestesisjukvård, distriktssjuksköterska, astma-/kolsjuksköterska, allergologisjuksköterska. intensivvård, kirurgisk vård, medicinsk vård, onkologisk vård, operationssjukvård, psykiatrisk vård, vård av äldre, hälso- och sjukvård för barn samt valfri inriktning enligt regeringsbeslut 2013. 6 7

NIVÅ 5 SPECIALUTBILDAD, SPECIALISTSJUKSKÖTERSKA/BARNMORSKA/MAGISTER/ MASTEREXAMEN ELLER DOKTORAND NIVÅ 6 SPECIAL- ELLER SPECIALISTSJUKSKÖTERSKA/BARNMORSKA DOKTORSEXAMEN/LICENTIAT En viktig del i din utbildning och kompetensutveckling är att du deltar i nationella och internationella kurser, kongresser och liknande. Du och din chef har regelbundna uppföljningar och avstämningar. Under dina mål- och utvecklingssamtal diskuterar ni de resultat som du har uppnått och de behov som finns inom verksamheten. Dialogen utgår från din individuella kompetensutvecklingsplan. På den här nivån finns många alternativa inriktningar, gemensamt för alla är att du arbetar åtminstone 50 procent med kliniskt arbete. Genom bland annat patientnära forsknings- och utvecklingsfrågor driver och utvecklar du verksamheten. Du driver verksamhets- och vårdutvecklingsarbeten på egen hand eller tillsammans med andra. Inom ditt specifika ansvarsområde utvecklar du verksamheten, förmedlar kunskap och deltar aktivt i metodutveckling utifrån ett vetenskapligt synsätt. Du handleder studenter på avancerad nivå och kan dessutom vara huvudhandledare och adjungerad lärare. Din förmåga att förutse oväntade effekter och konsekvenser gör att du tidigt i processen kan identifiera problem. Individuell bedömning avgör hur länge du befinner dig på nivå 5. Du får fortlöpande utbildning och kompetensutveckling som motsvarar din erfarenhetsnivå. En viktig del i din utveckling är att du deltar i nationella och internationella kurser och kongresser. Du och din chef har regelbundna uppföljningar och avstämningar. Under dina mål- och utvecklingssamtal diskuterar ni de resultat som du har uppnått och de behov som finns inom verksamheten. Dialogen utgår från din individuella kompetensutvecklingsplan. Du är special- eller specialistutbildad sjuksköterska och arbetar med patientnära forsknings-, utbildnings- och utvecklingsfrågor. De studenter du handleder och utbildar studerar på avancerad nivå. Du har ett definierat ansvarsområde som omfattar minst 50 procent kliniskt arbete. Du utvecklar och förmedlar kunskap inom ditt specifika ansvarsområde och deltar aktivt i metodutveckling utifrån ett vetenskapligt synsätt. Som en del av din tjänst kan du arbeta som klinisk lektor med en så kallad kombinationsanställning inom akademin. Special- eller specialistutbildad sjuksköterska alternativt barnmorska Arbetar med exempelvis patientnära vård, utbildning och pedagogik, forsknings- och utvecklingsprojekt eller ledarskap Legitimerad sjuksköterska eller barnmorska. Doktorsexamen, licentiat Special- eller specialistutbildad sjuksköterska som arbetar med exempelvis: patientnära vård, utbildning och pedagogik, forskningsoch utvecklingsprojekt samt ledarskap 8 9

10 11

Har du frågor om karriärutvecklingsmodellen? Kontakta din närmaste chef eller HR-funktionen i den förvaltning du arbetar. Koncernkontoret koncernstab HR 2018 koncernkontoret.hr@vgregion.se www.vgregion.se Beställning av fler exemplar görs via Marknadsplatsen VGR12635, version 1.1. Dina karriärmöjligheter som sjuksköterska och barnmorska. 12