Svensk vuxenutbildning SVUX Helsingfors universitet ÅRSBERÄTTELSE ÅR 2007 Innehåll 1. Svensk vuxenutbildning vid Helsingfors universitet 1 1.1 Bakgrund och organisation 1 1.2 Sektionen för svensk vuxenutbildning 2 2. Handlingsplan och strategi 3 3. Verksamhet 3 4 De olika SVUX- enheternas verksamhetsöversikt 2007 6 4.1. SVUX/ Svenska social- och kommunalhögskolan 4.2. SVUX/Palmenia 7 4.3. SVUX/ Öppna universitetet 8 1. Svensk vuxenutbildning vid Helsingfors universitet 1.1 Bakgrund och organisation Svensk vuxenutbildning vid Helsingfors universitet och Svenska social- och kommunalhögskolan vid Helsingfors universitet (SVUX) inledde sin verksamhet som ett försöksprojekt 1997 2000. Från 1.1.2001 blev verksamheten permanent.
SVUX- nätverket vid Helsingfors universitet har idag verksamhet vid SVUX/ Utbildnings- och utvecklingscentret Palmenia, SVUX/ Svenska social- och kommunalhögskolan och SVUX / Öppna universitet. Verksamheten samordnas under den här perioden vid Palmenias centralenhet i Helsingfors. Under år 2007 arbetade följande personer inom SVUX: Utbildningsplanerare Benita Skogberg, Svensk vuxenutbildning/ Öppna universitetet Fortbildningschef Robert Runeberg, Svensk vuxenutbildning/ SSKH Planerare Ulf Ahrenberg, Svensk vuxenutbildning/ SSKH Projektchef Theresa Sui, Svensk vuxenutbildning/ Palmenia Helsingfors universitet erbjuder idag ett brett utbud av vuxenutbildning på svenska genom öppna universitetet, genom yrkesinriktad fortbildning och genom regelbundna Studia generalia föreläsningar. På senare tid har Öppna universitetets verksamhet särskilt aktiverats och utvidgats också till övriga regioner förutom Nyland/ huvudstadsregionen. Palmenia startade 2007 åter svenskspråkig verksamhet (med 14 nya fortbildningar) efter ett par års paus. Dessa arrangerades på olika orter i Svenskfinland. 1.2 Sektionen för svensk vuxenutbildning vid Helsingfors universitet Sektionen för svensk vuxenutbildning har haft till uppgift att leda och hålla samman SVUX-nätverket. Sektionen ställer även gemensamma mål för den svenska verksamheten. I sektionen kan även ingå representanter för externa intressegrupper. Sektionen har tillsatts av direktionen för Utbildnings- och utvecklingscentret Palmenia, Den nuvarande sektionens mandatperiod utgår i slutet av år 2009. Som ordförande för sektionen fungerar docent Camilla Kovero. Sekreteraruppgiften sköts av enheten för svenska ärenden vid Helsingfors universitets utvecklingsavdelning. Medlemmar i sektionen för svensk vuxenutbildning vid Helsingfors universitet är : Universitetslektor Camilla Kovero, Beteendevetenskapliga fakulteten, ordförande Planerare Ulf Ahrenberg, Svensk vuxenutbildning/ SSKH
Universitetslektor Björn Fant, Matematisk-naturvetenskapliga fakulteten Undervisningschef Niklas Grönholm, Helsingfors stads utbildningsverk Rektor Henrik Hägglund, Svenska social- och kommunalhögskolan Universitetslektor Carita Rosenberg-Wolff, Humanistiska fakulteten Universitetslektor Helena Åström, Biovetenskapliga fakulteten Universitetslektor Kristina Lindström, Agrikultur-forstvetenskapliga fakulteten Direktör Carita Lundin, Sydkustens landskapsförbund r.f. Utbildningsplanerare Benita Skogberg, Svensk vuxenutbildning/ Öppna universitetet Fortbildningschef Robert Runeberg, Svensk vuxenutbildning/ SSKH Utbildningschef Tea Seppälä, Palmenia Universitetslektor Peter Stadius, Renvall-institutet Projektchef Theresa Sui, Svensk vuxenutbildning/ Palmenia Överlärare Henrika Zilliacus-Tikkanen, Svenska social- och kommunalhögskolan Enhetschef Marion von Etter, svenska ärenden, utvecklingsavdelningen, sekreterare 2. Handlingsplan och strategi Under år 2007 utarbetades en ny handlingsplan för den svenska vuxenutbildningen vid Helsingfors universitet 2007-2009. Handlingsplanen godkändes av sektionen för svensk vuxenutbildning vid Helsingfors universitet 10.12.2007 3. Verksamhet Antalet utbildningar 55 Antalet studerande 1083 Antalet studiepoäng 6022
Genomförda utbildningar, kurser och projekt Antal studiepoäng Summa studiepoäng Delt. Arr. Care Index 31 3 93 SSKH Språkstrategi för dagvården 85 5 425 SSKH Bokslutskurs för redaktörer 16 1 16 SSKH Barn med speciella behov 35 4 140 SSKH Ledarutbildning för daghemsföreståndare 18 3 54 SSKH Vikarieskola för dagvården 16 5 80 SSKH Pedagogiskt ledarskap (termin 1 i Rektorsskolan) 22 5 110 SSKH Tehokas haastattelu Sanoma 14 2 28 SSKH Tehokas haastattelu Yle 14 2 28 SSKH Kreativt skrivande 13 2 26 SSKH Interaktiivinen haastattelu SSKH 14 2 28 SSKH Interaktiivinen haastattelu Tfors 14 2 28 SSKH Trygg början/ Dagvården 26 5 130 SSKH Tibir 2 Västra Nyland 1 33 4 132 SSKH Tibir 2 Västra Nyland 2 34 4 136 SSKH Digifoto 8 1 8 SSKH Socialjour, Mariehamn 40 2 80 SSKH Språkstrategi för undervisningspersonal 35 5 175 SSKH Indesign kurs för tidskriftsmedarbetare 12 2 24 SSKH Undersökande lärande som lärarens verktyg 16 5 70 Palmenia Webbresurser och lärande 23 5 115 Palmenia Att skriva sig till läsning med 18 6 108 datorn som verktyg Palmenia Lukemaan oppiminen 31 6 186 kirjoittamalla Pedagogiska mentorer 24 6 144 Palmenia CmapTools Ämnesintegrering med fritt tillgängligt verktyg och begreppskartor 21 7 147 Palmenia CmapTools Ämnesintegrering med fritt tillgängligt verktyg och begreppskartor 20 7 140 Palmenia Språkstrategier för förskolan och 20 6 120 Palmenia åk 1-2 (2) 19 6 114 & SSKH Webbquestar i språkundervisningen 22 4 88 Palmenia Webbquestar i språkundervisningen 21 4 84 Palmenia
Pedagogiska modeller och nätbaserat lärande 37 5 185 Palmenia Sexualfostran som en del av undervisningen 15 5 75 Palmenia Sexualfostran som en del av undervisningen 18 5 90 Palmenia Cellbiologi (Biologi) 13 1 13 ÖU Cellbiologi 5 1 5 ÖU Skriva (Nordiska språk) 8 3 24 ÖU Universum nu (Astronomi) 10 4 40 ÖU Socialrätt (Rättsvetenskap) 34 5 170 ÖU Familjerätt (Rättsvetenskap) 30 5 150 ÖU Socialförsäkring I (Rättsvetenskap) 25 5 125 ÖU Engelsk textförståelse, skrivning och muntlig färdighet (Engelska) 4 3 12 ÖU Näringslära, delar av grundstudiehelheten 9 9 81 ÖU Lantbrukets företagsekonomi (Via ÖPU) 20 ÖU GRUNDSTUDIEHELHETER start ht 2006 och forts. vt 2007 Logopedi 8 8 64 ÖU Pedagogik (allmän och vuxenpedagogik) 15 13 195 ÖU Journalistik 2 14 28 ÖU Socialpsykologi 4 14 56 ÖU Socialt arbete 2 10 20 ÖU Socialt arbete 34 20 680 ÖU GRUNDSTUDIEHELHETER som startat ht 2007 Pedagogik, allmän och vuxenpedagogik 19 12 228 ÖU Pedagogik, allmän och vuxenpedagogik 16 8 126 ÖU Pedagogik, allmän och vuxenpedagogik 15 12 180 ÖU Logopedi, fortsätter från föregående läsår 8 4 32 ÖU Journalistik 2 15 30 ÖU Socialt arbete 4 20 80 ÖU ÄMNESSTUDIEHELHETER Socialt arbete 30 13 390 ÖU SUMMA 1083 349 6022
4. De olika SVUX- enheternas verksamhetsöversikt 2007 4. 1. SVUX/ Svenska social- och kommunalhögskolan SVUX/SSKH har i sin verksamhet fokuserat på de yrkesgrupper som utbildas vid högskolan samt andra närliggande yrkesgrupper. Fortbildningen utgår från det specialkunnande som finns inom högskolan och Helsingfors universitet. Vuxenutbildningens kunder; kursdeltagare och beställare av utbildningar, är i allt högre grad med och påverkar utbildningsutbudet och innehållet i utbildningarna. Verksamheten riktar sig till alla delar av Svenskfinland. Under år 2007 startades en ny Rektorsskola. Rektorsskolan (26 sp)ger både behörighet och kompetens för rektorstjänster och när denna utbildning är avslutat har SVUX/SSKH sammanlagt bidragit till att ca. 80 lärare i södra Finland blivit behöriga för rektorsuppdrag. I samarbete med Yrkeshögskolan Arcada planerades och startades Ledarutbildning för daghemsföreståndare (20 sp). Utbildningen är tre terminer lång och har 18 deltagare som kommer från Kyrkslätt, Sibbo, Helsingfors och Esbo. Utbildningen är en pilotutbildning och samarbetet med Yrkeshögskolan Arcada har resulterat i att vi under år 2007 påbörjade planeringen av en ledarskapsutbildning för social- och hälsovården. Årets största projekt för SVUX/SSKH var Språkstrategi för dagvården som förverkligades på 4 orter i Svenskfinland och hade sammanlagt 84 deltagare. Inom socialt arbete genomfördes utbildningen Metoder i familjearbete, del 2 med 70 deltagare från del flesta kommunerna i Västnyland. Utbildningarna planerades och genomfördes i samarbete med Ab Det finlandssvenska kompetenscentret inom det sociala området. Inom fortbildningen för journalister utvecklades nätverket Viestintäexperttit ; ett nätverk bestående av fortbildningsenheter vid Tammerfors, Helsingfors och Jyväskylä universitet samt Åbo Akademi och Svenska social- och kommunalhögskolan.
4.2 SVUX/ Utbildnings- och utbildningscentret Palmenia SVUX/ Palmenia planerade och genomförde 14 nya akademiska (poängsatta) vuxenutbildningar under 2007 (efter att projektchefen för svenskspråkig verksamhet tillträtt 1.10.2006). Palmenia satsade särskilt på att svara på undervisningspersonalens behov och deltagarna i utbildningarna var lärare, elevvårdspersonal och skolledning. Palmenias utbildningar stödde deltagarnas yrkesmässiga utveckling och livslångt lärande genom att förena expertis från universitetet med arbetslivets behov. Utbildningarna skräddarsyddes i växelverkan med sakkunniga pedagoger och i partnerskap med beställarna och förbättrades vid behov enligt deltagarnas respons. Samarbetsparterna 2007 kom från HU/SVUX, ÅA och Resurscentret/LUMA-centret, Novia (yrkeshögskolan Sydväst), olika städers undervisningsväsen och arbetarinstitut samt från privata företag. Sakkunniga från Norden och USA utnyttjades även. Innovativa metoder infördes till vardagen inom t.ex. vettigt utnyttjandet av modern kommunikationsteknik, småbarnsfostran och språkundervisningen. Palmenia förmådde 2007 även att svara direkt och specifikt på de studerandes förtvivlan över undermålig undervisning genom att fortbilda deras lärare ( i sexualfostran). Syftet 2007 var och är fortgående att individens den fortbildades nya kunskaper direkt tas i bruk i det egna arbetet, så att de också främjar arbetssamfundets utveckling. Undersökande lärande, Webbresurser och lärande, Pedagogiska mentorer, CmapTools, Pedagogiska modeller och nätbaserat lärande är exempel på kommunikationstekniska utbildningar som genomfördes hos kunderna i deras egna lärmiljöer i skolor i Borgå, Lovisa, Helsingfors, Vasa, Karis och Kimito. Webbquestar i språkundervisningen och Sexualfostran som en del av undervisningen samt Att skriva sig till läsning med hjälp av datorn är utbildningar som lockade deltagare från hela Svenskfinland mer än en gång 2007. GIS (Geografiska informationssystem och global fostran) är exempel på en behövlig utbildning som inte lyckades samla tillräckligt med deltagare för att kunna genomföras. (GIS ingår som nytt obligatoriskt element i läroplansgrunderna för gymnasiet). Under 2007 valde och finansierade Utbildningsstyrelsen merparten av Palmenias utbud men också kommunerna och fonderna (Svenska Kulturfonden, Magnus Ehrnrooths stiftelse) möjliggjorde genomförandet av utbildningarna genom sin tilläggsfinansiering
4.3./SVUX/Öppna universitetet Öppna universitetet vid Helsingfors universitet arrangerar studier själv och i samarbete med olika vuxenutbildningsinstitut. Undervisningen följer Helsingfors universitets examensfordringar. Universitetets fakulteter och institutioner godkänner studieprogrammen och lärarna. Öppna universitetet erbjuder studiemöjligheter för vuxna i alla åldrar, oberoende av utbildningsbakgrund. Studier som genomförts vid Öppna universitetet kan tillgodoräknas i en grundexamen. Under 2007 erbjöds grundstudiehelheter på 25 studiepoäng i fem läroämnen på svenska. Ämnesstudier erbjöds i ett läroämne, socialt arbete. Dessutom anordnades enskilda studieavsnitt i tio läroämnen. En nyhet var undervisningen i näringslära som erbjöds på svenska vid Öppna universitetet, trots att näringslära inte annars ingår i universitetets svenska kursutbud. Nytt var också ämnesstudierna i socialt arbete som inleddes hösten 2007. Via Öppna universitetet hade ett begränsat antal studerande möjlighet att delta i Svenska social- och kommunalhögskolans ordinarie undervisning i journalistik, socialt arbete och socialpsykologi och psykologi samt att ta del av kurspaketet Lantbrukets företagsekonomi som Institutionen för ekonomi (lantbruksekonomi) vid Agrikultur-forstvetenskapliga fakulteten erbjöd i samarbete med yrkeshögskolan Sydväst. Traditionellt har kurserna på svenska ordnats främst i huvudstadsregionen och Nyland, men under år 2007 utökades också kursverksamheten på Åland och i Österbotten. Marknadsföringen effektiverades med en ny allmän broschyr om undervisningen på svenska och en ny reviderad upplaga av föregående års broschyr som gjordes tillsammans med de öppna högskolorna vid yrkeshögskolan Arcada och Svenska handelshögskolan. Läsårets kurser på svenska marknadsfördes för första gången i en (egen) annons i Hufvudstadsbladet. För att stabilisera den svenskspråkiga undervisningen och verksamheten ombildades planerarbefattningen till en ordinarie tjänst.